划出自己的轨迹作文550字

小时候，我就总是羡慕别人。羡慕王子的高贵气质；羡慕望着的威严风范；羡慕智者聪慧的头脑；羡慕圣人的高尚品质……他们对于我来说，就像天上的太阳、月亮，令人瞩目。而我，犹如一颗小草，默默的仰望着高高挂在天上的日月。我，是多么的渺小，是多么的微不足道。

我希望自己也能向他们一样，站在高处，引来别人的羡慕。于是，我开始学习优雅的吐谈，学会怎样礼貌待人；开始学习如何给自己树立威信，赢得人心；开始学习如何思维活跃，开发大脑，给人留下美好的深刻印象。就这样，一天一天，一点一点，我感受到了自身的进步。我欣喜若狂，认为自己终于可以实现梦想了，“日月”似乎触手可及。

可现实是残酷的。今天，我们便选了四好少年，只有六个名额。经过拉票，我落榜了！！！回到家，我失落的躺在床上，心底一遍遍的问着自己：为什么没选上？为什么没选上？我伤心的哭了起来，又随手拿了一本作文书，心不在焉的翻了翻。无意中，我看见了一个作文题目——我会有出息的。我仔细阅读了这篇课文，原来作者声带不全，鼻嘴相通。但她通过自己不断的努力学习，取得了好成绩，让自己成了“月亮”，我想：作者经历了这么的的挫折都毫不退缩，我经历了这么一小点挫折就这样，真不应该。突然之间，我觉得我自己一直生活在别人眼光中，活在自己的高标准里，在无意间失去了自我。

是作者的那段经历提醒了我。其实，我不做“太阳”和“月亮”，也要做一颗“流星”，划出自己的“轨迹”。生活中是没有观众的，所以，我要活出真实的我，活得精彩，活出个*。

我似乎看到了阳光，新的一天即将开始。

第2篇：自己的轨迹作文

我很小的时候，就喜欢羡慕别人。羡慕公主的高贵气质，羡慕王者的威严风范，羡慕女神的倾城之貌，羡慕智者的聪慧头脑，羡慕人们的宽容美德……他们对于我来说，就像高高悬挂的太阳月亮一样，光彩照人，引人注目。而我，只是一棵默默的小草，在地上谦卑而又渴望地看着遥不可及的他们。我，是多么的渺小。

我希望自己像他们一样，站在高处，引来别人的羡慕和嫉妒。于是，我开始试图改变自己，努力使自己能够达到心中的标准。我开始学习优雅的谈吐，礼貌得体的待人接物。开始学习如何给自己树立威信，赢得人心。开始学习服饰的搭配装扮，衬托气质。开始学习如何活跃思想，开发大脑。开始学习忍让和宽容，给别人留下最深最好的印象……就这样一天一天，一点一点，我感受到了自身的进步。我欣喜若狂，我认为我终于可以实现梦想了。日月似乎是伸手可及的手边之物。

可以，现实是很残酷的。我渐渐的发现身边原本很好的朋友却在远离我。他们先是疏远，再是冷落，最后是遗忘。我不懂，我真的不懂。我已经在使自己变得足够好了，为什么安排这样的结果给我？我埋怨上帝的不公，努力却得不到回报，我付出了那么多，为什么我不是那个集万千宠爱于一身的人？为什么我不是那个万人拥护的人？为什么我不是那个所有人都钦佩的人？我失望到了极至，开始拥抱黑暗，让它藏起我的伤痛和泪水。它把寂寞介绍我做朋友，我们彼此相处融洽。

有一日，我向朋友秋倾诉我的处境，并告诉她我决定做一个孤傲的人，别人怎么说随他去吧。秋只是很平静的说：“你知道你这样不停的改变自己让你身边关心你的人有多难过吗？我觉得你还是做回你自己好，做一个真实的你，快乐就好。”我心头一阵震颤，第一次有人对我说“做回你自己”突然之间觉得我一直都生活在别人的眼光里，活在自己的高标准里，却在无意间丢了自己，那个真自我正被死死的束缚着，一动也不能动了。

是秋的那句话提醒了我，其实，即使不能做太阳和月亮，也要做一颗流星，划出自己的轨迹，生活里是没有观众的，所以要活出真自我，活出个*，活得精彩。

我又看见阳光了，新的一天开始了……

第3篇：自己的人生轨迹

完了，一切全完了，三年结束，命运重新洗牌，未来是什么，我并不清楚，我也不知道该如何去面对。

身体还没能从三个月的高强度压力下缓过来，现在依旧神经恍惚，精神不振的样子。

三个月前，我还在专心备战中考，稳住心思：三个月前，我可能还在与同学大发雷霆……

而现在能冷静下来想时，发现马上就要分离，一切结束，散伙。

仰天长叹：“匆匆，太匆匆……”

