家长如何教育孩子改掉粗心的习惯

导语：粗心是很多孩子在小学阶段表现出来的毛病，其中尤其是男生居多，可女生也不乏其人。那么家长如何教育孩子改掉粗心的习惯呢?

一、只有当自己认识到了这是个严重的问题，自己下狠心要改了，毛病才改得掉。要用大量的事实、惨痛的教训来帮助孩子理解粗心的危害*，促成孩子认识到问题的严重*。

二、意志力缺乏是我们难改缺点的重要因素。孩子意志品质发展不好，是我们家长的责任!有意识地鼓励孩子磨练意志，给孩子创造锻炼意志的机会和空间，可以促进孩子改掉缺点。同时，我们应当站在孩子旁边，做孩子意志上的支撑，不断地鼓励、鞭策孩子战胜自我，克服缺点。孩子有了一点点进步，就表扬，就鼓励。

三、给孩子用一些训练细心的方法，比如我小时候也粗心，有一位体育老师自觉站出来要求训练我们班上的几个同学。一间教室，一排桌椅，每人桌子上一张报纸，报纸上放一堆猪毛，三种颜*，黑白棕，每人发一把镊子，要求我们不能手拨，只能用镊子夹，按颜*分开三堆。有一次我终于得了第一，举起了双手向老师报告，希望获得表扬。可老师望了一眼，用他的大手一胡噜，说了一句“再来一遍!”当时，我气得咬牙切齿，但今天我由衷地感谢他!这只是一种训练的方法，家长们可以想出适合自己也适合孩子的训练方法，对孩子加强训练。

四、最重要的是培养孩子的事业心、责任感，学习是孩子自己的事情，决定自己的成长和未来，别人都没法替代!孩子自己要想清楚你想做什么样的人，享受什么样的生活，干出什么样的成就，你的价值在哪里;想一想全社会有谁会喜欢一个做事没有责任心的人，会把重要的事情交给一个过程粗枝大叶、结果频频出现失误的人?!一个高智商的人怎么可能允许自己不断重复同一种低级错误?!与孩子讨论，启发孩子觉醒;同时，在家庭生活中，比如家务劳动上锻炼、培养孩子实实在在的责任意识。有了事业心、责任感，粗心的毛病自然就淡化掉了。

五、跟孩子一起总结做题的经历，具体地指点孩子：不要求快，要求效率。效率就是做得又快又好。做题目不能一味地往前赶，有些细节之处应有意慢一点，让自己细一点，好象多花了时间，但从整体看还是快的，而且又快又好。以前做题重要的经验教训，应花些时间牢记住，弄明白，下不为例，变得智慧。

[家长如何教育孩子改掉粗心的习惯]相关文章：

第2篇：如何帮助孩子改掉粗心习惯?

“明明那些题他都会，由于太粗心，考试时都做错了”“我儿子人很聪明，可就是个‘马大哈’”……这是我们经常听到的来自父母的抱怨声。日前，一位焦虑的妈妈专门给本版写来了一封信:“儿子是小学一年级新生，最近的几次考试成绩很不理想，只有80多分，这在班级里算很差的成绩。可是卷子发下来，那些错题他又都会，就是太粗心了。像一个段落之前要空两格，我教了他无数次，他也晓得，可考试时就忘了。现在我非常焦虑，毕竟一年级就成了‘差生’，对孩子的影响非常深远。请问该怎样引导粗心的孩子呢?”

学习粗心是小学生的通病。为此，记者采访了心理老师和几位成功帮助孩子改掉粗心坏习惯的家长，让我们来听听他们的观点。

专家观点

目标激励循序渐进

学习粗心是小学生常见的问题，家长不妨试试下面的方法。

一、把做功课的时间化成功课量。爱玩是孩子的天*，很多孩子在做作业的时候总是想着玩电脑、看电视。有的家长为了让孩子完成作业，便规定做1小时作业，才能去看电视。孩子在做作业的过程中总是心不在焉。如果家长把督促孩子学习的条件改为“再做对5道题才能玩”，结果可能他5道题做得有质有量。因此，家长帮助孩子改掉“粗心”的方法是:化时为量，即把“再做30分钟”，改为“再做5道题”。这样，孩子的劲儿就来了，从“必须忍耐30分钟”的消极状态，转变为“快把练习做完”的积极状态。这种积极状态能帮助孩子集中注意力，不知不觉中克服了粗心的毛病。

