橡皮小学作文

我的身体白白胖胖的，外衣上有个国家认证的标志，自从我在工厂被制造出来以后，就和朋友们一起被送到文具店。

这家文具店时常有客人光顾，里面有许多我没看过的同伴，我非常开心能够认识许多同伴，我们就在这里度过开心的每一天。有一天，有一位发疯的大婶跑了过来，只要看到打折的商品，就会将他一一买下，我在前几天就已经被老板标示打折商品了，所以我就被买回去了。

那位大婶把我送给他的小孩，小主人一看到我，就立即把我放进铅笔盒，铅笔盒里面的同伴都遍体鳞伤，想必小主人一定是个破坏狂，我也想：如果我有一天也变成这样要怎么办？说着说着，小主人要考试了，而且一直写错，虽然为小主人服务我是很开心，但他也未免擦得太用力了吧！而且当成绩公布时，小主人的成绩垫底，只考了二分，小主人一气之下，居然把我扔到外头，明明就是他自己平时不用功，哪可能考得好，干嘛要怪我，我的遭遇真悲惨呀！

讲了半天，你猜到我是谁了吗？我是一块白*的橡皮擦。

第2篇：橡皮小学作文

叮铃铃，下课铃想了，我去上了一下厕所，一回来，我就想订正作业，我拿起笔开始写字了，突然，我写错了一个字，我准备用橡皮。一会儿我找也找不到，我在书包里找了找，找不到，我从铅笔盒里找了找，找不到，我从台子上找了找，找不到。过了一会儿。我就问了问我同桌：你有没有看见我的橡皮呢？他说；没有看到啊！我又问陆歆奕，你有没有看见我的橡皮？没有！哦！我看了看我的口袋，啊！原来我防止橡皮掉落，放在了口袋里。

作文课上老师告诉同学们，今天我们玩游戏，游戏的名字抢橡皮。顿时，同学们七嘴八舌地议论起来乱成一团。

老师告诉我们游戏规则非常简单。当老师喊一时，同学们双手抱臂不动，喊二时依然不动，喊三时并说出用那只手开始抢橡皮。

我的对手名叫徐辰琪。她身穿蓝*的牛仔衣和黑*裤，扎着一个秀气的马尾辫。她满脸通红浑身发抖，这表示她赛前非常得紧张。

教室里寂静得能听到彼此的呼吸声，我的怀里像揣了一只兔子“咚、咚”直跳，仿佛听到心跳声。生怕输给自己的对手，那多丢脸为男生们抹黑。

比赛开始了，当老师喊道三的时候，橡皮好像快要震掉了，我正要去扶橡皮时，老师让用左手抢橡皮，我猛地抢了过来，徐辰琪当然晚了一步。我怀着高兴的心情跳了起来，可老师说这是预备赛，我心想不能骄傲，争取在正式比赛中获胜。

正式比赛开始了，当老师喊一时内心为自己加油，喊二时紧张不已，喊三、右手时我手忙脚乱地扑了过去，差一点磕到桌子角上，最终橡皮还是落到我的手中，再次为我的胜利兴奋地跳了起来。

我心里似乎有些不安，告诉你们小秘密谁也不知道，因为两次抢橡皮时，慌得我都用错手了。

第3篇：橡皮的小学作文

大家好，我是一块小橡皮。我出生于一家工厂，我和我的兄弟姐妹们一起被运往各种各样的文具店。

我被送到了一家得力文具店，文具店老板把我放在了货架上。我看见我身边有许许多多跟我一模一样的橡皮，就这样，我就多了一些新朋友。每天都有一些客人来到文具店，带走了一些我的朋友。所以，我就特别羡慕那些被客人带走的朋友们，希望我也能早点被客人带走。

有一天，我像往常一样待在货架上。有一些小朋友冲进了文具店，他们东瞧瞧西看看。这时有一个小朋友看到了我，他的眼睛瞪得大大的，看的我都害羞了。我心想：“这个小朋友会把我带回家吗？”果然，如我所想，他把我给带回家了。

他把我带回了他的房间，放在他的文具盒里。忽然，我听到了一个声音“你好。”原来是铅笔哥哥和尺子弟弟在跟我打招呼。我也跟他们打招呼：“你们好呀，这个小主人怎么样啊？”“他对我们特别好。”听到这，我就放下了心里的那块大石头，心想：看来今晚可以安心睡觉了。

今天，小主人把我带到了他的学校里，我第一天工作的日子正好是小主人考试的日子，看来我得做好准备了。这个小主人可真聪明啊！半天我都没被派上用场。忽然，小主人发现了一道错题，我赶忙跳上去，把错误给消灭掉。就这样，小主人考了100分。

时间久了，我渐渐跟小主人玩起了“捉迷藏”的游戏，有时候，我会藏在他的书本里，害得他好不容易才找到我，他也不会生气。

我有一个这样的小主人可真好啊！

第4篇：小橡皮作文

刚开学的时候，小姨妈送给我一支“唇膏”。我拿起来一闻，哇，好香啊！我马上把它转出来擦嘴唇。小姨妈看见了急忙阻止我，笑着对我说：“这可不是唇膏，是橡皮。”“真的吗？”真是难以置信，有这么漂亮的橡皮？我爱不释手。

