三年级语文给予树练习题

下面是三年级上册语文给予树练习题，希望对大家有帮助，一起来巩固哦！

一、一锤定音（在加点字的正确读音后画“√”）。

圣诞dàn（）诚挚zhí（）

yán（）zhì（）

分享xiǎnɡ（）暗示sì（）

xiánɡ（）shì（）

二、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

kuānyùtíxǐnɡshìtàn

（）（）（）

zhùfútǐtiērénài

（）（）（）

三、比一比，组词语。

棒（）贴（）

捧（）粘（）

即（）盼（）

既（）扮（）

四、小小变*龙（给多音字组词）。

担dān（）给ɡěi（）

dàn（）jǐ（）

五、找朋友（连线搭配词语）。

紧紧地拥抱

热烈地学习

如实地告诉

努力地讨论

漂亮的祝福

诚挚的洋娃娃

甜蜜的笑容

可爱的礼物

[三年级上册语文给予树练习题]相关文章：

第2篇：三年级上册《给予树》语文练习题

一、看拼音，写词语。

jǐyǔshìtànzhùfútiánmìkuānyùqiánxī

()()()()()()

tíxǐngànshìcāicèlìjíkǎpiànpànwàng

()()()()()()

xiǎnrányōngbàorénàitǐtiēxìnggāocǎi1iè

()()()()()

二、注音。

选购()宽裕()透过()塑料()

立即()给予()仁爱()陌生()

三、组词。

矛()裕()担()猜()

予()谷()旦()情()

即()盼()贴()仁()

却()分()战()任()

四、填词语。

选购()()地讨论摸摸()()的礼物

分头()诚挚的()不断()()的女孩

兴高()()的笑容沉默()()地拥抱

五、按原文填空。

我()着金吉娅。这个()，她()送给我们棒棒糖，()送给我们()、()、()和()，()一个()女孩()。

六、阅读短文，填空。

小猴做新衣

小猴打算为自己做一套新衣裳。

他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”

究竟谁说得对呢?小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊!真合适。

l.短文共有____小节，第二小节有____句话。用直线画出这节里小猴说的话。

2.小猴做新衣，先请教_______，再请教_______，最后请教_______。

3.小猴能穿上合适的新衣是听了：

①松鼠的话。()②山羊的话。()③大象的话。()

4.给下面的句子加上量词。

①大象做一套衣服最少也得五()布。

②小猴做一套衣服用了五()布。

③松鼠做一套衣服五()布就够。

5.这个小短文说明一个什么道理。

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第3篇：三年级语文给予树练习题

拼拼写写拼写得准确就在前面给自己画一面

a、()()()()()

给予树圣诞节分享

b、zhègèshèngdànjié,tābúdànsonggěiwǒ

(圣诞，

menbàngbangtang,háisnggěiwǒmenshànliáng、rén'ài、tongqínghétǐtiē

,、仁。)

我会填和你的伙伴一起填，给自己一个恰当的评语。

的地得

穿裙子()洋娃娃紧紧()拥抱觉()快乐

慢慢()说碧绿()草地开心()一天

我知道

小鱼儿，在说话，说的啥?看看完整吗?说的完整就请你给小鱼画上水泡泡，不完整的就请你帮助它改正吧，互相试探对方的心意。这道理，我明白。她的做法真让人感动。小女孩一直都盼望。

阅读天地

坐在右边的那个小女孩读得多么入神哪铅笔放在身边两手捧着书完全被书上的内容吸引住了连小鸟在她身边唧唧喳喳地叫都没有察觉

1、给这段文字加上标点，使它更完整。看到了吗?

2、这段话是围绕那句话写的，用你喜欢的颜*圈出来。

3、请你仿造这段话的写法来写一段话。

他听课真专心啊!

