小学三年级语文下册期末试卷集

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人教版三年级下册语文期未试卷

班别____________ 姓名____________ 一、 看拼音，写词语。(8分)

yán xiǎng shîu saì pǎo xiàn mù yù ( ) ( ) ( ) ( )

tuî mo shū cài jiāo huàn dǎo tā ( ) ( ) ( ) ( )

二、 比一比，再组词。(4分)

恰( ) 堆( ) 预( ) 镜( ) 给( ) 稚( ) 项( ) 境( ) 三、 根据意思写出寓言故事三则。(3分)

1、与及时改正错误有关; ( ) 2、与做出准确判断有关; ( ) 3、与明确方向有关; ( ) 四、写出下列近义词。(4分)

立刻( ) 赞叹( ) 节俭( ) 观赏( ) 五、 将下列词语补充完整。(4分)

亡羊( )( ) 聚( )会( ) ( )( )玲珑 学而( )( ) 提( )吊( ) 小心( )( ) 恋( )不( ) 彬彬( )( ) 六、 选词填空。(5分)

鼓励 勉励

1、这次语文考试的成绩有了提高，老师____________我们说:[要继续努力，

1

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不断进步。"

2、老师经常用这样一句话来________________我们:[有志者，事竟成。"

严肃 严励 严格

3、爸爸的神情变得____________起来。

4、我___________地批评他。

5、家长和老师对我很____________。

七、请将正确*的序号填入括号内。

1、?光线强 ?声音响亮 ?开朗、清楚 ?显露、显示

(1)心明眼亮( ) (2)亮相( )

(3)洪亮( ) (4)明亮( )

2、?光亮、明亮 ?清楚、明白 ?没有效果 ?没有加上什么东西

(1)一穷二白( ) (2)不白之冤( )

(3)白费力气( ) (4)东方发白( )

八、默写古诗:

嫦 娥

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________ 第二部分:阅读积累与运用(30分)

一、 阅读<一个小村庄的故事>选段，回答下面的问题。(15分)

一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大„„树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的

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树木随着屋顶冒出的柴*消失在天空了。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

什么都没有了--所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 1、 在文中找出下列词语的反义词。(3分)

出现--( ) 增加--( ) 缩小--( ) 2、像[一张张"、[来来往往"这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是 、_____________________。我自己还能分别写两个， 、 。(4分)

3、 坡上的树木被人们砍去做什么了，请用[--"在文中画出有关的语句。(2分)

4、[大雨没喘气儿。"这句话用了 的修辞手法，意思是

(3分) 5、 你对小村庄的人们说几句话吧。(3分)

二、阅读下面的短文，回答文后的问题。(15分)

会飞的蒲公英

初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花„„我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六*的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一(侧、则)，那里开满了一朵朵白*的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一

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吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。

妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡 。 [真奇妙-"我赞叹着说，[我也要去-"

妈妈的话在我幼(稚、难)的心灵里(流、留)下了深深的印象，晚上我梦见

自己变成了一朵白*的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀„„ 1、在文中的 内加上恰当的标点。(2分)

2、 选择( )里恰当的词打[?"。(3分)

3、 文中写颜*的词语有:

这么多种颜*，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是: 。(3分)

4、 填空。(3分)

广阔的( ) 圆圆的( ) 幼稚的( ) 5、 你最喜欢文中的哪一种花，请说说理由。(2分)

6、 你还能介绍几种花吗，(2分)

第三部分:习作(30分)

这次习作，就请你把最想写的内容写下来。可以写一件有趣的事，可以写喜欢的人，可以编故事„„要注意把内容写具体，把句子写通顺。

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第二学期小学语文三年级期末试卷3

姓名 班级 得分

第一部分:基础知识积累与运用(40分)

一、 读拼音写词语。(4分)

à ɡuì ǒu ěr tuî mî xī miâ xi

二、 比一比，再组词。(5分)

