记叙文常用写作手法

 联想、想像、象征(托物言志)、对比、衬托、反衬、烘托、以小见大、借景抒情(情景交融)、伏笔和铺垫、前后照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)。作用分别如下:

1、象征(托物言志):通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特*，委婉曲折地将作者的感情表达出来。作用:首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意。

2、衬托:以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。作用:突出本体的××特征。

3、对比:把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。作用:鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。

4、借景抒情:通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者某种真挚的思想感情。作用:做到情景交融，使文章充满诗情画意。

5、先抑后扬:先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬。作用:突出强调了事物(人物)的特征。

6、侧面(间接)描写:侧面烘托出该人物的××*格、品行和技能，使得文章结构更加集中紧凑，表达更为简洁精练。直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。

7、伏笔和铺垫:作用:内容前后照应，情节严丝合缝。

8、照应:记叙文:使文章浑然一体，整体感强，突出主题。议论文:强化××论点。散文:反复地抒发××情感，增加情感的深度。

9、联想:由一事物想到另一事物的心理过程。作用:丰富文章内容，使人物形象更丰满，*格更鲜明突出，情节更生动感人。

10、想像:在原有的感*形象的基础上，创造新形象的心理过程。作用:为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。

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