小学感恩教育教案

小学感恩教育教案

小学感恩教育教案篇一:小学生感恩教育教案

二年级下学期班会教育

任课教师:授课日期: 授课班级:

<感恩的心>

(一)故事引入:

2008年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8。0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时，她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道:亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你-在场所有看到短信的人都哭了。

1、师:同学们，听了故事，你们有什么想说的，

2、生:?????????????????。。

3、师:是啊，同学们，你们就像一棵小树苗，充满生机但也很脆弱。在你们的成长过程中，每一个人都需要得到别人的帮助和支持，没有他们的帮助和支持，你们不能平安长大。所以，我们应该时刻感谢那些关心和帮助你的人。同学们，在你心中谁是最关心你、照顾你的人，

4、生:是我的爸爸妈妈????????

5、师: 是啊，爸爸妈妈永远是最爱我们的人，他们给了我们太多的感动和关爱，他们的爱是世界上最伟大的爱。所以呢，我们要有一颗感恩的心。(板书:感恩的心)

(二)感恩与感恩节

1。什么是感恩呢，(怎样才算是感恩呢)

感恩是别人给以的帮助及关心带着一颗真诚的心去报答感谢别人。

感恩节(英语:thanksgiving day)是美国和加拿大共有的节日，由美国*独创，原来的意思是为了感谢上天赐予的好收成。在美国，感恩节是在每年11月

的第四个星期四，并从这一天起将休假两天;而加拿大与美国的感恩节时间不同，10月第二个星期一。外国的感恩节就像*的春节一样，在这一天，成千上万的人们不管多忙，都要和自己的家人准备丰盛的家宴团聚在一起。

2。师:父母是最关心爱护我们的人，这个月的5月6日是母亲节，同学们，你们知道什么是母亲节吗，

母亲节:敬重母亲，弘扬母爱的母亲节，在*已成为一个约定俗成的节日，到了现在，每年五月的第二个星期日的母亲节已经成为一个公众必过的节日。我们可以在这一天里，大大方方地表示对母亲的深厚感情。

母亲节的传说:在辽宁南部平原上，有一座2000多年的古城--鲅鱼圈熊岳城。在熊岳城东那片碧绿如海的果林中，有一座山，孤峰突起。山顶有一青砖古塔，远远望去，宛如一位慈母，眺望远方，盼儿早早归来。这座山就叫望儿山，它有着一个催人泪下的传说。

相传很久以前，熊岳城郊是一片海滩。海边有一户贫苦人家，只有母子二人，相依为命。母亲十分疼爱儿子，一心盼望儿子勤奋读书，将来学业有成。为了供儿子读书，她白天下地耕种，晚上纺纱织布，*苦劳作。儿子也很听母亲的话，决心苦学成才。母子苦熬了十几年。这年，朝廷举行大考，选拔人才，儿子决定进京赶考。临行前，母亲对儿子说:[孩子，你安心去考吧，考上考不上，都要早早回来，别让娘担心啊-"儿子说:[娘，放心吧，我一定好好地考，一考完就回来，您就等着我的喜讯吧。" 儿子乘海船赴京赶考去了。母亲昼耕夜织，等待儿子归来。但是，一直没有儿子的音讯。母亲着急了，就天天到海边眺望。一年，两年，三年。。。 。。。南飞的大雁秋天去了，春天又回了。母亲的头发都花白了，却不见儿子的身影。七年，八年，九年。。。 。。。夏天的烈日火辣辣，冬天的寒风呼呼吹，母亲的脸上布满了皱纹，可她每天

望见的仍然是*波浩淼的大海，来去匆匆的船帆。可怜的母亲，一次又一次地对着大海呼唤:[孩子呀，回来吧-娘想你，想你呀。。。。。。"十年，二十年，三十年。。。 。。。年迈的母亲倒下了，化成了一尊石像，也没有盼到儿子归来。原来，他的儿子早在赴京赶考的途中，不幸翻船落海身亡了。上天被伟大的母爱感动了，在母亲伫立盼儿的地方，兀地矗立起一座高山;大地被伟大的母爱感动了，让母亲洒下的泪珠，化作了一股股地下温泉，滋润出无数红艳艳的苹果;乡亲们被伟大的母爱感动了，把那拔地而起的独秀峰叫做[望儿

山"，在山顶建了慈母塔，在山下修了慈母馆，好让子孙后代缅怀母亲的平凡而伟大的恩情。至今，鲅鱼圈*还保留着敬母爱母的古风。在每年五月[母亲节"这天，都要开展各种敬母爱母活动。不少人还在慈母馆内为自己的母亲立碑铭志，以表达对母亲的崇敬。

