关于梦想主题班会教案

关于梦想主题班会教

一、营造氛围，明确梦想重要意

(播放歌曲<放飞梦想>，营造气氛，主持人提出梦想含义。)

主持人(男):尊敬的老师们-

主持人(女):亲爱的同学们-

主持人(合):大家好-

主持人(男):放飞梦想，点亮希望。

主持人(女):放飞梦想，青春绽放。

主持人(男):伴随着这首<放飞梦

主持人(女):梦想是个诱人的字眼，我们也把梦想叫做理想。

主持人(男):理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主持人(女):一个没有理想的人，就像鱼儿离开了水，就像鸟儿没有翅膀。

主持人(男):没有理想，就没有坚定的方向;没有坚定的方向，就没有生活。

主持人(女):那么，什么是理想，(

二、诗歌朗诵<理想>

主持人(男):是的，下面请欣赏诗歌朗诵--<理想>

三、谈自己理想，实现理想，塑造自信

主持人(男):朗诵得真棒，是啊，[理想是路，引领我走向黎明"。拥有理想就拥有了人生的珍宝，下面请同学们谈谈自己的

(先小组交流，然后再选一两个代表起来谈谈自己的理

(同们畅所欲言，有的说长大后要成为科

四、<谈梦想，论未来>三句

五、小品表演:

男主持人(男):看来，每个人的

持人(女):但美好理想，并不是虚幻的*虹，还要从脚下一步一步开始。可是我发现，我有些同学，讲理想也辉煌，但却没有实际地一步一脚印去做，学习不认，怕苦怕累，这样是没法实理想

主持人(男):下面请观看小品<

六、讨论:如何去实现梦想，

主持人(男):那么同学们，你认为你该为实现理想做些什么呢，

主持人(女):我想我们的同学们心中早就有*了，请同学们说说好吗，

(每一小组一位同学回答)

例如:

同学1;我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻;

同学2:树立远大的梦想，并为之不断地努力;

同学3:要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒;

七、说格言

八、班主任小结:首先很感谢为这次主题班会的准备付出了*勤劳动的同学们-本次班会同学们都现得积极、主动，能大胆地畅谈自己想，树立自己的信心，看你们自信的情，听你们充满豪情的言，我相信，你们的梦想一定能实。活

1、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活的重要作用，引导生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的成功与

2、通过本次活动，使学生懂得树立自信心的方法，不断调整自己，树立自信。

活动过程:

今天我们班会的主题就是<我自信我最棒>。希望同学们这节课上能有所收，真正感受自信的魅力。现在掌声有请我们的两位主

*:自信如笔，书写着我们成功的篇章。自信如光，指引着我们前进的方向。

乙:自信如犁，开垦出我们美丽的田园。自信如火，燃起我们心中的希望之光。

*乙:下面，我们宣布，[我自信，我最棒"主题班会正式开始。

:刚才，同学们做一个关于自信心的小测试。现在统计结果，选择a顶不超过6次请手，选择a项为7-10次间的同学请举手，选择a项于或大于11次的同请举手-(看哪个层次的数更

乙:在调查中，我发现很多同学对自己是蛮有自信的，不过还有的同学不够自哦。那么现在就让我们使他们重拾自信吧-下我们进游戏环节--优点大轰炸。下放一段音乐，同学们一边听音乐一边传娃娃，音乐停时，毛娃娃落在的座位上，其他人就得说出他身上的优点。明白

(游戏结束后)

:通过刚才的游戏让我懂得了其实每个人身上都有值得我们赞扬和学习的闪光，以我们都是独一无二个体，我就是我，谁也无替代。因此我们都得自己充满信心，自信对待一

乙:是啊-那么现在我们再来玩个游戏以增添我们的自信心-这游戏就是[你

猜，猜猜猜-"也就是iq急转弯，先听完主持人说完竟题目，说[开始"时同学们才举手抢答，谁快谁答，答对了有现场发

*:狼来了。(打一水果)*:

乙:前面有一片草地。(打一植物)*:梅花(没花)

*:当哥伦布一只脚迈上新大陆后，紧接着做什么?*:迈另一只

:可不是-其实在我们班上也有许多充满自信心的同学，他们是满朝气与活力，你们，他们来了。下面请赏由某某某同学为我们带来的--<口

*:这些同学真切的表演给我们带来了笑声，相给我们带来最的是启发与动力:掌握一技之长，就增添一份自

乙:是啊-自信很重要，让我们从自我做起，别人信心，也给

海边，火一样的太阳在燃烧。

这里，诗一般的少年在憧憬。

人生路上，有平坦，也有坎坷。

成长途中，有欢乐，也有忧愁。

我们将赢得胜利。

我们将创造奇迹。班会目

通过主题班会活动，调动学生的积极*，参与讨论，表演小品，演唱歌曲多种式来引导学生提高感父母的意识，体会父母的*，明白感恩父母的理，用实际行动报答父母养之

班会过程

第一板块:感受父母之

(一)讲故事<地震中的妈妈>，在音乐、图片的渲下，让孩子们充感受在特定环境中，父母表现出的伟大的爱，深沉

(二)小组讨论并汇报:自己所感受到的父母之爱。

个环节是让学生感受到父母之爱其实是无处不在的，正是因为这种爱是那样的凡普通，因此，我们常没有留意，觉得是理所当。因此，通过这个环节就是让学生把父母的爱出

第二板块:回报父母之

(一)在主持人的组织下，以不同的语气呼唤[妈妈"，让学生情感达到共鸣。

(二)小品表演<妈妈生病了>

通过[妈妈生病了，淘淘回家照顾妈妈，直到妈妈好"这个故事，学生谈谈体会。从而向淘淘学习这种感恩父母的品

(三)观看公益广告<洗脚>

通过观看<洗脚>让学生感受充满着浓浓爱意的家人，彼此是样相互体贴和关心的，然后让学生说说看后的感

(四)快板<孝敬父母十要求>

(五)拍手歌<孝敬父母人人夸>

快板和拍手歌的目的是让学生通过这两种形式，感恩父母应该做些什么，

(六)写心愿卡，画[感恩树"

?想一想;?说一说;?写一写;?读一读;?贴一贴。

通过这五个环节，让学生把感恩父母落实到具的行动上，落到孩子的生活中去，这样才能实现本次教育的

()全班共同表演<感恩的心>结束本次班会活

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