中学作文《钢琴老师》

初见黄老师，我的心情是忐忑不安的。因为我还对前任老师充满留恋，又不了解新老师，怕自己不适应新老师的教学方法。当我踏进学习了三年的钢琴教室时，眼前的一切让我觉得很新奇，钢琴台上摆放着发几个音符娃娃公仔，……

初见黄老师，我的心情是忐忑不安的。因为我还对前任老师充满留恋，又不了解新老师，怕自己不适应新老师的教学方法。当我踏进学习了三年的钢琴教室时，眼前的一切让我觉得很新奇，钢琴台上摆放着发几个音符娃娃公仔，新老师穿着一件有音符图案的长裙，正微笑地看着我，我赶紧说了声“老师好”，新老师亲切地说：“是刘娅琦同学吧，我是黄老师，以后就是我给你上钢琴课了。”温柔的声调，让我一下了放松下来，初次见面，黄老师给留下了很好的印象。

上过几次课后，我感觉到黄老师与原来老师教学方法的不同，当我遇到一些无法理解的地方，黄老师会用一些生活中常见的声音形容这个新学的音*，如：马蹄撞击地面时发出的摩擦声。这样，我就能很快地领悟，*出的音乐就成了“咯噔”、“咯噔”的节奏，整首曲子的故事*表达就强烈了。有时候，黄老师还会给我讲这段音乐讲述的故事，作曲家创作这首曲子的背景，是为了让我更能体会到这段音乐所要表达的意思。

当遇到一些难度大的曲子，黄老师会我给示范。记得有一次，我遇到了一首对左右手配合要求很高的曲子，我试奏了好几次，都没有跟上节奏。只见黄老师轻松地、熟练地踩着节奏抬起了左右手，轮流抬手，配合得很默契，整首曲子*出来强而有力，流畅又别有风格，看着老师在琴键上灵动的双手，霎那间，我对黄老师充满敬佩。

这就是我的钢琴老师黄老师，她是一位优秀，亲切又温柔的老师，我喜欢她。

第2篇：钢琴老师作文

【文章导读】写作文可以开阔孩子的眼界，让孩子展开想象和联想，然后写下来。这就培养了孩子的拓展思维。下面是关于钢琴老师作文，欢迎阅读参考!

我有一个钢琴老师名叫胡馥，虽然她已经５０多岁了，但她还是依然教学生*琴。我*琴*得好的时候，她总是帮我打拍，表扬我什么的，说起话来也温温和和的，令人非常舒服。

但我一*不好的时候，她就会骂我。有一次上课，由于没有完成好老师布置的作业，心里非常紧张，*琴的时候，我的手直发抖，全身都冒着大汗，心想：这次老师不骂死我才怪呢。但没想到，胡老师没有骂我，而是一个音符一个音符的帮我改正过来，可我走的时候，连跟老师说“再见”也不记得了，爸爸妈妈生气地说：“哼，算你这次好运，要是下次再这样的话，我不把你的屁股打开花才怪呢！”以后每当我*琴不认真的时候，我就会想起这件事，就再也不敢不认真练琴了。

我打算长大后一定要像胡老师那样，做个好老师去教学生，赚一大笔钱，养活一家人，将来做一个有用的人。

星期天中午，我和爸爸妈妈去医院看我的钢琴老师。钢琴老师生的病是脑充血。

我们到的时候他正在睡觉，我们坐在那，和保姆、陈老师的老婆——利亚阿姨和利亚阿姨的妈妈轻轻地聊。利亚阿姨问我：“开心，你在家里有没有*钢琴呀？”我说：“有。”……

聊了一会儿，钢琴老师醒了，保姆喂他吃水果，钢琴老师一直用眼睛白她，只有比较了解他的人才知道这是他撒娇的眼神。后来保姆说：“我习惯了他用这样的眼神看我？”这时利亚阿姨说：“我想起来了，有个同学发短信过来，里面说陈老师我想念你的白眼球。”哈哈哈！

我的钢琴老师大概只有三十来岁，是个很严厉的老师，要有同学*不好他就会很生气，不过我跟他学还是没被骂过。回家后，爸爸对我说：“宝贝你以后可要少生气，陈老师就是太会生气，所以气生病住院了。”

我有一个钢琴老师，身材娇小，长得非常漂亮，特别是一双又大又亮的眼睛，就象天上的星星一样。她用纤细的双手在琴键上跳出优美的音乐，而讲课时的声音就象深林中歌唱的夜莺。她还有个非常好听的名字叫封婷。

我从四岁半开始就跟着封老师学琴了。那时候的我特别调皮好动，妈妈每次都会被我气得暴跳如雷，可封老师仍然都很有耐心的教我。即使我*得不好，封老师依然会表扬我，奖励我。现在我长大了，封老师对我的要求更严格了。就算是只错了一个音符，她还是会轻声细语的告诉我什么地方不对，应该怎样改正，一遍又一遍的讲给我听，直到我*正确了。妈妈说，花儿的芬芳离不开园丁的辛勤劳动，小草的翠绿离不开春雨的无私奉献。

