湖滨新区第四届师生双语阅读知识竞赛
小学生语文试卷
(时间:50分钟 分值:100分)
学校 班级 姓名 考号
一、选择题。(20 分)
1.[四书"指( )。
a.行书、草书、楷书、隶书
b。<水浒传>、<三国演义>、<西游记>、<西游记>
c.<大学>、<中庸>、<论语>、<孟子>
d。象形字、指示字、会意字、形声字
2。下面不是三国故事的是( )。
a。赤壁大战 b。草船借箭 c。三顾茅庐 d。负荆请罪
3.下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人,其中号称[诗圣"的是( )。
a。杜甫 b。李白 c。白居易 d。陆游
4.我国古代的具有历史之父之称的是( )。
a.孔子 b。吴承恩 c。司马迁 d.罗贯中
5.[滚滚长*东逝水,浪花淘尽英雄。"这是我国古代文学名著( )的开篇词。
a。<西游记> b。<三国演义> c。<水浒传> d。<红楼梦>
6.<根鸟>的作者是( )。
a.叶圣陶 b.*心 d.安徒生 c.曹文轩
7。作品<昆虫记>的作者是法国作家 ( )。
a.海明威 b.法布尔 c.丹尼尔·笛福 d.高尔基
8。文房四宝指的是( )。
a.火* 造纸 印刷术 指南针 b.梅 兰 竹 菊
c.笔 墨 纸 砚 d.茶叶 书法 京剧 国画
9。下面故事出自<安徒生童话>的有( )。
a。<碧婆婆贝婆婆> b。<海的女儿> c。<白雪公主> d。<牛郎织女>
10。有一位作家曾对他的作品[披阅十载,增删五次",这位作家的名字是( )。
a。施耐庵 b。曹雪芹 c。老舍 d。鲁迅
二、我爱积累。(30分)
1。根据提供的材料,写出相应的成语。(5分)
[瓜出不纳履,李下不正冠。"(出自<君子行> ( )
东晋谢安退职后在东山做隐士,后来又出任要职。 ( )
狐狸腋下的皮虽然很小,但是聚集起来就能缝成一件皮袄。( )
李白的<长干行>诗中有[郎骑竹马来,绕床弄青梅。"( )
<论语>中有:[子曰:无欲速,无见小利。欲速则不达;见小利,则大事不成。"
( )
2。请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。(4分)
① ( )的居处--开门见山 ② ( )误闯白虎堂--单*直入
③ ( )败走华容道--不出所料 ④ ( )大摆空城计--化险为夷
3。写出下列的意思的俗称。(6分)
把世故圆滑的人喻为( ) 把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为( ) 把接待宾客的当地主人喻为( ) 把在团体中起主导的人喻为( ) 把浑浑噩噩不明事理的人喻为( ) 把没有*知识的外行人喻为( )
4。读下面的诗句,想想带点的词语在诗中指的是谁,填在括号里(5分)
(1)故人西辞黄鹤楼,*花三月下扬州。 ( ) ..
(2)春风又绿*南岸,明月何时照我还。 ( ) .
(3)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 ( ) .
(4)王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 ( ) ..
(5)遥知兄弟登高处,遍*茱萸少一人。 ( ) ..
5。按下面的提示默写诗文句子。(5分)
1。谈到太平国洪、杨内讧这段历史,人们不禁会发出[ ,
2。 王维<送元二使安西>中有[劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人"的诗句,高适<别董大>中两句与上述诗句中[无故人"意思相反,这句诗是[ ,"。
3。一天,乾隆皇帝来到京城有名的[天然居"店铺,他看到招牌上这三大字,随口念道:[客上天然居,居然天上客。"有意思的是,对联的前半句倒过来读就成了对联的后半句。纪晓岚想了一会对出了下联:人过大佛寺, 。同学们,你们能把纪晓岚的对联填全吗?
