就这样埋下一颗种子的高一作文

在成长的路上，你会遇到许许多多的艰难险阻，它或许会让你动摇，你不妨埋下一颗种子，只要坚持不懈地浇灌它，终会开花结果。

暑假里，我主动提出了学吉他的想法，这想法并不是我一时的心血来潮。从六年级的暑假开始，我就幻想着学习吉他。终于在我不懈的劝说下，说服了家人，报了班，买了吉他，也就是在那时，我的心里埋下了一颗种子。就这样，埋下一颗坚持下去的种子。

学吉他，并非想象中那么容易。我学的，是民谣吉他，左手承担着体力活——压弦。“食指按住第二根弦，中指第四根弦，无名指第三根弦，记住用手指尖端，垂直压紧。*……如果*不出声音，要么你没压紧，要么不够垂直……”老师说完，搬弄了几下我的手指，看别的同学去了。看老师走了，我赶忙松了松压着弦的手指，指尖已有了一条红痕，轻触一下，只感疼痛。不行，我要坚持，才刚刚开始，怎么能打退堂鼓了呢？我在心里告诉自己。忍着疼痛，再一次按下，痛楚未减，但我忍住，开始*弦。有时*不出声音，我就再压紧些弦，移动位置再*。会有苦有痛，但在心里都是值得的。种子也渐渐在心中扎了根，生了芽。

在学的期间，有那么一节课，让我刻骨铭心。像往常一样来到教室，坐下，拿出吉他，架在腿上，翻出老师让回家练的谱子，反复练习。我在课前反复练习是因为在家时并未练太多次，每天也不超过半小时。我同时也怕检查时表现不好。如往常一样，老师来到我身前，手势示意我开始*奏。我吸了口气，按住弦开始*。老师打着节奏，我*着。突然，我一个换弦换得慢了。老师并未说什么，我迅速调整了一下，又*了起来。但接下来的三次换弦都未成功，老师皱起了眉头，厉声说：“回家没练吗？不是每天1小时吗？学吉他要自己坚持，每次上课**是没用的！想不花功夫就练好，你还不如不学！”眼角边缘的泪水硬是被自己忍了回去。老师说的，也让我反省了自己。是啊，学了就要坚持，就要做到最好。从那天开始，我更加努力。手指在不断的练习中，生出了茧，换弦也越发熟练。心里埋下的那颗种子也在不知不觉间开了花儿。

“就这样，埋下一颗种子”这颗种子或是一份信念，或是一份梦想，抑或是一份坚持。它，是你梦想起航的初始站，但一定不是梦想的终点站。每个人心中，一定都有一颗种子。它，鼓励着你前行，催促着你进击。希望我们每个人，都能埋下一颗种子，都能坚持不懈地浇灌它，让它开花结果。

第2篇：就这样埋下一颗种子的初一作文

在大自然中，一颗小小的种子具有无穷力量，它能够孕育发芽，最终长成参天大树。同样，在一个人的心灵花园里，如果播下一颗善意的种子，耐心呵护，它也将陪伴你一生，帮助你迎来生命中繁花似锦的春天。

