督导室工作计划

发布时间:2020-12-17 18:55:39

2012-----2013学年度第二学期

督导室工作计划

一、指导思想

紧紧围绕学校创*校园、树学校形象、求办学效益的总体目标和[打造精品职业教育,培养合格应用人才,助推地方经济发展"的办学方针,积极倡导[以就业为导向,以能力为本位,以创新求发展"的职业教育办学理念。发挥督导室督政、督教、督学的职能,对学校各部门、各*部教育教学及常规管理工作进行监督、检查、评估、指导。全面督查、以公平、公正、实事求是为原则,全面评价各职能部门、各*部及各教师的教育、教学与管理工作,达到进一步深化学校内部管理,推进课程改革,不断强化素质教育,规范教学的目的,为学校的内涵发展做出贡献。

二、主要工作目标

1。加强对学校行政行为的督查,通过对各部门各*部工作作风、工作效率、制度建设等方面的督评,促进行政效能建设,提升办公效率与部门形象。

2。加强教育、教学管理过程的督查,促进全体教职工教育教学行为的进一步规范。

3。加强督教工作,促进师德、师风建设,促进教师个人素质与教学水平的提高,提高教育教学质量。

4.加强教学常规管理的督查,促进良好学风、校风的形成。

5。积极推进课程改革,促进课程改革工作向深度发展。

三、具体工作

1。加强对学校各职能部门各*部行政效能的督查考核,促进各职能部门各*部努力提高办事效率,改进工作作风,进一步提高管理水平。

2。对任课教师教学常规管理进行例行检查。

对各教师认真做好学期初、期中、期末及不定期的教育、教学常规检查工作,同时*通过专项督导与随机督导等形式对全校各*部的教育教学常规进行督查并及时通报督导检查情况,提出整改意见与建议。

3。以有效教学为抓手,努力提高教师的教学水平。

通过听课、评课、抽查、评价等手段,规范教学行为,提高教学质量。每学期督导室人员每人听课争取在40节以上,并对被听课老师的教学常规进行随机检查,通过教学流程包括合理确定教学目标,精心设计教学过程的检查与督导,

作业及批阅情况的检查以及学情的了解把握,掌握第一手教学反馈信息,做好检查的文字记载工作,将听课情况及时汇总上报,同时强化相互间研究*听课,认真评课。

4。督促检查学校课程改革的实施过程以及课改的推进力度。

以职教课改理念为出发点,检查、指导教师在日常教学中对课改理念的理解和掌握情况,推动学校课程改革向纵深发展,不断深化职业教育课程改革。

5。协助有关部门加强师资队伍建设。

把培养青年教师作为队伍建设的重点工作,从规范教学常规入手,抓青年教师的备课、上课环节,抓教学反思,促进青年教师尽快成长。充分发挥骨干教师和学科带头人的示范作用,通过多种形式加强对青年教师的培养,开展形式多样的教研活动,搭建平台,促使青年教师尽快成为合格教师和骨干力量。

6。加强对学生常规管理工作的督促检查。

常规管理无小事,通过不定期的督促检查促进各*部学生常规管理工作进一步上规范上水平。

7。加强督导制度建设,促进督导工作过程的进一步优化,提高督导评估的水平与艺术。

艮山口中心小学督导室

2013。3。1

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