输了比赛赢了友谊

输了比赛赢了友谊
申震佳
[加油!加油!快点!哈哈!"一阵阵欢声笑语从我们的教室里传了出来。这是怎么回事呢?原来，我们正在上一堂有趣的作文课。
那天，作文班的康老师拿着一个大盒子进了教室，我们都好奇地睁大了眼睛，不知道老师葫芦里卖得是什么*。见我们很好奇，老师就故作神秘地说:[今天，我们玩一个小游戏，就是--夹乒乓球。听到这儿，教室里马上就炸开了锅，同学们纷纷七嘴八舌地议论起来。老师接着又公布了游戏规则:先把所有人分成两组，每一轮每组都要选出一个代表，看谁在一分钟内用筷子夹的球最多，那么这一组就赢了。"听了老师的话，大家都非常兴奋，个个跃跃欲试。
游戏开始了，第一轮两组推选的代表信心满满地快步跑上了台，还把袖子也挽得高高的，握着筷子的手悬在空中随时准备应战，似乎都没把这个小小的乒乓球当回事，有种老虎吃豆芽的感觉，可接下来的事情并不像他们想象得那样简单，随着老师一声令下，他们两人的手开始不听使唤，调皮的乒乓球好像故意跟他们作对似的，不是从筷子的左边滑走，就是从右边溜了，眼看着有一位同学屏足呼吸夹起来了一个，大家都目不转睛地盯着，教室里的空气也凝固了，都
准备着鼓掌欢呼呢，可能是憋不住了吧，那个同学刚一呼气，乒乓球又恢复了活力，回到了盒子里。[哎呀--真可惜"[就差一点了，真是的--"同学们的感叹声不绝于耳，这两位代表也是分秒必争呀，屡败屡战，不一会这两人的额头上都已经布满了细细的汗珠。时间到了，尽管两组代表费劲了九牛二虎之力结果还是无功而返。
第二轮开始了，这次，每组的代表都进入到比赛的状态，攒足了劲。我们组的代表吸取了上一轮代表的经验教训，小心翼翼地夹起乒乓球，一个、两个、三个哇，我们组的代表一下子夹了十个，而他们组才夹了四个，这一轮，我们赢了!第三轮，我有幸被选为代表了。当我上台时，紧张得心都快跳出来了，生怕夹不起球。我深吸一口气，心平气和地看着眼前圆溜溜的小球球，多希望他们能乖乖地听话呀!找准目标后，我慢慢地夹住一个，稳稳地放进了盒子里，紧接着，我夹出了第二个、第三个、第四个，掌声越来越热烈了，眼看着胜利的曙光已经照到我们组了，可我的手却开始不听使唤了，无论我怎么努力，怎么去调整心态，球就是夹不起来了，简直就像个调皮的小精灵，总是从我的筷子里跑出来。最后我只夹了四个，那一组夹了六个，我们组输了。我心里很难过，但是同学们同样把理解和鼓励的掌声送给了我，让我感受到了集体的温暖。
是啊!输了比赛赢了友谊。游戏虽然输啦，但是这个游
戏却让我们彼此更加团结了，也让我们的集体荣誉感得到了锻炼，你说呢?

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