记得几年前的一个暑假，我随夏令营来到著名风景区张家界。这里奇山秀水，群山显出铁骨峥嵘之美；云雾缠绕，群峰又有隐约妩媚之美，森林公园、玻璃栈道、天门山、凤凰等壮美景点都使我惊叹不已，但是给我印象最深的还是一件小事。在爬天门山的路途上，山很陡峭，我累得气喘吁吁，看见路旁一块石头就停下休息，将喝完的矿泉水瓶往路边顺手一丢。过了会儿，一位六七十岁的老爷爷过来了，老爷爷佝偻着背，肩上扛着一个麻袋，他吃力得喘着粗气，身上的衣服已经有些汗湿，但他目光很专注地在路边搜索，然后很熟练地捡起那个矿泉水瓶，放进麻袋。看到这里，我的脸刷的一下红了，我急忙扶着老爷爷坐在石头上，让他休息会儿。这时我也注意到，老爷爷的左臂上有个红*袖标，上面写着两个字“环卫”。于是，我和老爷爷坐在一起开始聊天。老爷爷告诉我，他在这里干环卫工作已有20多年了，张家界是个美丽的地方，这几年旅游的人逐年增多，但是在旅游旺盛的背后，对环境的污染破坏也不断加剧。现在景区沿路，游客们乱扔垃圾的（next88）现象很普遍，一些零食袋、碎纸片、易拉罐、矿泉水瓶等随处可见。正说着，老爷爷给我指了下对面，说你看那里。我顺着看过去，在近50米高的悬崖上，两名工人正在放绳到山谷里捡拾垃圾，“哇！多危险啊！”我不禁叫了出来，为他们捏了一把汗。老爷爷告诉我，除了扔进垃圾桶的垃圾和随意仍在路边的的杂物，还有直接抛到悬崖下的垃圾，这些垃圾残留在景区的各个地方，为了保护生态环境，他们环卫工人就用绳子绑住自己，爬下悬崖去捡回那些垃圾。老爷爷接着说：“垃圾就像蒙在脸上的瑕疵，只要我们注意保持经常清理，我们的生活就会更美好”听到这里，我瞬间觉得这些环卫工人是多么可爱、多么可敬，回想起刚才自己的行为，我的脸也更红了。

从这以后，“保护环境”仿佛就像一颗种子种在了我心田。我时刻提醒自己要自律，从一点一滴做好每件体现文明的小事，并积极参加一些环保义工活动，做维护环境的倡导者。我们要讲文明懂道理，让环境更加优美。在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着大自然赐予的营养；在优美的环境中，我们将满怀希望，憧憬未来。

埋下一颗环保种子，迟早有一天，雾霾会远离我们的生活。

希望我们自觉践行绿*生活，共同建设美丽家园的意识，为保卫我们的绿水蓝天，鸟语花香而努力。

第3篇：就这样埋下一颗种子初一作文750字

你若懂我，该有多好。

那天和往常似乎并没有什么不同。小学三年级，懵懵懂懂的孩子，听了我被老师当做范文朗读的、一二百字的周记，在放学铃声中哗然作鸟兽散。依旧沿着相同的路径回家，依旧和相同的伙伴嘻笑，依旧闪着亮洁的眸子，依旧*着童稚的话音。

而我，做完作业后竟不舍得熄灭台灯，只是掏出那篇周记看了一遍又一遍。夏夜的蝉鸣舒缓得如水般弥散在漆黑的夜幕上，又从我的心房汩汩淌过。我咬着嘴唇呆坐了很久，忽然被心上的水流声猛地一击，什么东西仿佛就此苏醒了。

只记得当时，我翻开一本厚厚的笔记本，提笔写下“我的”二字，又火急火燎地在字典里查出“旅”字，小心翼翼地抄上本子。

我想写一篇叫做《我的旅行记》的小说——许是受了动画片里大人国小人国的影响，抑或是我百看不厌的《天方夜谭》给予我勇气，也因老师在一群孩子中独独对我的赏识……我在一个夜凉如水的夏夜提笔，亦在心中播下了一个文学梦。以岁月的沉积为土壤，用心上的清流浇灌，这颗深埋的种子就这样随日夜的推移，愈加坚固。

夜晚，你若化身成风，走街串巷，总会注意到一个小女孩在案前执笔苦思。你经过她的身边，带去丝丝清凉，抚平她的焦躁。她渐渐地平息下来，仔细斟酌写下的语句，再一连写上好几页；实在写不出来的时候，就拿起一本小说，痴迷于比她成熟上好多倍的文笔，难舍难弃……终于，她的父母走来帮她按灭台灯，嘴里絮絮叨叨地说着什么，继而整个房间一片漆黑。

