美兰湖作文

美兰湖

今天，我们一家到美兰湖游玩。

先坐6号线换7号线，总共坐了31站，终点站就是美兰湖。坐了一个多小时的地铁，终于到了。

走出地铁，往前走，走了一段路，看到了一些假马有：桔黄*，咖啡*，深蓝*，浅蓝*……我选了一匹浅蓝*的马，然后妈妈抱我上去拍照，这马好高啊！让我心惊肉跳。

再往前，走到湖旁边我们看见了木筏我们上去拍照，这个木筏有点摇摇晃晃的像在荡秋千。

后来我们去坐游船，坐在游船上，一眼望去，湖面开阔，碧波万顷，湖水清澈如镜，在太阳的照射下波光粼粼，我们荡漾其中，真是恍如身在仙境。

美兰湖真是既美丽又好玩，让人流连忘返。

【扩展阅读：小学生写作指导，如何明确文章的中心思想】

文章的中心思想，即主题，也有人称为中心或主旨。写文章时确立中心思想的过程就叫做“立意”。

文章的中心思想，是指通过记人、叙事、写景、状物所表现出来的对生活的主要看法，或赞成、或反对、或歌颂、或批评。

在一篇记叙文中，确立中心思想是很重要的。清朝作家姚鼐说过：“诗文美者，命意必善。”中心思想是文章的灵魂，中心思想确立得好，写出的文章才能有神。

文章的中心思想必须做到鲜明和集中。鲜明，指文章的褒贬必须明确，不能含含糊糊；集中，指要将所有的材料有机地组织起来，集中表现一个中心思想。

一篇好的记叙文的中心思想除了要鲜明、集中之外，还要做到新颖深刻。文章，特别是考场作文，最忌千篇一律。这样的作文，容易是阅卷老师感到乏味，甚至于厌倦，是不会得到太高的分数的。反之，如果在“一律千篇”之中突现一篇立意新颖深刻的文章，即使其他方面不是上等水平，也会得到优良的成绩的。

第2篇：美丽的兰湖作文

大家应该都知道兰溪在哪吧，那你们知道兰湖吗?告诉你们吧，兰湖是兰溪的旅游开发区!那儿景*秀丽，风景宜人，是个迷人的地方!

春姑娘遮遮掩掩地来到兰湖。一棵棵小草从酣梦中睡醒，它们破土而出舒展开那幼嫩的绿叶。绿叶之间星星点点地冒出了几个白中泛紫的小花儿，左躲右藏，好像一个个害羞的小孩子……

紧随其后的，是夏哥哥，他风尘仆仆地来到兰湖，为兰湖增添了许多*彩。大树弟弟长得郁郁葱葱，密密层层，像一把把绿*的大伞，每一棵树都长得很结实，如同一位位抬头挺胸的士兵……池塘里的荷花也绽放出红艳艳的笑脸，真是美不胜收啊!

秋姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来，此时的大树抖抖手臂，沙沙，那是和黄叶告别的话音;桂花将自己的香味带给游客们;草地摇身一变成了金地毯，好像满地都是宝藏。

秋去，冬来。冬爷爷披着雪白的长袍来到兰湖。整个兰湖都成了雪白雪白的，连五彩缤纷的小花都被冬爷爷染白。在这*天雪地的兰湖里红的如火的梅花还努力地开放。

无论是春天还是夏天，或者是秋天和冬天，兰湖都是美不胜收的!我爱家乡的兰湖!更爱我的家乡!

亲爱的朋友们，如果你去了兰溪就一定要去兰湖，你去了兰湖肯定会让你惊叹不已!

