《柳林风声》:美好生活的颂歌

摘要:<柳林风声>是苏格兰作家肯尼斯・格雷厄姆的代表作。作者用优雅细致的语言、热情饱满的想象力和动人曲折的故事情节编织出一个美妙的童话，但这并不是仅仅给孩子们看的书，其间洋溢着对自然、家园、友情、探险精神的热爱，实际是对美好生活的歌颂。

关键词:自然 家园 友情 探险精神

肯尼斯・格雷厄姆(1859~1932)，英国儿童文学作家，1908年，他根据给儿子讲述的鼹鼠的故事整理出版了名著<柳林风声>。

书中塑造了几个可爱的动物形象，有胆小怕事又生*喜欢冒险的鼹鼠，热情好客、充满浪漫诗趣的河鼠，侠义十足、具有领袖风范的老獾，还有喜欢吹牛、臭显、追求时髦的蛤蟆。故事的主要情节是:蛤蟆靠祖传家产挥霍浪费，追求新奇玩意儿，上当受骗，锒铛入狱，差点儿连家也保不住，幸亏他忠实的朋友们帮他夺了回来。他们都曾在追求新鲜、刺激、冒险的心态下远离家园，尤其是蛤蟆差点丢了*命，但最终都在家的召唤下回归了家园和自我。这部作品优雅、诗意，充满了田园风格，也透露出了大自然蕴涵的质朴理念，展现了一幅美好生活的画卷。

自然之美

自然美是指客观世界中进入审美范畴的自然物的美，其审美属*是以自然属*为基础的，偏重于形式美，如绚烂的**、柔美的线条、悦耳的声音、沁人心脾的香气等等。自然美的主要作用是愉悦精神和扩大视野，从而提高生活情趣，丰富人生智慧。

<柳林风声>中的自然美主要体现在对自然和对动物的描写上。书中对四季的美景，柳林间的风声和鸟语，小窗外河水日夜的奔流，河岸上生生不息的小动物的描述，都是极细腻极文学的。例如，第一章中鼹鼠与河鼠第一次相遇对河鼠登场的描写:[他发现洞*有一个什么小小的发亮的东西，像小星星一样，闪了一下，又一下--显然那是眼睛，接着整张小脸露了出来，就像镶着画的画框。一张棕*的小脸，长着胡须；一张严肃的小脸，眼睛闪闪发亮--精巧玲珑的耳朵，浓密光滑的毛发。那是河鼠!"寥寥几笔便把一个机灵、充满活力的河鼠形象勾勒出来。书中对英国一年四季风光的描写有如一首首优美的散文诗。再如，第七章中对自然的描写更是让人沉醉。河鼠和鼹鼠在夜里沿着河边寻找小水獭波特利时，被眼前变幻无穷的美丽景*惊呆了:[黑*的夜空下，这里是一个银*的静谧的世外桃源，青草和树木散发着清香，草坪郁郁葱葱，鲜花镶嵌在水边，点缀着小岛，玫瑰是那么娇艳动人，柳叶是那么繁茂奔放，绣线菊是那么芳香扑鼻--轻柔的微风在芦苇、香蒲、灌木和柳林中嬉戏，发出沙沙的声响，水坝轰鸣着，翻腾的泡沫，闪耀的亮光和泛着光泽的绿水倾泻而下，以圈圈漩涡和串串浮沫搅动坝底平静的水面，还有那美妙、欢快、流动的笛声。渐渐地，大地笼罩在清晰透彻的黎明的曙光中，鸟儿的歌声在空中响彻，太阳发出万丈光芒，微风掠过水面，撩动起白杨，摇晃着带露珠的玫瑰--"作者用优雅细致的语言向读者展示了柔和、恬静、舒适、怡人的美丽田园风光，能够让他们看到大自然的无穷魅力，惊异于大自然的优美。这其中也透露出作者泛自然神论的思想。当他俩在找寻小水獭的过程中惊讶于大自然的晨曦的神圣与美丽时，陶醉在若有若无缥缈的笛声中时，他们与森林之神潘神不期而遇。[鼹鼠突然感到一种强烈的敬畏之情，让他四肢柔软，低下头，脚像钉在地面上一样，寸步难移--事实上他感到的是由衷的祥和与幸福--河鼠也是很谦卑的样子，因为受到震撼全身剧烈地颤抖"，体现了作者对生命对自然的敬畏。自然是生命的必然场所和条件，是我们万物生生不息之所。