瑞( ) 载( ) 晌( ) 冶( ) 陡( )

端( ) 截( ) 响( ) 治( ) 徒( )

三、 写出下列词语的反义词。(4分)

详--( ) 爱--( ) 勤--( ) 奖--( )

?请另写两对反义词:( )--( ) ( )--( )

四、 填空并按要求写四字词语。(8分)

1、不( )而( ) ( )日东( ) 脚( )实( )

2、津津有味(aabc) 3、零零星星(aabb) 4、惟妙惟肖(abac) 5、七上八下(数字式) 6、异口同声(反义词式) 五、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。(5分)

闻:(1)听见;(2)听见的事情，消息;(3)出名;(4)用鼻子嗅气味。

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1、妈妈正在看新闻( )。

2、你闻一闻，这是什么味道，( )

3、耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。( )

4、姚明是举世闻名的篮球运动员。( )

5、这种事情我闻所未闻。( )

六、把下面的句子补充完整。(7分)

1、 ，礼轻情意重。 2、黑发不知勤学早， 。 3、穿花蛱蝶深深见， 。4、夜里星光明， 5、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。

6、请写一句你积累的名言或谚语(不与本卷相同)

七、巧妙积累古诗句。(3分)

本学期我们学过的<春日><咏柳><乞巧><嫦娥>四首诗中，哪两句诗把对柳树的赞美，引向对春风、春天的赞美:

八、成语故事积累。(2分)

<买椟还珠>这个成语故事非常有趣，请再写两个成语故事:< >< >

九、选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思。(2分)

八仙过海，各显神通。 张飞穿针，粗中有细。

学校的艺术节又到了，在才艺表演会上，同学们是

，个个节目都是那么精*。

第二部分 阅读积累与运用(30分)

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一、 阅读<翠鸟>片段，回答下面的问题。(16分)

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽(jǐn jìn)管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆(ɡān ɡǎn)，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 1、小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。(2分)

2、给带点的字选择正确的读音，打上[?"。(2分)

3、用[--"画出一句比喻句。(2分)

4、给下面的词语选择近义词。(3分)

机灵--( ) 锐利--( )

5、[尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。"请你用[尽管„„还是 „„"写一句不同的话。(3分)

6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动作的词语用[ "圈出来。(2分)

7、从[只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。"这句话知道了什么，(2分)

二、 阅读下面的短文，回答问题。(14分)

大象想做一条裤子，用长鼻子卷着(zhe zháo)一块布走来走去，急得直出汗。它走着走着，遇到了*熊。*熊说 什么事请把你急成这样 大象说 我想做条裤子 可是自己不会做 *熊(满意 得意)地说:[这很(简单 简略)，我比您巧得多，我给您做吧-"

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*熊接过布，很快就裁(chái cái )完了。他越看越肥，便用剪*把裤脚剪瘦了点儿。做成以后，它把裤子穿在自己的身上，看了看，还是肥。它自言自语地说:[这裤子肥得像水桶，还得(děi de)往下剪。"*熊(拖 脱)下裤子剪了又剪，把裤子缝好了又试了试，这回不肥也不瘦。它高兴地说:[大象穿上一定合身。"*熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去。

1、 这篇短文主要讲什么，(2分)

2、给短文加上一个合适的题目，写在短文前面的横线上。(2分) 3、划掉( )中不正确的音节、字、词。(3分)

4、给[ "上加上正确的标点。(4分)

5、你喜欢*熊吗，为什么，(3分)

第三部分 习作(30分)

读了上面的短文后，请你想象一下，*熊碰见大象后会发生什么故事呢，然后把它写成一篇完整的想象作文。要求:题目自拟，语言生动，语句通顺，条理清楚，字数在300字左右。

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第二学期期末考试4

班别____________ 姓名____________ 一、 看拼音，写词语。(8分)

xiǎng shîu saì pǎo xiàn mù yù yán ( ) ( ) ( ) ( )

tuî mo shū cài jiāo huàn dǎo tā ( ) ( ) ( ) ( )