当自己拥有财富之时，自己却在寻找财富；自己猛然失去之时，却只能空发感慨。

得失之差，尽在一念。

人生中最痛苦的事不是未得到，也不是想得到，得不到。

恐怕只是曾经得到，现在失去了罢了。

初中这三年，的确是一段艰苦的历程。

没有鲜花，没有掌声。

你所付出的一切他人不为所知。

你所流过的汗只有你一人知晓。

他人永远不会去了解你的前身，他们只看重那个结果。

在最黑暗的时候，谁也帮不了你。朋友帮不了你，因为你我共处黑暗；老师帮不了你，他所能做的只是合理的缓解；父母帮不了你，因为这时他们的望子成龙，望女成凤往往会成为最尖锐的利器，击穿你。

孤独的路只有你一人，别指望别人告诉你什么，大彻大悟者并不罕见，根本就是没有。

这条路上，你注定踽踽一人，没有标准*，没有指导方法。

直到有一天，你猛然醒悟，对天长啸：“我终于明白了。”

每个人都有自己的*，各自的悟道也各不相同罢了。

直到你真正走完的最后一条考验——中考，这段艰险之旅才刚结束。无论成败，你应该都会学到点什么。每个人，又会沿着自己的人生轨迹走下去。

【散文概念】

散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。

六朝以来，为区别于韵文、骈文，而把凡是不押韵、不重排偶的散体文章，概称散文。随着文学概念的演变和文学体裁的发展，散文的概念也时有变化，在某些历史时期又将小说与其他抒情、记事的文学作品统称为散文，以区别于讲求韵律的诗歌。现代散文是指除小说、诗歌、戏剧等文学体裁之外的其他文学作品。其本身按其内容和形式的不同，又可分为杂文、小品、随笔等。散文形散而神不散，有一个明确的主旨贯穿全文。

【散文特点】

短小优美，生动有趣。它的历史可以追溯到甲骨文，是和诗歌、戏剧、小说并列的文学体裁；它包括政论、史论、传记、游记、书信、日记、奏疏、小品、表、序等各体论说、杂文，是语言艺术文学体裁的典范，并具有很高的审美价值，在长期流传过程中，它浇灌了各个时代的文学园地，也灌溉了历代文人，至今仍使人们受益。

散文是“集诸美于一身”的文学体裁。文学是表达人生和传达思想感情的。通常来说，小说、诗歌、戏剧无论是在结构上，还是在格律、剪裁、对话等安排布局上，都有很严格的要求：而散文，却可以自由些，看起来只是不经意地抒写着一己的经历和感受，所表现的多是零星杂碎的片段人生。语言诗意优美。

散文主要分叙事*散文、抒情散文、哲理散文、议论*散文。

第4篇：轨迹作文550字

今年的四月，难得有好天气。偶尔听到了清脆的鸟叫，按捺不住喜悦，独自走上了家旁边的平江路。

好久没有这样静静地欣赏自然了，我很享受这种独处时带给我的快乐，心里不去想别的，看着河两岸嫩绿的柳树，我极为喜爱的樱花，时而的鸟啼声，就这样，走着，走着。一阵醉人的幽香吸引了我，我敏锐的嗅觉立刻辨认出是紫藤萝。

莫名的欢悦涌上心头，我走上去，真想拥抱她。真的已经好久没有见她了！

记得还没搬家的时候，妈妈常会带我去一个神奇的地方，一排的紫藤萝开满了花廊。春天，这是我最爱去的地方，我称它为“童话世界”。是的，就像公主去的花园那样。藤萝花的那份紫*真是醉人，浅浅的，仿佛是柔软的，一吹就会弥散开来，满眼的浅紫*在我的眼前，妈妈让我轻轻的闭上眼，幽幽的自然的奇幻的香味儿融入了我的身体里，我分明可以感受到那股香气也是浅紫*的啊！在那种情境下觉得自己真是世界上最幸福的人儿了。这是妈妈第一次带我去，于是也就注定了我们之间奇妙的缘分。后来的春天，妈妈总会带我去那童话世界。我也知道妈妈也爱那个地方。它是我们心中的一个梦，心中的归宿啊！

在那儿，妈妈总是抱着我，她会用双手遮住眼睛，我也学着要遮她的眼睛，妈妈笑了。有时，妈妈身边会带上一车童话故事书，给我讲故事，我听着，想着，总会在心里说着我一定就是那位公主吧！而更多的时候，我和妈妈之间不需要言语，只有静静的感受着……