家园之美

如果说自然是万物终极的家，那里有四季的轮回，有和风、细雨、阳光，但也会有狂风、暴雨、寒*，所以作为有智慧的动物们利用自然材料给自己建造一个个遮风挡雨的人造的家同样重要。

<柳林风声>中对温馨的家庭生活的叙述贯穿始终，随处可见作者对家的情有独钟，对家庭生活的热爱。这里有各种各样的家:气派豪华的[蛤蟆庄园"，古朴坚实的老獾的地下居室，岸边小巧舒适的河鼠的洞穴，还有简单实用的[鼹鼠窝"。河鼠曾经对鼹鼠说:[(我)住在岸边陪伴着大河，在水上水下活动，对我来说，它就是兄弟姐妹、姑妈姨妈，是伙伴，是食品饮料，还是我洗洗涮涮的地方。它是我的世界，别的我什么也不要。它没有的东西，也不值得要。"家的召唤始终萦绕在耳畔，盼望游子的归来。这一点在第五章达到了高潮。这一章的标题就是<回家>，讲的是鼹鼠、河鼠雪夜从树林探险归来一路上的所见、所感、所做以及回来之后的圣诞夜家庭聚会。这里有对人类温暖的家的赞美，如:[最让人怦然心动的是一扇拉上了窗帘的小窗户，在夜*中显得格外通透。墙里围起来的小天地充满了家的感觉，把外面大自然的紧张和艰*都关在门外、抛在脑后。"接着到了田野中鼹鼠嗅到了家的气息。[家!那充满爱抚的呼唤，那些漂浮在空气中的轻柔的触摸，像许多看不见的小手把他往一个方向拖!--而他的家显然也很乐意有他相伴，思念着他，想他回去，所以散发出气息，通过他的鼻子，忧伤又哀怨地告诉他这些。但是，既没有尖*刻薄，也没有大发雷霆，只是在那儿悲哀地提醒他，他就在那儿，想他回去--与此同时，漂浮在空气中的老家的气息向他苦苦哀求，在他身边低语，像咒语般地召唤他，最后，迫切地向他命令。"于是在家的召唤下鼹鼠带着河鼠回到他那[破旧的、狭小的，家具摆设也颇为简陋的家"。家虽寒碜，但有朋友的帮助和关爱一样是那么温暖。最后大家一起在鼹鼠的小窝里吃饭、唱歌、聊天，度过了一个其乐融融、十分惬意的圣诞平安夜。格雷厄姆是这样结束这一章的:[想想他始终有家可归，而且这个家完完全全是属于他的，家里所有的一切随时随地都欢迎他回去，就觉得真美好。"

家是美好的，但也会有失去的时候，这时我们就要有保护、重建家园的勇气和信心。书中蛤蟆一开始不懂得家庭生活的美好，追求新奇，豪宅被黄鼠狼占有，但在朋友们的帮助下重新做回了家的主人。最后一章<尤利西斯的归来>明确地指向了一个重要主题，即[家园"。借古希腊神话中的英雄奥德修斯出征和回家的典故，点明了整个故事的主线，即蛤蟆迷失家园和重返家园。综观整部作品，这一主线展示的蟾蜍历险实际上是蟾蜍重新认识和寻找家园的成长过程，浸润着作者力图向儿童读者传达的强烈的家园意识。

友情之美

[患难之交才是真正的朋友"这句谚语放在鼹鼠、河鼠、老獾、蛤蟆身上再适合不过了。除了浓浓的家园意识之外，坚贞的友谊也是全书的主要思想之一。朋友之间需要相互帮助、理解、坦诚、宽容、分享快乐、共担困难、纠正错误，这些良好品德在他们身上得到体现。