二、 比一比，再组词。(4分)

恰( ) 堆( ) 预( ) 镜( ) 给( ) 稚( ) 项( ) 境( ) 三、 根据意思写出寓言故事三则。(3分)

1、与及时改正错误有关; ( ) 2、与做出准确判断有关; ( ) 3、与明确方向有关; ( ) 四、写出下列近义词。(4分)

立刻( ) 赞叹( ) 节俭( ) 观赏( ) 五、 将下列词语补充完整。(4分)

亡羊( )( ) 聚( )会( ) ( )( )玲珑 学而( )( ) 提( )吊( ) 小心( )( ) 恋( )不( ) 彬彬( )( ) 六、 选词填空。(5分)

鼓励 勉励

1、这次语文考试的成绩有了提高，老师____________我们说:[要继续努力，

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不断进步。"

2、老师经常用这样一句话来________________我们:[有志者，事竟成。"

严肃 严励 严格

3、爸爸的神情变得____________起来。

4、我___________地批评他。

5、家长和老师对我很____________。

七、请将正确*的序号填入括号内。

1、?光线强 ?声音响亮 ?开朗、清楚 ?显露、显示

(1)心明眼亮( ) (2)亮相( )

(3)洪亮( ) (4)明亮( )

2、?光亮、明亮 ?清楚、明白 ?没有效果 ?没有加上什么东西

(1)一穷二白( ) (2)不白之冤( )

(3)白费力气( ) (4)东方发白( )

八、默写古诗:

嫦 娥

__________________________________

__________________________________

__________________________________

__________________________________ 第二部分:阅读积累与运用(30分)

一、 阅读<一个小村庄的故事>选段，回答下面的问题。(15分)

一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大„„树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的

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树木随着屋顶冒出的柴*消失在天空了。

不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。 什么都没有了--所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 1、 在文中找出下列词语的反义词。(3分)

出现--( ) 增加--( ) 缩小--( ) 2、像[一张张"、[来来往往"这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是 、_____________________。我自己还能分别写两个， 、 。(4分)

3、 坡上的树木被人们砍去做什么了，请用[--"在文中画出有关的语句。(2分)

4、[大雨没喘气儿。"这句话用了 的修辞手法，意思是

(3分) 5、 你对小村庄的人们说几句话吧。(3分)

二、阅读下面的短文，回答文后的问题。(15分)

会飞的蒲公英

初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花„„我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六*的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一(侧、则)，那里开满了一朵朵白*的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一

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吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。

妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡 。 [真奇妙-"我赞叹着说，[我也要去-"

妈妈的话在我幼(稚、难)的心灵里(流、留)下了深深的印象，晚上我梦见

自己变成了一朵白*的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀„„ 1、在文中的 内加上恰当的标点。(2分)

2、 选择( )里恰当的词打[?"。(3分)

3、 文中写颜*的词语有:

这么多种颜*，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是: 。(3分)

4、 填空。(3分)

广阔的( ) 圆圆的( ) 幼稚的( ) 5、 你最喜欢文中的哪一种花，请说说理由。(2分)

6、 你还能介绍几种花吗，(2分)

第三部分:习作(30分)

这次习作，就请你把最想写的内容写下来。可以写一件有趣的事，可以写喜欢的人，可以编故事„„要注意把内容写具体，把句子写通顺。

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三年级语文期末综合检测试卷5

亲爱的同学，本学期的语文学习，你一定有不少的收获吧-本试卷满分为100分，其中3分为书写卷面分，答卷时间为90分钟。仔细审题，认真答卷，你一定会有出*的表现-不过，希望你的试卷有一张清秀的面孔，给人赏心悦目的感受。现在就动笔吧。

第一部分:基础知识积累和运用(40分)

