永恒之美五年级作文

发布时间:2024-02-22 06:58:21

有人说,坚持是一种美,也有人说,自信是一种美,而我却要说:永恒才是美!

"君不见黄河之水天上来,奔流到海不复还."君不见永恒之水源黄河,艰难永不阻.黄河是中华民族的发源地.它象征着中华民族的精神:永恒.永恒才是最美.黄河呈现出气魄雄伟的精神,是因为永恒,永恒让她在一瞬间绽放出最美的花儿,又让这一瞬间的美成为永恒.

永恒之美五年级作文

当一颗流星划破天际的时候,永恒让这美永远记在人们心中.水中圆月的倒影,也是因为永恒而显之诗意盎然.生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛,而是缺少留住美的能力.唯有永恒,才有这双慧眼,才有这般能力,留住美,给人以美的享受和感觉.

悄悄地,美从你的背后留了过去.你却后悔没有回头去看它一眼,而不是努力寻找新的美,或是执着的,坚持不懈的追赶它.现在人们就是缺乏这种意识.即使追到了美,也不会保鲜."美"不是瓜果蔬菜,关在*箱里冷藏一下就好,"美"是需要融入的,永恒正是融入美最好的工具,让美变得永恒,才是真正的"美"!

物化的岁月伸手可掬,每一掬都是美的.它们具有不同的风格,不同的样子,因而造成了美的不同程度.生活中处处有美,美也许很细小,也许很高大.但是,不求千古的美名,只求一瞬间的绽放.有了永恒,这已经足够了!

第2篇:五年级作文:永恒之美

爱美之心人皆有之,谁不希望自己在别人眼中是最美的呢?可什么才是真正的美,却值得我们每一个人深思。当今社会,有许多人注重的是外表认为外表美才是真正的美。不错,这是美,但这并非是美的全部。前苏联作家奥斯特洛夫斯基说过:“人的美不在于外貌,衣服和发式,而是在于他的本身,他的内心。”这句话抓住了美的本质。

现在有很多人,为了显示自己漂亮,时尚,不惜花大量的金钱,时间和精力去打扮自己,而结果却给人一种奢侈的感觉。我们应该懂得美,正确地判断到底那一种美才是真实的,哪一种美才是永恒的。在美的世界里,没有什么比心灵美更使人陶醉的了。作为一名中学生,我们应该永远渊博的知识来充实自己,用高尚的品质,行为来感染别人,而不是修饰自己。

美,虽然只是一个很平凡的字,但它包含着无数种寓意,而心灵美才是永恒的美。

美是到处都有的,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现美。那么,请你擦亮眼睛,去用眼睛和心灵去发现和感受美吧!

美不在外表而是在内心,再美的鲜花也有凋零的时候,再美的容貌也有衰老的时候,只有心灵美才能经久不衰,让我们不懈地努力,不断地追求,使自己的心灵进一步提高对美的理解,创造出属于自己经久不衰的美!

最后我想说:“心灵美才是永恒的美!

时间的缝隙里,花开花落,春去夏来,改变的是岁月,不变的是大自然永恒的美丽!

盈盈月光,我掬一捧最清的;点点繁星,我摘一颗最亮的;落落余晖,我撷一缕最艳的;灼灼红叶,我拾一片最热的……天地万物,在时间的缝隙里轮回着。千年时光,装饰不了她们的容颜;万古风尘,湮没不了她们的美丽。

神奇的大自然,一幅永恒的画,演绎着永恒的美丽!

春,是大自然钟爱的女儿,是人们梦中的期盼,是画家、诗人、作家的知己。哪里都曾洒下她的汗水,哪里都有她的足迹。画家的油彩里,她是姹紫嫣红的,因为一枝红杏出墙来;诗人的笔下,她是生机勃勃的,因为满园春*关不住;作家的眼里,她是希望的化身,因为“山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了”……*消雪融,花儿含苞欲放,蜂忙蝶舞。春,有浓墨重彩,有轻描淡写,有款款柔情,有勃勃生机!

菊,是秋的圣女,是大自然的“小精灵”。她,不与百花争艳,宁可守荒坡一隅。百花凋零秋风萧瑟时,她才抖一抖身子,满山遍野尽芳踪。朝望日,夜伴露,悠然自得。她的与世无争,更博得了五柳先生的青睐,于是便留下了“采菊东篱下,悠然见南山”的千古绝唱。大雁归去时,菊香胜秋晖……谁能说这不是菊的美,不是大自然的神奇呢?

星,夜的眼,大自然璀璨的宝石。遥望星河,千年眷恋,悠悠情思,牛郎织女的故事在星河里上演。千年遐思,魂牵梦绕,星星留给我们无限的思索,留下了一串长长的问号……这难道不是星星的魅力,大自然的美丽神奇吗?

