绿*小草作文

当春天的风齐刷刷的梳过柳树的枝头，当娇嫩的小草从坚硬的大地爬出，小草从山涧中长出，在乱石中生长，时时令我赞叹。

春天的花儿，为了招引人们，纷纷绽放了短暂的生命之花。而美丽的花总有一天会凋谢的，而静静地不会开花的草有谁会在意呢？

我有一天走在森林中，看到路旁每朵鲜花都争先开放，每一朵都开的那么艳丽让我不由自主的赞叹。我继续徒步向前走去，我走到一条小河边，小草在岩石上生长，没有人会赞叹他，也没有人会夸奖他。当月光慢慢转来，天已经有些昏暗，我也转累了，也就往家赶。

当第二天来到，有朋友去我家，说来和我游玩。到了游玩的地方，那里的风景简直是漂亮极了，有山有水，而且还有些动物在河中喝水，而一群牛的后面还有几只牛在为争食青草而斗架。

风呼呼的吹过了我的脸庞天空像一张生气的脸慢慢变暗了。朋友说，这里的雨水多，原本晴空万里不久就乌云遍布。

天比刚才更暗了，朋友说这里：“肯定有一些山洞，我们去避一避雨。正当我们走进洞中，下起了倾盆大雨。我看向外面的雨滴，像针针丝线直直的钻进土里；也像一只只活泼的精灵，实在是有趣极了。

大概过了十分钟雨停了，我和朋友沿着山路走去，被一个巨大的石头挡住去路我和朋友都感到有些失望。

我呆呆的望着这那巨大的石头，上面长着丛丛野草，看着那些野草我明白了草的一切。

坚强的小草，是不会像脚下没有养料的乱石低头，因为他要告诉人们他不弱小贫瘠的乱石让他变得坚强，也变得有些勇敢。

看着那些草，我的心灵受到了很大的震动。

我呆呆的想象，有哪一朵娇嫩的花朵会长在什么都没有的乱石上，又有哪朵花能忍受那么多的困难，但是什么优点都没有的草做到了。

因为小草知道，所有的一切只会看外表，他也知道自己只是一株草，无法阻挡被拔掉的命运。

大多数人认为，草有什么，只能长在土里又不好看，如果一朵花和一株草你会选择谁不用说大多数人都会选择花，但是我读懂了草，看清了草的一切。

我深深地反思了一下，人类与万物都是聪明的，只有草是傻的。

第2篇：绿*的小草作文

小草虽然是不起眼的植物，但是它顽强的*格深深吸引了我们。下面小编带来的是绿*的小草作文，希望对你有帮助。

儿时，门前的那片小草，绿绿的，让我好喜欢！

我在那上面与我的朋友一起奔跑，跳跃，玩耍，那欢乐的时光，是最美好的。长大后，我依然喜爱那片草地。阳光斜射在那片草地上，那草地像镶上了一闪一闪的绿宝石一般，那样的耀人的眼！下雨的时候，草地如一个小姑娘一样，在风雨的侵略下，显得那样惹人怜。等到了下雪的时候，草地上一块白一块绿，好似羞答答的小女孩，用白*的面纱轻轻地把自己的那一张可爱的脸给遮了起来。一年四季，那片小草地都依然在那躺着，让过往的人们在它的身上休息。草地从不会抱怨，它知道，自己的存在就是为了人们的休闲。上了初中，我离开了故乡。无时无刻不在想念故乡的那片草地，想它的绿，想它的柔，想它的美，想它的无私奉献！

啊！故乡的草地就是那样惹人怜，惹人爱。我想我长大后也应该做一个像故乡的草地一样无私奉献！

我是一粒草籽。

有一天，我被一阵狂风吹上了天，我害怕极了，大声地呼喊妈妈。我飘啊飘，突然间，风停了，我飞快地向下掉，不幸发生了，我掉进了一个石崖缝里。

这个石缝很贫瘠，这里没有阳光，也没有水分，更别说让我生长的养料了。顿时，我感到冷极了，我想到了我的爸爸妈妈，想到了我的兄弟姐妹。我觉得我自己可怜极了，但是，我又念一想：“不行！我要学会生存，学会自己吸收养料。”

