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以劳动节为主题的班会

班会主题有哪些 以信心为主题的班会 超越梦想为主题的班会 篇一:以劳动节为主题的班会五一劳动节主题班会__ppt课件_三年级语文_语文_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载|五一劳动节主题班会__ppt课件_三年级语文_语文_小学教育_教育专区。激 发 劳 动 热 情 构 建 美 好 校 园

*?劳动节*劳动节又称[五一*劳动节"、[* **

日"(international labor day或者may day)，是世界上大激 发 劳 动

热 情 构 建 美 好 校 园

*?劳动节*劳动节又称[五一*劳动节"、[* **日"(international labor day或者may day)，是世界上大多数国家的劳动节。定在每 年的五月一日。它是全世界劳动*共同拥有 的节日。

国 际 劳 动 节 的 会 会 徽

*?劳动节的起源五一*劳动节源于美国芝加哥城的工人大*。1886年5 五一*劳动节源于美国芝加哥城的工人大*。年 月1日，芝加哥的 日 芝加哥的216816名工人为争取实行八小时工作制 名工人为争取实行八小时工作制 而举行大*，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。而举行大*，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动， 为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月，在恩格斯组织召 年 月 开的第二*成立大会上宣布将每年的五月一日定为* 劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行 年 月 日 欧美各国的工人阶级率先走向街头， 盛大的**与*，争取合法权益。从此， 盛大的**与*，争取合法权益。从此，每逢这一 天世界各国的劳动*都要*、*，以示庆祝， 天世界各国的劳动*都要*、*，以示庆祝，并公 众放假。众放假。

*?劳动节的意义五一节的意义在于劳动者通过斗争， 五一节的意义在于劳动者通过斗争，争取到了自 己的合法权益，是人类文明*的历史*进步， 己的合法权益，是人类文明*的历史*进步， 这才是五一劳动节的精髓所在

*?劳动节的起源 ***庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。这一年，一些*的知识分子在上海、苏州、杭州、 年 这一年，一些*的知识分子在上海、苏州、杭州、 **庆祝劳动节的活动可追溯至 汉口等地向群众散发介绍[五一"的传单。汉口等地向群众散发介绍[五一"的传单。*首次大规模纪念[五一" 新青年> 卷 号 劳动节纪念号" *首次大规模纪念[五一"*劳动节 1920年5月1日，<新青年>7卷6号[劳动节纪念号" 年 月 日 出版。发表蔡元培[劳工神圣"的题词、孙中山[天下为公"的题词和李大钊的< 五一"运动史> 出版。发表蔡元培[劳工神圣"的题词、孙中山[天下为公"的题词和李大钊的<[五一"运动史>、 陈独秀的<上海厚生纱厂湖南女工问题>等文章。同时，还登载了<旅法华工工会简章>及唐山、 陈独秀的<上海厚生纱厂湖南女工问题>等文章。同时，还登载了<旅法华工工会简章>及唐山、山 长*等地的劳动状况调查。西、长*等地的劳动状况调查。5月1日，*、上海、广州、九*、唐山等各工业城市的工人群众浩浩荡荡地走向街市、举行了声 *、 月 日 * 上海、广州、九*、唐山等各工业城市的工人群众浩浩荡荡地走向街市、 势浩大的*、*。李大钊专门在<新青年>上发表了< 五一 运动史> 介绍[五一" 五一" 势浩大的*、*。李大钊专门在<新青年>上发表了<[五一"运动史>，介绍[五一"节的来历 和美法等国工人纪念[五一"的活动，号召*工人把这年的[五一"作为觉醒的日期。和美法等国工人纪念[五一"的活动，号召*工人把这年的[五一"作为觉醒的日期。陈独秀也为 庆祝这个节日发表了<上海厚生纱厂湖南女工问题>一文，揭露资本家剥削工人剩余价值的真相。陈 庆祝这个节日发表了<上海厚生纱厂湖南女工问题>一文，揭露资本家剥削工人剩余价值的真相。独秀又在上海船务栈房工界联合会作了<劳苦者的觉悟>的演说，阐明了[劳动创造世界" 独秀又在上海船务栈房工界联合会作了<劳苦者的觉悟>的演说，阐明了[劳动创造世界"、[做工 的人最有用最贵重"的观点。当天各地工人和知识分子共同*。在上海，陈独秀指导下， 的人最有用最贵重"的观点。当天各地工人和知识分子共同*。在上海，陈独秀指导下，5000多名 多名 工人召开了由中华全国工界协进会等7个团体联合筹备的世界劳动纪念大会 陈独秀当选筹备大会顾问。个团体联合筹备的世界劳动纪念大会， 工人召开了由中华全国工界协进会等 个团体联合筹备的世界劳动纪念大会，陈独秀当选筹备大会顾问。纪念会上，各界代表发表演说，工人提出8小时工作 小时工作、 小时休息 小时休息、 小时教育的 三八制 要求 小时教育的 三八制 要求， 纪念会上，各界代表发表演说，工人提出 小时工作、8小时