第3篇：关于美兰湖的作文

今天，我们一家到美兰湖游玩。

先坐6号线换7号线，总共坐了31站，终点站就是美兰湖。坐了一个多小时的地铁，终于到了。

走出地铁，往前走，走了一段路，看到了一些假马有：桔黄*，咖啡*，深蓝*，浅蓝*……我选了一匹浅蓝*的马，然后妈妈抱我上去拍照，这马好高啊！让我心惊肉跳。

再往前，走到湖旁边我们看见了木筏我们上去拍照，这个木筏有点摇摇晃晃的像在荡秋千。

后来我们去坐游船，坐在游船上，一眼望去，湖面开阔，碧波万顷，湖水清澈如镜，在太阳的照射下波光粼粼，我们荡漾其中，真是恍如身在仙境。

美兰湖真是既美丽又好玩，让人流连忘返。

【扩展阅读：小学生写作指导，如何明确文章的中心思想】

文章的中心思想，即主题，也有人称为中心或主旨。写文章时确立中心思想的过程就叫做“立意”。

文章的中心思想，是指通过记人、叙事、写景、状物所表现出来的对生活的主要看法，或赞成、或反对、或歌颂、或批评。

在一篇记叙文中，确立中心思想是很重要的。清朝作家姚鼐说过：“诗文美者，命意必善。”中心思想是文章的灵魂，中心思想确立得好，写出的文章才能有神。

文章的中心思想必须做到鲜明和集中。鲜明，指文章的褒贬必须明确，不能含含糊糊；集中，指要将所有的材料有机地组织起来，集中表现一个中心思想。

一篇好的记叙文的中心思想除了要鲜明、集中之外，还要做到新颖深刻。文章，特别是考场作文，最忌千篇一律。这样的作文，容易是阅卷老师感到乏味，甚至于厌倦，是不会得到太高的分数的。反之，如果在“一律千篇”之中突现一篇立意新颖深刻的文章，即使其他方面不是上等水平，也会得到优良的成绩的。

第4篇：闲钓兰溪湖日志

【“紫儿，钓鱼，钓鱼，不在于鱼，在于钓！你记不记得杜牧说过的一句话？”萧伯问我。我抿嘴一笑：“记得的，白发沧浪上，全忘是与非！”】

——前言。

当我在兰溪湖畔寻到萧伯伯的时候，萧伯正在闭目养神，一副入定的模样。

我轻轻走过去，在萧伯面前悄然而立，不敢惊动他。萧伯突然睁开眼看了我一下，有事？还没等我回答，湖面上的浮漂突然微微动了一下，萧伯摆摆手，示意我别做声。我抿嘴而笑，在萧伯不远处，寻了一个青草的地儿，就地而坐，双手托腮，看萧伯钓鱼。

萧伯伯，他上身穿一件团白大褂，长袖斜挽，一副道骨仙风的样子。只见他，拿出鱼竿，精心挂饵，轻盈挥竿，专心地注视着那水面上的浮漂。这个画面，突然让我有一种不在俗世的感觉，不是吗？湖畔垂钓，在水一方，儒雅老者，临风而立，竿起钩落，看水下的精灵在窥探，尝试着游向那香甜的诱惑，不就有了一幅韵味十足的水墨山水画么？

“紫儿，你有何事？大老远寻到兰溪来？”

“没事呢！去了您家，看了您养的兰花都谢了，叶子倒是墨绿。还有那几盆吊兰也发了好多小吊兰了……萧伯母告诉我，您在这儿钓鱼的，我就寻来了……”

“哦，不是看望你萧伯母来着，倒是惦记我哪几盆吊兰的了？”

“哪的话呀？萧伯伯，您看我是哪种没心没肺的人么，我天天记挂着您跟萧伯母的？”

“何事？工作上的？还是其他？？你啊……”

我笑笑，不做声。自己十指相扣，微闭了双眼，用指骨轻轻抵住眉心。

萧伯伯如我父亲一样，我亦如他的女儿一般。每当工作上何者生活中我有困惑的时候，常常给予我适合的指导。

“你的事，待会再说，等我钓到鱼再说。”

“万一，您今钓不到鱼呢？”

“紫儿，钓鱼，钓鱼，不在于鱼，在于钓！你记不记得杜牧说过的一句话？”

“记得的，白发沧浪上，全忘是与非！”

萧伯伯听罢，轻轻颔首，不再说话，只是聚精会神的看着湖面。

湖面很平静，并没鱼儿上钩。鱼浮乖乖的飘在湖面上，周围的一切是那么的迷人——景*秀美，风光旖旎，幽草清溪，翠竹秀林青山秀水，岸边的青草野花随风摇曳……

我，萧伯，就这么静静地坐在岸上。谁也不作声，惟恐惊扰了这份宁静，我却放纵思想追逐流水，漂向远方。

这一刻，我想起了：

想起李白“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”里的逍遥：

想起柳宗元“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”里面内涵深刻；

想起张志和“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的洒脱；

想起朱敦儒“晚来风静钓丝闹，上下是新月。千里水天一*，看孤鸿明灭。”的如梦如幻；

鸟语花香中，我忘记了时间的流逝，忘记了周围的一切。也忘记了我来的目的，忘记了我那所谓小小的困惑。

夕阳西下，萧伯伯果真被我说中，一无所获。

萧伯伯说：“今真怪了，这鱼还真听你这丫头的话，一个都不乐意上钩！今晚餐看来你萧伯母只好做青菜辣椒招呼你了。”

我抿嘴而笑，回答：“萧伯，钓鱼，钓鱼，不在于鱼，在于钓！这可是您说的哦！再说了，我不吃鱼的。”

