周末幼儿园活动计划

发布时间:2024-02-13 23:11:36

一:生活活动

目标:

周末幼儿园活动计划

1、要求幼儿有序喝水、入厕,幼儿园半日活动计划。

2、能够*进餐,并使用正确方法用餐巾、刷牙。

二:教学活动

活动名称:《神奇的圆》

活动目标:

1、巩固对圆的认识,初步尝试剪圆的方法。

2、鼓励幼儿大胆用圆组合不同造型。

活动准备:

两个圆形(大小各一)、彩笔、胶棒、剪*、绘画纸、手工纸若干。

活动过程:

1、出示图形,以故事形式引起幼儿兴趣。

(1)老师变魔术:可爱的小鸡

有一天,小黄鸡来到草地上,它抬头看看天空,红红的太阳当头照,突然有一只小虫子在草地上爬呀爬,小鸡一下把头低下去,一口就吃到肚子里,他心里非常高兴,忽然听到了妈妈的叫声,小黄鸡转回头,高高兴兴地回家去了,幼教文案《幼儿园半日活动计划》。

(2)请小朋友也来变变神奇的圆。

2、指导幼儿制作(分两组进行,一组剪圆贴画,另一组彩笔画出)。

(1)提醒幼儿注意安全,“剪*对纸不对人,用完放回小筐中”,引导幼儿剪两个圆,粘贴成小鸡。

(2)用胶棒要轻,不要用力,粘好后,用卫生纸压一下。

(3)可以试着剪小鸡的嘴、脚、眼睛等,还可以用蜡笔画好。小鸡的头与眼睛颜*要分开。

3、结束:鼓励幼儿大胆讲述自己的作品。

三:活动区活动

目标:

1、学习与同伴一起游戏。

2、初步尝试剪圆的方法。

重点指导美工区学习剪蛇,让幼儿感知圆。

指导娃娃家:请幼儿扮演不同角*,友好与同伴游戏。

四:户外活动

1、集体游戏:

(1)小兔运粮

(2)小猴骑车

目标:

(1)练习双脚跳。

(2)学习接力赛车。

2、分散活动:自选玩具

要求:学会自选玩具,从哪里拿放回哪里去。注意安全骑车与玩具幼儿分开。

(海*直属机关第三幼儿园张杰)

第2篇:幼儿园小班周活动计划

幼儿园小班周活动计划表

周次:第九周实施时间:班级:大一班

本周主要教育目标:

1、了解天气对人类的影响,初步了解白天和晚上的形成。

2、继续培养良好的生活习惯和学习习惯。做好值日生的工作。

3、带孩子去民俗村进行秋游活动,激发孩子热爱大自然和领略祖国各地风情。

4、培养幼儿专注的习惯,会听指令,有任务意识。能用连贯的语言表述。

5、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。

分组教学活动数学:

自己取物分解(一)分组教学活动1、外教英语2、美术活动:绘画“船”分组教学活动1、数学:自己取物分解(二)2、音乐:行进的小乐队分组教学活动1、语言:诗歌:好孩子2、tpr英语:(复习及亲子游戏本辅导)幼儿自主活动美劳区:手工制作《小风车》语言区:看图书讲故事。感知区:让幼儿了解到(各种玩具的玩法。表演区:鼓励幼儿表演学过的歌曲律动或爸爸妈妈教的表演等。结构区:用各种积木积塑等搭不同的物体。娃娃家区:鼓励幼儿扮演不同的角*。蒙台梭利教学内容:折、组成短句、认识奇数。户外活动院子认识一些植物自选足球区体能:找朋友游泳池游戏:切西瓜骑小车阅览室自选书籍餐前活动儿歌欣赏:从小爱祖国音乐欣赏:梦幻溪儿歌欣赏:最亮最亮五颗星故事:狼和七只羊故事欣赏:黑猫警长

下午活动内容安排游戏活动英语游戏:认识字母朋友认识日常小工具语言游戏:找对儿认识日常小工具英语儿歌复习户外活动*场游戏:跳绳游乐场热身运

动自选器械*场游戏:转载自百分网,请保留此标记摘果子沙池自选器械荡秋千南阳台自选器械活动离园活动自选桌面玩具玩*作玩具拼插小花片自选阅读自选桌面玩具家长工作1、秋季已到,请家长多注意孩子穿着,多带孩子到户外活动,以增强孩子的抵抗力。2、请在家里多练习跳绳,足球班的孩子尽快的学会绑鞋带。

