我的孩子我的学生

不喜欢大城市,只是很迷恋清早鸟鸣傍晚蝉叫蛙唱的乡村,写下这句话的时候,我在*,呵呵,我常常说我不喜欢首饰,其实只是因为我穷.

去了武汉,城市的燥热让我窒息,对于城市的印象,唯有那空旷街道上的法国梧桐,让我神往,我对朋友说:"那些失意的诗人,走在这样的路上,心中自然有了文字."

我走在梧桐的树*下,唯有一点点遗憾,是因为树下没有我想要的飘零的叶子,我想有蝴蝶似的翻飞的叶儿,带着点点的荒凉.这样的街道具有更大的魅力.

走在这样的路上,我想起了AN的文字:似乎恍惚,城市的梧桐,它负载了太多的前世和今生.让路人带着点点的慵懒,思绪悄然无声.仿佛找到生命中一些漂浮的线索.......

我想到我一生的遗憾:是没有到大学里去读书.我在学习的总结中写到了这一点,那段话被华农的校长引用到总结的说话中.这样的话说到我的心坎上去了.韩寒说过:没上大学从不遗憾,他这样的话对我没有安慰.我常常对我的学生说:人生最美好的时光是大学呀.一遍又一遍,我总是喜欢这样说.希望他们能读懂.

其实我不是一个喜欢奋斗的人,我只是喜欢过大学那种群居生活吧.有时间的时候独自一人到满是落叶的梧桐道上走走,让心中涌起更多自己喜欢的文字.让游离的灵魂把思绪牵引的很远很远..........

我的遗憾,是没有上重点大学,我的孩子我的学生,努力呀!

【散文概念】

散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。

六朝以来，为区别于韵文、骈文，而把凡是不押韵、不重排偶的散体文章，概称散文。随着文学概念的演变和文学体裁的发展，散文的概念也时有变化，在某些历史时期又将小说与其他抒情、记事的文学作品统称为散文，以区别于讲求韵律的诗歌。现代散文是指除小说、诗歌、戏剧等文学体裁之外的其他文学作品。其本身按其内容和形式的不同，又可分为杂文、小品、随笔等。散文形散而神不散，有一个明确的主旨贯穿全文。

【散文特点】

短小优美，生动有趣。它的历史可以追溯到甲骨文，是和诗歌、戏剧、小说并列的文学体裁；它包括政论、史论、传记、游记、书信、日记、奏疏、小品、表、序等各体论说、杂文，是语言艺术文学体裁的典范，并具有很高的审美价值，在长期流传过程中，它浇灌了各个时代的文学园地，也灌溉了历代文人，至今仍使人们受益。

散文是“集诸美于一身”的文学体裁。文学是表达人生和传达思想感情的。通常来说，小说、诗歌、戏剧无论是在结构上，还是在格律、剪裁、对话等安排布局上，都有很严格的要求：而散文，却可以自由些，看起来只是不经意地抒写着一己的经历和感受，所表现的多是零星杂碎的片段人生。语言诗意优美。

散文主要分叙事*散文、抒情散文、哲理散文、议论*散文。

第2篇：我孩子的一生作文

昨天一夜大雨，停电，刮风。

今早起来，阳光明媚，空气清新，这青家山乡环境优美，蝴蝶在屋前花草丛中飞舞，远眺过去竟然还有成群的白鸥，我拉着媳妇准备上街去。

今天我带媳妇去*医院引产，拿掉她肚里四个月大的孩子，，，，，，，

出了屋门，邻居开玩笑：两口子这是准备去新化玩？媳妇没有表情的笑道：恩是的跟老公去玩玩。

邻居骑摩托送我们两去青家山汽车站，一路上我们谈笑风生，，，

到了车站，媳妇说有点热，趁着等车的时候去旁边小卖部乘凉，我心里却是刺骨的寒冷，就站在那儿，火热的太阳照射下来，却仍旧感觉不到温度，平常经常要等老久的汽车这个时候却偏偏很快就来了，快得让我难以整理自己的思绪，看着快速走上车中的媳妇，我只得提起沉重的步子。她找了个单座轻快地坐了上去，我默默的走到她后头，一屁股坐上去压得椅子都有点变形。一同上车的还有个四五十岁的中年妇女，颤巍巍的从灰旧的裤子里摸出一块五毛钱来递给售票的服务员：闺女，我钱包被人偷了不好意思啊，服务员一脸寒*，瞄了一眼那支苍老干枯的手：拿来！

