中心小学新任教师培训计划
2008、2009年我校又注入了一批新鲜血液,新教师有热情、干劲高,但工作上不成熟、缺乏经验、为了尽快扭转这种状况,我校通过多种途径、采用多种方法,对新教师进行培训,让其尽快的完成从一名学生到一名*教师的转变。
一、指导思想:
在上级教育局对学校教师管理的相关文件精神指导下,在新课改的时代要求下,为了更好的使新教师转变角*、适应岗位要求,早日成为一名合格教师,也为了新教师能够迅速在我校学找到自己合适的位置,跟上学校教师队伍的整体步伐,并能迅速融入学校的特有文化氛围中,成为一名合格的*教师,特制定本计划。
二、预期目标:
1、使新教师经过培训,明确*集中心小学精神并能够对*教师的特质有充分认识,同时为成为一名合格*教师奠定必要基础;
2、经过培训,初步了解我校教育教学的基本内容和基本特点,尤其通过对班主任工作和教学常规工作的细致培训,使新教师明确常规工作的管理细则和*作细则;
3、掌握一些教师和班主任、执周教师必备的工作技巧和工作艺术;
4、对教师容易出现失误的细节工作做必要的预先指导。
三、新教师岗前培训:
培训方式:讲座、听课指导、情境式培训、体验式培训、讨论等
具体内容及安排:
1、每位教师按学校安排下发本学期教材,试讲期结束做一节高质量的汇报课并将一学期的教案上交学校备查;
2、培训内容两方面:班主任工作、教学常规工作、其中班主任工作包括:
①政教处管理细则;②班主任工作基本内容;
③班风建设:包括学生习惯养成、干部团员的培养、对待特殊学生、管理、师德与公平公正、班主任工作特*等;
④卫生和班务管理:平时卫生打扫与管理、大扫除的组织与检查、班级用品的使用摆放与购买、班级桌椅板凳饮水机等公物的管理维护等;
⑤班主任与家长打交道:召开不同时期的家长会、给家长打电话、请家长、与特殊(残、蛮等)家长沟通、家访、电话家访、如何拒绝家长的礼物与无理要求等;
⑥如何组织各种活动:活动前的策划与动员教育、活动中的注意事项安排与预防、活动后的总结、必要的应急策略,组织班团队会、艺术节各项活动、体育节各项活动、参加其它学校活动、参加校外活动等;
⑦与同事的合作:班主任与课任老师合作、与搭班班主任的合作、与备课组教师的合作、与执周教师合作、与学校各部门的合作、与学年教师合作、与教研组合作、与组长组员的合作等;
⑧与学生沟通:沟通的目的、与优秀学生沟通、与后进生沟通、与特殊学生沟通、与男女同学沟通的差异与注意事项、沟通方式的多样*、沟通后的反馈与总结等;
⑨突发事件的处理:急发安全事故预防与处理、学生间的矛盾处理、师生间的矛盾处理、家长学生间的矛盾处理、教师家长间的矛盾处理等、校外突发事件处理、特殊学生问题处理注意事项、特殊家长问题处理注意事项等。
教学常规工作包括:
①教务处常规工作管理细则②如何备课③如何听课④如何评课⑤课堂教学基本要求⑥如何出练习题和考试题⑦作业批改和讲评⑧个别学生辅导与班级整体提优补差⑨如何复习⑩如何进
行教学反思。
四、新教师岗上培训:
九月份:
新教师开门课,结合示范说课、上课,对新教师进行指导。
开门课时间:2010年9月1日-2010年10月1日每位新教师做一节开门课;
开门课地点:临时通知;
参加人员:学校领导及无课教师参加
点评:每位参加人员评课;
班主任工作、实践、反思①
通过短时间的教学,并结合岗前培训,班主任及时讨论、反思。并制定下一步的发展计划。
十月份:
新教师研讨课
研讨课时间:2010年10月10日--2010年10月26日
研讨课地点:临时通知;
参加人员:学校领导、骨干教师、及同学年组人员参加
点 评:每位参加人员评课;
班主任工作、实践、反思②
严抓班级管理,老班主任传、帮、带,新班任认真学,大胆选择适合班级、学生的教育方式,使班级富于吸引力。
十一月份:
新教师汇报课
汇报课时间:2010年11月2日--2010年11月27日
汇报课地点:临时通知;
参加人员:学校领导、骨干教师、及同学年组人员参加
点 评:每位参加人员评课;
班主任工作、实践、反思③
班主任在班风建设中起着十分重要的作用,他们是班级的组织者、建设者,这一阶段培训新班任如何抓班风建设与学生实践培养。培训方式、首先,由培训主任集中培训。其次,老班任讲经验、体会,再次,新班任表决心,并在实践中不断创新,反思。
十二月份:培训总结
每位新班任上交一份学习体会,两份案例(教学案例、教育案例)
我校今年的新任教师人数多,所以说今年的新教师培训是我校的重中之重,对新教师的各方面培训及考核只是一个开端,在新教师的成长的路上还需要更大的培训力度,力争使我校的新教师早日发展成为骨干、精英。
山湾子小学新教师培训计划一、指导思想通过培训,使新教师进一步巩固*思想,热爱教育事业,熟悉教育教学环境和教学常规,树立正确的教育观念和新课程理念,提高教育教学能力,促进*成长,使他们尽快成长为教学能力出众的合格教师。为此,我们根据上级有...
对小学新老师的五天培训计划书 一、培训背景小学教师是新课程实施的基础和关键。新课标背景下的小学教师培训工作必须体现[以教师发展为本"的理念,以教师教学理论水平和实践能力的不断提高和发展为根本。新教师的培训工作应该改变传统的培训观念和方式,变...
一、培训目的通过培训,使新教师进一步巩固*思想,热爱教育事业,熟悉教育教学环境和教学常规,掌握一些课堂管理的基本办法;能有效控制自己,提高应变能力和应对各项压力的能力;能正确处理好特殊学生的问题,与学生家长建立良好的合作关系;在评价学生方...
为了进一步加强我校教师继续教育培训,逐步建立起具有我校特*的科学教学制度,使学生的素质得到进一步的提高,特制定我校科学教师培训计划。一、培训的指导思想以新课标为指导和新教材的要求为依据,让教师的业务素质不断提高,适应新时期农村小学学生的切实...
一、目的意义:为贯彻落实市教育局教研室《关于组织全市青年教师培训的通知》精神,进一步提高我校青年教师的思想和业务素质,扎实开展校本研究,提高教师的理论素养和实践能力,尽快建立一支适应基础教育课程改革需要的师资队伍,保障教育改革的顺利进行,结...
窃案的解释及造句11-03
小学生关于友情的优秀作文10-10
玩卡丁车五年级作文12-24
《长腿叔叔》观后感01-21
叔叔你真了不起-小学三年级作文03-15
蛋蛋宝宝的奇遇睡前故事08-23
功夫胶囊作文3000字09-22
初一学习生活总结作文07-08
跳绳世界日记300字09-22
与诚信相关的名言*句11-05
一次难忘的尝试400字作文11-01
我心中的中学300字作文11-07
关于束缚的小学生作文09-21
楼道安全标语集锦09-22
记着,这就是现实随笔09-25
《触摸春天》的优秀教案设计范文10-19