从那时起，我坚定了一个信念：“要生存下去，不辜负爸爸妈妈的养育之恩，做一棵坚强的小草。”这也是我的愿望。

一个星期过去了，当我要放弃的时候，天上下起了暴雨，我抓住了这个生存的机会，于是我便贪婪地吮吸着雨露，在石缝里扎了根。慢慢地我冒出了小芽，但有谁知道发了芽后的生活极为艰苦：在太阳照到我的时候，刺得让我睁不开眼；冬天的时候，这里大雪纷飞，寒风呼啸，有一次，飞舞的雪花都把唯一的一点石缝给封住了，我想：“这下可完了，我好不容易发出芽来，要是死在这里可该怎么办呢？”最后，把我冻得差点晕死过去，现在想起来都后怕；春天时，风很大，有一些细小的石子透过石缝打在我的身上我在这些挫折中慢慢地长大，长成了一棵真正的坚强的小草。

我实现了我自己的愿望。

看，多么平凡的小草啊！当春风吹遍大地时，原野里，河边上，新生的小草钻出了地面，给大地铺上了一层绿茸茸的地毯。

我爱小草，爱它顽强的生命力。不论是瘠薄的荒地，还是肥沃的土地，只要有一把雨露，一束阳光，它就能生。它不需要人的精心护理，凭着吸取大自然供给的养分来生存。春天，小草像一群活泼可爱的小孩子，调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋，看着这个神奇又美丽的世界。一阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，像亭亭玉立的少女那样尽情地跳舞嬉戏。这群小草给人们带来了春天的信息。

我爱小草，爱它那坚强的意志。夏天，烈日肆无忌惮地抖着它的威风，将大地烧得滚烫，小草显得无精打采，经过一夜的休整，又景深地挺立着。倾盆大雨把小草打得东倒西歪，眼看就要倒下去了，暴雨过后，它又抬起头，擦干身上的雨水，迎着太阳微笑。小草经受住了日晒雨淋，显得越来越惹人喜爱。

我爱小草，爱它的平凡，朴实，默默奉献的品格！大地哺育了它们，它们又默默为人类贡献，虽然没有青松高洁挺立，没有水仙那样素雅，没有兰花皎洁无暇。但它用它那平凡的外表点缀着大地，它们默默地为大自然增添生机，增添*彩！小草不需要人的赞扬，它那崇高的品格真令人佩服！

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这是唐代大诗人白居易咏赞小草的一曲绝唱。小草的品格无人不知，小草的精神无人不赞。我爱小草！我愿做一棵“小草”。

[绿*的小草作文]相关文章：

第3篇：那片绿*的小草

儿时，门前的那片小草，绿绿的，让我好喜欢！我在那上面与我的朋友一起奔跑，跳跃，玩耍，那欢乐的时光，是最美好的。长大后，我依然喜爱那片草地。阳光斜射在那片草地上，那草地像镶上了一闪一闪的绿宝石一般，那样的耀人的眼！下雨的时候，草地如一个小姑娘一样，在风雨的侵略下，显得那样惹人怜。等到了下雪的时候，草地上一块白一块绿，好似羞答答的小女孩，用白*的面纱轻轻地把自己的那一张可爱的脸给遮了起来。一年四季，那片小草地都依然在那躺着，让过往的人们在它的身上休息。草地从不会抱怨，它知道，自己的存在就是为了人们的休闲。上了初中，我离开了故乡。无时无刻不在想念故乡的那片草地，想它的绿，想它的柔，想它的美，想它的无私奉献！啊！故乡的草地就是那样惹人怜，惹人爱。我想我长大后也应该做一个像故乡的草地一样无私奉献！

第4篇：绿*的草地

XX年04月11日星期一天气：晴

同学们，我们住在干净、整洁、美丽的城市，你想知道草地的变化吗？下面让我们来谈谈吧！

在城市的广场、公园、住宅小区，都有很多很多的草地，像一块块绿*的地毯，供我们观赏、玩耍。绿*是春季，是希望，是生命的象征。我喜爱绿*，更爱绿*的草地。

有一天中午，我在坪东广场观察草地，我终于发现了草地的变化。一会儿是深绿*，一会儿是浅绿*，这是为什么呢？原来，太阳光照耀着草地，草地的颜*就变深，当太阳公公躲到白云婆婆的后面，大地就变得*沉沉的，草地的颜*就变浅了。