我感觉，这世界温度又低了，因为缺少感情

这车开得真快，感觉恍惚之间就已经到了卢观镇里，车子停下等着换班，等不及的乘客全忘前面一部正要开向新化的车子，我坐在车上一动也不动，媳妇看了看我，收回了抬起的脚，无聊之中看见车窗外卖蒸饺的摊子，跑去买了一笼回来，问我吃不吃，我夹了一个咬了口感觉很苦，也许是烟抽多了嘴巴苦吧，我拿着矿泉水瓶子喝了口水，又感觉有点咸，原来不知不觉中泪水掉了下来，，

车子又是很快的开了起来，本以为要等个把小时的，窗外的风景历历在目，却难以定格在我眼前，思绪不知道飘到了哪，也许想起来前不久夫妻俩去长沙辛苦挣钱但又很甜蜜的时光吧，直到目光飘过马路边直立的牌子：龙澡堂机械厂，才惊觉，已经快到新化了

我大声叫了司机，问能否开慢点，我老婆怀着孕，经不起颠簸。周围传来众多羡慕的眼神，我突然感觉到很苦*跟无奈，泪再也控制不住的汹涌而来，惊呆一车人。

车终于还是到了城西，媳妇快速的走下了车，我让过了所有人，等他们下了车，又望了望窗外，明白，我孩子的一生已经要走完了。

是的，路已经到了尽头

第3篇：我的孩子很美丽

    剧烈的阳光是梧桐叶子的缝隙投落，在地面上画出斑驳的影子，与往年别无二致的蝉鸣是炎炎夏季永不更改的背景音乐。我微倚在云上，百般无聊——你们好！我是太阳。    盛夏的暴雨来得十分迅疾，起初只是点点滴滴，错落不一；后来完全淹没了大地，只留下星星点点。风姑娘来报时，我睁了睁眼，愣了几秒，再反应过来，摆出一幅笑脸对风姑娘寒暄了几句：“哎呀！你瞧瞧我！这脑子！乌云大哥都来了！我也该下班了！”我脑子一清，急忙跟风姑娘说拜拜，回家去了。其实那么着急也只不过是因为我的最美丽的女儿要登上天空这个大舞台了！她是我众多儿女中最美丽、纯洁、那迷人妖娆的身姿中又透露出那么一丝优雅——如果把她封为天空的“最美公主”，那一定不为过！我正想着，没想到彩虹却先来找我了。她跑到我面前，嘟着嘴气喘喘地对我说：“妈妈！我的新衣服不见了！你帮我重新做一套嘛！马上就要演出了！这可叫我怎么办啊！”听她说完，我才发现此刻的她只是一身白*，白得一点儿杂质也没有，跟天空融为了一个颜*。我看着她气鼓鼓的样子，溺爱地拍拍她的头：“真是拿你没办法！好吧，你去舞台*，我这就叫乌云大哥来帮你啊！”她听了我的话，做了一个鬼面，高高兴兴地跑去了舞台。而我看着她那活蹦乱跳的背影，忍不住地笑了！没过一会儿，我便去找到了乌云大叔，然后有马不停蹄地跑去舞台……    别着急啊！现在彩虹的表演才正式开始呢！我与乌云大叔站在彩虹的背后，一起为她加油助阵！她从东边姗姗走来，一袭透明的衣裳在我与乌云大叔的合作下，渐渐变了颜*，先是红*，再是橙*，接着是黄*……“啊——”观赏的人们惊呆了！我看着她那场成功的演出，露出了会心的微笑。    彩虹一曲终末，完成了一场完美的表演，完成了她的使命，又跑去一边玩了    姓名：胡婷学校：重庆市巴南区鱼洞二小班级：六年级4班指导教师：李和焱

第4篇：孩子的自我评价

“从觉察到自我，了解自我的*质和运作方式，到抛弃自我或达到无我，是一个超越的过程。也许这是自我认知的最后终结，而生命体的死亡只是自我认知的停止或中断。”

当年的我坐在慕尼黑大学的教室里，听着讲台上的白皮肤蓝眼睛的教授用英语说出这段话的时候，脑海里出现的是佛家的老僧。

每一个人降临在这世上，问自己的第一个问题必然是“我是谁？我在哪里？我属于什么地方？”，犹如很多失忆者在醒来之后的第一句话一样，我们来到这个世界上首先会需要确认自己的存在，自己的归属，然后就是对自己的行为和能力的判断以及对我们内心状态的预估。

