读《蚂蚁和鸽子》有感作文

并且努看了《伊索寓言》这本书，《蚂蚁和鸽子》这个故事深深地触动了我。

这个故事主要讲的是：有只蚂蚁到山泉边喝水，不小心被流水冲到了小溪里，快要淹死的时候被一只鸽子救了。后来，有一次，那只鸽子在溪边柳树上栖息时，有个捕鸟人想抓它，正好被蚂蚁看到了，它朝那人脚上恶*地咬了一口，解救了鸽子。这个故事告诉我们，应当知恩图报。

我们出生在二十一世纪，在全家人的精心呵护下成长。爸爸妈妈为了我*碎了心，而我还经常不听话。想想小蚂蚁，我很惭愧。以后我要乖乖的力学习来报答他们。

有一颗感恩滴水之恩当涌泉相报，知恩图报一直是我们中华名族的传统美德。让孩子从小学会感恩，拥之心，他的人生也将会更加亮丽美好！

第2篇：读《蚂蚁和鸽子》有感范文

今天我看了《蚂蚁和鸽子》这篇童话。

故事讲述的是一只蚂蚁不下心落入荷塘里，鸽子看见了，就立刻救了它，蚂蚁很感激鸽子。有一天，一个猎人发现了鸽子就举*瞄准了它。这一幕恰好被蚂蚁看到了，它奋不顾身的咬了猎人的腿，让鸽子逃跑了。

看了这篇童话让我想起曾看到过有一篇关于外国人的报恩的故事，故事讲述了很久以前有一位很贫穷的巴格达人和一位很富的巴格达人，穷人偷了富人的一个金盘，拿去换了很多钱，然后用这笔钱做起了生意，赚了一大笔钱。可穷人一只很抱歉。总觉得过意不去，于是他就跋山涉水找到了富人家，可是世事难料，富人家如今变成了一片废墟，穷人二话没说就给了富人一笔钱，然后带上他一起做生意。这两则故事深深地感动了我，连小小的动物还有外国人都有这份知恩图报的品格，可是有的人却没有这份珍贵的品格。有的人遇到危险，别人救了他，他不但不感谢别人，反而加害于救他的人。

《蚂蚁和鸽子》这篇童话也提到了对动物心狠手辣的猎人。以前，人们没有食物，是因为那时人们还不会种植物，常常把动物残忍的杀了吃，后来，人们慢慢地学会了种植各种各样的植物，纠正了以前所犯的错误，而且还禁止贩*家保护动物。

第3篇：蚂蚁和鸽子

    在一片美丽的森林里有一条清澈的小河。旁边住着一只勤奋的蚂蚁，他每天都在小河边搬粮食。天上有一只乐于助人的鸽子，他每天都会从天上飞下来，到小河边喝清甜可口的河水。    有天，蚂蚁在搬粮食的时候，看见一直调皮的小飞虫兴高采烈的向他冲来，围着他转了好几圈，蚂蚁被转晕了！他和他的粮食一起掉到了水面的叶子上，蚂蚁大声喊着：“救命啊！救命啊！谁来救救我！”这个声音被正在喝水的鸽子听见了，他找来一根树枝，递给蚂蚁，蚂蚁把粮食也一起带上。鸽子把蚂蚁放在他的对面。蚂蚁说：“谢谢你救了我，等你遇险了，我也会救你的！”鸽子不图回报，说：“好的，好的。”蚂蚁说：“再见！”    从此以后，蚂蚁在搬粮食，他还是会每天都看见鸽子。而且，他每次遇见鸽子就面带微笑。    有一天，一个可怕的猎人来到了森林里。他的脚步声就像地震一样，那时候差点就猜到了蚂蚁。对蚂蚁来说，猎人是个庞然大物。猎人来到了鸽子的对岸，他躲在草丛里。他拿着可怕的弓箭。蚂蚁想：鸽子他救过我，这回，我也要救他！蚂蚁张大嘴巴咬了猎人一口。猎人大声一叫：“啊！”箭射偏了，鸽子见了就飞跑了。    从此，鸽子和蚂蚁成了一对好朋友。    

