研究*学习结题报告规范格式

研究*学习结题报告规范格式

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研究*学习结题报告规范格式

一般说来，一篇正规的研究*学习结题报告或结题论文应包括以下部分:

课题名称:标题是对研究报告的高度概括，是研究成果的集中体现，常用一个动宾词组去表达，基本要求是确切、简洁、醒目和避免雷同。研究报告的题目可直接揭示论点，也可点明论述范围。标题可用判断句、陈述句，也可用疑问句。标题一般不要超过15个字，太长的标题可分出副标题来。标题的构思十分重要，好的标题能引人入胜，能使人抓住研究报告的中心议题。

署名:署名应包括课题负责人， 课题组成员和课题指导教师。

第一部分 课题的可行*分析和研究过程

课题的来源，有时也称研究背景，主要介绍课题产生的过程

课题研究的目的与意义，阐明课题研究的科学依据和

现实意义

课题的研究计划

1、课题研究的方法，问卷调查法、专家访谈法、文献查阅法;社会调查法等

2、课题进程的安排，说明各阶段的时间安排和主要活动。

3、课题任务分工，安排组内成员的各自分工。

第二部分 课题研究的成果

内容摘要:摘要是研究报告基本思想的缩影，是研究报告的简单介绍，是浓缩了的情报信息，目的是使其他人对全文有-个大致的了解。围绕着中心思想、研究的内容和研究的方式进行概括*的介绍。

关键词:关键词是指文章中最关键、起决定作用的词语或概念。它是文章内容、观点、涉及的问题和类别等方面的标志和提示。一篇文章关键词的个数根据文章内容需要可多可少，一般为2-5个为宜。

研究结论:结论是研究报告的结束部分，即解决问题的部分，它起着画龙点睛的作用，是整篇研究报告的归结。但不是实验结果的简单重复，而是经过综合分析，将各种数据材料连贯起来，思索判断，逻辑推理，形成总体论点。结论是去粗存精、由表及里、抽象出共同的、本质的规律，它与正文紧密衔接，与前言相呼应，使研究报告首尾呼应。它

还要求结论写得措词严谨、准确、鲜明。

第三部分 课题研究反思(和建议):针对此次调查研究总结出自己的收获以及在活动过程中存在的问题，总结经验，吸取教训，提出建议，写出心得。

第四部分 主要参考文献:在报告最后列出重要的参考文献目录目的有三个:第一，表示对他人劳动成果的尊重;第二，可加大报告的信息量，提高报告的学术价值;第三，他人可以以此为线索查阅资料原文。凡是在研究报告写作或研究过程中起到参考作用的文献资料，都属于参考文献之列。

第五部分 附件(心得体会、照片):各种调查表格、实验或调查的原始数据统计、研究记录等。

第六部分 指导教师意见，指导教师根据课题内容提出建议和意见。

具体格式如下:

关于xxxxx的调查研究(小二加粗居中)

课题负责人(小四加粗楷体):xxx(xx班)(小四宋体)

课题组成员(小四加粗楷体) :xxx(xx班)xxx(xx班)(小四宋体)--

课题指导教师(小四加粗楷体):xxx(小四宋体)

第一部分 课题的可行*分析和研究过程(小三楷体加

粗)

一、课题的来源(四号宋体加粗)

二、课题研究的目的与意义(四号宋体加粗)

三、课题的研究计划(四号宋体加粗)

1、课题研究的方法(小四楷体加粗)

2、课题进程的安排(小四楷体加粗)

3、课题任务分工(小四楷体加粗)

本部分所注皆为标题要求，具体内容使用五号宋体

第二部分 课题研究的成果(小三楷体加粗)

内容摘要(四号宋体加粗):具体内容使用五号黑体

关键词(四号宋体加粗):具体内容使用五号黑体

研究结论(四号宋体加粗):具体内容使用五号宋体

第三部分 课题研究反思(和建议)(小三楷体加粗)

具体内容使用五号宋体

主要参考文献(小三楷体加粗):具体内容使用五号宋体 附件(心得体会、照片)(小三楷体加粗):具体内容使用五号宋体 指导教师意见(小三楷体加粗):具体内容使用五号宋体

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  研究报告书写规范格式 一、字号和字体一级标题用3号黑体正常二级标题用4号黑体正常三级标题用4号宋体加粗四级标题用4号仿宋加粗正文部分全部用4号仿宋正常，四级以下不再设标题，和正文保持一致。二、主体部分(正文部分)一般研究报告皆以引言(或绪论...

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