4。在写作文时,我们有时无从下笔,经过冥思苦想,突然间文思泉涌,真可谓:[ , 。"(陆游<游山西村>)
5。朱熹在<观书有感>中强调只有平时多积累,才能写出好文章的诗句是
[ , 。"
6.连线。(5分)
鲁 迅 <尘埃落定> 威尼斯 法 国 自由女神
* 心 <骆驼祥子> 巴 黎 美 国 故宫
老 舍 <繁星·春水> 北 京 日 本 樱花
梅子涵 <朝花夕拾> 纽 约 中 国 小艇
阿 来 <戴小桥全传> 东 京 意大利 香水
三、判断题(对的在括号里打[√",错的打[×",每题1分,共10分)
1。王维、孟浩然是田园诗派的代表人物。„„„„„„„„„„„„„„( )
2。<我是巴顿>是英国作家斯比丽的作品。„„„„„„„„„„„„„( )
3。李时珍被称作[*圣",王羲之被称为[书圣",关羽被称为[武圣"„( )
4。宋代著名词人*弃疾曾写下[天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋!"这里,
[孙仲谋"就是孙权。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„( )
5。<戴帽子的女士>的作者是美国作家乔纳森·斯威夫特。„„„„„„( )
6。牡丹象征高贵,梅花象征坚贞,菊花象征友好。„„„„„„„„„„ ( )
7。鲁滨孙救下了小野人后,给他起名叫星期二。„„„„„„„„ „„„( )
8。[沉鱼"指的是西施,[落雁"指的是貂蝉。„„„„„„„„„„„„( )
9。老羊告诉威尔伯,他的命运是成为圣诞节的火腿。„„„„„„„„„( )
10。<赵氏孤儿>是我国十大古典悲剧之一。„„„„„„„„„„„„„( )
四、阅读理解。(15+25=40分)
(一)成长不可无书
①在不久前,一张大报刊出了这样一则公益广告--
②这是*电视台记者在采访中与一个西北放羊娃的对话:
③[你每天干什么?"¨放羊。"[放羊为了什么?"[挣钱。"[挣了钱呢?"[娶媳妇。"[娶了媳妇呢?"[生娃。"[生了娃,让他干什么?"[放羊。"-- 。 ④看到这里,你一定会觉得这个放羊娃可笑又可悲。然而在世人眼中,你和他一样,都是[*人"!
⑤这种事情我并不奇怪,但当从白纸黑字上实实在在地看到这串记录时,我的心仍然被强烈地震动了。
⑥穷文富武曾是*的传统,家贫,只能通过读书出人头地。然而不能否认的是,在今天的*,也许有一批像上面这个放羊娃一样的孩子,安贫若素。
⑦这不禁令我想到一句格言:[生命的悲哀不在于目标不可达成,而在于压根儿就没有目标。"在那没有知识光亮闪耀的地方,生命便永远在[放羊--下一辈子还放羊"的循环中延续。
⑧据说在美国历史上曾有过这样两个家庭:一个是爱德华家庭,其始祖爱德华是位满腹经纶的哲学家,他8代子孙中出了13位大学校长,100多位教授,80多位文学家,20多位议员和l位副总统;另一个家庭的始祖叫珠克,是个缺乏文化修养的赌徒和酒鬼,他8代子孙中有300多名乞丐,7个杀人犯和60多个盗窃犯。这当然是个极端的例子,用在此处不一定恰当,但一个人有没有文化修养,竟可以产生如此源远流长的影响,这不禁使我想起*[希望工程"中的两句宣言:再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子。
⑨[工作再忙也要(*) 书,收入再少也要(乙) 书,住处再挤也要(*) 书,交情再浅也要谈书。"这是几年前*知识分子倡导的[新读书主义"。饥之以当食,寒之以当裘,忧患以当*,孤寂以当金石琴瑟也。读书,实在是我们今天应该大力弘扬的好传统。
⑩成长不可无书,成功不能无知。请把高品质的书籍报刊请到你的身边吧!终身相伴,将使你终身受益。
1.在第⑨段*、乙、*三处横线上填入恰当的词语。a。藏 b。读 c。买(2分)
2.揣摩记者与放羊娃的对话,说说[放羊娃现象"为何[可笑可悲"? (4分)
3.本文第⑧段运用 、 方法,论*
了 的观点。
4.[成长不可无书,成功不能无知"是本文的中心论点,请你再写出一句有关读书重要*的诗句或名人名言。(4分)
(二)