第4篇：鸽子和蚂蚁

一天，一只蚂蚁出去觅食。不小心掉进了小溪里。

眼看着蚂蚁快要淹死了，这时从白云里钻出一只鸽子来。蚂蚁对鸽子说:'亲爱的鸽子哥哥，你快救救我，

我以后会报答你的。”鸽子听了，连忙从树上叼起一片叶子放在了水里，蚂蚁爬了上去。叶子把蚂蚁平安地送

到了岸上。蚂蚁得救了。

过了几天，一位猎人从森林里路过，它看见树上的一只鸽子连忙把弓箭拿出来就准备攻打。蚂蚁看见了，

邀来一群同伴迅速爬向猎人。蚁群围着猎人用力咬，猎人被疼地哎哟直叫，然后跑出了森林。

从此，鸽子住在树上，蚂蚁住在树下。他们成为了好朋友，也不再有人来打扰他们。

第5篇：读《鸽子与蚂蚁》有感

在五年级下半学期，我读了小故事大道理中的鸽子与蚂蚁，它们的互帮互助令人敬佩。

故事讲述了一只蚂蚁，因为口渴难耐，所以独自一人跑到湖边，正准备畅饮，可不巧，刮了一阵风，蚂蚁因没有站稳，掉到了水里，正好，一只鸽子正在树上休息，便随手摘了一片树叶，丢入了水中，救活了蚂蚁。蚂蚁还未来得及报答，一个捕鸟人就来到了这里，用网捉住了鸽子，正当鸽子一筹莫展时，蚂蚁带着他的同伴们咬破了网，最后，鸽子获救了。

的确，有时，只需做一个小小的举动，就能帮助别人，而你遇到困难时，别人也会帮你解决问题，其实，如果你帮助了别人，就等于在帮助你自己，所以，俗话说：“人人为我，我为人人。”

想到这里，我又想起了上一个星期的美术课，由于科学课下课晚了一点，再加上美术课不能迟到，同学们便个个手忙脚乱地*室拿美术工具，拿好了美术工具，排好了队，就跑向美术教室，到了美术教室，杨洋才发现忘了带黑笔，她正一筹莫展时，我正好多带了几只黑笔，便借了一枝比给她，她连忙说：“谢谢。”过了几天之后，又到了美术课，由于我记得老师说这节课把黑白灰画好，所以，我就把水彩笔放在了教室里，可谁知，老师却改变了主意，说这节课为班级设计一个吉祥物，并为它上*，一听上*这个词，我不禁立马愁眉苦脸，便想问别人借一下，可都离我太远了，我就算借到了，也拿不到，所以，我便放弃了向别人借，杨洋看着我着急的样子，他二话不说，便毫不犹豫的将水彩笔借给我了，我不禁充满感激，可他却说：“我们之间要互帮互助，上次，你不是借了我黑笔吗？”这时，我突然明白了人人为我，我为人人的真正含义。

只要多帮助别人，在自己有困难时，别人也会帮助你。

第6篇：读《蚂蚁与鸽子》有感

最近我读了一本书《蚂蚁与鸽子》，这本书让我懂得了许多的道理。

其中有一篇故事主要讲的是：在从前的一个大森林里住着许多动物，这些动物在一起互相帮助，和睦相处。一天，有一只蚂蚁在泉边喝水，忽然一阵大风吹来，正在埋头喝水的蚂蚁一下子被吹飞进了泉中。可怜的蚂蚁用尽了全身的力气大声呼喊着救命。可是它的声音太小了，森林里其他的动物都没听见，只有在旁边树上的鸽子听见了。可是它不会游泳呀，于是它急中生智扔了一片树叶下去。蚂蚁看到了，费尽了力气才好不容易爬了上去。安全上了岸后，小蚂蚁对鸽子万分感激，但是它不知如何报答，便说：“鸽子姐姐，谢谢你。日后我一定会报答你的。”鸽子却不屑一顾的说：“别客气，蚂蚁弟弟，我实在不知道有什么能让你报答的地方。”可是蚂蚁坚持说：“我一定会报答你的！”正在这时，一个捕鸟人看见了鸽子，正准备撒开鸟网，蚂蚁察觉到了，他迅速爬到了猎人的手上*地咬了一口，猎人痛得大叫了起来，鸽子听见猎人的叫声，慌忙的飞走了。

我想大家读到了这儿都会大吃一惊了吧，小小的蚂蚁竟能救得了一只鸽子。其实这则寓言不仅仅告诉了我们这些事，他还告诉了我们一个道理：生活中，人人都是平等的相互联系的，即使是弱小的蚂蚁也能救得了一只鸽子，也可以帮助别人。所以在平时，我们不要轻看了自己，不要忽视了自己的长处，而只看到自己的短处。我们要认可自己，相信自己，因为我们永远都是自己心中的英雄！