教室外的快乐

激昂的钟声，敲破了笼罩在教室周围的乌黑空壳，教室里所弥漫的死气，?x那被这突如其来的声响所震撼。走出教室，大家有如破蛹而出的蝴蝶般，从教室的泥泞挣脱出来，在我眼前，不是那座死寂的堡垒，而是湛蓝的世界，碧绿的草地，苹果红的*场。柔绿的草地，蔚蔚苍穹，是教室内所望不见的景象。走到外头，我发现“好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。”外头有许多我们在教室体会不到的事，学不到的事，老师不会教导我们的事物。有人说，在教室内，能把一切事物发挥得淋漓尽致，那在外头有何不可？虽然外面的花花草草，鸟语花香不见得识得我们，但只要我们用真诚而善良的“心”去慢慢体会，你会发现：长久以来，我们禁锢在内心里的那股力量，在这瞬间，爆发出来，这也是老师所教不到的事，老师教我们的，只有考卷、分数与排名罢了。走出教室，用一颗谦卑的心，去用双手挖掘生活中无穷的宝藏。你会发现，生命就像一个肝脏，在教室内忍受老师无坚不摧的“大嘴巴”，但若吃了颗保肝丸，那就有如增添了*彩，让生命变得更美好，视野更加宽广，也在不知不觉中，学习了你所未知的东西，领悟了人生所未发现的事物，更了解世界上，有那么多的美好事物，在等着我们去学习、去了解！走出教室，让我看见无限宽广的视野，拥抱生命中快乐的事物。

第2篇：教室外的快乐500字作文

激昂的钟声，敲破了笼罩在教室周围的乌黑空壳，教室里所弥漫的死气，?x那被这突如其来的声响所震撼。走出教室，大家有如破蛹而出的蝴蝶般，从教室的泥泞挣脱出来，在我眼前，不是那座死寂的堡垒，而是湛蓝的世界，碧绿的草地，苹果红的*场。

柔绿的草地，蔚蔚苍穹，是教室内所望不见的景象。走到外头，我发现“好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。”外头有许多我们在教室体会不到的事，学不到的事，老师不会教导我们的事物。有人说，在教室内，能把一切事物发挥得淋漓尽致，那在外头有何不可？虽然外面的花花草草，鸟语花香不见得识得我们，但只要我们用真诚而善良的“心”去慢慢体会，你会发现：长久以来，我们禁锢在内心里的那股力量，在这瞬间，爆发出来，这也是老师所教不到的事，老师教我们的，只有考卷、分数与排名罢了。

走出教室，用一颗谦卑的心，去用双手挖掘生活中无穷的宝藏。你会发现，生命就像一个肝脏，在教室内忍受老师无坚不摧的“大嘴巴”，但若吃了颗保肝丸，那就有如增添了*彩，让生命变得更美好，视野更加宽广，也在不知不觉中，学习了你所未知的东西，领悟了人生所未发现的事物，更了解世界上，有那么多的美好事物，在等着我们去学习、去了解！走出教室，让我看见无限宽广的视野，拥抱生命中快乐的事物。

第3篇：教室外的快乐作文500字

激昂的钟声，敲破了笼罩在教室周围的乌黑空壳，教室里所弥漫的死气，?x那被这突如其来的声响所震撼。走出教室，大家有如破蛹而出的蝴蝶般，从教室的泥泞挣脱出来，在我眼前，不是那座死寂的堡垒，而是湛蓝的世界，碧绿的草地，苹果红的*场。

柔绿的草地，蔚蔚苍穹，是教室内所望不见的景象。走到外头，我发现“好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章。”外头有许多我们在教室体会不到的事，学不到的事，老师不会教导我们的事物。有人说，在教室内，能把一切事物发挥得淋漓尽致，那在外头有何不可？虽然外面的花花草草，鸟语花香不见得识得我们，但只要我们用真诚而善良的“心”去慢慢体会，你会发现：长久以来，我们禁锢在内心里的那股力量，在这瞬间，爆发出来，这也是老师所教不到的事，老师教我们的，只有考卷、分数与排名罢了。

走出教室，用一颗谦卑的心，去用双手挖掘生活中无穷的宝藏。你会发现，生命就像一个肝脏，在教室内忍受老师无坚不摧的“大嘴巴”，但若吃了颗保肝丸，那就有如增添了*彩，让生命变得更美好，视野更加宽广，也在不知不觉中，学习了你所未知的东西，领悟了人生所未发现的事物，更了解世界上，有那么多的美好事物，在等着我们去学习、去了解！走出教室，让我看见无限宽广的视野，拥抱生命中快乐的事物。