这就是我，与父母和同学逆行在追求文学的路上。父母总叨唠着耽误学业、耽误学业，对我的小说或是不屑一顾，或是无奈中透着好笑；同学不解我为什么要写小说，那份执着又是从何而来。我试过把洋洋洒洒几千字的小说给别人看，换来最多的就是一句“看不懂”。从小到大，勉强接受过无数次的三个字，夜深人静时便徘徊在我的脑海里，成了辗转反侧的根源。

可当我在床上极度忧心忡忡时，风儿再次悄悄来临，在我耳边悄声道着“没关系”；心上的清流奏出泠泠淙淙的乐音，让我不要忘记多年前的初次提笔；四季周而复始，夏翩然而至，诉说着我与她之间不可磨灭的约定……怎能因是“另类”而放弃？早在那三年级的一天，同学对我周记的漠视与“照旧”就已显现了我和他们的不同，我内心的文学梦本该由我独自坚守，无论别人多少的不在意不理解、“看不懂”，我还是会坚持下去。

尽管莫言也说“你若懂我该有多好”，可人间知音少有，我愿为梦想拼搏到底，哪怕没有人懂我……

第4篇：就这样埋下一颗种子初一作文

半醉半醒半浮生，花开花落年复年。

在这座松柏蓊郁的古老山林里，我的视线被蒙蔽。心中的那颗原本对未来充满希望的种子，此刻仿佛也消匿不见，留下的只有考试挫败后记忆的灰白。

登山。小路细长，幽静。因为潮湿，石块底部多泛出一层茸茸的嫩绿，光斑在上面忽而跳跃，忽而隐匿，仿佛一个关于来到与消失的寓言。路旁铺满经年落下的松针，厚实蓬松，又生有大片的浅绿*软藤植物，带着生命初期种子样颜*的状态，浅笑着出现在我眼前。

我打量起它来，这些看似弱不禁风的植物叶片丰润柔嫩，在阳光下几近透明。即使带着初生般朝气的拼搏，遇上狂风爆风，自然不堪忍受，退却下来吧？可透过叶片，我分明看到了它紧紧匍匐于地表之上的茎，用手摇了摇，竟丝毫未动，它粗壮，有力，带着生命的沉绿，多少个日日夜夜，它的嫩叶被暴雨烈阳摧毁，又多少次重获新生，又多少次长成粗壮的茎干才有今日大片的重生啊！

顺着纵横交错的茎，我找到了它的根系，是一个咖啡*的茎干，想来那地表之下亦有繁茂根系，外皮十分粗糙，仿佛是刻*留下的痕迹——那是岁月的见证。

再望那些嫩叶，那些绿*的小精灵仿佛是它生命的续歌，它们在舞动，它们在唱歌，或许它们过于弱小，但它们不仅似那充满生机的小精灵，更似那一颗颗种子，蕴藏着无限的爆发力，它们是生的希望。

是啊，生活是一首婉转回旋的歌谣，旋律高低起伏，错落跌宕。时而慷慨悲壮，时而低回哀婉，可它并没有因歌谣的低音重复而灰白了生命，则是抓住高音奋起反搏，向上着，向上着，以种子般的活力。忽然，一颗种子落在我的心土之上，生根，发芽，成长。

在这满溢着重重绿意的林子里，事物皆在萌生，快速长大。唯有“我”，那个不知藏在何处的“我”，往日她被我用尽各种手段，以各种名义加以维护，坚守和表达。现在，她低矮下去，一点点被弃舍，没有丝毫怜惜，而是变成了一个种子的姿态，重新生长。