一、读拼音，写汉字(8分)

dīnɡ zhǔ ǒu ěr xùn sù xiǎnɡ shîu ( ) ( ) ( ) ( ) fǎnɡ fú chân shān yě liàn shā jūn ( ) ( ) ( ) ( )

二、比较下面的字，再组词。(4分)

慕( )恼( ) 辨( ) 坚( )

幕( )脑( ) 辩( ) 竖( )

三、我积累了很多好词语，我一定能填对。(6+2分) 受( )无穷 ( )不及待

无影无( ) 和颜( )*

( )雀无声 游人如( )

请再写出两个你积累的四字词语(不能重复试卷里出现的)

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四、按课文内容填空。(4分)

荷叶( )的，像一个个( )的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间

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( )出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄*的小莲蓬。有的还是花骨朵，看起来( )得马上要破裂似的。

五、连一连，写一写-(4+2分)

八仙过海 日月如梭

姜太公钓鱼 明天太阳红

今夜露水重 各显神通

光*似箭 愿者上钩 请写两句你积累的名言、谚语或歇后语(不与本卷相同)

六、我会选择正确的关联词填在括号里。(3分)

因为„„所以„„ 只有„„才„„ 虽然„„但是„„。

1、( )小明的成绩不是很优异，( )他的思想品德很好。 2、( )李红今天有病请假，( )对当天老师教的知识不理解。 3、( )认真学习，成绩( )有更大的进步。

七、本学期我们学过了描写春天景物的古诗，也学过了描写神话故事的古诗，你喜欢哪一首，请你写下来。(5分)

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八、在本学期的综合*学习中，你有哪些收获，如在环保方面你懂得了什么，在父母过生日的时候，你为父母做了哪些事„„请用简短的语言写下来。(2分)

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第二部分:阅读积累和运用(30分)

(一)阅读<和时间赛跑>片段，回答下面的问题。(15分)

áo zhe)急，还有悲伤。有一天时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着(zh

我放学回家，看到太阳快落山了， 就下决心说:[我要比太阳更快地回家。" 我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑(羸 赢)了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假(jià jiǎ)的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐(地 得)不知道怎么形容。

1、把文中错误的读音或字，用[，"画去。(4分)

2、[狂"字用部首查字法应查 部，用音序查字法应查 。(2分) 3、作者面对时间过得飞快，感到 。(2分)

4、[以后我常做这样的游戏"文中指哪些游戏，请用[，，"划出来。(2分) 5、文中最后一句写出了作者跑赢时间的心情，所以朗读此句时应读出( )的语气。(2分) ?快乐 ?着急 ?缓慢

6、读了短文，你有什么感受，(3分)

(二)阅读下面的短文，回答问题。(15分)

蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。

蜗牛决心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。它毫不灰心，一步一步地向上爬着。

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青蛙看蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说:[像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬出去，别费这个劲了，听天由命吧-"蜗牛满怀信心地说:[不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只要坚持下去，就能爬出这井口。"说完，它又不停地向上爬。

天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是[呱呱呱"地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明。它抬头望去，蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下，只能低头叹气，或者抬起头仰望蓝天。

1、填空。(3分)

( )的井壁 ( )地向上爬 爬得( ) 2、照样子写词语。(2分)

一步一步 迷迷糊糊

3、给带点的字选择正确的解释，并打[?"。(4分)

(1)毫不灰心:a 细长而尖的毛 b 长度单位 c 数量极少，一点 (2)广阔无际:a 交界或靠边的地方 b 彼此之间 c 当，正逢这个时候 4、用[_____"画出文中表现蜗牛爬出井台决心大的句子。(3分) 5、[蜗牛"和[青蛙"你比较喜欢谁，为什么，(3分)

第三部分 习作(30分)

这次习作，把你最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢人，想对别人诉说的愿望、委屈，一个奇特的想象„„总之，写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具

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体，把句子写通顺。

人教版语文三年级下册期末测试卷6

班级 姓名 成绩

拼音 汉字部分(共20分)