休息、8小时教育的 三八制 要求，并高呼 劳工万岁 、 中华工界万岁 等口号。会后，发表了上海工人宣言和答俄国劳农*的通告。<新青 劳工万岁 、 中华工界万岁 等口号。会后，发表了上海工人宣言和答俄国劳农*的通告。中华工界万岁 等口号 劳工万岁 纪念专号还刊登了李大创的<五一运动史>、、陈独秀的 劳动者底觉悟> 陈独秀的< 年>纪念专号还刊登了李大创的<五一运动史>、、陈独秀的<劳动者底觉悟>、<上海厚生纱厂湖 南女工问题>等重要文章，以及上海、*、天津、武汉等十多个城市和地区工人现状的调查报告。南女工问题>等重要文章，以及上海、*、天津、武汉等十多个城市和地区工人现状的调查报告。在*，李大钊领导了以*大学为中心的纪念活动。*大学学生在这一天*， 在*，李大钊领导了以*大学为中心的纪念活动。*大学学生在这一天*，<*大学学生 周刊>出版了 劳动纪念号 学校内召开了500多名校工和学生参加的纪念大会，李大钊到会讲话。何 劳动纪念号 。多名校工和学生参加的纪念大会， 周刊>出版了 劳动纪念号 。学校内召开了 多名校工和学生参加的纪念大会 李大钊到会讲话。孟雄等8名北大学生和一些青年外出宣传 散发<五月一日*劳工宣言> 唤起工人为反对剥削、 名北大学生和一些青年外出宣传， 孟雄等 名北大学生和一些青年外出宣传，散发<五月一日*劳工宣言>，唤起工人为反对剥削、争 取自身权利而斗争，被巡*拘捕。*中夏到*长*店，向铁路工人散发<五月一日*劳工宣言> 取自身权利而斗争，被巡*拘捕。*中夏到*长*店，向铁路工人散发<五月一日*劳工宣言> 并发表讲演。这是*首次纪念[五一"*劳动节的活动，也是*历史上的第一个[五一" 并发表讲演。这是*首次纪念[五一"*劳动节的活动，也是*历史上的第一个[五一"劳动 节

*?劳动节的经历 *1918年，一些*的知识分子在上海、苏州、杭州、汉口 等地向群众散发介绍[五一"的传单。1920年5月1日，*首次大规模纪念[五一"*劳动节 1921年[五一"前夕，在*的*主义小组成员*中夏 等人创办的长*店劳动补习学校里，工人们学唱<五一纪 念歌>。新*成立以后，***政务院于1949年12月将5月1 日定为法定的劳动节，全国放假一天。1999年9月，*改革*新的法定休假制度，每年* 节、春节和[五一"法定节日加上调休，全国放假7天。从2007年11月9日开始，春节放假起始时间由农历年正月初 一调整为除夕;[五一"由7天调整为3天，减少4天;清明、 端午、中秋增设为法定节假日，各放假3天。五一黄金周也 将成为历史。

