游戏功能:
1、感知颜*,锻炼印画方面的动手*作能力。
2、增强亲子间感情。
游戏材料:
1、红,黄,绿*颜料各一盒,纸制花边手绢,藕片和胡萝卜切片刻花。
游戏过程:
1、家长在每张桌子上,放一张纸做的花手绢,然后引导宝宝观察。
2、家长用藕片上颜*印在花手绢上,引起宝宝的兴趣。
3、宝宝和家长一起用藕片,胡萝卜片,印在漂亮的花手绢上。
4、家长指导宝宝印完一种颜*再换另一种颜*,颜*不要混在一起。尝试用不同的图案印花。并且引导宝宝尽量将手绢上的花印满。
【活动目标】1、发展幼儿追逐跑的能力。2、引导幼儿初步掌握游戏规则和玩法。3、鼓励幼儿大胆的参加游戏,体验与同伴游戏的乐趣。【活动准备】1、手绢。2、录音机或vcd、歌曲《丢手绢》录音磁带。3、干净的户外场地。【活动过程】(一)介绍游戏规则...
设计意图:孩子们很喜欢丢手绢的游戏,传统玩法是一个小朋友丢手绢,在此基础上,进行了发展创新,请大家唱歌,两个小朋友拿不同颜*的手绢,一起丢手绢,在以往的游戏中,都是单人单圈做,为增加游戏的趣味*,可以双人双圈,三人三圈……,多圈组合既增加了...
设计意图:孩子们很喜欢丢手绢的游戏,传统玩法是一个小朋友丢手绢,在此基础上,进行了发展创新,请大家唱歌,两个小朋友拿不同颜*的手绢,一起丢手绢,在以往的游戏中,都是单人单圈做,为增加游戏的趣味*,可以双人双圈,三人三圈……,多圈组合既增加了...
活动目标:1.学习染纸的基本方法,大胆尝试,染出不同的图案。2.体验染纸活动的乐趣。3.养成爱整洁的好习惯。4.喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。5.能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的手绢。重难点:1.重点:学习宣...
活动设计背景中班幼儿在各方面都有一定的发展,但他们的动作协调*以及灵活*都还需要加强锻炼。本班个别幼儿在平时的活动中不合群,*格比较孤僻。为了锻炼幼儿的动作灵活*和协调*,引导离群幼儿参与到活动中来设计了本次活动。活动目标1.用做游戏的方法...
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