1、选择带点字的正确读音。(3分)

拽( zhuài zài zuài) 膝 ( qī xǐ xī ) 瑰(guī，gūi mãi)

吮(shǔn sǔn) 缩(sōu suō sūo) 潜(qián qiǎn qǎn)

2 、照样子，填表。(4分)

加点字 大写字母 读音 部首 再查几画 选择字义

贫民窟

?洞穴 ?某种人聚居的场所

行医 ?走

?传递

?实际做

津津有味 ?唾液

?汗

?渡口

3、用下面14个字组成至少15个个词语(可以重复用字)(5分) 坚 细 艰 * 勤 苦 难 小 心 信 定 决 劳 4、看拼音，写词语(8分)

dīngzhǔ qiâyì huǎnghū gēngyún pǐncháng xìnì sàngshī límíng 词语部分(27分)

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1、从下列词语中选出恰当的填入句中的括号里(5分) 陆续 继续 连续

a。参观的人们( )地走出了大厅。

b。抗洪的战士们在大堤上( )奋战了三天三夜。 c。小明病好了以后，又( )去少年宫练习钢琴。 珍贵 宝贵

a为了抢救国家的财产，他献出了( )的生命。 b植物园里，有很多( )的奇花异草。

2、把下面不属于同一类的词去掉。(4分)

1。 阿姨 表哥 姐妹 邻居 叔叔 父母

2。 蓝* 颜* 绿* 桔红 金黄 白*

3。 农民 工人 学生 教师 老人 医生

4。 篮球 排球 足球 网球 地球 乒乓球 3、把能搭配的词语用线段连接起来。(2分)

灿烂的 夕阳

五*的 阳光

摇晃的 瑶池

闪耀着 地毯

4、选择合适的词语填空。(4分)

目不转睛 聚*神 横七竖八 乱七八糟 无论„„都„„ 不是„„而是„„ 尽管„„还„„ 虽然„„但„„ 1(桌上( )地放着几双筷子，看样子才吃过饭。

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2(我知道太阳就要从天边升起来了，便( )地望着那里。 3(( )走到哪里，我( )不能忘记自己的老师。 4(*的( )值夜班的人，( )被划破的玻璃。 5、用[--"划出句子中用得不恰当的字词，把正确的写在括号里。(4分) 1。杨里一向不爱学习，不守纪律，现在果然变了样。 ( ) 2。弟弟在监狱里抓紧时间坚强地学习。 ( ) 3。我们不能在激烈的阳光下看书、写作业。 ( ) 4。老师要我们好好学习，盼望我们成为有用的人。 ( ) 6、读下列词语，从中找出近义词和反义词各两对写下来。(4分) 熟练 结实 笨重 熟悉 淹没

轻巧 傲慢 牢固 谦虚 淤泥

(1) 近义词

( ) ( ) ( ) ( ) (2) 反义词

( ) ( ) ( ) ( )

7、成语填空(4分)

( )寝忘食，持之以( ) ( )水穿石 旭日东( ) 句子、段落部分(21分)

1、不改变句子意思，按要求作练习。(5分)

a人类在糟蹋了地球之后，根本不会有美好的生活环境。(改成反问句) b小木匣被科里亚埋进十步远的坑里。(改成把字句)

c( )的小朋友( )地做游戏。(填合适的词语) d把[相信 我们 眼睛 应该 自己的[组合成通顺的句子。

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e 用[掩耳盗铃[这个词写一句话。

2、古诗填空(3分)

( )，村庄儿女各当家。

移舟泊*渚，( )。

卷地风来忽吹散，( )。

3、根据自己的积累填空。(8分)

a千年老树为衣架，( )做浴盆。

b站在岸上学不会( )。

c<可贵的沉默>讲的是在老师的启发教育下，孩子们懂得了( )的事。<尊严>一课中的年轻人坚持用自己的( )来获得食物，课文表达了人在任何情况下都要维护自己的( )和做人的( )。<陶罐和铁罐>告诉我们一定要相互( )，和睦共事。

d[假如你一直和时间赛跑，你就可以成功。"选自林清玄的文章< >。 4、按合理的顺序排列句子，在括号里标出序号。(5分)

