二年级数学上册期中考试试卷

引导语：小学二年级期中考试会有哪些难度呢?以下是小编整理的小学二年级上册数学期中考试试卷，欢迎参考!

一、我是小小口算家。

3×5=80-3=30+49=6×3=99-4=

23+8=4×3=7+55=3×1=6×2=

4×6=34-6=5×5=4×2=4×5=

46-6=6+5=60-7=6×5=67-9=

18+7+9=2×3+30=60-15+7=2+6+13=

5×6-6=24+7-8=6×6-9=5×2+19=

二、填一填。

1.一个角有()个顶点，()条边。

2.一条红领巾有()个角。数学书的封面有()个直角。

3.一个正方形有()个角，它们都是()角。

4在○里填上“>”、“

4×6○5×534-20○4×46○3×3

5+16○5×62+2○2×21米○50厘米+60厘米

三、选择正确*的序号填在()里。

1.角的大小和两条边的长短()。

①有关②无关③不能确定

2.一个三角板上有()个直角。

①1②2③3

四、笔算下面各题。

62+35=89-34=17+79=90-84=

46+27+18=85-58-14=71-65+34=

五、画一画。

1.用给出的一点画角。2.用三角板画直角。

并写出角的各部分的名称。

3.在方格纸上画一个三角形、一个正方形和一个长方形。

六、按从大到小的顺序排列下面四个角，把序号填在()里。

①②③④

()>()>()>()

七、解决问题。

1.买一把，付出50元，找他38元，一把多少钱?

2.爸爸今年35岁，比小明大28岁，小明今年多少岁?

3.爸爸买一个足球和一双运动鞋，大约用了多少元钱?

63元28元

4.周日，小明和4个同学去动物园玩，动物园的儿童票是每张5元，他们带30元去，买票的钱够吗?

5.小红折纸鹤(hè)，前3天每天折4只，后来又折了5只，她一共

折了多少只纸鹤?

动脑筋：(附加题10分)

1.数一数，算一算有几个角。

()()()

2.一个正方体有()个面，每个面有()个直角，正方体一共

有()个直角。

第2篇：小学二年级数学上册期中考试试卷

一、口算。(24分)

65-40=26-3=24+6=1×5=

40+40=1×4=5×1=10-5=

30+5=4×6=16+4=20-5=

57-30=5-5=6×3=2×4=

27+30=5×5=1×6=2×4=

2×3+11=3×2+10=2×4+8=2×6-12=

二、在○里填上“>”、“<”或“=”。(6分)

6×6○1×120+5○20-54×3○3×4

8米○8厘米1米○6米1米○100厘米

三、在()里填上“米”或“厘米”。(4分)

(1)门高2()。

(2)铅笔长24()。

(3)桌子高80()。

(4)教学楼高14()。

四、动脑筋，认真填。(26分)

1.看图填空。(6分)

★★★★★

★★★★★

★★★★★

加法算式：或：

乘法算式：()×()=()

读作：

或：()×()=()

读作：

2.在〇里填上“>”、“<”或“=”。(18分)

3+3○94+4+4○4×45×6○6+5

4×3○2×654-45○2×446+23○70

58厘米○1米96厘米○69厘米100厘米○1米

3.画一条比8厘米短3厘米的线段。(2分)

五、用坚式计算下面各题。(10分)

72-26=54+39=68+27=

95-49-46=19+26+45=

六、列式计算。(12分)

(1)4乘6的积是多少?

(2)26比35少多少?

(3)比8多17的数是多少?

(4)一个因数是3，另一个因数是4，积是多少?

七、解决生活中的数学问题。(12分)

1.铅笔2元一枝放大镜15元一个笔记本19元一本尺4元一副

(1)买一枝铅笔，一个放大镜和一本笔记本，一共需要多少元?

(2)买4副尺和1枝铅笔，20元够吗?

(3)你能提出一个用乘法解决的问题吗?

2.三年级有68人，四年级比三年级多26人，四年级有多少人?

3.学校里原来种了43棵树，今年死了5棵,植树节时又种了18棵，现在学校里有几棵树

4.一个班有5个小组，每组有6个同学，这个班有多少人?