第4篇：三年级上语文给予树同步练习题

一、看拼音，写词语。

jǐyǔshìtànzhùfútiánmìkuānyùqiánxī

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tíxǐngànshìcāicèlìjíkǎpiànpànwàng

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xiǎnrányōngbàorénàitǐtiēxìnggāocǎi1iè

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二、注音。

选购()宽裕()透过()塑料()

立即()给予()仁爱()陌生()

三、组词。

矛()裕()担()猜()

予()谷()旦()情()

即()盼()贴()仁()

却()分()战()任()

四、填词语。

选购()()地讨论摸摸()()的礼物

分头()诚挚的()不断()()的女孩

兴高()()的笑容沉默()()地拥抱

五、按原文填空。

我()着金吉娅。这个()，她()送给我们棒棒糖，()送给我们()、()、()和()，()一个()女孩()。

六、阅读短文，填空。

小猴做新衣

小猴打算为自己做一套新衣裳。

他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”

究竟谁说得对呢?小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊!真合适。

l.短文共有____小节，第二小节有____句话。用直线画出这节里小猴说的话。

2.小猴做新衣，先请教_______，再请教_______，最后请教_______。

3.小猴能穿上合适的新衣是听了：

①松鼠的话。()②山羊的话。()③大象的话。()

4.给下面的句子加上量词。

①大象做一套衣服最少也得五()布。

②小猴做一套衣服用了五()布。

③松鼠做一套衣服五()布就够。

5.这个小短文说明一个什么道理。

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第5篇：三年级语文上册《给予树》练习题

小编为大家整理了三年级语文上册《给予树》练习题，快来做题看看吧！

一、一锤定音（在加点字的正确读音后画“√”）。

圣诞dàn（）诚挚zhí（）

yán（）zhì（）

分享xiǎnɡ（）暗示sì（）

xiánɡ（）shì（）

二、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

kuānyùtíxǐnɡshìtàn

（）（）（）

zhùfútǐtiērénài

（）（）（）

三、比一比，组词语。

棒（）贴（）

捧（）粘（）

即（）盼（）

既（）扮（）

四、小小变*龙（给多音字组词）。

担dān（）给ɡěi（）

dàn（）jǐ（）

五、找朋友（连线搭配词语）。

紧紧地拥抱

热烈地学习

如实地告诉

努力地讨论

漂亮的祝福

诚挚的洋娃娃

甜蜜的笑容

可爱的礼物

[三年级语文上册《给予树》练习题]相关文章：

第6篇：小学给予树练习题

一、看拼音，写词语。

jǐyǔshìtànzhùfútiánmìkuānyùqiánxī

()()()()()()

tíxǐngànshìcāicèlìjíkǎpiànpànwàng

()()()()()()

xiǎnrányōngbàorénàitǐtiēxìnggāocǎi1iè

()()()()()

二、注音。

选购()宽裕()透过()塑料()

立即()给予()仁爱()陌生()

三、组词。

矛()裕()担()猜()

予()谷()旦()情()

即()盼()贴()仁()

却()分()战()任()

四、填词语。

选购()()地讨论摸摸()()的礼物

分头()诚挚的()不断()()的女孩

兴高()()的笑容沉默()()地拥抱

五、按原文填空。

我()着金吉娅。这个()，她()送给我们棒棒糖，()送给我们()、()、()和()，()一个()女孩()。

六、阅读短文，填空。

小猴做新衣

小猴打算为自己做一套新衣裳。

他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”

究竟谁说得对呢?小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊!真合适。

l.短文共有____小节，第二小节有____句话。用直线画出这节里小猴说的话。

2.小猴做新衣，先请教_______，再请教_______，最后请教_______。

3.小猴能穿上合适的新衣是听了：

①松鼠的话。()②山羊的话。()③大象的话。()

4.给下面的句子加上量词。

①大象做一套衣服最少也得五()布。

②小猴做一套衣服用了五()布。

③松鼠做一套衣服五()布就够。

5.这个小短文说明一个什么道理。

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