从此，它成了我学习的好伙伴，每天陪我上学，陪我做作业。每当我作业做错了，它就会帮我擦去错误。我的学习有了进步，除了感谢我的老师和同学，还要感谢每天陪我的小橡皮。

可是，我看到我的伙伴一天一天地“消瘦”下去，我心里很难过。我决心做作业时要细心一些，尽量少用橡皮，那样它就能每天陪着我。

等我长大了，我要发明一种又香又漂亮擦不完的橡皮，让它永远和小朋友做伴。

第5篇：借橡皮小学作文

今天晚上上自习做语文作业，我一个字写错了，可怎么也找不到橡皮，只得向别的同学去借。

我转过身陪着笑脸对同桌严艳说：“把您的橡皮借我用一下，可以吗？”我知道她是个小气鬼，上次老师粘图片要用胶带，全班只有她有，可她就是不借。果不其然，只见她撅了撅她那美丽的小嘴，细声细气地对我说：“不行啊！这块橡皮是我阿姨从上海给我买的，可贵了，再说我还要用呢！”“从上海买的？哼！就你那种橡皮，商店里一块钱五块呢！”我在心里默默地生气。生气归生气，错字还是要改的。我只得转过头来又向邻桌张飞雄陪着笑脸说：“好邻桌，把您的橡皮借我用一下好吗？”他正在看故事书，听到我的话，转过身来，一脸的坏笑：“哟，我们的学习委员怎么肯屈尊下就啊？我说过，三十年河东三十年河西，怎么样，你也有用我的地方吧？”上次语文测试时，他一个字不会写，捅了我好几下，我也没告诉他，今天他这是报复我。“不借拉倒，说那么多的废话！”我毫不客气地给了他一句。

“谁捅我？”我气冲冲把头扭到了后面。只见郭海棠手里拿着一块橡皮，微微地笑着：“别生气了，我们的大委员，用我的吧，你们吵得我都做不成作业了。”我听了这话，脸一下子红了，赶紧接过橡皮把错字改了过来。

唉！好尴尬！

第6篇：抢橡皮小学作文

【第1篇】

今天，乐乐老师给我们上了一堂别开生面的作文课——家长和我们一起玩游戏、写作文。

上课铃声一响，只见乐乐老师拿来一条凳子，上面放着一块橡皮，然后笑容满面地对我们说：“今天我们是活动课，先来玩一个游戏，谁先来？”听完游戏规则，大家争先恐后地把手举起来。

第一轮是肖一坤对毛柯泓。他们俩大步流星地走到了凳子旁边。乐乐老师说：“一二三右手抢。”毛柯泓飞速地用右手把橡皮罩住，这一分被毛柯泓“抢去了”。“一二三左手抢。”老师发出了“命令。”肖一坤吸取了教训，立刻把橡皮抢了过去，得到了一分。最后一局开始了，老师提高了嗓门：“一二三右。”毛柯泓还没等肖一坤反应过来，已经捉住了橡皮，给肖一坤来了个措手不及。这一局毛柯泓赢了。

第二次是我和蒋茜上场了，只看见她紧握拳头，不紧不慢地走上讲台。我紧张又高兴地站在一旁。“一二三左。”我立刻扑了上去，可是蒋茜她抢先了一步。经过激烈的比赛，最后还是我赢了。

现在是家长“出马”，先是我的妈妈是蒋茜的妈妈对战。开始了，乐乐老师高兴地说：“一二三左。”妈妈快速地把橡皮拿到了手上，我得到了五分。可是下两局，妈妈速度太慢败在了蒋茜妈妈的手中，我哭笑不得地看着妈妈。看到妈妈满脸委屈的表情，我笑了笑：妈妈已经努力了，所以结果不是最重要的。

游戏结束，乐乐老师采访了我们游戏过程以及游戏结束后的心情，然后把重要的知识点板书在黑板上，说：“现在我们把这件事记下来吧！相信它就是一篇真实而优秀的作文。”于是，我们提起笔就写，教室里只听见写字的“刷刷”声。

【第2篇】

星期六的上午，我在小桔灯的作文班里玩了一个游戏。游戏的名字叫“抢橡皮”。我的对手是陈富祥，一个小个子男孩。游戏的规则是：两手握拳，然后交叉在胸前，老师说左手或者右手，我们就用相应的手去抢，抢错手的扣星，对方加星。

我拿了一块橡皮放在我们俩的中间。这时候我感觉自己的心脏快要蹦到嗓子眼了!我心理害怕得像十五只吊桶打水——七上八下的。老师说完了“一，二，三，右手”，我慢了一步，陈富祥抢到了，可是虽然他抢到了，但是用错了手，我心中暗自窃喜。于是第一轮我加了一颗星。

第二轮，我又把橡皮放到了中间，这次陈富祥小心翼翼的向橡皮那边移动了几下。可是他的这个小动作被我发现了，于是我也做好了防备。老师喊：“一，二，三，左手”，我像闪电一样伸手把橡皮抢了过来，当时我很高兴，快速的抓紧橡皮举了起来。哈哈，我赢了。我的心情特别激动，高兴的跳了起来。

这一天我在小桔灯的课堂上玩的非常开心快乐。这也是我最开心的一天。