*?劳动节的意义 *社会的发展，科技的进步， 社会的发展，科技的进步，推动劳动的观念不断更 劳动的方式不断改变，劳动的内容不断丰富， 新，劳动的方式不断改变，劳动的内容不断丰富， 劳动的价值不断升华，劳动者的素质不断提高。劳动的价值不断升华，劳动者的素质不断提高。在 我们国家，不论哪种劳动、不论哪种岗位， 我们国家，不论哪种劳动、不论哪种岗位，劳动都 是值得尊重的，劳动者都是值得赞美的。是值得尊重的，劳动者都是值得赞美的。国工人阶级和广大劳动群众发扬优良传统， 国工人阶级和广大劳动群众发扬优良传统，在党的 领导下全面贯彻落实科学发展观， 领导下全面贯彻落实科学发展观，以自己的*勤劳 动和不懈创造，推进了我们国家的经济建设、 动和不懈创造，推进了我们国家的经济建设、* 建设、文化建设、社会建设， 建设、文化建设、社会建设，使我们国家的经济实 力和综合国力日益提高，社会保持*稳定， 力和综合国力日益提高，社会保持*稳定，* 生活不断改善，*地位和影响力持续上升。生活不断改善，*地位和影响力持续上升。实践 *， *，工人阶级始终是推动我国先进生产力发展和 社会全面进步的根本力量， 社会全面进步的根本力量，是维护社会安定团结的 中坚力量， 中坚力量，是不断发展*群众根本利益的坚定力 量。

<劳动法>和<*支付规定>前3天是法定休假日，也就是在5月1日、2日、3日加班的劳 动者，企业应按照不低于劳动者本人日*或小时*的300% 支付加班*。后4天是休息日，也就是在5月4日、5日、6日、 7日加班的，用人单位应首先安排劳动者补休，不能安排补休的， 按照不低于劳动者本人日*或小时*的200%支付加班*。

黄金周加班*计算公式 :目前，国家规定的职工全年月平均工作天数和工作时间分 别为20。92天和167。4小时，职工的日*和小时*应按 此进行折算。以某职工月岗位应得的*750元计算，日 *标准约为35。85元，小时*约为4。48元。元旦加班 一天(8小时)，该职工加班费计算公式为:4。48元 ×300%×8小时，107。52元;1月2日和3日加班二天(每 天加班8小时)，该职工加班费计算公式为: 4。48×200%×16小时，143。36元。

[五一"不得安排三类人加班 用人单位不能强迫员工加班，更无权克 扣*。如用人单位事先未与员工及工会协 商或者用人单位安排的加班违反了劳动法律 法规的有关规定，员工有权拒绝加班。同时 有以下情况的不得安排员工加班: 1、女员工妊娠期时，不应延长其劳动 时间; 2、女员工怀孕7个月以上，用人单位 不能安排她们加班; 3、女员工在哺乳期内，用人单位不能 安排她们加班。你知道吗，，，

小常识--不同国家的劳动节泰国-- 在[五一"全国统一放假一天，在首都以及一些大城市会有相关的庆祝活动，不过规 模一般都不会太大。今年泰国1日放假，2日补休。俄罗斯-- 5月1-3日全国放假，届时各政党都会齐聚红场进行演讲等，普通市民会举行*。德国-- 1日放假一天，今年周末和五一节重合，但德国也只休一天，并不会补休。据悉，每 年德国很多人都会借五一这个机会闹事，**，要求减税。今年也不例外，从30日 就有骚乱发生持续到1日，很多超市被抢，汽车被砸、烧。秘鲁-- 1日放假，2日补休。没有什么庆祝活动。波兰-- 1日放假，由于3日是波兰*节，有的单位会从1日休到3日。5月1日时，波兰全国 工会协议会、民族左派联盟、社会*党、劳动联盟等左派团体和政党举行了庆祝[五一" 群众*活动，*队伍打着[8小时工作日"等标语。美国-- 恰逢周末，美国30日、1日都休假，但以往都只在1日休假一天，没什么庆祝活动。意大利-- 意大利尽管承认[五一"*劳动节，*也表示尊重劳工，但一般人并不举行专门 的庆祝活动，也没有全国*的[五一"假期。墨西哥-- 今年5月1日也是墨西哥的儿童节，但墨西哥没有全国*的休假。以前有过在五一这 天工人*或*等活动，但今年没有。大家节日快乐--- 大家节日快乐--- 今日推荐 160份文档 160份文档 总结发言: 通过这次主题班会，老师向大家介绍了有关劳动节的知识，希望在今后的生活和学习中，同 学们能够自觉地珍惜别人的劳动成果，做一个爱劳动的小学生。第五篇:五一劳动节主题班会教案 五一劳动节主题班会教案 一(目的要求: 1(使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人 民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。2(使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的 行为习惯，并体现在日常生活中。二(会前准备: 歌曲<劳动最光荣>、小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。三(班会过程: (一)引言:达 的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动*，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会 懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学 生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成 果呢，[五一"是*劳动节，那让我们为这个全世界劳动*的节日唱出劳动的赞歌吧。(二)全班齐声合唱歌曲<劳动最光荣>。主持人点拨:歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人知道什么是公 益劳动呢， (三)小品表演。1(请同学表演:小品<一件小事>。2(主持人点拨:确实，在我