第3篇：小学数学二年级上册期中考试试卷

一、我是计算小能手。（10分）

6×5＝7＋4＝12－8＝6×3＝5×3-5=

9÷3＝7×4＝32÷8＝45÷9＝2＋4×2＝

16÷2＝2×2＝18－9＝4×6＝24÷3－3＝

2×5＝3÷3＝8×3＝9×2＝76－32＝

二、快乐填一填。（共26分）

1、把口诀填完整。

（）二十四五（）四十四（）二*

（）六*三（）十二（）九二十七

2、6个4相加写成乘法算式，可以写作：（）×（）=（），

也可以写作：（）×（）=（）。

3、8×5比8×4的积多（）。

4、3+3+3+3+3=（），乘法算式是（），口诀是（）

5、从21、8、2、7、4、3中选数组成两道乘法算式。

（）×（）=（）（）×（）=（）

6、两个乘数都是5列式-----，两个5相加列式-----------。

7、按规律填数。

第4篇：二年级数学上册期中考试试卷分析

一、试题概况分析：

1、试题主要由基础—能力部分(包括填空、选择、计算、应用题)和探索—发展部分(包括动手*作、分析推理)两大部分构成。试题题型多、考查角度灵活。第一题“你能在4分钟的时间完成吗?试一试。”，分值10分。主要考查学生计算能力。第二题“想一想，填一填”，分值24分。第三题“找规律，填一填”，分值6分。第四题“填空”，分值12分。第五题“细心观察，填一填”，分值8分。注重数学概念检测，对学生易混淆的知识点考核到位。试题对小学数学知识体系的把握是相当精当的。第六题“数一数，填一填”，分值12分。该题注重考查学生对数学概念、数学运算规律和数学知识的掌握程度，在熟练应用知识的同时，体现学生数学思维的精度、广度、深度。第七题“解决实际问题”，分值28分。该题贴近身边生活现象，通过贴近学生生活现实的情境展示数学，让学生在具体情境中抽象出数学知识，建立解决问题的模型，从而渗透“数学建模思想”。题目给考生一种亲身经历的感觉，使数学与学生的距离近了，感觉亲了，接受、学习数学的兴趣浓了。

2、本次试题相对于以往的试题，更加注意计算过程的简化，各种题型都注重解题思维过程，而计算成份则很少甚至给人一种简单的感觉，这与现代社会数学教学的发展是一致的。轻计算，重思维，培养具有灵活思维能力的人，是数学教学一个很重要的方面。试题继续坚持“贴近生活”“数学即生活”的理念，引导教学以生活为基础，以学习到的数学知识为凭借，通过个体的思维加工，生发出合理的数学问题，并有效的解决实际问题，如应用题中分桃子、卖书、买球等问题，既做到了知识的应用，又充分体现了生活。试题在强调思维能力的同时，仍然没有放弃计算能力的检测，计算能力培养是数学教学的一项重要内容。合理的计算、是学生良好的数感、思维能力的体现。

二、学生考试情况分析：

本次考试全级部**人参加。总分：****.*分平均成绩：**.*分

及格人数：**人及格率：***%优秀人数：**人优秀率：

三、学生答题分析：

1、计算题大多数学生计算能力强，能熟练应用解题技巧进行计算。

2、学生对数学语言意义的理解上存在一定问题。第三题第2小题规律寻找上大多数学生理解不了题意，找不到规律，说明平时教学中对数学观察、理解、分析、建立思维方法培养训练意识仍有缺失。

3、学生在观察物体上有些欠缺。第五题大多数学生做错，说明平时教学中对观察物体教学不够细心。[

4、应用题偏知识应用，将繁、难的，脱离生活实际的一些应用题抛开。所以这套试题应用题的难度不是很大。

四、几点反思

通过前面对试题的分析，在今后的教学中除了要把握好知识体系，熟悉知识点覆盖面之外，还要认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找到教材中知识与理念的结合点，数学思想与数学方法的嵌入点，凭借教学手段、方法，在教学数学知识中让学生潜移默化地渗透、理解、掌握数学思想、数学方法，从而达到学习数学、应用数学的最终目的。

二年级数学期中试卷分析

2006——2007学年度第二学期期中考试，二年级数学试题是根据《义务教育课程标准试验教科书数学》二年级下册的前半部分教学内容来编排试题的。试题容量适当，难度不大，涵盖面积较大，能有效的测试出学生的学习情况。

这次试卷，有六个大题，前五个试题是必做的，满分100分，第六大题是一个附加题，10分。

一、直接写得数(20分)

这个题目是考查学生的口算能力，是最基础的知识，这部分内容学生训练比较多，掌握得比较好，没有失分的现象。

二、想一想、填一填(30分)

本题含盖的基础知识面广，包括了教材前四个单元的基础内容，题量大，内容简单，只要学生做到仔细认真，那么就很容易都做对了。

三、祝你都算对(16分)