自我认知从字面上理解是一个人对自己的认识。简单的说，自我认知是指个人对自己的了解和认识、对自己的情绪和感受的认识与调节，以及自我评价、自我规划的能力等，其中包括认识自己的长处与缺点，意识并调整自己的情绪、意向、动机、脾气和欲望，并对自己的行为进行自律和反省，人的一生都在进行，它是一个漫长的旅程。

可我们是否对于“自我认知”有一个非常客观和清醒的了解吗？我们经常会谈论自己的孩子不自信、胆小，做事情没有目标，不能很好和别人合作。我们风风火火的把所有的注意力都放到了要求孩子大胆，鼓励孩子自信，帮助他们设定目标上而忽略了最重要的一步，就是帮助您的孩子认知他自己。

去年，一个非常胆小的孩子进入了我们的视线，她在陌生环境中显现出的恐慌和自我保护让我们觉察到在她经历中的颠簸。果然，由于父母的工作关系，她从小就更换了不同的城市与学校，让她在大脑里没有办法回答自己的“归属问题”，她的胆小在我们不断的让他感受到自己的归属感中慢慢的消失了。

如果说人对个体存在的认识和归属感的影响了他的安全感，那么孩子是否能够准确的认识自己行为和能力上的水平则体现在孩子的目标设定和自信感。当一个孩子对自己的行为和能力估计偏低的时候，他的目标设定就会差强人意并且体现出不自信，当他对自己的行为和能力估计过高的时候，孩子就会出现我们经常说的“眼高手低”的状况。

每个人定义的快乐与幸福都是不一样的，到底什么工作什么生活状态能让我们快乐与幸福？作为父母，我们都希望孩子能够快乐与幸福，这个*则来自于人对自己心理状态的认识。我们是否经常机会整理一下自己的心情，我们是否会帮着孩子分析自己的情绪？在成长的过程中，我们需要帮助孩子分析自己的情绪，学会控制自己的情绪到使用自己的情绪。

这几年，我们越来越多地关注到“自我认知”的重要*，同时也存在些误区：首先，是对“自我认知”的误解。人们把自我认知和通常意义上说的自负、有个*、自我为中心等同起来而忽略了它的科学*和客观*。其次，个体缺乏进行“自我认知”的时间和空间。在我们的家庭和学校里，很少有涉及这样的教育内容，很少有人会问孩子他会因为什么开心，因为什么难过，愤怒和兴奋，很少有人问我们现在的情绪如何，很少有人倾听我们的感受和想法。最后，个体对自己的认知来自于外界对自己的评价（社会机会、学校机会、家庭机会），而缺乏自己对自己评价的机会。关于我是谁，我是一个怎样的人，我的需要是什么，我要怎样的生活等等这些似乎更多的是经由别人来告诉给我们的。来自于父母、老师、同伴等重要他人对我们的成长和发展至关重要，但也可能导向负面的结果。

那么，如何在家庭教育中帮助孩子提升对自我的认知？我们为父母提供几点建议，这些看上去很小的细节如果能坚持成为父母和孩子交流中的习惯，就能有效的帮助孩子们分析自己、认识自己。

第一，   告诉孩子他的祖国，他的家乡和他的家庭。和孩子讲家族的故事和他自己的故事。通过述说家庭成员及祖辈的故事，孩子能够了解到家族的历史，强化身份的认同。孩子也很喜欢听自己更小些时候的故事，了解自己的历史。一本相册，可以成为父母和孩子回忆、分享、交流的美妙时刻，有促于提升孩子的归属感。一个玩具、一件衣物都是重温旧日时光的好东西。

第二，   在与孩子制定目标和计划执行过程中调整孩子对“自己的行为和能力”的认识。制定目标中我们能够较容易看到孩子对自己能力的认知是偏高还是过低，这个时候我们不用进行干扰，而是在孩子执行计划的过程中通过和他分析和思考自己的行为结果来让孩子对自己有一个准确的认识。通过调整后的孩子会更好的做出自己能够达成的目标和计划，这样目标的达到率的提高自然就会激发孩子的自信并且创造了各方面能力提高的机会。