们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。像小品中的 小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不 敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢，请学生讨论、发言。(四)学生讲话助人为乐的故事。1(请王兰兰同学讲<*助人为乐的故事>。2(主持人点拨，是学生明确: 以上的故事告诉我们:就连我们的伟大领袖*同志也从小就养成了热爱公益劳动，乐于 助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动， 珍惜 劳动成果呢，我们应该怎么做呢，我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成 3(表扬部分同学(五)献给劳动者一首诗。请高腊玲同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌<给乌兰诺娃>。(六)小品表演 1。请同学表演小品<粒粒皆*苦>。2。主持人点拨:一粒饭，掉了真的不算什么吗，劳动成果真的是随手可得吗，学生讨论、发 言。(指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改 (七)拼字游戏分组参与拼[劳动光荣，懒惰可耻"游戏，看谁拼得快。(八)主持人小结。1(劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动 能力的公民的光荣职责。2(一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰*，才能懂得珍惜劳动成果。(九)班长宣读[热爱公益劳动，珍惜劳动成果"的倡议书。倡议同学们:从现在做起，从 身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧- (十)[热爱公益劳动，珍惜劳动成果"的签名活动。让同学们将热爱公益劳动，珍惜劳动 成果的立志体现在实际的行动中。更多精*相关文章: 五一劳动节主题班会策划 五一劳动节主题班会教案 五一劳动节主题班会教案 五一劳动节主题活动 2014 年五一劳动节活动主题篇三:以劳动节为主题的班会一(活动目的: 通过这次中队会，让学生体验劳动，激发劳动兴趣，锻炼学生的劳动能力，培养劳动习惯，使学生在学校、家庭和社区都有参与劳动的机会，并不断在劳动中体验到劳动的快乐，以逐步培养劳动的自学*，养成良好的劳动习惯。二(活动准备: 1(收集材料(故事、小品、歌曲、舞蹈等)。 2(准备排练歌伴舞<劳动最光荣>等。3(准备小品中所需的红花、馒头等。三(活动过程:(一)。整队 ，各中队汇报人数。*:我们的活动即将开始，请各中队汇报人数。班长:报告辅导员老师，一(2)中队和五(2)中队应到多少人，实到多少人，报告完毕，请辅导员老师参加活动。(二)、出旗、敬礼。(*:全体起立，出旗，敬礼)(三)、唱队歌(四)，中队长讲话，中队长:少先队员们，有这样一句名言:少年胜，则国胜;少年强，则国强。劳动对于一个人，一个社

会多么重要啊-今天，一个家庭的幸福离不开一家人的*勤劳动;一个地方面貌的改变，离不开一群人的*勤劳动，劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越美丽。我宣布:[劳动最光荣"为主题的中队会现在开始。*:鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。乙:嘹亮的歌声像欢乐的海洋。*:我们沐浴着集体的阳光。乙:爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长。*:但是，樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开，乙:幸福不会从天降，美好生活等不来。*:劳动最光荣，是一句很平常的话，可是有人却不这样认为，请欣赏表演<会飞的馒头>a:今天我在路上走，突然感觉肚子饿，赶紧到处找吃的。咦，那儿有个包子铺。买个包子来充饥。买包子。什么没有，只有馒头。那只好买个馒头。咬了一口。啊，真难吃。(随手一扔)。一边唱着歌，一边走。b:咦，那不是我们学校的小明星嘛，怎么把这么好的馒头扔掉。浪费粮食，让我来教训教训他。hi。a:hi。b:我认识你。我还看过你演的相声。那是一个顶呱呱。a:过奖过奖。b:我猜，你学习一定好。a:那当然，门门功课优。b:那我来考考你。a:行啊-b:你会古诗吗，a:古诗你说。只要是学过的凭管哪一首都不成问题。b:那那首[锄禾日当午"a:那不简单。锄禾-。。b:说的真好，你能慢慢说一遍吗，a:行，(边表演边说。)啊，刚才我把馒头扔了-呀呀，真不该，那是劳动***苦苦劳动所得。我不应该糟蹋粮食，我错了。乙:看了这样的表演，你的想到了什么，同学1:扔馒头的行为是不对的，应该珍惜粮食。同学2:粮食是劳动**勤劳动的成果，是劳动创造了人类的幸福生活。*:对，劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。劳动是幸福之父。--富兰克林我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。--高尔基劳动创造世界。--马克思只有人的劳动才是神圣的。-- 高尔基劳动是一切知识的源泉。-- 陶铸劳动是财富之父，土地是财富之母。-- 威廉?配第劳动是社会中每个人不可避免的义务。-- 卢梭乙:请听朱德爷爷的故事。朱德，**总司令，协助*指挥了全国解放战争。你们知道吗，他在四五岁的时候就开始帮助妈妈做事，每当放学回家，他总是悄悄地把书包一放，然后就帮助妈妈去挑水或放牛。农忙的时候，朱德便整天在地里跟着母亲劳动。朱德深情地写道:[我应该感谢母亲，母亲给了我一个勤劳的习惯。这个勤劳的习惯使我拥有了和困难做斗争的勇气和经验。这使我在以后的生活中再也没有感到过劳累，再也没有感到过困难，没有被困难吓倒，因此取得了巨大的胜利。"*:同学们的知识真丰富啊，下面我们来考考大家乙:大家知道每年的5月1日是什么日子吗，那你们知道五一劳动节的

