德育工作特*学校

[德育工作特*学校"

创建活动实施方案

*河镇中心小学

我镇中心小学现有教学班6个，教师25名，学生200名，特别是学生家长外出务工者多，留守儿童占全校学生的50%左右。家长素质参差不齐，主要问题表现在:

1、家长文化层次普遍较低，在家教方式上存在简单、粗暴倾向。

2、家长受一些落后习俗与不良风气的影响，教育观念陈旧、溺爱孩子、思想守旧等问题，大部分家长对孩子的成才观狭隘落后。为了进一步促进学校德育工作的不断发展，我校将凸显[学校教育特*"，从根本上提高广大家长对学校工作的理解和支持，特制定本实施方案。

一、指导思想

以**、*<关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>和<国家中长期教育改革和发展规划纲要>为指针，本着[合力育人，*共建"的教育工作宗旨，统筹兼顾，扎实推进，组织实施一系列行之有效的家庭教育活动，进一步增强德育工作的针对*、实效*和主动*。

二、组织领导

为加强对[德育工作特*学校"创建活动的领导，学校成立领导小组:

组 长:徐桂芳

副组长:李瑞华

成 员:唐晓荣 郭玉琴 段文静 李翠蓉 庞现海及各年级班主任

工作职责:

1、制定<德育工作特*学校创建活动方案>统筹安排我校德育教育工作。。

2、将家庭教育工作贯穿于教育教学工作的全过程，每位教师结合自己的本职工作，切实做到与家长的密切配合。

三、工作目标

1、在日常教育工作中，努力实现家庭教育现代化，充分利用校讯通这一平台，转变家庭教育观念、使教育内容和方法科学化、管理规范化。

2、根据上级主管部门的文件精神，结合我校实际，我校德育工作重点关注留守儿童:校长管理指导、德育处具体牵头、全体教师积极参与、以[书香家庭"建设为突破口、学生家长积极参加的家庭教育模式。

四、基本原则

1、优势整合原则。必须充分发挥各种育人途径，促进学校、家庭、社会同心协力，齐抓共管；德智体美诸育互相渗透，紧密配合；教师全员参与，形成合力。

2、注重体验原则。在[三贴近"的基础上，结合[生活德育、体验德育、探究德育"行动研究工作，树立以学生为本的思想，坚持

从学生成长的需求出发，因时因地因人而异，拓展实践空间，把良好的思想道德规范内化为学生自己的思想意识和道德品质，并变成个人自觉的道德行为。

3、个*化原则。必须从本校实际出发，充分体现本校的个*特*。

4、力求实效原则。坚持力求实效的原则，通过创建活动，取得良好的教育效果。

五、申报的特*内容 -- 家庭教育有特*

做好家庭教育工作，是面向家庭、服务家长、提高家教水平的需要，对营造良好的家庭文化氛围，形成*、文明的人际关系，建立学习型的家庭起着积极的作用，是实践科学发展观的具体体现。为全面做好我校家庭教育工作，推动我校家庭教育工作走上科学化、规范化的轨道，以适应现代教育的发展要求。

我们将[以书香家庭创建为突破口，规范办好家长学校" 作为德育工作的的特*工作扎实有效地抓好，使学校、教师与家长、家长与学生之间得到更好的沟通；让每一个家庭都充满浓浓的书香，在潜移默化之中让家长和孩子们都喜欢读书，孩子在父母的陪伴下读书，会大大改善亲子之间关系，增进彼此之间的理解和谅解；通过规范办好家长学校，可以帮助这些文化素质都较差的农村家长改变陈旧的教育观念，改进家庭教育方法，不断增进家庭教育的实效*，促进孩子们的全面发展，促进学校工作的全面发展。

