光荣的事情阅读*

阅读下面的文字，完成1-4题。

光荣的事情 

[美国]马克·吐温

我记得有一次，身边分文不剩了，但在天黑前又急需三美元。我茫然不知所措，到哪里去弄钱呢?我沿着街道徘徊了整整一小时，也想不出一点办法来。后来，我走进爱伯特旅馆，找了个地方坐了下来。这时一只*朝我走来，停在我身边，打量着我，好像是在说:[你想交朋友吗?"我好奇地注视着这只可爱的畜牲，它快乐地摆动着尾巴，围着我团团转，用头在我身上摩挲，一再地仰起头，用棕*的眼睛看着我。这真是一只逗人喜爱的小东西，我抚摸着它那缎子般光滑的脑袋，就像久别重逢的老朋友一样。

过了一会儿，密尔将*--一位民族英雄穿着蓝*和金*相间的制服走了过来，人们都羡慕地望着他那身显眼的制服。这时他突然看见了这只*，停了下来，眼睛里流露出喜爱的神情，看得出他也迷上了这只漂亮的畜牲。将*情不自禁地走上前，轻轻地摸着这只*，说:[这是一只很好的*，多逗人喜爱呀!你愿意卖吗?"

我爽快地说:[可以。"

[卖多少钱?"

[三美元。"我回答。

将*大吃一惊说:[三美元?只卖三美元?这可不是一只平常的*啊，它至少值五十美元。你大概不懂行情，我不想占你的便宜。"

我还是回答:[不错，三美元，只卖三美元。"

[那么好吧，既然你坚持这个价钱。"将*说着，高兴地递给我三美元，然后带着*一直向楼上走去。

约摸十来分钟光景，一位相貌温和的中年绅士走了过来，四下里东张西望。我对他说:[你是在找*吗?"

他焦急的脸上露出一线希望，顿时松了口气，连忙回答:[对!对!你看见啦?"

 [是的，一分钟前它还在这里。"我说，[我看见它跟着一位将*走了，如果你需要我试试的话，我愿意帮你找回来。"

我很少看见一个人如此感谢我，他连连表示愿意让我试试。毫无疑问，我不费吹灰之力就能把它找回来。我暗示他不要舍不得一点钱作为酬谢，他明白了我的意思，满脸笑容地说:[没问题，没问题。"一边问我要多少。

我说:[三美元"。

他惊讶地望着我说:[啊!这算不了什么，即使给你十美元，我也心甘情愿。"

但我说:[不，我只要这些就够了。"我二话没说就上了楼。人们一定会说我傻吧，怎么多一分钱也不想要。

我向旅馆服务台打听到了将*房间的号码。当我走进房间时，将*正在非常高兴地给*梳理着。我说:[将*，真对不起，我要把这*带回去。"

他吃了一惊说:[什么?带回去!这是我的*了，你已经卖给了我，价钱是你出的。"

[是的，"我说，[一点不错，但我必须带他回去，因为有个人在找它。"

[什么人?"

[这只*的主人，这不是我的*。"

将*更惊奇了，不知说什么才好，半晌才说:[你的意思是你把别人的*卖了?"

[是的，我知道这不是我的*。"

[那么你为什么要卖呢?"

我说:[哎呀!你真问得稀奇，是因为你要买它，我才卖给你，是你自己出价买这只*，这你不能否认吧。我既没有要卖它的意思，也没有说要卖它，我甚至连想也没想过要卖它呢--"

将*打断我的话，说:[这正是我生平遇到最稀罕的事，你是说你出卖的这只*不属于你--"

我不等他说下去，便说道:[你自己说这只*可以值五十美元，我只要了三美元，还有什么不公平吗?你提出多付些钱，事实上我只要了三美元，这你不否认吧。"

[哎呀，我并不是非要这只*不可，事实上是你自己没有*。你明白我的意思吗?"

我说:[请别再费口舌了，你不能回避这个事实:买卖是公平的，非常合理。但因为这不是我自己的*，因此，争论下去也是白搭。我必须把它带走，是因为有个人要它。我在这个问题上没有选择的余地，你懂了吗?如果你处在我这个位置，假如你卖了一只不属于你的*，假如--"

将*连连挥手:[好啦，好啦，不要说这一大堆令人迷惑的辞令了，你把它带走，让我休息一下吧!" 我还给了他三美元，把*带到楼下，交给了*的主人，得到了三美元作为酬谢。

我心满意足地走出去，因为我做了一件光明正大的事。我决不会用那卖*的三美元，因为*不是我的。但我从*主人那里得到的三美元，那才真正是我的，因为那是我赚来的，那位*主人如果没有我，一定不能找到*。我这种认识，至今不变，我永远是光荣的。大家知道，在那种情况下，我非那样做不可。正因为这样，我可以永远说这样的话:[我决不会用那种来路不明的钱"。

1．[就像久别重逢的老朋友一样"一句在文中有什么作用?

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2．结合全文，谈谈这篇小说以[光荣的事情"为题的好处。

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3．请赏析文中[我"的形象与作用。

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4．透过这个以小见大的故事，我们不难感受到作者睿智，小说不但诙谐幽默，而且耐人寻味。小说所揭示的社会现象在我们现在的社会中，也同样存在着。请联系现实加以说明。

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阅读*:

1．写出小*的可爱，为情节发展作铺垫，推动情节的发展。

2．设置悬念，增加故事的可读*，吸引读者；具有讽刺作用，挖苦了所谓用不正当手段赚钱是光荣的；用幽默的手段，淋漓尽致地揭露了社会现象的本质。

3．形象:[我"是一个喜欢耍小聪明、自欺欺人的人，通过玩弄手腕不劳而获。

作用:①使用第一人称叙述，使文中的人和事更具真实感；②[我"是贯串文章始终的主人公；③通过[我"的所作所为抨击丑恶的社会现象，揭示全文主旨。

4．现实生活中的现象有:买空卖空、坑蒙拐骗、投机倒把、玩耍伎俩，骗人钱财，但却获得信守承诺、一诺千金、助人为乐的美名；空手套白狼的人最后很有可能大红大紫、飞黄腾达，他们的所作所为，却被最广大的社会大众认为是光荣的事情!(主观题意对即可)

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