来历吗，五一*劳动节，是全国劳动*的节日。100多年前，世界上的劳动*饱受资产阶级的剥削和*，工人每天工作的时间长达14到16个小时，尽管是这样，他们还是经常不得温饱。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大*，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国*的支持。后来，*工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天为*劳动节。*:直至今日的几十年间，各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上*勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活。1(时传祥伯伯是一名掏粪工人，它以主人翁的精神做好清洁工作，宁可一人脏，换来万人净，受到大家的尊敬;2([铁人"王进喜不顾身体的虚弱，以[铁人"的精神奋斗在大庆油田几十年，为我国石油工业的发展建功立业;3(张秉贵，一个普普通通的售货员，几十年如一日，以自己胸中的[一团火"精神，为顾客热情报务，做出了不平凡的业绩;4(李素丽，*21路公共汽车售票员，身挎票袋在小小的车厢里工作了15个春秋，向人们传递着她的真情与爱心;5(上海平凡的房修水电工徐虎，21年来[*苦我一个，方便千万家"，被人们亲切地称为[及时雨"、[夜明珠"6(全班合:--正是这千千万万普普通通劳动者的*勤耕耘，才有我们祖国大家园的瓜果飘香、和睦安详。他们，是最值得我们尊敬的人-乙:瞧，我们一(2)班的小朋友也来了。请欣赏歌谣<别说我小>妈妈你别说我小，我会穿衣和洗脚。爸爸你别说我小，我会擦桌把地扫。奶奶你别说我小，我会给花把水浇。现在我呀长大了，会做的事儿真不少。*:高楼万丈平地起。乙:滴水汇成的大*川流不息。*:我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起，请欣赏三句半<我们从小爱劳动>(1)、队鼓一敲咚咚响，我们四人走上场，向老师同学做汇报，--快讲-(2)、我们中队决心大，行动来个*事化，自己动手学自理，--真不差。(3)、我在家中学做饭，洗菜切菜炒鸡蛋，炒肉不淡也不咸，--解馋-(4)、自己练习洗衣服，洗衣机一开呜呜呜，干净衣服穿身上，--舒服。(5)、自己铺床又叠被，收拾房间不怕累，房间布置要协调，--我全会。(6)、自己事情自己做，关心集体不用说，家长老师都高兴，--都高兴-乙:爱清洁、讲勤俭，自己的事情自己管。*:是啊，自己的事自己做。下面请欣赏一(2)中队小朋友的<刷牙歌>。乙:一年级的小朋友真能干，那我们同学每天都做什么，请欣赏歌谣，1，<值日生歌>值日生，要来早，先把卫生区域扫，再给课桌洗个澡，快叫凳子站站好，还给花儿浇浇水，地上灰尘全赶跑。树上喜鹊喳喳叫:[小朋友，你好-你好-你真好-"2。 <劳动歌> 劳动节，真快乐， 我帮妈妈干点活。 妈妈擦玻璃，我给洗麻布， 妈妈擦地板，我来洗