第4篇：快乐的教室

    晚上九点，躺在床上听着初级中学下晚自习的铃声，我就想再过两年我也会过上这种学习生活，要是在家里就能像在学校一样学习多好啊！对，我要把我的家建成全自动化的，生活和学习的“共用体”。    刚睁开眼，耳边想起甜美的声音：“亲爱的主人你昨晚设定的早餐已准备好，如果你马上起床，我立即送来，如果还想睡一会儿，我随时给你送早餐过来”。哇！再也不是老妈的唠叨了，就这好心情，我翻身起床，洗漱完毕，开始用餐，呵呵，早餐完全是按照我的预定设置，我大快朵颐地吃起来。用过早餐，要是按照常规这就应该火急火燎的背上书包往学校赶了，这么多同学和这么多家长，都往学校赶，交通不拥堵才怪，现在不一样了哦。咦，怎么学校外面不见人山人海，不见家长同学排队等开校门的场景了？呵呵，完全是因为现在家里变成了全智能的教室了，不出家门便可学习了！    “开始上课了”，一个熟悉的声音提醒着我。墙上的大屏幕出现了老师熟悉的身影。我戴上学习眼镜，周围立刻转换成教室环境，想问问同桌昨晚有没有做个好梦，准备连线我的同桌王知笙，耳边传来提示音：“您好，现在不是交流时间，请专心学习。”我赶紧打消念头，看来上课想搞点小动作，讲讲悄悄话之类的就甭想了，还是专心听课吧。老师今天讲了一首古诗《江雪》，呵呵，眼前立马出现一片银白*的世界，我不禁感到一阵寒意，看来身临其境的感觉，比老师枯燥的讲解，更能让我理解诗句的意境啊！    不知不觉下课时间到了，屏幕上的老师也消失了，现在是同学们快乐玩耍的时间了，“搞笑魔头”小明出现了，他跟我讲了昨天看的《爆笑校园》里阿呆是如何的搞笑；“最强大脑”王强也出现了，他跟我出了个超超超级难猜的脑筋急转弯……一切还和以前一样，绝不用担心大家会患上“孤独症”。    上课铃声响起了，老师出现在屏幕上，我还想玩一会，耳边又传来提示：请王秋洋同学调整好学习状态，不然系统会自动提醒你的家长，哇，这可不是好玩的哦。我只得乖乖认真听课了，两节课下来，做*的时间到了，系统提示音：你的身体疲劳，建议你先放松，做一套准备动作，有利于你的身体恢复，这真是太贴心了……我伸了个懒腰准备放松一下……    妈妈的声音又在耳边响起，起床了！哇！这只是做了一个美梦，不过我得为了我的这个梦早日变成现实，抓紧学习，马上翻身起床又开始一天的学习生活了。

第5篇：快乐的教室作文

在这个快乐的教室里，钱老师用和蔼可亲的声音教会了我们拼音、汉字、古诗，如何有感情地朗读课文，还教会了我们礼貌待人。

陈老师耐心地教我们加减乘除，还教会了我们如何认识时间、认识*币，让我们体会到数学能解决生活中遇到的难题。沈老师用她那优美的声音，教会了我们欣赏一首首美妙的乐曲，还教会了我们低音、高音，还有打鼓、摇沙槌。王老师用她那温柔的声音，教会了我们如何画画，使我们的画作更加丰富多彩，还教会了我们渐变*、多*渐变*。徐老师用他那高亢的声音教我们跳绳、跑步、跳远、拍皮球、踢毽子、丢沙包，让我们锻炼身体，使我们的身体更加健康。

这个快乐的教室，像一个大花园，而我们像花园里的一朵朵小花，老师就像是花园里辛勤的园丁，细心地培育我们。我想真诚地说一声:“老师们，你们辛苦了，我们会在这快乐的教室里好好学习的。”

第6篇：教室里的快乐作文

这个学校一年一度的散学典礼结束了，学生们都要回家过寒假了。

这个教室里笼罩着一股寂寞的气氛，桌子悲伤地说:"夕阳西下，断肠人在天涯！我们虽然安全，但这些天都要经过寂寞带来的痛苦！’地板们说：‘我们之前虽然和学生们欢乐地过着这样的生活。这次却没有学生，怎样过着没有学生却能有欢乐的生活呢？’

散学典礼的第三天，一只鸟突然飞到这个教室的窗户的旁边，想在这里休息一下，发现这里非常寂寞。小鸟问窗户：‘你们怎么这么寂寞呢？’窗户神情黯然，不知所措，摆出了忧伤的脸。小鸟看看这教室的情况，知道了其中它们所遇到的烦恼。小鸟说：‘我交了很多新朋友，我们能为你带来欢乐的生活，你同意吗？’这句话好像一条短信一样，传到教室里的每一个角落，它们异口同声地说：‘我们同意！’

小鸟的朋友们，果然带来了教室里无穷的乐趣。这只小鸟飞走后的第三天的早上来到了这个教室，带来了许多昆虫，如蚂蚁、甲虫等。此刻，教室里的所有的事物非常欢迎昆虫们的到来。

每天，清晨都有蝉的歌声唤醒了黑板们，黑板们拍了手掌，把教室里所有的事物都拍醒，所有教室里的事物都欣赏着蝉的歌声。欢迎小鸟的朋友的那天早上，昆虫们想把教室里做一个食物仓库，告诉了小鸟，小鸟问过门，门答应了。桌子们看到昆虫们在背着食物，流着像宝物似的汗水时，桌子们明白了劳动才有果实的道理，所以桌子们帮昆虫一些忙，昆虫们很感激。中午，昆虫们不回到自己家，借教室的地板、桌子和椅子来吃午饭和午睡，门却坚守着安保的职位，保护着昆虫们的吃饭和午睡。晚上，地板们做起了舞台，让昆虫演奏。演出的节目非常好！从吃晚饭开始，表演节目。有蝉的歌唱节目，唱得真好听；有七星瓢虫在*吉他，*得真美妙；有蚂蚁的舞蹈节目，跳得真好。。。。。。节目很欢乐、很愉快、很乐意地结束了。一位蚂蚁是一位作家，每一篇都让人耐人寻味，受到了大家的欢迎，作文丰富多彩。有的作文悟出人生道理，有的作文非常感动，有的作文认识了很多知识，有的作文拍手叫好。黑板们一边保持作家仔细地写出他精心准备的文章，一边看看作家写的是什么内容，有没有害，有没有这个文章的缺点。作家写完，为大家精心分析文章。之后，大家开心得笑得一张张脸，回去睡觉。

此时此刻，教室里的事物不觉得孤单、寂寞了，而是用一张张笑脸去面对一件件困难的事情。