本题是加减乘除混合运算中的最简单的两步计算的直接写得数的题目，这个题目是出错较高的题目之一。学生大多数是因为计算不认真出错，有少数几个学生没有认真读题，用竖式(错误竖式)计算了，说明学生在平时的练习中形成了思维定式，看到算式下面留的空隙大了，就用竖式，这个还需要教师在平常的教学中，让学生养成认真读题，做题，*思考的能力。

四、判断对错(10分)

这个题目很简单，只有5个小题，有少数几个学生因为粗心，不认真审题出错了。

五、解决问题(24分)

本题包括4个小题，其中第1小题和第4小题出错最多。第1小题：春季运动会上，二(1)班男队得了15分，女队比男队多得8分，二(1)班男女队一共得了多少分?这个题目在平时的练习中经常遇到，学生们做的也不错，但是在这次考试中，有很多学生因为没看清题目只求出了女队得的分数就没有了，因此，丢分很多。第4小题中的第二问，要求利用图中的信息提一个用除法解决的问题，并解答。但是很多学生没有按要求来做，提了用加法或减法解决问题，丢了分。

六、附加题(10分)

本次附加题并不是很难，大多数学生都做对了。

这次期中考试，四班学生没有不及格的现象，最低分82分，一班只有一个学生不及格，其余学生也都在80分以上，是一个比较好的现象，但是，每个班里满分的学生不是很多，一班只有5个满分，四班13个满分，总的来说，学生考得还算可以，但是也有不尽人意的地方，以后还要继续努力，在今后的教学中，要多注意学生学习习惯的培养，让学生养成良好的学习习惯，认真做题，做完后，仔细检查。给学生做练习，要全面，设计练习要精而不在于多。让学生对数学产生浓厚的学习兴趣，这样，我想，下次一定可以考出更好的成绩!

第5篇：二年级数学上册期中考试试卷

1.(1)1×1=1÷1

(2)1米等于100厘米.

2.(1)求3个6连加是多少,列式是3×6.

(2)把8分成2份,每份是4.

二、填空题(1-2每题2分,3-4每题3分,第5小题4分,第6小题6分,7-8每题9分,共38分)

1.5×4和4×5的口诀是.

2.填单位名称.

一支铅笔长20.

一条跑道大约长60.

3.在○里填上+、-、×、÷.

1○1=0

1○1=1

1○1=2

4.在○里填上+、-、×、÷.

9○3=3

4=8○4

5○5=25

5.4×5=×4=16

×1=13×=15

6.(1)6×5=表示个连加.

(2)18÷3=表示把平均分成份,每份是,还表示里面有个.

7.按要求把算式填在括号里.

2×212÷22+2

18÷316÷424÷4

20÷415÷35×1

得4

得5

得6

1.(1)1×1=1÷1()

(2)1米等于100厘米.()

2.(1)求3个6连加是多少,列式是3×6.()

(2)把8分成2份,每份是4.()

二、填空题(1-2每题2分,3-4每题3分,第5小题4分,第6小题6分,7-8每题9分,共38分)

1.5×4和4×5的口诀是().

2.填单位名称.

一支铅笔长20().

一条跑道大约长60().

3.在○里填上+、-、×、÷.

1○1=0

1○1=1

1○1=2

4.在○里填上+、-、×、÷.

9○3=3

4=8○4

5○5=25

5.4×5=()()×4=16

()×1=13×()=15

6.(1)6×5=()表示()个()连加.

(2)18÷3=()表示把()平均分成()份,每份是(),还表示()里面有()个().

7.按要求把算式填在括号里.

2×212÷22+2

18÷316÷424÷4

20÷415÷35×1

得4()

得5()

得6()

三、口算题(每道小题6分共18分)

1.75-50=

24+9+8=

30-19+10=

50-8+20=

72-(10+30)=

15+9-6=

2.6×6=

12÷4=

4×3=

6÷3=

1×5=

21-7=

3.25÷5=

6×8=

12÷6=

8+38=

20÷4=

24+4=

四、文字叙述题(每道小题4分共16分)

1.6与3的和是多少?

2.被乘数是4,乘数是6,积是多少?

3.30里面有几个6?

4.5乘以2得多少?

五、应用题(每道小题5分共20分)

1.有两盘梨,一盘5个,另一盘4个,一共有多少个?

2.商店里有15辆自行车，又运来18辆，卖出了20辆，一共有多少辆?还剩多少辆?