母亲节特*:这一天，人们总要想方设法使母亲愉快地度过节日，感谢和补偿她们一年的*勤劳动。最普通的方式是向母亲赠送母亲节卡片和礼物。粉*康乃馨被视为献给母亲的的花，而我国的母亲花是忘忧草。最实际的感谢母亲的方式是:在这一天，许多家庭的丈夫和孩子主动承担家庭的全部劳动，母亲不必做饭、不必刷盘洗碗，也不必洗衣服。

(三)师生一起在课堂表达对母亲的爱

1。教师朗诵诗<游子吟>

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖-

2。学生齐唱<世上只有妈妈好>

[歌词:世上只有妈妈好 有妈的孩子像个宝 投进了妈妈的怀抱 幸福享不了 世上只有妈妈好 有妈的孩子像个宝 投进了妈妈的怀抱 幸福享不了 没有妈妈最苦恼 没妈的孩子像根草 离开妈妈的怀抱 幸福哪里找 没有妈妈最苦恼 没妈的孩子像根草 离开妈妈的怀抱 幸福哪里找]

(四)学生发言自己将怎样在母亲节这一天表达对母亲的爱和感谢。

(五)总结

让我们常常拥有一颗感恩的心，时时铭记他人的恩情。让我们用自己的行动，报答父母、报答师长、报答社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人。让我们怀着一颗感恩的心去，帮助那些需要我们帮助的人，让我们的世界更加美好灿烂，让世界永远充满爱-

小学感恩教育教案篇二:感恩教育教学设计

[感恩教育"活动课教学设计:

伊九学校:王云峰

一、设计意图

现在的学生，都生活在爱的怀抱里，独生子女及留守孩子很多，

他们不善于去了解周围的亲人、老师、朋友给予他们的关爱和帮助。面对现在日渐冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。通过这次主题活动，启发教育学生学会感恩，感恩不仅是一种美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件-每一位小学生，学会感恩，对生活中的一切都能拥有一颗感恩的心，无论是对他们的学习、生活，乃至以后的人生，都有着至关重要的意义。

二、活动目的

1、让学生理解父母、老师、同学对自己的关爱和帮助，体验爱的无私和伟大。

2、帮助学生建立一颗感恩的心。

3、提高学生的道德素养，培养感恩意识，激发爱心，引起发自内心更深刻的感恩情怀。

三、活动准备

1、多媒体课件。2、家庭情况信息卡。

四、活动设计

一)、创设情境、导入主题

1、播放歌曲<感恩的心>，导入活动主题。

师:在日常的生活、学习中所遇他人给予的点点滴滴的关心和帮助，都值得我们用心去铭记，铭记那无私的人*之美和不图回报的惠助之美。感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动，去铭刻，去永记，才能真正对得起给你恩惠的

人。同学们，今天这节品德教育活动课的主题就是--让我们都有一颗感恩的心。

2、板书活动主题。

(设计意图)用学生熟悉的音乐旋律激发学生的兴趣，结合教师的导语，使学生明白本次活动的主题。

二)、聆听故事、表达感受

1、多媒体出示以下两个故事，教师解说。

故事一:年轻母亲舍身救儿。

2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话:[儿子就是我的全部。"

故事二:受助不感恩，取消受助资格。

受助一年多，没有主动给资助者打过一次电话、写过一封信，更没有一句感谢的话，襄樊5名受助大学生的冷漠，逐渐让资助者寒心。2007年8月中旬，襄樊市总工会、市女企业家协会联合举行的第九次[金秋助学"活动中，主办方宣布:5名贫困大学生被取消继续受助的资格。

(设计意图)典型的事例可以成为人们精神上的指南针，使学生获得精神上的动力，在这个环节中，贴近生活的话题极易引起他们的共鸣，教师应该实事求是地发掘他们内心的思想，公正客

观的评价，拉近对话的距离，为下面的环节作铺垫。

2、听了以上两个故事，从感恩的角度谈谈你的感受，(学生各抒己见。)

3、老师小结:同学们说的很好，从[年轻母亲舍身救儿"这个感人的事迹中，我们再次感受到母爱的伟大和无私;从[受助不感恩，取消受助资格"这个事例中我们明白了，学会感恩，本质上就是对他人给予自己的好处做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之。同学们，学会感恩，是温暖的阳光，照到哪里哪里亮;学会感恩，是感情的黏合剂。只有学会感恩，我们的社会才能更加*;只有学会感恩，人与人之间的关系，才能向良好的方向发展-