第三， 鼓励孩子自我反省和自我评价。比如，晚上睡前和孩子一起简单回顾一天的活动，反省做得满意的地方和不满意的地方。在这过程中，父母也对自己的某些事情进行反省，比如“我也许应该换一种方式来做这件事情”之类的话，能够帮助孩子以这样的方式内省。父母不要总是在给孩子评价，当孩子完成某件事情，试试让他（她）来谈谈自己是如何看待这件事情的，重要的是孩子如何看待自己和自己所做的事情。

第四， 帮助孩子认识自己的心理感受。在和孩子聊天的过程中，和孩子交流他最喜欢的，最烦恼，最不开心和最有成就感的事情都有哪些。在孩子看电视看电影和获取一些信息的时候，交流他的感受。让孩子把自己的感受表达出来，并且我们需要帮助孩子总结和归纳他的感受能让他更好的了解自己，逐渐的他能进行自己喜好的选择，自己需要的选择。

人的存在是一个系统，人的成长是一个过程，在认识世界的过程中了解自己，是一个美丽的旅程。孩子们在这个旅程的起点跃跃欲试，而我们也同样在这个旅程中，让我们就在这样的搀扶中，帮助孩子认识自己的过程也是我们更加了解自己，了解人生的过程。

旅程中，有你，有他，有我们，真好！

第5篇：致我的孩子诗歌

致我的孩子

你明亮的眼睛

如星辰

点燃我孤独的夜晚

我读着你们

如朗诵着我的童话

你清澈的眸光

比泉透明

比春灿烂

那摇落我白发的笑音

抚慰我所有的伤

和皱纹

孩子

你是未来的花

我今生的传递?

假如

假如在黄昏

我和落日

跳进那片海里

让浪淹没我们的相遇

夜晚

会不会有一条鱼

游入你的酒杯

和玻璃而碎?

无题_仿古

晨烟生风雨,

落花恨鸟音.

暮春时节高原行,

高山有雪影.

水流浮云江不尽,

岸边石惊心.

风微寒,

雨湿衣.

千里故乡常入梦,

桃谢柳成荫.

紫燕双飞我—人,

泪垂是为君.?

你是我的远方

最美丽的牵挂

如天边那浅浅的新月

淡淡的幸福着

孤独的忙碌

你是我的远方

永恒的眷恋

如梦中的繁星

点燃春的灿烂

温暖秋的孤单

如泪闪烁

生命最古老的动人红颜?

致

我知道你即将远去

如风轻轻的告别浮云

留下天空

和远方一起遥远

我知道我的眸光

锁不住你的脚步

如杯中的白开水

因为阳光

幻为彩虹

或者是草已经绿了告别

或者是夜已经淹没屋檐?

第6篇：孩子的自我介绍

当小孩子认识新的人或者是参加重要场合时，介绍自己是非常重要的。你一定会想要在告诉别人有关自己的事，给别人留下好印象。为此小编为大家精心推荐一些孩子的自我介绍范文优秀例文，希望对大家有帮助。

我--xx，今年九岁了，我是金牛座，我有一张正宗的瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛，小巧玲珑的鼻子，一张会说话的嘴巴。可是我有一个缺点，那就是挑食。因此我个子很瘦。所以姐姐给我取了一个外号：排骨队队长。别看我一副“天不怕，地不怕的样子，可却是一个名副其实的胆小鬼。

每当晚上，我一个人躺在床上，四周黑乎乎的，我心里就会害怕起来，会不会有鬼?我不断地对自已说：“放心，世界上没有鬼。”可是如果真的有鬼怎么办?鬼会长得怎么样?我小声地对妈妈说：“妈妈，可不可以跟你睡呀?”妈妈没有回答。直到11点，我才迷迷糊糊地睡了。

我的爱好很广泛，有画画、唱歌、跳舞、跳蝇......其中我最喜欢就是跳舞。我只要一天不练练舞，比喝中*还难受呢!有一次，我去参加比赛。那时，我十分紧张，但是一想到王老师在台下看着我，我就不紧张了，表演结束了，我们赢得了一阵阵掌声，当我知道得了金牌时，高兴得一蹦三尺高。

我就是我，一个与众不同的我!

