丰富多彩的春天写景作文

春天是如此的美好，却又是如此的短暂。于是春天引发了人们的很多感悟，但是，又有谁了解什么是春天呢？

作家告诉我：春天是这样的：美丽的雪人洋溢着灿烂的笑，“扑哧”一下，笑脸成了花脸，一首清新的歌便从云端唱到了山麓，唱到低落的山村，唱出清新的春泥，—像夏天缠绵的细雨般的春泥，—像秋天枯黄的落叶般的春泥，像冬天柔软的毛雪般的春泥，那样的敏感，却又缠绵不觉。一声雷就可以吓哭的白云，一声杜鹃就可以叫醒的杜鹃花，春天它就是这样的奇妙，又美的自然。

一老者告诉我：春天就是那柳絮，一阵风，每一棵树都会吟出沙沙的分号。

看着老者的白发，我似乎明白了他眼里的春天。

语文老师告诉我：春天是这样的，当小鸟打破那沉寂的冬，萌芽穿上新的衣裳，柳条焕发春的新装，孩子们奔跑相告，用嘴噘成口哨的形状，用亲切的耳语为这一季命名为—春。

哦，这是语文老师心中的春。

一位饱经战火的老将*告诉我：春呀！应该是这样的：满池的残花镶上了一层暗淡的粉妆，受尽严寒的肥田露着空虚的秃地，忽然有一天桃花淹没了村庄的烟雨，柳树占领了空虚的江头，—春再一次的武装起来，迎接下一个战栗。

这是老将*的春天。

朋友告诉我：春天到了，鸟儿又可以海阔天空了，衬托天空的蓝度，用那广阔的翼遮盖另一片蓝天，鸟儿们的计算好差，算了又算，核了又核，为什么不公布最后的结果？

我问一位老农，春天是什么？他什么也没说，只是深沉的盯着远方翻阅过的土地，“嘿嘿的笑了”。

什么是春天？每个人都有自己心中的春天，但是，每个人的春天都充满了生机，充满了希望，尽管春天是经过严冬的摧残，但他还是那么的完美，依然是四季中的翡翠。

我爱春天，我更爱大自然中的每一个四季。

第2篇：丰富多彩的春天作文

春天是如此的美好，却又是如此的短暂。于是春天引发了人们的很多感悟，但是，又有谁了解什么是春天呢？

作家告诉我：春天是这样的：美丽的雪人洋溢着灿烂的笑，“扑哧”一下，笑脸成了花脸，一首清新的歌便从云端唱到了山麓，唱到低落的山村，唱出清新的春泥，—像夏天缠绵的细雨般的春泥，—像秋天枯黄的落叶般的春泥，像冬天柔软的毛雪般的春泥，那样的敏感，却又缠绵不觉。一声雷就可以吓哭的白云，一声杜鹃就可以叫醒的杜鹃花，春天它就是这样的奇妙，又美的自然。

这就是作家眼里的春天。

一老者告诉我：春天就是那柳絮，一阵风，每一棵树都会吟出沙沙的分号。

看着老者的白发，我似乎明白了他眼里的春天。

语文老师告诉我：春天是这样的，当小鸟打破那沉寂的冬，萌芽穿上新的衣裳，柳条焕发春的新装，孩子们奔跑相告，用嘴噘成口哨的形状，用亲切的耳语为这一季命名为—春。

哦，这是语文老师心中的春。

一位饱经战火的老将*告诉我：春呀！应该是这样的：满池的残花镶上了一层暗淡的粉妆，受尽严寒的肥田露着空虚的秃地，忽然有一天桃花淹没了村庄的烟雨，柳树占领了空虚的江头，—春再一次的武装起来，迎接下一个战栗。

这是老将*的春天。

朋友告诉我：春天到了，鸟儿又可以海阔天空了，衬托天空的蓝度，用那广阔的翼遮盖另一片蓝天，鸟儿们的计算好差，算了又算，核了又核，为什么不公布最后的结果？

我问一位老农，春天是什么？他什么也没说，只是深沉的盯着远方翻阅过的土地，“嘿嘿的笑了”。

什么是春天？每个人都有自己心中的春天，但是，每个人的春天都充满了生机，充满了希望，尽管春天是经过严冬的摧残，但他还是那么的完美，依然是四季中的翡翠。

我爱春天，我更爱大自然中的每一个四季。

……

第3篇：丰富多彩的春天作文

春天的颜*真是五彩缤纷：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界上一切美的融合，一切*彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的*彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

春天的雨，是连绵的、柔和的，它滋润着田野，抚摸着大地。她轻声地呼唤着大地，在天地间密密地斜织着对生命的深爱，在人们不知不觉的时候，竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭，啊，原来是春雨给潭水带来了绿*的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春带点儿寒气的风，吹醒了万物：树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房平台也绿了。宋朝的王安石有诗云“春风又绿江南岸”，写得多么好啊！但又何止是“绿”？

在风的吹拂下，满山遍地的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、黄的、红的……气势磅礴的*彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的*彩给我们带来向上的力量和信心！

再看看春天的天空吧，怎么天空也是五颜六*，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于风筝们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的*彩么？