日月星辰,斗转星移,不变的是永恒!

春夏秋冬,梅兰竹菊,不变的是美丽!

第3篇:永恒的美丽五年级作文

这时,一个蝴蝶标本放在我的桌子上,我凑上去一看,啊,这个小生灵真美。

这是一片柳叶,叶脉上的斑纹排列的整整齐齐,十分精致,令人眼花缭乱。一个个精美的图案在叶子上浮现出来,比山上密密麻麻的溪流还要精致。叶子上镶嵌着一只*彩缤纷的蝴蝶,它展开翅膀,似乎一不留神它就能扇扇翅膀飞走。

这只蝴蝶真是令人赞叹不已!金黄的翅膀上点着大大小小的黑斑点,就像猎豹身上华丽的“服装”。漆黑的身躯又细又长,薄薄的翅膀紧紧地贴在身上,哦,不对,应该是身躯贴在翅膀上才对。细长的触角向外伸着,像天线在接收信息。它上面的翅膀很像蜻蜓的翅膀,而下面两个翅膀却像两把扇子长长地拖在身后。薄薄的翅膀与细长的身躯配合在一起,便组成了一只十分完美的蝴蝶,而这只完美的蝴蝶,就轻轻地躺在这晶亮的柳叶上。而它,这只蝴蝶,就在柳叶上“翩翩起舞”。但它却似乎在向往过去在云南蝴蝶谷——它的家乡生活

它在蝴蝶谷的生活一定很美好。我猜是这样的:清晨,太阳爬上东山,向它问好。微风轻轻吹拂,“呼呼”为它的舞蹈伴奏。花儿小草随风摇摆,与它共同分享生活的欢乐。它与它的兄弟姐妹们在草丛中翩翩起舞,来回穿梭。一会儿停歇在野草上,一会儿停在鲜花上吸取花露。就连小蜜蜂也来凑热闹,它们“嗡嗡”叫着,欢唱美丽新生活。啊,多美呀!简直是世外桃源!如今,它却当做标本被收藏起来,与柳叶做伙伴,真是枯燥无味的生活啊。

我一开始为这个虽美丽但失去自由的小生灵而感到惋惜,但我转念一想,这个小生灵当做标本被收藏起来,不也是一种永恒的美丽吗?

第4篇:美是永恒五年级作文

大自然通过形态各异的山和水来展示它的美;音乐通过欢快跳动的音符来展示它的美,清洁工人通过清洁城市的卫生来展示他们的美,警察们通过他们尽职尽责的工作来展示他们的美,生活中到处都洋溢着美。然而,以前的我却总感觉美离我们很远很远。直到那一次,我真真切切的感受到了美,我心中的想法才有所改变。

那是一个冬天的早晨,外面下着大雪,而我还要赶公车去上补一习一班。因为下雪的缘故,我赶到车站的时候,已经七点四十了,而我的补一习一班是八点上课。不过还好我的运气还不错,我刚到车站,就有一辆我乘坐的公车向这边驶过来了。我火急火燎的上了车,可公一交一车的人实在太多了,一上车我唯一能看到的就是熙熙攘攘的人群。可也没办法要是不上这辆车我就要迟到了,于是我硬着头皮挤了进去,可正因为我的进入,这公一交一车连门都关不上了。于是,司机当机立断的喊道:“赶紧下一个人,不然车开动不了了!”于是,大伙儿都不约而同的看向了站在门口的我,我被看得手足无措,一时没了主意,下也不是不下也不是。正当我左右为难时,一位头发花白的老爷爷站了出来,用他那略显沧桑的声音说道:“别难为这小姑一娘一了,我一老头儿也没什么重要的事,还是我下车吧。”说完,他朝我和蔼的一笑,便向门口走去。看着他那略显沧桑,却又依然挺拔的背影,我恍惚了一下,才想起来,我连一句谢谢都没来得及说出口。我想,这就是存在与生活中的美吧!

经历过那次的事情之后,我才渐渐的开始发现了生活中的美。春天,我走在田间的小路上,看见农民们在田里播种着种子,那种充满希望的神情让我想到这是一种美。夏天,我走在大马路上,看见一交一警们站在烈日底下指挥一交一通,他们汗流浃背,但却依旧坚定的神情,让我想到这是一种美。秋天,我走在林荫小道上,看见路上清洁工人在勤勤恳恳的扫着地上的落叶,以保持我们城市的卫生,我会想到这是一种美。冬天,我走在上学的路上,看到三轮车夫冒着寒风和大雪在马路上行驶的场景,我会想到这是一种美。瞧!生活中真的是到处都洋溢着钻石般的美,只要我们细心观察,我们就会发现,其实,美是永恒的,它会一直在我们身边,与我们同行。

第5篇:永恒之美丽

我们曾终日逍遥,荡漾在绿波上。但如今却劳燕分飞,远隔大海山川,往日的喜怒哀乐,今日凝成了记忆中美丽的永恒。

——题记

“失去的东西总是最好的。”当我真正读懂这句话时,美好的过去已与我们擦身而过,消失得无影无踪。为何一个人总是要失去之后才懂得珍惜呢?