拖布。 妈妈上班累，我给捶捶背。 妈妈夸我好孩子，我说劳动是美德。*:自己的事情自己做乙:不会的事情学着做合:我们从小爱劳动。*:请欣赏诗朗诵<热爱劳动>谁把春天唤醒让大地穿上绿*的衣裳青苗扭着秧歌杨柳舞着水袖小河*起吉他大山放声歌唱谁把大树唤醒让颗颗新芽沐浴着朝阳落叶羞*飘去春雨淅沥归来太阳爬上树梢小鸟有了故乡谁把城市唤醒让幢幢高楼奋发向上湖边舞姿轻轻路上脚步匆匆车间机器轰鸣校园书声嘹亮谁把田野唤醒把株株禾苗撒满希望缕缕炊*袅袅满地芳草萋萋一塘青荷入画一池碧波荡漾谁把知识唤醒让整个世界变成了村庄吴刚捧出美酒银河架起*虹天涯不再遥远梦想缀满花香我们朴素的愿望就是永不停息的劳动就是让劳动成为美德和手艺代代相传日出而作日落而息一天又一天一年又一年在乡村在田野， 在四起的歌谣里奏响一首首劳动者之歌。*:劳动是光荣的，劳动创造了我们美好的生活。乙:我们每人有一双勤劳的手。请欣赏歌舞<我有一双勤劳的手>。乙:我们从小热爱劳动，要学会劳动。请欣赏一年级小朋友的<系红领巾>比赛。*:一年级小朋友比赛真激烈。你们知道谁是第一名吗，有请五(2)中队中队长给他颁发小红花。徐婷说:祝贺你，你真棒-乙:一年级小朋友都这么棒。*:下面请看我们五年级的<叠衣服>比赛。乙:谁是第一名，下面有请一(2)班班长替她颁发小红花。*:刚才的表演真激烈啊，请欣赏歌曲<乡间小路>乙:同学们，*:伙伴们，乙:让我们从现在做起，*:从小事做起，乙:练就过硬的本领，*:长成丰满的羽翼。乙:现在请中队长宣读倡议书。中队长:我们全体同学要做到:1(会穿衣服和系鞋带;2(自己会系红领巾和洗红领巾;3(会自己整理床铺和书包;4(会自己洗脚、梳头;5(会叠衣服和摘菜;6(坚持每天做一件家务。中队长:同学们，你们能做到吗，乙:同学们，劳动是光荣的，我们是新世纪的少年儿童，我们要把中华传统美德与时代精神相结合，最后让我们齐唱<劳动最光荣>。*:我们的活动即将结束。请辅导员讲话。少先队员们:你们这次中队会开的很成功。老师希望你们通过这次活动，能真正明白劳动最光荣的意义。同学们，热爱劳动吧，让我们用汗水描绘自己的理想，用双手创造美好的未来。四(活动结束1。请辅导员带领我们呼号。2。退旗敬礼。五(宣布活动结束。篇四:以劳动节为主题的班会在这个冬日里，请让我们用浓浓的热情、真诚的心来举行一次班会，我宣布:八年四班主题班会<劳动最关荣>现在开始。 达 *奇说过: 劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动*，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德，我