( )冬天，我在树旁堆雪人，锻炼意志。

( )院中的小槐树曾经给我带来了很多欢乐。

( )夏日，我在树*下乘凉、休息。

( )春天，我在树下闻着花香，观察小蜜蜂采蜜。

( )秋夜，我在树下听奶奶讲那美丽的传说故事。 阅读部分(10分)

1、读寓言故事，选择寓意。(2分)

啄木鸟的树

大树叫起来:[别动我-别动我-我疼死了-"

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[树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢-"啄木鸟说。

[简直是侮辱-我这样年轻力壮，身上哪里的虫，我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。*告你，别在我面前耍花招，滚开-"树发怒了。 啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。

几年后，树里的虫多了，这棵[年轻力壮"的树终于变成了肚里空空的废物。 寓言:

1( 我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。( )

2( 有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救*。( ) 3( 自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。( ) 2、阅读短文，完成作业。8分

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:[你是谁，为什么哭，" 流浪汉说:[我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦-如今我一无所有，我真后悔呀-"

时光老人看他哭得可怜，试探地问:[假如你能返老还童„„" [返老还童，"流浪汉抬头将老人打量了一番，[扑通"一声跪下，苦苦哀求，[假如再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人-"[好吧"时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了

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老年，他又懊悔得痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他[扑通"一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。[我做了件蠢事-"时光老人冷笑着说:[给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。"

时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟- 1(在文中找出词语，作为下列词语的近义词。

后悔( ) 央求( )

2(组词。

呜( ) 悔( ) 跪( ) 探( )

鸣( ) 侮( ) 脆( ) 深( )

3(用[假如„„就„„"造句。

4(你读了这个故事懂得了什么道理，

习作练习(22分)

放学路上

要求:写放学路上看到的或亲身经历的一件事，把事情的经过写清楚。 附加题(10分)

1、小兔淘淘的自尊心可强了，就是有个粗心的毛病。这不，语文测验又得个60分，淘淘的心里可难受了。假如是你遇到了这种情况，你会怎么想，怎么做呢，请你接着写一段话。(100字以内)

我无精打采地走在回家的路上。想起那个该死的60分

2、你现在是一个是食品专家，请你根据下列开发要求: 1(营养丰富。

2(包装新颖、漂亮。小朋友们看了会喜欢。

这种新型食品叫 。使用原料 加工方法:

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食品特点:

第二学期三年级(下册)语文期末试题 7

学校_______ 班级___________ 姓名__________ 第一部分 基础知识积累与运用(40分)

一、 读拼音，写词语，你一定能准确而规范地写出来-(5分)

ú xī qínɡ tínɡ bï lǎn ōu zhōu fán zhí sh

二、比一比，再组词，你能从中发现什么呢，(5分) 炸( ) 端( ) 截( ) 辨( ) 作( ) 瑞( ) 载( ) 瓣( ) 三、照样子给下面的字加部首并组词，相信你能行-(4分) 例:干 旱 ( 干旱 ) 汗 ( 汗水 )

争 ( ) ( )

) 少 ( ) (

四、请你给下面句子中带点的字找正确的读音并画上横线。(4分) 1、 牧羊人围着羊圈(juàn quān)走了一圈(juàn quān)。 2、 我们每天把红领巾系(jì xì)上脖子上，我们与红领巾的关系(jì xì)非常好。

五、本学期，你一定积累了不少四字词语，你能把下面的词语补充完整吗，(2分)

( )不虚传 语无伦( ) ( )羊补牢 ( )不及待 写出描写早晨的词语:(2分)

旭日东升 ___________ __________ 写出有关学习方面的成语:(2分)