二、为孩子准备一本错题集。当孩子因粗心而做错作业时，不妨让孩子在错题集中把错误记录下来，同他一起分析做错的原因，并找出规律。这种方法对于提高孩子认识粗心大意的危害，提高改正粗心缺点的自觉*很有好处。

三、要避免做作业疲劳。许多孩子作业前半部分质量好，后半部分字迹潦草，错别字很多，大多数家长会说孩子粗心，其实这是疲劳所致。心理学家认为，疲劳是由于长时间持续活动，导致学习能力减弱、效率降低、错误率增加的心理状态。疲劳不能恢复，粗心问题就难以纠正。若适当休息，疲劳得以解除，学习“引擎”再度启动恢复效率，粗心问题便能解决。

四、用目标激励孩子上进。家长可以和孩子一起制定减少“×”的近期目标，并辅之以奖励措施。如:本周或今天作业本上有五个“×”，下周或明天要求减少一个“×”，直至消灭“×”。每到一个目标就给予精神或物质奖励。这种用目标来激励孩子上进的方法，也能帮助孩子逐步乃至最终消灭因粗心造成的错误，从而养成仔细认真的好习惯。

家长妙招

准备一本错题集

我认为孩子考试粗心主要与这几方面有关:一、知识掌握不扎实；二、缺乏良好的学习习惯，比如平时做作业马虎；三与*格有关，有些孩子*格大大咧咧，反映在学习上，容易增加失误。

我觉得要克服孩子学习粗心的毛病，首先要培养孩子良好的学习习惯:一、上课要专心听讲，回家后要复习，要弄清楚每一个知识点，不要囫囵吞枣；二、设法提高孩子平时做作业的质量；三、可给孩子准备一本错题集，让孩子把每次做错的题目抄下来，把错误的地方用红笔画出来，然后按正确的方法再做一遍，分析错误原因进行总结。这样坚持下去，粗心的毛病一定能改掉。

培养专注力很重要

这位母亲的困扰，我也曾遇到过。那时儿子也刚好上小学一年级，做题目非常粗心，成绩也不好，我一度非常忧虑，后来咨询了很多人，才发现跟我放学后把他接到单位来做作业有关系。刚从幼儿园升到小学的孩子，本来就贪玩，再加上办公室嘈杂，使他不能集中精力做作业，久而久之，他便养成了一心二用的坏习惯。这里，我觉得有必要提醒父母，在孩子学习之初，一定要为其营造心无旁鹜的环境。像有的家长不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或打牌搓麻将，这都会对孩子造成干扰。为此，我进行了积极地补救。除了让他有个安静的学习环境外，我还有意识地培养他的专注力。比如，选择他喜欢的也适合的知识，在规定时间内让他学完，然后给他奖励；同时承诺，只要他认认真真、全神贯注地完成了学习任务，他想干什么、玩什么(只要是正当的事情)都可以。后来他自己也感受到这样做的好处，常常在人多的时候拿着一本书看，主动考验自己。做事情全神贯注了，自然就不粗心了。

巧用心理暗示

首先我们要适当掌握一些心理辅导技术，运用有效的强化方法。有时我们因为孩子粗心而打骂孩子，一遍又一遍地说他粗心，再要求他“以后不许再粗心了”，其实这样做是在强化孩子的粗心，因为潜意识只接受有实质*意义的信息。如果我们反过来，在他粗心的时候不理睬他，淡化他的粗心，然后在他偶尔细心时马上表扬他，强化他的细心，这样慢慢地他就会向着细心方向发展了。另外还有一点要注意，那就是不要给孩子贴负标签。即使孩子有粗心的毛病也不能总唠叨，否则他很可能认为自己就是这个样子了——每个人包括孩子都会有一种求证心理，他经常犯，刚好*自己就是这个样子。总之，努力去发现孩子细心做事的时候，不失时机地肯定他，让他感觉到自己其实是可以很细心的。

第3篇：孩子的坏习惯如何改掉

作为孩子的父母们需要在日常生活中多培养孩子的好习惯，发现并及时改掉他们的坏习惯。改掉孩子坏习惯，让孩子更聪明。那么怎样改掉孩子的坏习惯呢？

一、如何帮助孩子改掉坏习惯

家长有一个最大的烦恼，那就是孩子的各种坏习惯，不知道从什么时候开始，孩子养成了爱吃甜食的习惯，不知道从什么时候开始，孩子喜欢抠鼻子了，这些坏习惯到底应该怎么避免呢？帮助宝宝改掉坏习惯，让孩子更聪明。

