幼儿园大班教师家访手记

苏霍姆林斯基曾说过:"教育过程中要满

家访是班主任做好班级工作的有效手段，是幼儿园教育与家育相合的重要途径。为了增

冬冬受伤后

冬冬是一个非常聪明，活泼的男孩子，比较好动。他的父亲是一位装潢师傅，母亲在外打工，由于父亲时比较忙，与我们的沟通不多。这天下后，学们都在教室休，冬冬与同位的娇娇在座位上玩，两人你推我推，娇娇一小心把冬冬推了一把，他的头撞到了墙上，被墙撞出了一个小口，当时就出血了，但是冬冬很勇敢，没有哭，很镇定。我紧把他送到医院，经医生诊断，他头上

冬冬的爸爸打电话说明情况，家长的意思是有点责怪老师，没照好他的孩子，并且提出了不合理的要求。这时，作为班主任，我为家访是很必要的。于是，当天晚上便来到孩子中。我先对孩子的受伤表示意，并把事情的来龙去脉一五一十地告诉了家长，让家长感受到了老的诚意，这时，家长有点不好意思了，还感谢我们处理及时。冬冬受伤的一个星期，我每天打电话家访，了解孩子的情况。这让长很感动，一个星期后，冬的伤全愈了，恢复得很好。从此，家长和老之间的联系变多了，关系更融洽了，还成为了很

事后我想，如果冬冬受伤后，我没有及时与家长沟通，没有进行家访的话，也许事情结果就没有这么好，家长会觉得师对己的孩子不责任，不关心。所以，我们要时刻做好与家长沟通与联系。像以上的案例有很多。在每家访过后，我都进行了详细的记录，它不仅是教师进行家访凭*，而且是家访成功的保*。我会不断在家访中进行总结，不断

总之，家访在增进家园间的沟通和联系中起着非常重要用。

[幼儿园大班教师家访手记"由

• 幼儿园家访手记

  幼儿园家访手记:与家长进行情感沟通今年我们班有35名幼儿，我们的目标是走进每位幼儿的家中，但是家长们对于我家访应不一:有惊讶，是不是我的孩子在幼儿园里犯了严重的错，老师要到家里来家访?有的婉拒，我家方小，又乱，那个时间我们没有空，抽不出时间...

• 幼儿园教师家访记录表

  幼儿园教师家访记录表姓名:于迪 年龄:2岁半 *别:男子汉家访老师:耿老师、张老师、鲍老师 幼儿生活环境孩子对周围环境的喜爱带有明显的选择*，他们喜爱熟悉的环境，到了幼儿园这样一个新地方，需要有一个过渡期。 家庭教育状况与孩子...

• 幼儿园大班家访制度

  大班阶段是幼儿在园的最后一年，为升入小学打好基础的关键时期，每位家长对幼儿的健康成长都十分重视，期望很高。孩子们的发展受学校、家庭、社会等多方面的因素影响，为了更好地争取家长和学校紧密配合，形成合力，发挥幼儿园与家庭的整体教育功能，现制定大...

• 幼儿园教师的家访总结

  上个星期开始，我园开展了教师家访活动。作为教师的我们，在思想上都充分意识到了解幼儿，了解幼儿的家庭情况对于今后的保教工作，幼儿的管理工作都有着重要意义。因此，我们在园领导的指导下，怀着极大的热情积极地参加家访活动，而这次家访活动也给我留下了...

• 幼儿园教师家访心得

  家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作，刚开始时我很疑惑:我们现在的通讯这么发达，很多时候我们都通过电话交流，有些小事则可以在接送的时间三言两语与家长交换意见，有必要走进家庭实行这样传统的家访吗?家长会乐意接受吗?通过三个学期的家访工作...