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废寝忘食 __________ ___________ 六、选择恰当的词语填空，使句子通顺连贯，要细心啊-(6分 ) 1、既然 居然 虽然 固然

?( )明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳。 ?( )你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺-

2、只要„„就„„ 如果„„就„„ 因为„„所以„„

?( )太阳离地球太远了，( )我们看上去只有一个盘子那么大。 ?它们( )[吃"树上掉下的水果( )可以干活。 七、本学期我们学习了五首古诗，你能默写其中一首吗，别忘了写上题目、作者的姓名和标点符号。 (5分)

我能行

八、根据提供的语句把下面的句子补充完整，你肯定行-(4分) *在薄处裂 海内存如己 要看水底万丈深 千里送鹅毛 1、莫看*面平如镜， 。2、 ，天涯若比邻。 3、绳在细处断， 。 4、 ，礼轻情意重。 本学期，你一定积累了不少类似这样的句子，把你印象最为深刻的两句写在下面横线上(课内外都行，但不能重复试卷中出现过的)。(2分) 1、 2、

第二部分 阅读积累与运用(30分)

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一、阅读<荷花>选段，回答问题。(16分)

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨(āi ái)挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩(nùn nân)。黄*的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵 很美

看看那一朵 也很美 如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

1、请在 上加上恰当的标点符号，要细心考虑-(2分)

2、给带点的字选择正确的读音，用[?"表示，别选错哟-(2分) 3、[莲"字用部首查字法应查 部，用音序查字法应查 。(2分) 4、用[ "分别找出这两段话中写荷叶和荷花姿态的两个句子，标上??。(4分)

5、你最喜欢这两段话中哪一个句子，请规范地摘抄下来并说说你喜欢它的原因。(4分)

摘抄:

我喜欢它的原因是

6、读读文段中最后一句话，充分发挥你的想象力，说说你从带点的词语中体会到了什么，(2分)

二、阅读下面文章，然后回答问题。(14分)

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始

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新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银*的海洋-

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱[三只一群"、[五只一伙"地生长着。开始，果子的颜*呈淡绿*，后来颜*变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区*的生活一定比蜜甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与*鸭梨媲(pì)美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡*开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。(6分)

( )的细雨 ( )的露珠 ( )的绿叶 ( )的梨花 ( )的阳光 ( )的海洋 2、读短文，找出梨果的特点填空。(4分)

(1)形状:_______________________________________________

(2)颜*:开始呈_______________，后来_____________________ (3)气味:________________________________________________

3、从短文中找出一个比喻句用[--"画出来，再找出一个拟人句用[::"画出来。千万别丢题呦-(2分)

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4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有:____________、

___________、_____________。(3分)

5、给短文加上一个合适的题目填在文前的[--"上。(2分)

6、作者为什么爱家乡的银梨，请把原因写在下面。(3分)

____________________________________________________________________________________________________________________

7、读短文后，你有哪些疑问，请自提一个问题并试着回答。(2分)问题

____________________________________________________________ *__________________________________________________________ 第三部分 快乐习作(30分)

最近，你有没有特别想写的内容?这次习作，就请你把最想写的内容写下来。比

如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人，

想对别人诉说的愿望、委屈，一个奇特的想象„„总之，写景、记事、写抽、

写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。

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人教版三年级下册语文期末试卷8

班级_________ 姓名 _________ 学号_________分数:_________

同学们，我们又迎来了收获的日子，相信你们一定想向爸爸妈妈报个喜讯

吧。只要认真，你一定能成功，加油吧-(书写分2分) 一、基础知识40分

1、看拼音，写词语。(10分)

fán nǎo tú dì yī yuān bēi cǎn zuǒ ɡù yîu pàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shãn mì xuán ɡuà jiǎn yuâ yïu yù míngbùxūchuán

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、给带点字选择正确的读音。(3分)

ɡù) 凝成(línɡ nínɡ) 杀菌(jūn jùn) 干涸(hã

呜咽(yâ yān) 模样(mï mú ) 稚拙(zhuō zhuï)