不知道怎么恍恍惚惚地升入了初中,每天被繁重的作业压得喘不过气,没有任何时间去顾及其他的思绪……真希望自己是在梦游;再回首,仍然是小学纯洁而活泼的同学;再回首,仍然是我熟悉的母校;再回首,又看见了美丽而透明的水晶,上面篆刻着“友谊”……只可惜,转身离去的我们,各奔东西,有的飞向了离大树很远的蓝天,展翅飞翔;有的仍然在大树周围盘旋。我们这一群小鸟分散了,飞向了自己的新集体,迈上了新台阶。

我相信,回忆是永恒的美丽。紧张的升学阶段是枯燥无聊的,却因为相互的关心问候而如此温暖人心;幼稚的吵闹,如今想起来是多么温馨;往昔幸福时光不再长久,不知去何方,昔日重现歌声,犹如旧爱激荡心房。

我一直相信,回忆是永恒的的美丽。但是,现实又是如此不堪。为什么,为什么小学同学在街上相见匆匆凝视一眼,不是微笑,而是一种陌生的眼光!为什么回到母校看望老师,老师却没有原来那么对我们嘘寒问暖?变了,现实变了,难道友谊如过眼云烟?难道真的像JJ的歌词《冻结》一样,永恒的友谊真的被冻结了?我真的想*,冬天是*冷的,而友谊永远不会被冻结!或许,我的想法太天真。如果这么下去,三年过后,现在的同学重聚到一起,难道也同陌生人一样,用陌生的眼光凝视着对方,而老师,却愣叫不出我们的名字?不,不会这样的!我想,真正的爱与友谊是永恒的,美丽的。

我永远相信,回忆是永恒的美丽。在每一个寂寞的夜晚,我会拿出同学录和毕业照,翻来覆去地看着,一遍遍喃喃念着他们的名字,任凭泪水在脸庞滑落,任凭思绪在记忆中遨游。我真担心,忽然有一天我会忘记他们,忘记他们的名字,忘记他们熟悉的面孔,忘记发生在他们身上的悲欢离愁。当缠缠绵绵的夜雨淅淅沥沥地敲打着孤独的窗口,让它为我传达吧,我在难眠的愁夜里想你们??我小学的同学们,我儿时的伙伴们。你们转身离去,我永远无法忘记。就让我沉浸在美丽的永恒里吧,就让我沉浸在美丽的回忆里吧,友谊是一个恒等式,纯洁加上真诚就是两颗美丽的心。不管你们在何方,是远在天边,还是近在身边,我会永远牢记这个“美丽的永恒”??爱。记忆。友谊,不会忘的,我们和友谊有个约会。

这是我小学毕业,升入初中不久的一段真实感受。每当在学习之余,就会想起小学时的一些往事,久久地回味,一直到自己累了睡着。这或许就是我生命中一个最美好的记忆吧……

第6篇:永恒的童年之美作文

让我们提着童年的小花篮,再次出发吧

去捡拾那永恒的美丽

树林里蘑菇长得正欢

一朵朵撑着雨伞

却再也没有一朵能让我们躲进去避雨

哪一个贝壳住着田螺姑娘

哪一只喜鹊曾去接织女

哪一只青蛙变成王子

哪一朵雪花吻了白雪公主的脸

哪一条柳*了观音的净瓶

所有的一切都是相思

你把它们一一串起

挂在我的胸前

而后骑上魔法的扫把

去采摘天上的星星

天上很冷

就剪一弯彩虹做围巾吧

我们还可以用它蒙上眼睛

捉迷藏

在巨人的花园里

我们带来了春的希望

春姑娘就是我们啊

我们就是春姑娘

我们骑上凤凰

把歌声一串一串挥洒

落在大地上,

绿了小树,青了禾苗,红了鲜花

小熊、松鼠、小鹿儿也都来了

这些可爱的小动物们啊

陪伴了我们多少个日日夜夜

聆听了我们多少次梦呓

奶奶赶着马车

把童话一筐一筐地搬下

种在我肥沃的梦里

摇篮曲汩汩地流淌

把它们浇灌成理想

后来,家长把我们扯进学校

老师给我们筑起书城

小熊、松鼠、小鹿儿都进不来了

我们都丢了翅膀

都忙着把童话兑换成分数

而那童年成了永恒的回忆

回忆中永恒的美丽