六、具体步骤与要求

1、申报

制定创建活动实施方案，填写锦州市[德育工作特*学校"创建申报表，并将所申报德育特*的成果材料和相关的获奖*书的复印件报送古塔区教育局。

2、实施

(1)学校充分利用校内外宣传阵地，通过多种方式对[德育工作特*学校"的创建活动进行广泛深入的宣传发动，并利用放假前的时间组织广大师生认真学习**颁发的<公民道德建设实施纲要>、<*关于基础教育改革与发展的决定>、<中小学德育纲要>、<中小学德育工作规程>、<中小学日常行为规范>、<关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>、<国家中长期教育改革和发展规划纲要>和<全国家庭教育指导大纲>，学习并讨论<锦州市中小学创建[德育工作特*学校"活动实施方案>，使全体师生的认识到位。

(2)把创建活动纳入学校总体工作计划，与学校日常工作有机结合。

--建立起一系列的规章制度，特别是考勤管理制度、学员考核制度、评先表彰制度提高了家长参与家长学校活动的自觉*。为每一名家长建立一份家长学校学员档案。这样做一是全面了解家长的基本情况和家庭教育情况。二是督促家长积极主动地参与家长学校活动。三是使家长学校工作具有针对*、实效*和主动*。

--本着[应家长之所需"的思想，有针对*地对家长进行家教指导。

问卷调查:每学期开学，要进行一系列的问卷调查，广泛征求家长的意见。根据家长建议需求设置课程，开展示范*工作。

专题授课:根据家长中广泛存在的问题，在学期教学计划中安排家长最渴求的专题讲座。

发出倡议:在家长的学习热情和教子积极*被充分调动起来之后，我们公布了<[亲子共读，营造书香家庭"实施方案>，向广大家长发出倡议:设立家庭书柜、营造共读氛围、惊颤带着孩子去买书和看书、引导孩子读书、开展好书共赏、鼓励读书动笔。

--推荐书目，布置作业

为每个家庭建立家庭图书登记卡 、认真组织[班主任作业家长答"、每学期办一张[家教小报"、<爸爸(妈妈)陪我天天记>和<每天一句话>、定期作业展评等活动。

--家校互动，创设氛围

成立家庭教育指导中心、培训家庭教育志愿者、开通校讯通、定期家访、设立家长开放日、开展亲子互动系列活动、开展家庭教育问题咨询。

--定期评比，推广经验

每学年评选一次[书香家庭"、表彰教子有方好家长、请好家长做家教经验介绍等活动，促进家长之间的交流互动。

(3)科研*，积极探索

经全国教育科学[十一五"规划教育部重点课题<新时期家庭教育的特点理念方法研究>总课题组评审，我校确立的子课题<家长学校在建设学习型家庭育学习型社会中的作用和影响研究>立项获批。学校将本着现实*与科学*相结合，目的*与实用*相结合，时代*与前瞻*相结合，针对各类家庭教育的重点、难点、热点，立足小学生的年龄特征、家庭状况，按学段、年级的实际，分层施教，开展家教实验，积极探索家教方法。

总之，我校在德育工作中抓[四个结合"，创[家校合作"特*。 --大众宣传与个别咨询相结合，营造家教好氛围。

--单向教育与双向教育相结合，闯出家教新天地。

--系统教育与典型树立相结合，注重家教典范*。

--常规教育与教育科研相结合，构建家教新平台。

3、接收验收

2013年7月份进行自评，向市教育局提出验收书面申请报告。2013年10月份，接受市教育局专门人员的审核验收。之前准备好相应的汇报材料、活动展示以及相关的档案资料。具体人员分工:

(1)工作汇报:张艳杰

(2)40分钟活动展示:王文国、范立强、何志剑

(3)档案材料展示:董英、姜颖

以上就是我校在[德育工作特*学校"创建工作中的具体方案。我们坚信，只要持之以恒地付出努力，我校的家长学校工作一定会逐

渐规范化、现代化、特*化、个*化，一定会大幅度提高家庭教育的总体水平，保*学生健康、全面、可持续地得到发展。

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