多么有趣、美丽的草地呀！我们一定要好好地保护它，让我们的生活更加绚丽多彩。

第5篇：草地上的绿*小屋课件

【活动目标】

1、增强幼儿保护环境的意识。

2、引导幼儿初步掌握故事的主要情节，丰富词汇：“恍然大悟”。

3、培养幼儿欣赏文学作品的兴趣和倾听能力，发展幼儿的感受力和口语表达能力。

【活动准备】

1、经验准备：感受过受污染的恶劣环境。

2、教学具准备：

1)教具：“满是垃圾的草地”和“干净的绿草地”的挂图各一幅。“小兔家”、“绿草地”、“绿*小屋”(垃圾箱)桌面教具，“小兔”、“小猴”、“小狗”、“小羊”布偶。

2)学具：幼儿每人一套根据故事内容绘制的*作小图片。

【活动过程】

一、开始部分：(3分钟)

(一)出示“满是垃圾的草地”和“干净的绿草地”的挂图，引导幼儿自由观察比较，辨别是非，并和伙伴互相交流。

师：“请小朋友们认真看一看，比一比这两片草地有什么不一样，然后和你的好朋友说说你更喜欢哪片草地，为什么?”

(尝试引导幼儿说出垃圾的害处：使环境变得不美丽;会有很多细菌和病菌生长;有的还会腐烂发臭，严重污染我们的空气，使空气不新鲜;会使人们活动不方便等等。)

(二)设疑，引出故事。

师：“为什么这片草地上会有这么多垃圾呢?到底是谁扔的呢?我们一起来认真听个故事就知道了。”

二、基本部分：(22分钟)

(一)教师完整讲述故事，初步了解故事内容

提问：

(1)故事里说到了哪些小动物?

(2)是谁在草地上乱扔垃圾?(发生什么事了?)

(二)引导幼儿根据听到的故事情节，按顺序排图。

师：“小朋友刚才听得可真仔细呀，真棒!现在，陈老师还有一件事情想请小朋友们帮助我，你们愿意吗?“谢谢大家”。

刚才，陈老师为每个小朋友准备了一个工作盘，里面有4张小图片，我想请小朋友们等会仔细看看每张图片上画的是什么，然后根据刚才听到的故事，帮助我把这些图片按顺序排列好，你们能做到吗?”

(三)结合桌面教具边讲述边逐一提问，帮助幼儿进一步理解故事的主要情节。

师：“我发现有的小朋友这样排，有的小朋友那样排，到底谁排得对呢，我们再来听一遍故事，等下再请你们看看排得对不对，好吗?”

师结合桌面教具，边讲述边提问：

①小猴、小羊、小狗在草地上发生了什么事?

②后来小兔子想出了什么好办法呀?

③如果是你，你会想用什么办法让草地不被弄脏呢?

④故事里说的“绿*小屋”是什么呀?为什么要叫它“绿*小屋”呢?

师小结：人们把我们美丽的地球和周围环境叫做绿*家园，绿*可以代表很干净、很健康、很舒服、空气很新鲜的意思。把垃圾箱叫做“绿*小屋”，就是请我们不要乱扔垃圾，要把脏东西都扔到垃圾箱中，保护好我们的绿*家园，使我们的周围环境更干净、更健康、更舒适、空气更新鲜。

⑤你们知道这个故事的题目是什么吗?

师根据幼儿的回答情况一一小结，并丰富词汇：“恍然大悟”。

(四)幼儿自我检查，自我修正排图顺序，并根据图片和旁边的小朋友两两讲述。

(五)请一个排图正确、能力强的幼儿上来展示排图结果，并讲述故事主要内容，帮助孩子验证排图结果。

(六)联系现实，移情教育。

师：“故事里的小猴、小羊和小狗乱扔垃圾，结果有的身上沾满了果壳，有的被香蕉皮滑倒，有的被塑料袋绊住脚了，乱扔垃圾不但使我们周围的环境变的不美丽，而且也给我们的生活带来很多麻烦，小动物们看到了爱护环境的小兔子，都恍然大悟了，它们向小兔学习，把垃圾都捡到垃圾箱里，草地变干净了，他们也玩得更开心了。看来保护环境真的很重要!现在请小朋友们开动你们聪明的脑袋，想想以后要怎样保护我们的环境?”

