教师个人继教学习计划

教师个人继教学习计划

篇一:教师小继教个人学习计划

坪寨小学2013-2014学年度

继续教育学习计划

教师:彭涛

2013年9月1日

坪寨小学2013-2014学年度继续教育学习计划

一个人只有不断地学习，才会不停地收获，只有不断地学习，才能使自己适应社会的发展。教师这一行业更是如此，要想成为一名优秀的老师，就必须树立终身学习的意识，在学习中成长，在学习中进步。为使本期个人学习能取得成功，特拟定此计划。

一。目的要求

1。了解各科课程目标及内容标准，正确运用到教育教学实践中。

2。不断加强自我改造与学习，以提高自身修养，适应现代教育改革与发展的需要。

3。正确理解新课程实施过程中遇到的各种困难，努力探索与创新，为新课程的顺利实施打下基础。

4。提高本人对课程的施教与研究开发能力。

5。健全本人的心理素质。

二。具体措施

1。坚持每天学习。

2。注重理论与实践相结合。重视所学知识在教育教学中的运用。

3。认真写好各种学习笔记。

三。计划目标

1。通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉<课标>、<课程与反思>等教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到:

(1)树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学校的各种规章制度。

(2)完成教育教学任务，教案规范，符合基本要求。

(3)熟悉学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校分配的工作。

(4)熟悉本*、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。

(5)把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。

(6)开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。

篇二:2015年小继教个人学习计划

2015年小继教个人学习计划

石场中心完小-周勋能

今年是[十二五"小学教师继教教育学习的最后一年，是接受

乡、县、市、省各级检查验收的关键年，在本年的学习中，将继续以[一德四新"知识为主，并把所学知识、方法、理念等运用于自身的教育教学中，真正体现教育教学改革的效果。

一、指导思想

重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立[以人为本"、以学生为本[的教育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。[为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切"。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。

二、目的要求

1(了解各科课程目标及内容标准，正确运用到教育教学实践中。

2(不断加强自我改造与学习，以提高自身修养，适应现代教育改革与发展的需要。

3(正确理解新课程实施过程中遇到的各种困难，努力探索与创新，为新课程的顺利实施打下基础。

4(提高本人对课程的施教与研究开发能力。

5(健全(本文来自:bdfqy 千 叶帆文 摘:教师个人继教学习计划)本人的心理素质。

三、个人现状分析

自参加教学工作以来，热爱教育事业，工作努力勤奋，一直身处

教学的第一线，不断地努力实践探索，积累了一定的教学经验，也得到了学生们的肯定，面对每一双双求知的眼睛，深感任重而道远。虽然渴望能应用最科学有效的方法使学生获得最多的知识，但有时总觉得心有余而力不足。因此，更需不断地学习，积累，借鉴别人先进的教育方法和教育理念，不断地经历由理论到实践，再由实践到理论的升华过程。使自己的业务能力达到质的进步。

四、学习目标任务

1(师德教育:加强教师职业理想、职业道德和法制教育的学习，增强教书育人的责任感和使命感，提高自己依法执教的能力和水平。通过各种形式的师德学习，做到爱岗敬业，以学生为本，关爱学生、尊重学生，平等公正地对待学生;关注学生全面发展和健康成长;为人师表，做学生健康成长的指导者和引路人。

2(新理念:树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本，面向全体学生，鼓励学生全面发展、主动发展、个*发展。尊重教育教学规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。

3(新知识:树立终身学习理念。认真学习、借鉴先进的教育教学实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化学科*知识，更新知识。

4(公共学科培训:<新时期师德修养>、<多媒体课件制作与教学资源应用>

五、具体措施

1(坚持每天学习。

2(注重理论与实践相结合。重视所学知识在教育教学中的运用。

3(积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。

4(认真写好各科学习笔记及心得体会。

5(在规定时间内认真完成各学科作业。

6(积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。

2015。2

篇三:2015-2016学年度教师继续教育个人学习计划

2015-2016学年年度第二学期

继续教育个人学习计划

云竹中学---康富颖

一、指导思想:

通过各种方式，学习新的教育理论，学习先进的教学经验，学习先进的教育教学方法。在学习中不断更新教育理念，掌握科学的教育方法，使自己的工作真正做到面向全体学生，促进学生的全面发展，为学生终身发展做更多更有益的工作。

二、学习目标:

通过学习，更深刻理解新课标理念，把握新时期学生生理、心理特点，不断获取本学科的最新知识和信息，熟悉所任学科教材内容，掌握先进的教学方法，提高教育教学能力，使自己适应新时期教育教学工作需要。

三、具体措施: 积极投身于课程改革实验中，不断更新教育观

念。 在个人角*定位上:

一要从单纯的教育者转变为教育的有心人。在教学过程中，置身于教学情境中，用研究者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为，积累经验，探索教育的新理念。

二是从书本知识的传授者转变为创造型教师，用自己的创造*言行潜移默化的感染学生，为他们提供宽松、愉快的创造氛围。 在师生关系中的角*定位上:

一要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者，是学生学习的支

持者，克服困难的援助者。

二要从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴，教学中建立师生、生生间相互交流的氛围。 在与课程关系中的角*定位上:

从传统课程实施的执行者转变为新课程改革的建设者和开拓者，从单纯的知识传递转变为终身学习的形成，帮助孩子形成探究意识，使孩子能主动寻找和创造新的方法解决问题。

1、积极参加学校组织的*、业务学习。

2、加强多写读书笔记。

3、积极参加培训教研组组织的校本教研活动。

4、听从学校安排，参加各种形式的学习培训。

5、按县教育和科学技术局和学校继续教育的相关要求，自学规定的继续教育材料，做好自学和集中学习笔记，撰写学习心得体会，完成年终个人学习总结。

6、积极撰写教育教学论文、教育教学经验、教育教学反思等文章。

7、积极配合学校做好继续教育工作的考核登记。

以上继续教育工作计划，未尽之处将在学校具体工作安排下，自主学习、集体集中学 习过程中加以完善和弥补。我将努力学习，提高自己的素养，争取做一名合格的中学教师。

继 续 教 育 计 划

(2015-2016年度第二学期)

康

富

颖

云竹中学

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  要想成为一名优秀的老师，就必须树立终身学习的意识，在学习中成长，在学习中进步。为了在教育教学工作中较好地适应新课程改革的需要，除了要提高自身素质修养，提高自身能力，更要努力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装自己。让自己在教学中得心...