一、 你知道下面的惯用语是什么吗?
1、把在团体中起主导的人喻为(主心骨)
2、把足智多谋的人喻为 3、把接待宾客的当地主人喻为
4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为 5、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为
6、把混混噩噩、不明事理的人喻为 7、把世故圆滑的人喻为
8、把没有*知识的外行人喻 9、把技艺不精、勉强凑合的人喻为
二、句子加工厂。
1)学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句)
2)在一排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找。(变换语序)
3)这个小图书馆所有的书籍,我差不多都借阅了。(改成[被"字句)
4)做笔记丰富了我的记忆力,增加了我的理解力。(修改病句)
5)这些领悟自然是课外读物馈赠。(改成反问句)
6)仿写句子
一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一位你随时想去就去的故地。
一本你喜爱的书就是_________,也是________________________
三、阅读理解。
天鹅的见解
一匹骏马在湖边饮水;一条鲫鱼在湖里吹气泡;一只雄鹰在湖面上空盘旋。
雄鹰一会儿直冲云霄,一会儿滑翔下来,不屑一顾地对骏马和鲤鱼说:[天空广阔无比,在天空自由自在地飞翔是多么快活呀!"
骏马毫不示弱,绕着湖边转了一圈后说:[我既可以日行千里,驰骋疆场,又可以在无边无际的草原悠闲地散步,我的生活其乐无穷。"
鲤鱼一会儿钻到水底,一会儿浮上水面,*摆尾地说:[瞧我这水晶宫,既安全又舒适,你们谁能比?"
一只天鹅飞来了。它对大家笑了笑说:[我习惯在天空飞翔,常在陆地散步,也喜欢在水中游泳„„这些地方都不错。我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活,都很快乐,何必各执一词,争论不休呢?"
听了天鹅的话,雄鹰猛地钻进了云霄;骏马红着脸撒腿就跑;鲤鱼则一下子躲到水底„„
1.填一填。
短文中的角*有:_________________________________。你印象最深的角*是
___________,它喜欢的生活方式是___________________________________。
2.天鹅的见解是什么?
3.从短文中摘抄4个你喜欢的词语,并用这四个词语造句。
摘抄:____________________________________________
1 造句:○
2 ○
3 ○
4 ○
四.读了短文,你对[快乐"有什么新感受,请写下来。(不少于200字)
1.李菲在老师的眼里,你是一位好学生。看你平时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,从未让老师*心过。如果你能对班级工作多点热心,课堂上也能把手举得高高的,让同学听听你那独到的见解,那就更好了!2.刘超你*情温和、言语不多,待人诚恳...
1、有志者事竟成。2、多行不义必自毖。3、一理通,百理融。4、秤砣虽小,能压千斤5、会笑的人笑到最后。6、砍柴上山,捉鸟上树7、耐心虽苦,成果却甜。8、六月不热,五谷不结。9、量大福大,心宽屋宽。10、吃饭吃米,说话说理。11、不怕山高,就...
小学六年级评语1。钟键:非常高兴通过六年的学习,钟键能从过一个沉默寡言的孩子,锻炼成*格开朗,也善于表达自己情感的人。同时,钦佩你的坚持精神,相信未来的你会感激今天努力的自己。喜欢这句话,我们共勉。2。李泽涛:特别高兴你们三个能成为朱老师的...
时光逃去如飞,六年的时光就这样转眼间过去了。昨天,我还是一个刚入学的新生,今天,我竟要含泪说这句:“再见了,母校!”母校,在您的怀抱里,我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声,曾记得,老师站在讲台上的黑板前认真地写字,曾记得,我与伙伴们在...
今日事,今日毕入室即静,入室即学脚踏实地,挑战自我;精于学,学以用人人参与、展现自我发愤图强,团结拼搏250%的努力加50%的勤奋等于成功!不怕做不到,就怕想不到,做到做不到,试试才知道!荣誉来自努力,进步来自勤奋!相信自己,永不言弃!学习...
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