三)、主题活动、增强意识

活动一、填写[家庭情况信息卡"。

1、师:感恩-词对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义。然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。说到感恩，同学们首先会想到自己的父母，下面的环节就看看你对深爱你的父母了解多少。

2、预设5分钟时间让学生填写家庭情况信息卡。

3、(通过展示台展示学生的填写情况。)分享他人对家人的了解情况。

4、小结:我们每一个同学都要多了解自己的父母。感恩父母，首先要从小事做起。一定要对父母心存感恩，因为是他们给予我

们生命，让我们健康成长。

活动二:怎样感恩。

1、学生分组交流。

1)、在你的成长中，哪些关爱或帮助最让你感动，

2)、谈谈你想用怎样的方式来回报父母、社会、他人对你的关爱和帮助，

2、学生回报交流结果。

(设计意图)心理辅导课的真正目的仍在于让学生在参与活动的过程中再现自己真实的心理状况，也只有学生的参与才有可能增加课堂的真实*。

3、教师小结:刚才同学们说了自己对[感恩"的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和同学，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。

四)拓展延伸、升华情感

1、[感恩"虽是一个舶来词，然而我国自古就有[感恩"的传统美德。请说说你知道的有关[感恩"的成语、诗歌、故事等。

1)、学生自由说。

2)、小结:[谁言寸草心，报得三春晖"。[谁知盘中餐，粒粒皆*苦"。我们常常诵读的这些诗句，讲的就是要感恩。[滴水之恩，

涌泉相报"。[衔环结草，以恩报德"。*绵延多年的古老成语，告诉我们的也是要感恩。但愿，这样的古调真正渗进我们的血液，我们常常铭记，无论生活还是其他，都需要感恩。

2、课件出示诗一首，师生共同朗诵。

师:感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩，是为了将无以回报的点滴付出永铭于心。同学们，让我们一起在下面的这首小诗中结束这节活动课。

让我们都有一颗感恩的心

感激生育你的人，因为他们使你体验生命;

感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。

感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。

感激关怀你的人，因为他们给你温暖。

感激鼓励你的人，因为他们给你力量。

感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。

凡事感激。学会感激。

(设计意图)通过诗歌的朗诵，再次使学生感受到自己的成长得到过太多人的关爱和帮助，让我们铭记，让我们懂得感恩。

师寄语:感激一切助你成长的人-让我们拥有一颗感恩的心。

板书设计: 创设情境、导入主题

聆听故事、表达感受

主题活动、增强意识

拓展延伸、升华情感

小学感恩教育教案篇三:小学六年级感恩教育主题班会教案

小学六年级感恩教育主题班会教案

活动目的:

让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。

活动过程:

一、引入

班长主持人:亲爱的同学，大家好-我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开始。

二、学会感恩

感恩父母

学习委员朗读:世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。*雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

三位同学分别朗诵:<母亲>、<父爱>

班长主持:亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一

句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。

班长主持人:父母的点点滴滴都是情，都是爱啊-只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现:我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。

请听歌曲:<烛光里的妈妈>。

学生回想自己父母，然后老师按语:不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们*劳的呀-今天我们要真诚地、大声地说一声:爸爸妈妈，感谢你们，你们*苦了-

感恩老师

班长主持人:十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼:我爱你，敬爱的老师-我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。学生请听朗诵:<谢谢您，老师>

全班合唱:<每当走过老师窗前>

班长主持人:老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。五年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂;五年的

春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。

班长主持人:让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母、老师和朋友。就

如这些名言俗语所说的。(展示名言俗语)

不要为你所没有的抱怨，要珍惜你所拥有的。??朱德

谁给我一滴水，我便回报他整个大海。??华梅

一颗感谢的心决不会愤世嫉俗!??陶恕

我一直哭着没有鞋子穿，但等到我知道连双脚也没有的人，我又感觉到幸运之极了。

??海伦?凯勒

受人滴水之恩当涌泉相报。

真情行动

班长主持人:同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人-让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生交流)，请几位读给大家听听!

班长主持人:真是一句句感人肺腑之言，让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽;因为感恩，我们的心灵才会变得美好;因为感恩，我们的生活才会变得充实，让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧-

三、活动总结

班主任讲话:父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨--给了我们无尽的力量。

我们像不同的鲜花，点缀着美丽的家园。

让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美好的明天。

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