“小朋友们说得真好，我们应该从保护好身边的环境做起，做个爱护环境的小公民，你们能做到吗?”

三、结束部分：(1分钟)

师：“我们一起到外面去，当个环保小卫士，看看我们周围的环境吧!”

活动延伸：

在日常生活中，时刻关注孩子是否能自觉地保护好班级、幼儿园等周围环境。每周评选一次“保护环境的好娃娃”，并给环境好娃娃贴上一个五角星。

相关阅读：小动物的自行车教案

活动目标：

1.通过看看、想想、说说等多种途径理解故事内容。

2.能够积极大胆地表达自己的想法，体验故事的趣味*。

活动过程：

开始环节

1.导入环节

师：今天老师带来了一本有趣的书，我们一起来看看书的封面上有什么呢？

幼：有自行车、鸭子、字.........

师：那你们猜猜这辆自行车会是谁的呢？

幼：xx、xx........

师：你们说的都有可能，这本书的名字叫做《谁的自行车》，那究竟会是谁的自行车呢，我们一起去这本书里找找*吧！，我们一起来看看吧!

师：春天来了，一个小男孩骑着他的自行车去春游了，骑着骑着突然停了下来，他看见了什么呢？（用放大镜照一照自行车）这辆自行车有什么特别的地方呀？瞧！小男孩看着长长的自行车做了一个什么动作呀？（想事情的动作）他看着这辆长长的自行车在想什么呢？

幼：xx、xx.........

师：原来小男孩想这是谁的自行车呢？请你们一起来学一学。（请幼儿一起学一学小男孩想的动作“这是谁的自行车呢”）那你们觉得这辆长长的自行车会是谁的？

幼：xx、xx......

师：你们说的都有可能，我们来看看到底是谁的自行车呢。

师：为什么这辆长长的自行车是鳄鱼的呢？

幼：.............

师小结：原来鳄鱼的身体是长长的，所以他的自行车也是长长的。

师：鳄鱼骑着他的自行车开心的出发了，骑着骑着，咦，他看到了什么呀？这是一辆怎样的自行车呢？

幼：水桶、耙子、大、轮胎很胖（我们可以用个好听的词语粗粗的）.......

（如果幼儿说不出，可以和鳄鱼的自行车轮胎比一比，引导幼儿说出轮胎粗粗的）

师：这辆轮胎粗粗的自行车这会是谁的呢？

幼：xx、xx.......

师：我们来听一听看会是谁的自行车？（听录音：咚咚咚）哇，真的是大象的自行车。你们看，大象在干什么？

幼：浇水、耕地..........

师：原来大象在用他的鼻子给庄稼浇水呢。我们也一起来学一学，伸长鼻子，在前面的水桶里深吸一口水，吸好了吗？准备好，浇水咯！

师小结：原来大象的身体重重的，鼻子还会吸水，所以这辆自行车是大象的。

第6篇：写绿*小草的优美句子

1、小草是绿*的天使，让大地充满生机；小草是大自然的精灵，给自己增添乐趣；小草是绿*的使者，赋予人们希望。

2、小草具有顽强的生命力，它被温暖的春风吹拂，被甜润的雨露滋润，葳蕤于山川，平原；蓬勃在池沼，河岸。即使被人们遗忘的角落，坑坑洼洼，黑暗的地方，它也能顽强的生长，默默地经受着风雨的吹打。

3、春天到了！世界万物到苏醒了，小草也发芽了，如果你现在用一把火把小草烧毁，一旦春风一吹顽强的小草又生根发芽，正是诗人所说的一样“野火烧不尽，春风吹又生。”这也*了小草顽强的生命力。