现在的我非常非常喜欢*琴，谢谢美丽的封老师！

第3篇：我的钢琴老师

我的钢琴指导老师也是我的妈妈，常称她为“老妈”，其实她一点也不老，还年轻漂亮呢！她个子不算高，不穿高跟鞋才有161CM，留着一头又黑又长的秀发，直直地披在肩上，像黑*的瀑布，鼻子挺挺的，一双水灵灵的眼睛还戴着眼镜，好像有点美中不足。“老妈”在我眼中，时而温柔，时而严肃，时而又和我亲密无间，既是个好老师，也是个好妈妈。

“老妈”温柔的时候，总是对我笑眯眯的，经常和我无话不谈，对我关怀备至。但如果我*琴不认真，她就会瞪圆双眼，透过眼镜，皱着眉头看着我，我一看到她这种眼神，就知道暴风雨即将来临，大气也不敢出，赶紧坐正，调好节拍器，看好五线谱，*出优美的钢琴声。等我认真*完琴，“老妈”心里的乌云散尽了，她又会像平常一样，让我自由的玩耍，就像一只出笼的小鸟，自由自在地飞翔。“老妈”还经常和我像朋友一样谈心、做游戏、学英语、打球等等，常常带我去游览祖国的风景名胜。

在我眼里，“老妈”的爱好很广泛，爱学习、爱玩儿、爱锻炼、爱漂亮、爱旅游……我觉得再也找不出比“老妈”更好的朋友了。我爱我的“老妈”！

第4篇：我的钢琴老师小学作文

从我开始学习钢琴的那一天起，他就走进了我的记忆里;从我能顺畅的*出钢琴曲时，他表扬了我。他在我的记忆里是抹不去的，因为我敬爱他。

钢琴现在已是我不能割舍的爱好。家里的这架钢琴，不知被我*过多少遍;摸过多少回了。每当*起这架钢琴，我的耳边就会响起他和蔼可亲的声音;每当走过这架钢琴，我的眼前就浮现他在*钢琴的情景。

每次走到钢琴教室，就会响起美妙的钢琴曲。那声音在我耳边围绕着。当他看见我，就会冲我一笑，又响起了一首曲子。

在他面前，我尽心尽力地演奏，他在一旁坐着，脸上挂着微笑，手指悄悄打着节奏——这是他慈祥的一面。我永远都不会忘记，忘记他那慈祥的面庞，忘记他那和蔼可亲的声音，我不会忘记，也忘不了，终生难忘。

他就是我的钢琴老师，一个教会我钢琴的人。

第5篇：钢琴老师自荐信

尊敬的领导：

您好!

感谢您在百忙之中抽空查看我的资料。您的关注是对我最大的鼓舞。

2017年的6月初，我还是一名大学生，不断编织着四年来属于我的回旋曲：代课，练琴，吃饭，睡觉，这些地方常常会出现我的身影。习惯平淡生活的我似乎很喜欢恩施这座小小的城市，曾经对同学说过，以后毕业了就在这座城市工作，有山有水，好像自己就是陶渊明一样过着隐居的生活，多么的悠然自得……

就在同年同月不同日的时光里，我光荣的毕业了，同学们一个一个的离我远去，看着既熟悉又陌生的大学城，感觉自己是那么的飘渺，失落而又坚强的我在那生活了3个月。是啊!我本来就是一位爱学习的孩子，四年的经历告诉我必须要出去闯闯，那样插在我身上的羽翼才能丰满啊!就这样不断的告诉自己，我终于鼓足了勇气，说服了家人及老师，忐忑不安的来到了杭州我一直都喜欢的城市工作。

就这样，我凭着自己的直觉来到了广仁琴行实习，转眼间我已经在这工作了两个月，学到了很多，明白了很多。今天，我想对我的工作做出如下的总结：

一，学会上好一堂课

对于我来说上完一节钢琴课是完全没有问题的，但是上好一节课却是比较难得，因为我们必须要针对不同的学生进行不同的教育。有的小朋友特别乖，容易坐的住，一节课老师可以从头讲到尾，然而有的小朋友却坐不到20分钟就开始疲倦了，如果遇到这样的情况，我就会停止我的讲课，和学生来一个互动，花费10分钟的样子给小朋友讲故事，可以讲关于巴赫，贝多芬，肖邦，郎朗的一些事迹，或者和小朋友们一起唱歌，我来*奏他们来演唱。这样，当学生的兴趣提起来时我仍然继续我的讲课。