甜食过量的儿童往往智商较低。这是因为儿童脑部的发育离不开食物中充足的蛋白质和维生素，而甜食会损害胃口，降低食欲，减少对高蛋白和多种维生素的摄入，导致机体营养不良，从而影响大脑发育。不吃早餐使人的血糖低于正常供给，对大脑的营养供应不足，久之对大脑有害。

此外，早餐质量与智力发展也有密切联系。据研究，一般吃高蛋白早餐的儿童在课堂上的最佳思维普遍相对延长，而食素的儿童情绪和精力下降相对较快。在身体不适或患疾病时，勉强坚持学习或工作，不仅效率低下，而且容易造成大脑损害。思考是锻炼大脑的最佳方法。

只有多动脑筋，勤于思考，人才会变聪明。反之，不愿动脑的情况只能加速大脑的退化，聪明人也会变得愚笨。大脑消除疲劳的主要方式是睡眠。长期睡眠不足或质量太差，只会加速脑细胞的衰退，聪明的人也会变得糊涂起来。

大脑是全身耗氧量最大的器官，平均每分钟消耗氧气500-600升。只有充足的氧气供应才能提高大脑的工作效率。用脑时，特别需要讲究学习环境的空气卫生。现代营养学研究发现，进食过饱后，大脑中被称为“纤维芽细胞生长因子”的物质会明显增多。这些纤维芽细胞生长因子能使毛细血管内皮细胞和脂肪增多，促使动脉粥样硬化发生。

如果长期饱食的话，势必导致脑动脉硬化，出现大脑早衰和智力减退等现象。大脑中有专司语言的叶区，经常说话也会促进大脑的发育和锻炼大脑的功能。应该多说一些内容丰富、有较强哲理*或逻辑*的话。整日沉默寡言、不苟言笑的人并不一定就聪明。

帮助宝宝改掉坏习惯，让孩子更聪明，一些家长常犯的观念错误，让宝宝养成坏习惯，家长却浑然不知这些坏习惯居然会影响到宝宝的智力，既然坏习惯造成的不好影响这么严重，家长就要从此刻重视起来啦。

二、孩子教育的禁忌

1、忌打骂体罚

现实生活中，有些家长借奉“不打不成器”的信条，不能以理服人，而是打骂、体罚，结果这样不但起不到教育的目的，反而损伤了孩子的自尊心，往往使其与家长感情对立。

2、忌注意力不集中

要让孩子自己选择适宜的运动，培养他们注意力集中、专心地完成一项工作的能力，训练儿童持之以恒的毅力。而不要反复要求孩子更换活动内容。

3、忌缺乏适应能力

要训练儿童适应环境的能力，这样对孩子的发展是有益的。

4、忌无控制力

要训练儿童学会控制自己的情绪，包括控制自己不合理的要求和愿望。

5、忌忧郁沉默

要培养儿童乐观幽默的*格。

第4篇：如何让孩子改掉坏习惯

所有的家长都希望孩子只有良好的习惯，抛弃坏习惯。这就要让家长面对一个问题，如何能帮助孩子改掉坏习惯？家长各有各的办法，各有各的妙招，但是怎么能科学的帮助孩子改掉坏习惯，是家长要注意的。

1、不要打骂孩子。当家长发现孩子的坏习惯出现的时候，很多人都会对着孩子大喊大叫，以示问题的严重*，更严重的会对孩子大打出手，想以此来告诫孩子下不为例。其实这样是不对的，因为越是这样，孩子的心理对这个问题的重视度越高，越感兴趣，而且还会对家长产生厌烦的心理，越出现叛逆的心理。

2、家长可以采用温和的态度来面对孩子的不良习惯。对于孩子的坏习惯，通常情况下，家长都会十分重视，严加观察，一旦发现立即警告。其实很多时候，家长可以忽视孩子的这些坏习惯，而当孩子表现好习惯的时候家长给予鼓励和奖励，这样慢慢的孩子就会知道他在做什么的时候会得到什么，让孩子自己的去选择。慢慢的孩子就会忘记和淡忘自己的坏习惯，而把好习惯发扬下去。

3、找到孩子出现坏习惯的原因。孩子的习惯养成会有很多种原因，家长发现孩子有坏习惯出现的时候，应该及时注意观察孩子坏习惯出现的原因是什么。从什么时候或在什么情况先，这种坏习惯才会出现的。当找到原因的时候，家长可以根据这个来慢慢引导孩子改变坏的习惯