我今年十岁了，长着一个中等的身材，身高1.4厘米，我的两个门牙大大的像一个守卫的大将*。

我的爱好是画画，我不仅在美术上课的时候画画，做完了老师布置的作业，看完书有时间就画画。我画的画还不错，一笔一笔地慢慢画，一笔一笔细心地涂颜*，在念幼儿园的时候老师还叫我和几个同学去参加画画比赛，又在幼儿园开展的全校比赛中得了一等奖。

我有一个不好的缺点就是胆子小，经常为了这件事烦恼。有一次，我一个人坐在沙发看着书，爸爸和妈妈去上班了。我正看得入迷，突然一个铁杯子被风吹了下来吓了我一跳，过了一会儿，一只黑*的小老鼠从客厅窜来正向吃的东西跑来，我飞快也跳到了房间“砰”的一声把门给关上了，可是风在“呼呼呼”地吹着，我又飞快地躲进被子里，真可怕!

这就是一个爱画画又胆小的我，我一定要保持优点，改掉缺点。

我叫xxx，今年八岁，在泌水一小三、一班学习，

由于我属猴，所以妈妈总爱说我是馋嘴猴。

我有一双炯炯有神的眼睛，这双眼睛一笑起来，就好像变成了弯弯的月牙。我有一头微微发黄的头发，就像黄黄的树叶。我还有一对漂亮灵敏的耳朵，它对音乐非常敏感，能分辨出各种音调。

我非常喜欢看书，几乎到了废寝忘食的程度。只要有一点空，我就见缝插针的看书，而且一看起来就没完没了，把什么事情都忘记了。有好几次，我看书太入迷了，妈妈喊了我好几遍，我都没听见。妈妈生气地一把抢过我的书，把它*地扔在地上。我急忙跑过去，迅速捡起书，抱着就跑，妈妈在后面追……每当我看起书，就像一只饥饿的小羊闯进了嫩绿的草地在吃草;又像一条小鱼游进了大海……我简直就是一个被故事书喂大的孩子!

我还喜欢*钢琴，因为钢琴是我的灵魂!从五岁起，我每天坚持*琴至少两小时。听!那一串串音符就像一串串珍珠，在我灵巧的手下滑过，是那样圆润、那样动听……在我的努力下，我获得了一张张一等奖证书，还得了一枚闪闪发光的金牌。今年暑假，我参加了第三次考级，级别是难度很大的八级，我相信自己一定能取得优秀的成绩!

我有很多优点，比如我会洗头、洗澡、洗衣服、打豆浆、凉拌黄瓜、擀饺子皮、拖地……

我很淘气，喜欢鬼鬼祟祟地和大人捉迷藏，更喜欢问别人问题，直到把人问得说不出来。

我喜欢问一些无聊的问题，一会儿“1+1等于几?”一会儿“1+2等于几”……就连我自己都觉得有点明知故问。

我的嘴很馋，经常做“雪糕梦”、“蛋糕梦”。昨天晚上，我还梦见在吃“帝尔酥”呢!怪不得妈妈总说我馋嘴猴呢，真是名符其实啊!

我很怕黑，晚上总是胡思乱想，怕怪物钻进来。就这样，想着想着，我就睡着了。

钢琴老师说，我长得像一名导演;姨妈说，我长得像一名小品演员。这些话我听了非常高兴，不过，我还是想做我自己!

文中的我，你喜欢吗?如果喜欢我，就到三、一班找我做朋友吧!

我叫王xx，今年八岁，是河北区实验小学三年七班的学生。我身材匀称，白净的圆脸蛋上长着一双大耳朵，浓黑的眉毛下闪着一双明亮的眼睛，微笑时露出一对儿深酒窝，挺惹人喜欢的。在家里，我是爸爸妈妈的开心果，在学校我是班里有名的小作家，同学们都喜欢跟我玩儿，有时我还帮着她们改作文呢。

我天*活泼，喜爱运动，劈叉、下腰、前桥、后桥，我样样都行，是一名出*的小运动员。去年学校举行小型多样比赛，我获得了三年级女子组跳绳第三名，今年春季运动会上，我获得了三年级女子组100米第四名。

除了体育运动，我还喜欢画画和上网玩电子游戏。班里的许多同学都喜欢我作的画，还有人特意拜我为师呢。不过，比起学英语来，这些都是我的业余爱好。每天我都要听磁带，做练习，它已经成为我日常生活中的头等大事。我已经获得天津市初等英语水平考试二级合格证书，并获得2015年全国小学生英语竞赛一等奖。我最大的心愿是英语水平考试三级合格证书能成为我九岁时的生日礼物。

我最大的缺点是做事马虎，经常丢三落四，因此也曾多次受到老师和家长的批评。老师对我的评语是"战胜马虎你会更加出*".

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