3、按要求写词语。(每组写三个) 9分

aabc: _________ _________ _________ abac: _________ _________ _________ abcc: _________ _________ _________ 4、给带点字选择相应的解释。(8分)

打:?撞击;?举，提;?做某种游戏;? 编织

(1)、我班男同学最喜欢打篮球。 ( )

(2)、班级活动一定要打中队旗，这是大队部的要求。 ( )

(3)、夜深了，妈妈还在为我打毛衣。 ( )

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(4)、看，那个打鼓的同学真有精神。 花:? 供观赏的植物; ? 模糊不清;?用; ?用来迷惑人的 (1)、你的花言巧语也骗不了我。 ( ) (2)、弟弟把零用钱都花光了。 ( ) (3)、花园里的花可真美。 ( ) (4)、奶奶得戴老花眼镜才能看书。 ( ) 5(照样子，填反义词，组成词语。(6)

例:欢(天)喜(地)

( )口( )声 弄( )成( ) 七( )八( ) ( )( )倒 置 ( )离( )别 争( )恐( ) 6(句子训练。(4)

(1)、改病句。

他穿着新校服和红领巾，看上去真帅-

______________________________________________________ 。 (2) 、把下面的反问句改为陈述句。

这么远，箭哪能*得到呢，

______________________________________________________ 。 二、积累运用。18分

1、填空。(8分)

(1)、___________________________ ，亲口尝梨知*甜 。 (2)、日落胭脂红，___________________________ 。 (3)、日日行，不怕千万里， ___________________________。 (4)、莫看*面平如镜，___________________________。

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5、写出对你帮助最大的一句名言: (2分)

______________________________________________________

6、我们常常在电视或户外看到一些广告，写一条你最喜欢的:(2分)

________________________________________________ 7、平时在家，我们常常做小主人接待宾客，若老师去你家家访要走了，你打算

对老师怎么说， (2分)

______________________________________________________

8、古诗是*的国宝，请写两句有关月亮的诗句:4分

______________________________________________________

三、快乐阅读。15分

1(课内阅读。(6分)

<太阳>一文是篇说明文，介绍了太阳的_________ ， _________， _________的特点。在讲述这三个特点时采用了_________ ，_________ ，_________及

比喻的说明方法。

2。课外阅读。(9分)

虽然父亲节已经过去，但我还是希望同学们看到下面这篇感人的文章，理解父

亲所带给我们的爱。-------- 写在故事前面

__________________ 1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国

的妻子会合。

一天早上，父亲正在舱里用腰*削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎

摔倒时，*子扎在他胸口。人全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青。

六岁的女儿被父亲刹那的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，父亲却微笑着

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推开女儿的手:[没事，只是摔了一跤。"然后轻轻的拾起*子，很慢很慢的爬起来，不引人注意地用大拇指擦去了*锋上的血迹。

以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看蔚蓝的大海。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那么忧伤。

抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说:[明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。"

女儿不解地问:[可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢，"

他笑了，俯身在女儿额上深深留下一个吻。

船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊道:[妈妈-妈妈-"就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空„„

尸解的结果让所有人惊呆了:那把*无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人察觉。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。

1、短文加个题目，写在上面的横线上。(2分)

2 、根据上下文理解[熙熙攘攘"的意思，并造句。(4分)

熙熙攘攘:意思是 ___________________________________________

造句:______________________________________________________。 3、在文中找出 [瞬间"的近义词:_________ (1分)

4、读了这篇文章你想对那位父亲说点什么， (2分)

______________________________________________________

______________________________________________________

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______________________________________________________

四、作文。 25分

快乐的暑假生活马上就要开始了，我们又要告别学校，告别亲爱的老师了，

或许你还有好多悄悄话没来得及与老师们讲，请以[老师，我想对你说"为题，

写一篇作文，不少于300字。

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