萧伯听罢，哈哈大笑。笑声中，一老一小在暮*中飘然而去……

“日照山如画，云浓水似烟。休寻蓬岛地，只此水中仙。”

那么，那么，在此后的岁月里，我还将来这里垂钓。不是用鱼竿，而是用心用眼！！用我的心，在人生湖畔，晴望山岚，雨观水烟，眼睛为之明亮，心情为之平静……

紫颜若雪写于桂林漓江岸。

紫颜若雪修正于桂林茶江，

第5篇：春游兰湖三年级作文

一天，老师告诉我们去兰湖春游，同学们欢呼雀跃。周五大清早，同学们背着背包，迎着和煦的春风，迈着轻快的步子来到了学校。我们乘坐大巴车，大约20分钟到达目的地。

我们跨上兰桥，顿时心旷神怡，俯瞰下方，溪水清清，地上铺满了粉红*的小花朵，软软的，真舒服呀。下了兰桥，来到了竹林小道，小道两旁有许多碧绿的竹子，春风徐来，竹子抖着自己茂盛的枝叶，像是在迎接我们到来一样。

微风中夹着花的芬芳和草的清香，顺着这柔和的风，我们来到了一望无际的大草坪。草坪上坐着许多同学，有的在吃零食，有的在打滚，有的在做游戏，一些哥哥姐姐们还在地上找标本。他们耐心地捡起一片片落叶，举在阳光下眯着眼睛细细观察，好认真呀！

我们没有停下脚步，一直走到观景平台。哇！兰湖好美呀！湖面平静，仿佛一面巨大的镜子。几只白*的水鸟在水面上飞翔，划破了水中的平静，点点水波慢慢扩散。湖面上还有很多小岛，有的就像一条鱼露出了脊背。

花溪叠水的景*更迷人了。两岸樱花盛开，一朵一朵簇拥着，就像天边一团团粉红*的云朵。溪水潺潺，雾气缭绕，仿佛来到了人间仙境。鹅卵石光滑，可爱，躺在溪流妈妈的怀抱里。老师带领我们下水玩，我们像一只只小鸭子，兴奋地跳入水中玩了起来。我和同学在玩打水仗，玩着玩着，我的同学一不小心栽倒了水里，简直就是一只落汤鸡，让我们笑得直不起腰。

溪水层层叠叠，小瀑布翻起了白*的浪花，再见了花溪叠水！再见了兰湖！

第6篇：兰湖游五年级作文

外婆家在素有“袅袅蔺芷兮，溪畔轻扬，落落繁花兮，溢彩流光”之美誉的兰溪市，早就听闻，兰溪盛开着一盆“兰花”——兰湖，今年寒假，我有幸目睹了这位“兰花仙子”。

兰湖位于兰溪西郊，景区的路网结构及景点营造，都是围绕“兰花”而展开的。所有景点就是盛开在兰湖这盆“兰花”上的美丽、优雅、芬芳的兰花，景点化生彩蝶与兰花，通过路网串联在兰状湖湾的周围，形成花由溪生，“兰”“湖”相映的景观意象。

进入兰湖，映入眼帘的是一座中西合璧的兰桥，远远望去，宛如一片兰叶，横跨在花溪之上。我漫步在兰桥上，翘首向右望，只见错落有致的花溪勾勒出少女般曼妙的身姿，左手边是天鹅湖，湖边的白*沙滩与湖水、草地构成了一幅美轮美奂的画卷。如果春天来到兰湖，画卷里再增添几只白天鹅，那么画卷将更加美不胜收吧！我如是想着，拾级而下，向着“花溪叠水”款款走去。弯弯曲曲的花溪，利用地势的落差，建了10多条水堰，每条水堰都由4级台阶组成，溪水漫过，构成了一个个小瀑布，远远望去，又犹如层层梯田。看着溪水中的小鱼，我们情不自禁地漫步花溪，戏水玩耍，谁说不是一幅鱼在水中游，人在画中走的美景呢？

我们一行沿着溪水来到了“雾锁花溪”，这是一条蜿蜒曲折的花溪，每隔一段时间就会施放烟雾，不一会儿就见淡白*的云雾从花溪两岸的水平线位置袅袅升起，景区就笼罩在云里雾里，我们几个孩子随着音乐在云雾里翩翩起舞，仿佛置身在仙境一般。朦朦胧胧中，我们来到了双蜥护仙，两只蜥蜴遥相呼应，像士兵一样守护着这仙境。

在嬉笑玩耍中，我们来到了观景台。观景台位于轮船码头之上，昂首挺立伸向兰湖深处。站在观景台向下看，兰湖平静得像一面镜子，又犹如一个亭亭玉立的少女。