工作重点:1通过语言谈话,使幼儿了解有关奥运会的知识,引导幼儿更加热爱运动。2、知道天天运动能锻炼身体,让身体更健康。3、安全教育:提醒幼儿每天要多喝水,勤换衣服和垫毛巾,预防感冒。

星期内容时间星期一星期二星期三星期四星期五

7:30—7:50晨间活动跳绳拍球玩沙包跳绳玩球

7:50—8:50早*、早餐

8:50-9:00谈话活动愉快的周末英语早读中华字经英语早读中华字经英语早读中华字经

9:00-10:00教学活动语言:(语言谈话)关于夏季奥运会分组活动:科学组:轮子转呀转——滚动与滑动的轮子美术组:(绘画)*奥运会徽生活与健康:超级运动会数学:荷花池分组活动:艺术组:神秘礼物数学组:门票多少元

识字区:成语接龙建构区:拼插玩具

10:00-11:00户外活动体育活动英语活动学跳绳英语活动武术*跳绳散步

11:00—11:20餐前活动成语接龙(五)中华字经

11:20-12:15午餐及餐后活动

12:15-2:30午睡

2;30—3:30整理、英文教学活动围棋

3:30-4:15外教活动午点

教学活动区域活动

汉语拼音:学习声母书写汉字绘画练习

4:15—4:401、生活整理活动;2、一日活动回顾;

4:40—5:30离园

第3篇:幼儿园的周活动计划

很多人都愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应,如何制定幼儿园周活动计划?下面是小编收集整理关于幼儿园周活动计划以供大家参考学习,希望大家喜欢。

幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。

生活活动

引导幼儿进餐时正确使用小勺,学会扶碗。

区域游戏

1、图书区:引导幼儿一页一页地翻看图书,喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。

2、科学区:喜欢参与观察活动,在活动中情绪愉快。

3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。

4、美劳区:幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。

材料:种子、水壶、*彩鲜艳的故事书、绘画纸

教育活动

1、《播种》——知道春天是生长的季节。

2、《迷路的小花猫》——知道外出时不离开*。

3、《迎春花》——通过儿歌,了解春天明显特征,感受春天的美。

4、《认识柳树》——认识柳树的主要外形特征,知道春天来到时柳树发芽变绿。

5、《我的种子快长大》——鼓励幼儿学习正确的握笔和作画姿势。

6、《洗手帕》——分辨音乐的强弱、快慢,并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。

7、《下小雨了》——喜欢参与绘画活动,巩固绘画活动常规。

8、《小兔吃萝卜》——在泥工活动中,尝试使用辅助材料。

9、《这就漂亮多了》——提供丰富的材料,使幼儿通过感知、*作体验各种事物简单的数量特征。

体育活动

游戏:《小兔和狐狸》《春天到了》《你是怎样过去的》《老狼老狼几点了》

目标:引导幼儿掌握常见动物的运动方式,在跑跳中感受活动的快乐。

材料:小兔、小鸭、小鸡的头饰

家园共育

1、多做户外活动,多观察春天的变化,按时反馈家园交流内容。

2、配合幼儿幼儿园的教育要求,鼓励孩子*进餐,饭菜分开吃,帮助孩子养成扶碗的好习惯。

环境材料

1、班级墙饰继续添加春天花草树木的图画。

2、整理美工区的材料。

第4篇:幼儿园区域活动周计划

计划主要就是用于工作的时候使用的,我们一起看看下面的幼儿园区域活动周计划,一起阅读吧!

本月区域目标:

1、遵守区域规则,活动中能认真参与区域活动。

2、继续学习对应、分类及强化幼儿对大小的基本概念。

3、了解请柬的用途和制作过程,感受参与制作的乐趣。

4、学习参与简单的制作活动,加深对动物的了解。

5、明确自己的角*,积极参与角*活动。

6、能根据自己的意愿,选择自己喜欢的玩具进行手部训练。

7、积极参与表演,学说短句:“我请你吃xx?”