就这样，我埋下一颗种子，红尘中，暮*里，在明天又一轮太阳升起的期盼中。

第5篇：就这样埋下一颗种子初一学生作文

父亲的兼职很是奇特，中华文化馆的导选人，也大概是因为他是当教书先生的，在国学方面很有造诣，成就显著。

偶然的，父亲带我去馆中参观、丰识。也着实是中华文化的典藏，琳琅满目，应有尽有。琴棋书画的历史，四大发明的原品，都陈设其中。馆中出奇的安静，却只有角落处有些喧闹，是一些外国人在欣赏，我好奇的挤进其中，是一位看起来资深，渊博的老者在讲说，道：”中华文化历史悠远，底蕴深厚，但是在我看来，对联才是真正的瑰宝，他讲究平仄相对，句式整齐，语意相关，读来节奏轻快，慢中有细，细中有柔，着实很美。”他低头望了望玻璃户内的纸报，用手轻轻地抚摸，虽未接触，但我看出了他对那些神秘事物的独钟与热爱。

接着他又说：这些是残存的对联篆刻，很多人都认为他由颜真卿书写，可我不这么认为，它对仗工整，词句间毫无缺处，瑕疵清对柔，柔对清，情意柔和，清纯高尚，这更像是来自清代大书法家的对联篆刻，多么美！多么有情！”言罢，他仿佛梗咽住了，转身而过，细细研究起来。我凑上前去，仔细端详着，又心中默思，仿佛在脑海中营造了山青水秀的意境，美中有画，画中有情，情长意短，好生娟秀！不知怎么的，一股莫名感使我的目光死死的停留在那幅对联上，仿佛忘却自我，陶醉其中，深爱难舍。

就这样，对对联的热爱像一颗春种，埋在心中，时刻准备着萌芽，绽放。

直到几月后的对联比赛，我荣获参赛资格，在场上，一句“演尽人间恨事，唱出天上清歌”震慑全场，又一句“笔底诗能撼世，中庭月可容天”激起雷鸣掌声，以”书山里探宝，学海中泛舟”作结，轻而易举地夺下头冠。“绘世上妙景，现人间真情”，对联是景，有情有以，此时间，它深深印在我的心中，如种子般扎根后，生长，开放出属于它的风采。

就这样，心里埋下一颗种子种子，以对联之美浇养，绽放光采。

第6篇：就这样埋下一颗种子初一优秀作文

阳光微凉，杏花绽放。手捧书卷，坐在回廊。就这样，埋下一颗阅读的种子。

正午。天气燥热，蝉虫在树干上毫无倦意地鸣叫着，街边的芦苇再也不似从前那般洋气，低垂着脑袋，蔫了。而此时的太阳也似大火球般地滚过来了，轰隆隆，直滚到人们的头顶上，路上的行人走起路来都是匆匆的，仿佛一旦在这阳光下待久了，就会被烧着似的。

我与妈妈坐在屋内，一同阅读书籍，沉静在芬芳的书海之中。但不知怎的，可能是因为天气原因，又可能是因为不想阅读，总是静不下心来读书。那书中什么刘关张桃园三结义，什么火烧赤壁统统都在我的脑海之中打着转，使我晕头转向。

抬头。只见妈妈一手捧着书，一手握笔，聚精会神地读着。她看书时的眼睛与往日不同，她的眼睛在读书时是闪着明星，如若眼中装着一整片星辰大海。

我终不想这么熬下去，不耐烦地皱了皱眉，道：“妈，我不想再读书了，读书有什么好的？在考试中根本就用不到嘛！”妈妈抬起头，愣了愣，眼中有着一丝地不满，语重心长地说：“阅读并不是为了考出好成绩，而是为了充实自己的灵魂。”我思考着这句话的含义，但还是弄不懂为了什么而读书。“读书对我们来说是一种信仰，我们阅读是为了拓宽自己的知识面。”妈妈看出了我的不解，停了停，继续道，“在这人世之间，芸芸众生，每个人或者都是要有意义的，我们要充实自己，知道更多的知识，而不是为了读书而读书……”妈妈一番话让我彻底明白了阅读的意义，也就这样，悄悄地在我的内心深处埋下了一个爱阅读的种子。

月光清冷，盛花凋谢。但我依然手捧书卷，坐在回廊之中，轻声阅读。殊不知，那颗阅读的种子正在悄然生长，破土而出……