4、春天，一阵阵微风吹来，小草从土地里钻了上来，跳起了轻快的舞蹈；夏天，把大地烤得火热，人们来到了小草上一坐，小草就像一位慈祥的老人，抱着人们不松手；秋天来了，一阵阵凉风吹过来，小草一下子变得又黄又瘦；寒风吹来，冬天到了，小草的根深深的扎进土里。等到第二年春天，它又从土里钻出来。真是“野火烧不尽，春风吹又生。”啊！

5、春天，小草睁开了朦胧的睡眼，从泥土里探出了小脑袋，嫩嫩的，绿绿的。从远处看一片绿茸茸，近看却没了它们的踪迹。真是“草*遥看近却无”呀！

6、春天，小草搬动头上巨大的石块，使出了吃奶的劲破土而出，沐浴着温暖的阳光，享受着甘甜的春雨，终于在春天的呵护下茁壮成长，变得更加坚强，生命力也更加顽强。

7、春回大地，万物复苏，又是一年芳草绿，又是一度春花红。原野上，小草都换上了翠绿的衣服，充满了生机。

8、在茫茫的草地，在崎岖的田间地头，小草是那牛羊口中的美食，小草没有逃避，却在阵阵微风下，悠悠荡荡微笑点头，全任凭牛羊那口中之*层层宰割，脚下的铁蹄步步践踏，你却无怨无悔，以他人的满足成为自己的快乐。

9、我家就有一盆小草，开始生长时一盆草只冒出了一丝丝细小的小芽，真是不敢相信，这么柔嫩的小草是如何拱破泥土探出头的，我相信它肯定付出了莫大的努力。看着那短小的嫩芽一天一天地长大，感觉非常有自豪感。长大后的小草仍是那么弱不禁风，豆大的水珠都能让它弯下腰来。看那翠绿的花瓣仿佛哈一口气就能将其融化似的。可是呢，你只要撒下种子，它就会拼命生长，而且它还具有“野火烧不尽，春风吹又生”的特点。

10、春天到了，一棵棵小草破土而出。那嫩绿的小草为大地妈妈盖上了一层美丽的绿地毯。同学们，你们知道吗，小草不仅能创造绿化，让城市变得更美丽；还具有净化空气的作用，给我们带来新鲜的空气和减少大量的细菌，这对我们的身体是有很大益处的。因此，我们不能浪费大自然送给我们的这些宝贵的资源。所以，我们应该爱护花草、珍惜树木等行为。

11、有的小草浑身都是淡绿*的，有的小草嘴角上带有嫩嫩的黄*。春姑娘呼的一吹，这片草地把大地妈妈染绿了，铺盖在大地妈妈身上，这是小草给大地妈妈一件漂亮的绿纱衣，可爱极了。

12、一到春天，小草们就睁开朦胧的双眼，争先恐后地破土而出，与人们一同分享春姑娘所带来的喜悦与温暖。它们散满大地，为这块抚养它们的“母土”铺上了绿地毯……这千千万万的小草组合起来，才让人们看到了生命的伟大。

13、小草在雨露中成长，伸展了臂膀。而鲜花也更加美丽，并且散发着迷人的芳香！它们共同感受着大自然带来的气息。时间也是这样的过着。

14、无意在墙角的石块中发现了一抹淡淡的新绿*，起初，我还以为是苔藓，但走近一看；啊！一株娇小的叶子从石缝中伸了出来；叶子虽小，但却嫩油油的。这里很少晒到阳光，又缺少雨水的浇灌，更没有可供它扎根的泥土，它是怎没生长出来的啊？它也许可以不发芽，做一粒种子安全的呆在石块中，可它又是花费了怎样的努力才冲破这坚硬的石块，在没有阳光，雨露和泥土时候。

15、我家门前的马路边，有一排绿油油的小草，并不那么起眼。它们正享受着雨露的轻吻，微风的轻拂。在这个草地王国中，一切都显得那么如此的清静、安宁，一株株小草在这个温暖的早晨睡着了。

16、小草从松软的泥土里偷偷摸摸的探出了小脑袋，它们尽情而快乐的沐浴着灿烂的阳光。

17、大地上有了一点绿*，原来是小草露出了新芽，新芽上的露珠，在太阳底下变得奇光异彩。微风轻轻的吹拂着小草，小草扭动着细腰，似乎在告诉人们：春天来了，赶快去播种吧！