俯下身子，如果你去仔细审察，你会发现在悦目的*彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”可是，你不妨剥开枯黄的冬衣，便会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更绚丽的*彩，孕育着更美的夏天。

终于明白了春天的*彩为什么这样丰富，是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是早被人们忽视的小草默默地孕育着。愉悦的人们啊，当你们尽情享受着春的*彩时，你为多彩的春天又贡献了什么？

第4篇：丰富多彩的春天写景作文

冬爷爷刚走，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到我们身边。天气暖暖的，风儿也轻悄悄的，天蓝蓝的，云白白的，花儿红了，草儿绿了。

早春时节，春姑娘朝大地走来：瞧，那边的草儿早已被风婆婆唤醒，探出头来，试试寒，然后争先恐后地向上窜，好像谁一松气，就比别人长得矮。看，它偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，软绵绵的。园子里，田野里，一大片一大片满地都是。听，是谁在唱歌?噢，春姑娘在封冻的河面上蹦呀蹦，*层裂成了碎片，化成了流水，它就像大自然的的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔驰…

春姑娘带着希望，慢慢地朝田野走来，不知怎地，这几天天气一天暖似一天。好久不见的鸟儿回来了，成双成对的歇在枝头上，唧唧喳喳的唱着“情歌”，不知是为了迎接春天的到来，还是想把这宁静的世界增添几分生气。一头老黄牛躺在舒适的草丛里，在阳光下沐浴。田野里，一个个农民弯下腰辛勤的劳动，播种下一个个丰硕的希望。此时的树下，早已围满了人：有散步的、闲聊的、还有玩耍的，真是热闹极了。

阳春三月，春姑娘带着强烈的呼唤朝山岗走来：樱桃花儿开了，满山满山的，这儿一团，那儿一簇。远看，就像尚未融化的积雪，又像天上的白云掉下来了似的。大片大片的油菜花开了，放眼望去，一片金黄，在阳光的照射下，黄的漂亮，黄的耀眼。桃花，杏花，梨花，你不让我，我不让你。粉的像霞，红的像火，白的像雪。迎春藤派来了使者，开出了星星点点的五瓣黄花儿，一瓣又一瓣，一朵又一朵，风一吹，它摇曳着手臂，雨一来，它“哗啦啦”的唱起春天的歌。在春风的吹拂下，满山遍野的野花睁开了眼：杂样儿的，有名字的，没名字的，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。一朵，两朵，一簇，两簇……连成片，汇成海。

人们在这五彩缤纷的花海，烦恼没了，精神振奋了。春天是这样的丰富多彩。我不禁站在高山上大喊：“春天，我爱你……!”

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第5篇：丰富多彩的秋天

我觉得秋天丰富多彩，我就用上次去良渚野芦弯生态公园玩做具体介绍吧。

那天我们到了那里，我马上看中了那儿的四轮脚踏车。不一会儿，我们就坐上了四轮脚踏车。我们骑着，突然，地上一阵“哗啦啦”的响声，我一看，原来是树叶在向我们问好呢！那黄*的银杏叶穿上了美丽的衣裳，那红*的就像一团团火在燃烧。我仿佛被这些美丽的树叶带入了仙境。

野芦弯生态公园有很多采摘项目，有葡萄、紫番薯等。我们去摘葡萄。看，那紫莹莹的葡萄在太阳的照射下闪闪发光，十分诱人。我摘下一个吃了起来，哇，真甜啊！我又吃了几个。

接着，我们到桂花树下尽情地呼吸着新鲜空气。一阵浓浓的桂花香扑鼻而来，我兴奋地说：“真香啊！”我一看桂花，它也在向我点头呢！

这就是秋天，丰富多彩的秋天。

第6篇：丰富多彩的一天

今天我们全家都到西溪湿地旁的龙章村摘菱角和柿子。

到了那里，我们坐上了摇摇晃晃的水泥船，连站都站不稳，我心里即紧张又激动。“我以前根本就没坐过这种船。”我心里想。“这种船只有农民伯伯才用，在城市里连影子都找不到的！”妈妈说道。

船经过了由树组成的隧道，眼前的水很清澈，很干净，岸边的芦苇像一座座堆起来的小山，这情景令我想起了唐代诗人李白的一首古诗:“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”

终于到了采菱角的池塘，在一位叔叔的帮助下，我划着一个大木桶来到池塘里，我好不容易才采了四颗菱角。我刚想上岸,一不小心摔了四脚朝天,裤子都湿透了。大家都笑了。

在回农家的路上,我看见了在我们的前面有一条船划得比我们快,我们有点儿不服气。在我们大家的齐心协力下,我们终于超上了那条船。我们好高兴啊!

下午,我们去摘柿子。我们拿着绑着网兜的长长的竹竿伸到高高的柿子树上，对准柿子一勾，我们就可以吃到香甜的柿子了。可惜我们勾下来的柿子大部分都是生的。我听别人说，柿子带回家后，闷在被窝里，大概三四天就可以熟了。

今天我还看了《白雪公主》的儿童剧，还吃了豪尚豪的牛排呢！我觉得今天过得真丰富多彩！