所以，上好一堂课对老师要有很高的要求，我必须要在课后多收集一些于钢琴家的有趣的事迹，那样上课才不会出现错误。

二，让学生有兴趣的学钢琴

其实我们都知道家长让孩子来学钢琴的目的并不是成为优秀的演奏家，而是想让他们学好一门艺术，所以老师千万不能够扼杀孩子们的兴趣。通过两个月对新的学生的教育，我就收获了许多，对幼儿的小朋友，我们可以多练习儿歌，那样可以边*边演奏，对于大一点的孩子可以让他们多演奏耳熟能详的钢琴曲，那样就不会乏味。

在对陪练的学生也要培养他们的兴趣，像邹佳乐这样的学生，作业量少，不断复习曲目的学生，我想把45分钟的陪练课上完是非常困难的，对于这样的学生我就想到了一个办法，在钢琴旋律的下方加上歌词，想怎样加就怎样加，其乐融融，一节课不仅学会了*奏还学会了歌唱，那样不就很好吗?我们还可以和学生来一次演奏比赛，看谁少出错(我经常故意*错)那样学生就能够和老师一起互动。

三，学会和家长沟通

我是一位不善于沟通的人，但自从和现在的人与物接触后，我又学会了很多。有些家长会陪同孩子一起来学习钢琴，和他们的沟通基本上是没有问题的，我在教育小朋友的同时，家长也学会了如何陪同孩子练琴。但并不是每一位家长都能够陪同孩子来学琴，由于家长没有来听课，所以孩子课后练琴是比较麻烦的，所以课后我们要和家长进行沟通，把孩子上课的表现，新课的难点，以及要注意什么都要告诉他们，或者写在书本上，那样即使家长没有听课也能够陪同孩子练琴了。

沟通也是要有技巧的，孩子喜欢受表扬，其实大人也是，你表扬了他的孩子其实他内心也很高兴，所以在沟通时一定要先肯定了，再给与否定。

四，要有创新

大家都讨厌一成不变的应试教育，因为没有创新，一直重复着同样的事情，老师的水平也是不能够进步的。在教育孩子时要有针对*，小孩子都是活泼的，呆板的教育只会破坏孩子们的兴趣与****。这就对老师的要求很高了，现在的网络很发达，在钢琴曲的选择老师完全可以多去参考，多去筛选，并且还要多去演奏才行。小孩子都喜欢听故事，我们就可以多去讲解钢琴的有趣的故事，小孩子都喜欢看动画片，我们也可以推荐好看的关于钢琴的动画片，或者讲给他们听。那样，小孩子的兴趣就不会被摧毁了。

我一直都这样的要求自己做的最好，虽然这些创新是我自己想到的，但是我都还没有很好的实施，未来的路还很长，我不仅要把以上的创新做好，而且还要有更多的创新，让孩子更有兴趣的爱好钢琴。

五，遵守琴行纪律

关于纪律也发生了很多不愉快的，经过两个月的实习，一些事情也想的很清楚了。以前我所代课的琴行是很自由的，再暑期我做过全职，什么时候上课就可以什么时候来，上完课了就可以回去了，感觉很轻松，感觉整个人都很懒。所以换了一个新的环境，我适应不了，而且也想不通，有时一直抱怨，上课的时间都没有到，提前一个小时去干什么?有时候下午三点都没有课了，还要等到八点回家，这是折腾个啥呀!这些抱怨像蛔虫一样一直在我脑海里纠结，终于爆发了，我也不知道我哪来的勇气，其实我当时想的是和老板炒了一架就就走了算了!可是老板他没有批评我，而是跟我讲道理，我把我的心事告诉了小陆姐和张姐，他们也批评了我，是啊!我怎么这么不懂事呢!现在想起来都觉得很不好意思

。以前我在一所中学实习，全职的老师也是规定了时间上班和下班，没有规矩就不成方圆，这个道理我算是懂啦!就这样，我都是按时上班和下班，有时不能按时的一定要请假，老板也会同意我的，我觉得提前去上班，我可以做很多的事情，整理一下签字本，可以练一会琴。如果没有课了，我也可以休息一下，也可以练琴，何乐而不为呢!按规矩办事整体人也会变得轻松，而又不懒散。

此致

敬礼！

自荐人：xxx

xxxx年xx月xx日[内容结束]

第6篇：我的钢琴老师

我的第一个钢琴老师，上课的进度很慢，每次短短的一首曲子就分了好多次教，所以同一首曲子练很久，也好像一直都*得很不顺利，基础也没有打好。妈妈也很烦恼，一直想帮我换一个老师。找了很久，终于找到了一位很会教钢琴的钢琴老师，就是冯老师。记得第一次来上课的时候，我超级紧张，双手都在发抖，果然冯老师说我的手是塌下去的，这样是*不出好音*的，所以她又重新再教我一次，渐渐的不仅是手指，我的视奏、节奏也都有了很大的进步，自己也很开心，很有成就感。经过她的教导我渐渐的有自信心了，我和妈妈都非常的感谢她。我妈妈常说早知道一开始就给冯老师教，就可以不用在那边换来换去的，我知道妈妈是为我好，所以我要继续认真的学习下去，不让老师和妈妈失望。