后来，我大了，也搬家了，就没有再回去过。而今，当我再次重逢紫藤萝时，心中的情感有苦有甜。我知道这便是我成长的轨迹。

“几分忧郁，几分孤单，都心甘情愿……家，惟独在你身边。”我哼着歌，向家中走去。

第5篇：勾勒自己的人生轨迹

苍天无语，山河大地尽收眼底。无语是一种人生，因为沉默是金。

四季更迭，万物荣枯，花开花落，云起云涌。林间鸟语，夕阳西下，小桥流水……自然以其绝妙的画笔勾勒出特有的美景。

人生也是如此，日月如梭，光*似箭。留连于青史，传诵于生命的精彩，在历史的长河中，我们永远铭记他们！

依稀可以记得，汨罗江畔，屈子仰天长叹，枫叶散尽，江水东逝。“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，”楚王啊！为何我的忠言直谏抵不了他人的谗言与蒙骗？为何我的赤胆忠诚挡不了他人的离间与谄媚？悲哀无奈兮！我还能做些什么呢？他望着远去的江水，双眼迷离，他想着自己也许就是那远去的江水，注定飘泊与流浪。于是，他神圣的卧向了江中，一滴英雄泪悄然划过脸旁，屈子便永远长眠于汨罗江中。他走了，留下的却是千年的绝唱《离骚》和他那赤诚之心。他的一生是浪漫的，他“出淤泥而不染”，不与世俗同流合污，最终用那滚滚的江水勾勒出自己完美的一生，他是无悔的，更是永恒的。还记得这一幕吗？

江边，他倚剑独行，对酒酣歌。想当年力士脱靴，贵妃奉砚。本想风光于政坛，却没想到自己成为一个为他人歌功颂德的御用文人。他退出了，他不愿这样，率*与不羁造就了他特有的个*，离开长安吧！于是踏上了新的征程，江边一人徘徊低吟，“抽*断水水更流，举杯销愁愁更愁”。他相信自己，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。他选择了自己的路，创造了诗仙太白留传万世的神话，勾勒出自己豪迈的人生轨迹。

还记得那独守残菊的易安吗？不幸的遭遇酿造出她不朽的诗词，为我们演绎了千古愁苦的思妇形象，一个“愁”字完美的勾勒出她特有的人生轨迹。

还有南唐后主李煜，以其独特的形象为我们刻画了一个亡国之君的无奈、痛楚与失落。苦难的人生轨迹造就了他诗歌的辉煌，历史给了他一个特殊的位置。

历史用墨香为我们上演了经典的豪迈与悲怆的人生，向我们展示了一幅幅动人的画卷……

长风悠悠，千古悲歌！历史的烟云中，他们与日月争辉。

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第6篇：人生的轨迹作文550字

光*静静在脚下走过，三年的光*已经成为了永世的已往，而我的初中生存也即将画上一个完善的句号。相聚似乎在昨天，而分别却在我们面前目今。转头看已逝去的日子里，充斥了高兴和伤痛，不外便是由于有了这些*甜苦辣才组成了我们多姿多彩的回想。

人生就像一辆永不绝歇的火车，只是会偶然在某个“驿站”停一下，然后载着优美的回想继承向火线驶去，好像没有止境，但可以在行程中，不雅赏四周的风物，感觉人生的快活。

初中三年很快就已往了，细致一想，好像有许多事变都没有做，然则如今再做好像已经晚了。光*如歌，我们也即将唱起离歌，载着欢笑，载着悲痛，载着回想一同睁开新路程的开端。

我的初中生存给我带来了许多的劳绩，也明白了许多的原理，最主要的是，颠末这三年，我已经长大了，固然在爸爸妈妈，先生的眼中，我照旧一个小孩子，不外我已经可以本身做许多事变了。

我是一个不善言语的人，是同砚们的热忱熏染了我，我也交了许多贴心朋侪，在一路老是充斥了欢笑，老是会把快活和悲痛拿出来分享。不外对独一一点比力掉望的是，没有把进修学好。曩昔天天老是在玩，也不知道再玩些什么，进修的的时候老是比玩的时候少。内心也清晰本身对不起怙恃的修养，也对不起先生的淳淳教导。

日子一每天已往，我们也在一每天长大，知道得越多，明白的也就越多，我们也都清晰本身应负担的义务。离歌的前奏已经唱起，心中难免会有一些悲痛，不外“阳光总在风雨后”，我们应带着全部的回想，继承踏上进步的路，而这初中三年的生存也会成为我们人生的轨迹。