我们这个寻常百姓家,收入不高,住房又小,挤挤巴巴的,连一个书橱也放不下。虽说不是[书香门第",却有缕缕书香弥漫,这可以从家里的桌上、凳上、床头枕边到处堆放着的书本看出,更能从我和妻子、儿子饭后暇余常常是各人手执一卷昭然可见--
说起我家的书香,还是我父母传留下来的哩。我父亲别无嗜好,就喜欢看书,<三国演义>、<水浒传>、<红楼梦>以及<钢铁是怎样炼成的>等古今中外名著,曾使他每每陶醉于其中。可是后来父亲的手中却换成了本本[苦书",--这,说来就话长了。
我母亲生我二弟后一病不起,常年躺在床上,生活不能自理,父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病,后来家境日趋贫困,再也没钱请医生了。我们为此忧心忡忡。这时出现父亲床头的<三国演义>、<水浒传>等书不见了,有的是一本本中医和中草*书,--这些就是[苦书"吧。持家劳累之余,父亲就研读这些书,可谓是[苦"不释手。父亲还钻研一本<*针灸大纲>,边看边实践:替我母亲望诊搭脉,开方煎*,又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病,无病防病的良好效果。
奇迹终于降临了,卧床数年的母亲[竟然、居然、突然、忽然]下床了! 母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。
为了给母亲作针灸治疗,父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针,感觉针刺*的程度和针尖刺透的深度,然后再替我母亲针灸治疗-- 母亲的病治好了,她享寿到古稀之年,而*劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在 65岁离开了我们!
父亲留给我们的很多很多,其中就有不绝如缕的书香。
1.联系上下文理解下列词语的意思。 (4分)
陶 醉: 忧心忡忡:
2.读句子,回答问题。(14 分)
⑴[虽说不是`书香门第`,却有缕缕书香弥漫。" 中[书香门第"指 ;[缕缕书香弥漫" 指 。(4分) ⑵[可是后来父亲的手中却换成了本本`苦书`。"[本本"叠用表示 的意思;[苦书"指的是 。 (4分)
⑶ [母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神"(6分)
①[秉承"能否改为[继承"?为什么? ②[父亲的精神"指的是什么?
3.短文最后一段[父亲留给我们的很多很多,其中就有不绝如缕的书香。"其中
[书香" 指的是 (2 分)
4。选择合适的词,在下面划横线。这个词表示 。(3分)
5。 给短文取个题目: (2 分)
针对学生的阅读能力知识,我们做了下面的试卷题目分析。学生的阅读能力从整套试题看,既考虑到试题的连续*和稳定*,又在题点的选择和题型的设计上有所突破和创新。如第6题的设置强调了学生语感的形成;第9小题则注重学生对文本的个体体验,体现了新课标的...
一、看拼音写词语。báiyúnbáitiānbáimáoshànɡláixiàláichūláixiǎopēnɡyǒulǎopēnɡyǒu二、组词。五()用()地()了()大()正()同()他()子()天()日()早()月()口()十()朋...
一、读拼音,写汉字,看谁写得最规范、最美观。túnshēngshòuxuēqīchájiǒnɡjiǒnɡpōyǒusǎozhǎotuìsèwǔyíshān()()()()()()()()二、照样子写词语。飘飘悠悠扑棱棱气喘吁吁炯炯有神三、写...
一、读拼音写词语。(8分)shūshìmiǎnqiǎngbàoyuànyóuyù()()()()jiélìchúfángnàhǎnwǎnlíu()()()()二、,按要求填空。(8分)1.用音序查字法,"歼"应先查字母();用部首查字法,"...
很多考生在申论写作中往往条理不清,造成文章结构散乱。其实在申论写作中善于利用拆分思维可以降低文章写作的难度,使文章结构明确,论点清楚。下面小编为大家精心整理的申论考试如何阅读试卷,欢迎阅读,有帮助就参考下吧~一、读试卷拿到试卷后,怎么读试卷...
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