一个活泼热忱、宽宏大度、博学多识、掌控一切，另一个细腻温婉、天真纯朴、忠诚可靠，个*的互补和共同的善良真挚的天*，使鼹鼠和河鼠很快成了最好最默契的朋友。在第一章中，河鼠主动邀请鼹鼠坐着小船享受河上的美丽风光，还用丰盛的午餐招待鼹鼠。从没划过船的鼹鼠任*地拽过船桨，结果弄翻了小船，搞得一团糟。当鼹鼠弄翻小船，狼狈不堪时，河鼠甚至都没有生气，反而笑着安慰鼹鼠，并把他带回自己的家，邀请鼹鼠留下来享受河边的快乐生活。河鼠的体贴周到和热心肠让鼹鼠觉得[非常舒服、开心、满足，体会到了真诚的友谊，发现了生活的美好"。在第三章中，当河鼠发现鼹鼠偷偷跑进野树林里，他[扎上皮带，别上手*，抓起大棒，昂首挺胸地穿越整个树林--在没有路的地方到处搜索"，最后将鼹鼠安全救出。当他俩又饿又累时，是老獾为他们敞开了温暖的家门，给他们端来好吃的食物，铺好舒适的小床。[这两个刚刚饱受暴风雪折磨的动物，现在像是进了安全的避风港，外面寒冷而无路可走的树林，已经渐渐远去，而他们所遭遇的所有苦难像是一个快被遗忘的梦。"当鼹鼠回到阔别已久的家中却发现没有什么可招待客人，又对比到自己家不如别人家[舒适、漂亮、宽敞"，[回忆带来了一阵感伤，抽泣得说不下去"时，善解人意、聪明能干的河鼠竭尽全力地弄出了一道道美味的圣诞晚餐，化作二人挥之不去的美好记忆。他们在老獾的指挥下齐心协力帮助蛤蟆打败敌人，顺利地夺回了家产。家是我们的居所，但只有其中真挚无私的爱才使得它变得温暖，让人牵挂和依恋。

探险之美

<柳林风声>中还有一个与固守家园看似相对立的主题，那就是出门探险。看世界，在路上这一条线也贯穿了全书。故事的一开始就是鼹鼠厌烦了大扫除，在春天气息的吸引下从地洞中使劲地钻出了地面，一个春光明媚的世界在他眼前舒展开，[一切都是那么欢欣鼓舞，生机勃勃，奔波忙碌"。也正是这次探险使他结交了生命的知己――河鼠，认识了更多的伙伴。当河鼠反对蛤蟆驾马车出游时，鼹鼠说:[蛤蟆这主意听起来好像还挺有趣的。"格雷厄姆评价道:[充满冒险和奇遇的生活对他(鼹鼠)来说太新鲜刺激、太诱人了。"正是鼹鼠在探险心理的驱使下一个人走进了陌生的大树林，引发了河鼠冒着生命危险雪天营救的故事，也正是这次探险让他们对家有了更深刻的认识。就连一直要坚守在河边居住的河鼠心中也有了出门走走看看的冲动。在看见燕子南飞，听到航海鼠绘声绘*、天花乱坠地对海外流浪生活的表述后，神情恍惚的河鼠心中那沉睡的探险精神苏醒了，居然收拾起行囊要出门远游。后来在鼹鼠的拖拉下，让他通过平时的爱好写诗来抚平心中的波澜，宣泄出他的探险渴望。如果说河鼠的探险是精神上的话，那么蛤蟆的探险则是行动上的了。蛤蟆的探险是全书最惊心动魄的情节。蛤蟆驾驶过游艇，驱赶过马车，在摩托车上风驰电掣，蹲过监狱，扒过火车，还从火车上跳了下来。他是唯一一个进入与动物世界不同的人类世界的主角。这一趟探险之旅既紧张刺激，又痛苦不堪，但正是在探险中蛤蟆在不断地获得教训、不断地成长，踏上了正确的轨道，改掉了骄傲自大、盲目冲动的毛病，而变得谦虚、温和。一番波折之后的回归已经是一个更成熟、更健康的自我。所以我们可以看出探险与家园并不矛盾:我们一次次出门探险学到了新的东西，结识了新的朋友，加深了对家的理解和热爱；我们一次次出门就是为了更好地回来。正如鼹鼠的想法那样:[他一点儿也不想抛弃新的生活和外面精*的世界--但是想想他始终有家可归--就觉得真美好。"

自然、家园、友情、探险精神交织在一起吹奏出一首旋律悠扬的美好生活的颂歌。自然是我们赖以生存的物质基础，家园是我们利用自然建造的避风港，友情让我们感受到爱与人*的美好，探险精神开阔了我们的视野，丰富了我们的生活。<柳林风声>是一缕温情的风、优雅的风、自然的风，它给了我们一种深切的抚慰，如同那吹面不寒的杨柳风。格雷厄姆用清新淡雅的文字，以童话的形式隐含着隽永的人生况味，呼唤我们共建*美好的生活。

参考文献:

1。肯尼斯・格雷厄姆著，姚佳、刘琪译:<柳林风声>，*:*书籍出版社，2007年版。

2。罗良功:<〈杨柳风〉:一个关于家园的乌托邦>，<外国文学研究>，2006(4)。

3。张颖、王莹:<〈柳林风声〉的美育功能>，<*关系学院学报>，2009(6)。

(作者单位:南京信息工程大学)

编校:董方晓

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