3.学校有3行柿子树,每行5棵,一共有柿子树多少棵?

答：一共有柿子树()棵.

4.一个练习本2角钱,买4个同样的练习本多少钱?

答：买4个同样的练习本()钱.

由小编为大家整理的2年级数学期中试卷就到这里了。希望大家考试顺利!

三、口算题(每道小题6分共18分)

1.75-50=

24+9+8=

30-19+10=

50-8+20=

72-(10+30)=

15+9-6=

2.6×6=

12÷4=

4×3=

6÷3=

1×5=

21-7=

3.25÷5=

6×8=

12÷6=

8+38=

20÷4=

24+4=

四、文字叙述题(每道小题4分共16分)

1.6与3的和是多少?

2.被乘数是4,乘数是6,积是多少?

3.30里面有几个6?

4.5乘以2得多少?

五、应用题(每道小题5分共20分)

1.有两盘梨,一盘5个,另一盘4个,一共有多少个?

2.商店里有15辆自行车，又运来18辆，卖出了20辆，一共有多少辆?还剩多少辆?

3.学校有3行柿子树,每行5棵,一共有柿子树多少棵?

答：一共有柿子树棵.

4.一个练习本2角钱,买4个同样的练习本多少钱?

答：买4个同样的练习本钱.

上面的内容大家都会了吗?希望大家可以通过这篇二年级数学上册期中试卷对熟悉的知识加以巩固，对陌生的知识加以了解。

考试是对大家这段学习情况的一个检验，虽然它存在着偶然*，但是事前准备也是非常必要的，因此，小编特地为大家编写了这篇2年级数学上学期期中考试试题*，希望对您有所帮助!

一、判断题

<1>√

<2>√

<3>×

<4>×

二、填空题

<1>四五二十

<2>厘米，米

<3>-，×(或÷)，+

<4>÷,-，×

<5>20，4，1，5

<6>30，5，6

6,18,3,6,18,3,6

<7>得4：2×2，2+2，16÷4

得5：20÷4，15÷3，5×1

得6：12÷2，18÷3，24÷4

三、口算题

<1>25，41，21，62，32，18

<2>36，3，12，2，5，14

<3>5，48，2，46，5，28

四、文字叙述题

<1>9

<2>24

<3>5

<4>10

五、应用题

<1>9

<2>33,13

<3>15

<4>8角

第6篇：二年级数学上册期中模拟考试试卷

一、口算。（20分）

36÷6=4×2=24÷4=3×6=5×6+6=

4+2=20+5=27+8=6×6=4×4—2=

3×4=43—9=27+9=6×5=10—5×2=

30—5=5÷5=1×1=16÷4+18=2×3+2=

二、填空。（23分）

1、5×2读作（）乘（），10÷5读作（）除以（）。

2、5个6是（），比6个6少（），比4个6多（）。

3、（）十二，用这句口诀写出两道乘法算式和两道除法算式。

（）×（）=（）（）÷（）=（）

（）×（）=（）（）÷（）=（）

4、30—（）=20（）—6=20（）×4=20

6×（）=3018÷（）=3（）÷2=6

5、5+5+5+5改写成乘法算式是或。

6、被除数和除数都是6，商是（）。

7、写出4道商是2的算式。

三、判断题。（4分）

1、8个☆，分给4个小朋友，每人肯（ken)定有2个。（）

2、2×5读作2乘5，6÷2读作6除以2。（）

3、2+2可以写成2×2，3+3可以写成3×3。（）

4、29+12+13和29+（12+13）的得数相同。（）

四、在○里填上“+”、“—”、“×”或“÷”。（9分）

43=784=493=1234=8—1

62=356=30102=5366=61

五、竖式计算。（12分）

70—36+29=45+38—19=90—47—26=81—（57+15）=

六、文字题。（12分）

1、3和5合起来是多少？2、除数是4，被除数是20，商是多少？

3、把18平均分成6份，每份是多少？4、3个5相加是多少？

5、两个乘数都是4，积是多少？6、15里面有几个5？

七、应用题。（20分）

1、有20个同学去做*，每5人一组，可以分成几组？

2、一辆三轮车有3个轮子，4辆一共有多少个轮子？

3、同学们种了两行树，一行6棵，另一行5棵，一共种了多少棵？

4、同学们浇花，有6个同学，每2人浇一棵，一共浇了多少棵？

5、妈妈买回来12个苹果，把这些苹果平均分给小红和她的3个好朋友，每人分到多少个？