第5篇：《如何改变孩子粗心的习惯》教学反思

粗心是学生一种常见的的现象，这个问题不仅是我们教师面对的一个难题，同时也是家长的一个难题。常常在与家长的交流中，被问及怎样让孩子改掉粗心的毛病，有时真的很难回答。其实导致学生粗心的原因很多，其中我认为家长方面的原因就是没有及时地纠正孩子的马虎，久而久之就形成了习惯。对于孩子的粗心我提几点供老师和家长借鉴：

1、对于粗心的孩子，应避免在孩子学习的时候，把电视的声音开的过大，也不要打麻将或打牌，因为儿童的注意力是极易受到干扰的，家长的这些做法只能使孩子无法集中精力学习，长久之后，孩子便形成了一心二用的坏习惯。

2、粗心的孩子在做作业的时候不专心，做完作业后不检查，因为他们习惯于父母帮助检查。家长应该让孩子自己检查并改正错误。这样才有助于帮助孩子克服粗心的毛病。养成细心的好习惯。如果孩子因为粗心，作业或考试不太理想，那么家长因该给予一点适当的处罚。

3、孩子粗心的毛病不是一天养成的，所以家长要注意改善家庭环境，培养孩子良好的有规律的生活习惯。注意培养孩子的责任心。家长可以让孩子做一些力所能及的事情。做的好了，可以给予表扬和鼓励。做的不好，应给予批评，让他重新再做一次。家长要让孩子正视粗心的坏处，让孩子在生活中体会细心的好处，必要时让孩子承担粗心带来的后果。

4、不给孩子粗心的借口：他错了总说自己粗心，而家长往往会原谅他的粗心。如果不承认这是他粗心，那他会学得细心一点；

5、让他自己承担粗心的责任。作业、考试粗心的学生生活中也会犯同样的错误，让他承担粗心的责任，是一种很好的教育方法。

曾有一个家长对孩子是这样做的。小时候，孩子做错题了，就让他说出错误的原因来：“不许孩子说粗心！要说是怎么错了。”于是，孩子就会看着试卷回答：“是把加号看成减号了……”然后家长这样告诉孩子：“好的，知道自己错了就好。不过，以后不许再犯这样的错误！”后来，孩子就会在告诉家长分数之前，把错误原因先说一遍。这样说过以后，就基本上可以避免常见的错误了。

总之，孩子粗心的问题一定要引起各位家长的重视，改掉孩子粗心的坏习惯是我们教师和家长刻不容缓的责任，为了孩子的将来，让我们一起行动起来吧！

第6篇：我要改掉粗心的习惯

我是一个女孩,一个活泼开朗的女孩。你别看我每天蹦蹦跳跳、无忧无虑的,其实,我的烦恼也不少,最让我头疼的是我有一个坏习惯——粗心。

因为粗心,我常常不是在考试中丢了分数,就是在同学面前出洋相。有一次,班里举行英语单元练习,我竟因为粗心忘了在job(工作)后面加“s”,丢掉了宝贵的一分,望着这冤枉被扣分的单词,我只能唉声叹气:“唉,可惜啊,可惜!”。

还有一次,我上英语辅导班时,老师叫我翻译“班级里有6扇窗户”,结果我把“window(窗户)”中的“n”给忘了,变成了“班级里有6位寡妇”,逗得其他同学哈哈大笑。而我呢,是满脸通红,恨不得找一条地缝钻进去。

因为粗心,我还时常在家里闹笑话。星期六上午,妈妈要我把星期五穿的毛衣找出来清洗,可是妈妈找了半天也没找着。我也急忙找了一下,没找着。妈妈只好宣布:先吃中饭,下午继续。到了晚上睡觉时,我“啊!”的叫了一声,妈妈听到我的叫声连忙赶过来问:“怎么了?怎么了?”我不好意思地说:“十分抱歉,我今天穿了两件毛衣,星期五的毛衣也穿在了身上。”妈妈气急败坏地说:“你呀,哪点都好,就是粗心,这次饶了你,下不为例。”唉!这个坏习惯可把我害惨了啊!

粗心,这个多么令人讨厌的词啊,它让我出洋相,让我闹笑话。我一定要改掉这个坏习惯,不让粗心跟随我一起长大。