们作为二十一世纪的中学生，就更应该热爱劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱劳动，珍惜劳动成果呢?五月一日是*劳动节，那让我们为这个全世界劳动*的节日唱出劳动的赞歌吧。我们最熟悉的劳动赞歌是什么呢?(全班齐:<劳动最光荣>) (二)全班齐声合唱*歌曲<劳动最光荣> 主持人点拨:歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人知道劳动的*苦呢?有多少人了解相关的知识呢?接下来，让我们了解一下五一劳动节吧!你了解它的来历么?下面让桑延强同学来给我呢讲讲有关五一劳动节的知识吧。 (三)了解五一劳动节 主持人点拨:现在我们了解了五一劳动节的来历，如今，每到五一劳动节，我们会放三天假，来庆祝这个节日。那么，同学们知道我们国家是从什么时候开始过劳动节的吗?下面让毛庆阳同学来给我们讲讲我国最早的劳动节是怎样过的吧? (四)毛庆阳讲*庆祝第一个五一劳动节 主持人点拨:原来五一劳动节在我国走过了近八十年的历程，我国劳动*在此期间，写下了多少不朽的篇章啊!在一些文章、一些诗歌中，有许多意蕴悠长的诗句赞美了劳动，歌颂了劳动*，接下来，我要考考大家，你们是否还记得学过的一些诗句。 (五)吟诵有关劳动节的诗句 (主)李绅<悯农>锄禾日当午(全班)汗滴禾下土 (主)白居易<观刈麦>田家少闲月(全班)五月人倍忙 (主)以上的诗句是我们学过的，下面我也送给大家两首有关劳动的诗。 <麦收>天高日正晌，遍地黄金浪。挥汗如热雨，农夫收割忙。这首诗描写了农民伯伯在正午收割麦子，大汗淋漓的场景。 <蚕妇>昨日如城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。这首诗写的是一位养蚕的妇女入城归来，发现穿着绫罗绸缎的，没有一个是养蚕的，不禁泪湿衣襟。 以上的诗句写出了劳动*的*苦，希望同学通过吟诵，永远记得，并由此激起你对劳动的热爱，因为劳动是最光荣的。所以，让我们热爱劳动、珍惜劳动、一起融入劳动*中吧。在历史的长河中，有许许多多的劳动者用他们的*勤、坚韧，创造了许多可歌可泣的故事。下面让我们来走进他们吧。接下来请两名同学给我们讲讲两位劳动者的故事。 (六)郭亮讲<毛主席学编草鞋的故事> 于婷婷讲<修鞋老人徐大爷的故事> 主持人点拨:以上两名同学讲了毛主席和我们身边的一位普通人的劳动故事。其实，我们身边的许多平凡人也铸就了许多感人的故事。下面，让我们来讲讲，你身边的人有哪些劳动故事吧。 (七)学生讲身边人的劳动故事(自由发言) 主持人点拨:同学们讲的很精*，希望同学们可以从这些故事中劳动者的*苦，从此用崇敬的目光去看待劳动者。今天，我们的班会还请来了几位家长，我想代表全班同学对在场以及所有的爸爸妈妈说一声: 你们了! 其实，我们班的同学对家长的*苦又深切的感

悟，在我们的内心深处，我们理解父母的*苦，父母为我们付出的一切*苦，我们看在眼里，牢记在心，我们会用我们的真心和行动来回报父母。在这里，我们因该有许多话涌在胸口，下面请同学们讲讲你对父母的心声吧。 (八)学生读写给父母的信 主持人点拨:既然同学们表达了对父母的心声，那么，就把我们的心里话变成实际行动吧。平日里，可以帮父母做一些家务，帮父母分担一些*苦。同时，请允许我代表全班同学对所有的父母说: 爸爸、妈妈，我们感谢你们，我们会用实际行动来回报你们。 生活中，有许许多多的劳动者为了美好的明天，劳动者，奋斗着，拼搏着，我们作为新时代的学生，是不是更应该热爱劳动呢?接下来请欣赏小品<大扫除>。 (九)小品表演<大扫除> 主持人点拨:其实，我们班的同学平时是很热爱劳动的，经过选举，我们选出了四名劳动模范。下面，让我们用掌声来欢迎他们上台，他们是郭亮、张恒、于海坤、肖芷明。 (十)表彰劳动模范 主持人点拨:郭亮是我班的取水员，同学喝的水都是郭亮负责搬运，除此，在各项劳动中也冲在最前头。张恒同学平时言语不多，但他总是不计较，总是干最脏最累的活。于海坤同学每天负责给炉子填煤，让班级暖烘烘的，此外，他也是平时劳动中冲在最前头的。肖芷明是班级的卫士检查员，除了自己值日，她每天检查分担区，保*了班级卫生的清洁。 接下来，是队这四名同学的表彰。(分发礼物)这些奖品当中有班主任老师对你们的祝福和鼓励，希望你们可以做的更好。希望同学们以他们为榜样，向他们学习，养成热爱劳动的好习惯。据我了解，其他同学也是很勤快的，在学校做好分内的劳动任务，在家也帮父母做家务，在每年农村最忙的季节 秋收时，更是帮家长分担了许多，接下来，让我们分享一下你在今年秋收时的劳动感受吧。 更多精*的主题班会教案推荐: 1。 2。 3。 4。 5。 6。 7。

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