本周区域重点及提供的材料:

1、涂鸦间:增设吸管、海绵、包装纸、饼干盒等,引导幼儿尝试学习制作立体的动物食物,供幼儿粘贴用的各种辅助材料(花、草、树、动物图样等)

2、娃娃间:将娃娃家创设成“丁娜家”,增设小动物食物(萝卜、小鱼、骨头)、小动物头饰,引导幼儿学说短句:我请你吃xx,复习“请进”、“谢谢”等词语。

3、音乐间:录制小动物音乐、动物头饰,引导幼儿学习用简单的动作模仿小动物的叫声及动作。

4、自理间:同上

5、数数间:同上

四:活动过程:

1、以“丁娜请客”的故事谈话引入。

2、引导幼儿自选区域。

3、重点指导:

(1)涂鸦间的幼儿尝试制作简单的动物食物。

(2)指导幼儿进入“丁娜家”后,会运用简单的短句:“我请你吃xx”及“请进”、“谢谢”等礼貌用语。

4、小结

主指导区:美工区

1、折纸:提供彩*手工纸、剪*等;2、玩泥:提供橡皮泥、泥工板等;3、粘贴:废纸、*纸、香糊、湿巾等;4、装饰画:提供钩线笔、油画棒、图画纸等;5、吹画:提供广告颜料、墨水、图画纸等。

训练幼儿的观察判断能力及手眼协调能力。 初步学习用正方形的折叠方法。 初步学习吹画的技能,能选用颜*来进行装饰。 引导幼儿运用搓、团、压、印的塑造技能表现物体的主要特征。

科学区

1、好玩的磁铁:磁铁、各种含铁的和不含铁的物品等;2、好玩的水:水*、注射器、有孔瓶子、小水桶等;3、颜*变幻:主*颜料水、玻璃瓶、棉签等;4、溶解现象:盐、沙子、果冻、食用油、洗发水等;5、虹吸现象:玻璃杯、塑料卡纸等。

尝试运用多种方式感知探索磁铁的特*。 能运用多种工具了解水的特*,探索玩水的多种玩法,体验玩水的快乐。 激发幼儿对*感的兴趣,尝试用主*调配变成另一种颜*。 训练幼儿的观察能力。

益智区

1、图形分类:分类盒、不同形状的图形等;2、数字分类:数字分类盒、写有数字的汽车若干;3、图形排序:排序卡、图形粘贴纸等;4、图形拼图:七巧板等。

学习不受大小和颜*干扰,要求幼儿按形状特征进行分类。 培养幼儿学习根据数字投放相对应物体的数量。 学习有规律的图形排序。

语言区

1、看图讲述:提供语言图书等;2、故事拼图:提供拼图等;3、表演讲述:提供指偶表演台、小指偶等;4、双语认读:字卡、英文字母卡等;

培养幼儿喜欢看图书,初步学习按顺序翻阅图书并能边看边讲述图片的主要内容,教育幼儿爱护图书。 初步学习用小指偶来进行表演,并能讲出简单的故事内容。 激发幼儿对文字、英语的兴趣。

建构区

提供自制的大型纸箱积木、小型积木;提供中型、小型塑料花片以及一些辅助材料。

在模拟结构中学习各种基本的建构技能和建构物体的基本特征。 能根据意感或命题进行有目的建构活动。 培养幼儿的注意力、观察力、作能力以及动手*作能力。 教育幼儿懂得爱护玩具和与同伴友好的行为习惯。

音乐区

提供:录音机、音乐磁带、各种打击乐器、节奏卡、头饰、纸制服饰等;

引导幼儿自由选择乐器,学习用不同打击乐器演奏2/4拍的歌曲,体验合作的乐趣。 培养幼儿大胆表现,激发幼儿热爱祖国、家乡的美好情感。

第5篇:幼儿园班级周活动计划

计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。下面是小编整理的幼儿园班级周活动计划,欢迎来参考!

我们从刚进入大学的不熟悉到相知,现在学期已经过去一半,同学们之间已经有了更深的了解,班级工作也不入了正轨。所以在大一下学期,要更*的加强同学之间的团结,这也是班级各项活动的基础。本学期工作计划如下:

学习方面:

1.保证上课出勤率,监督同学完成作业,如有上课缺勤或未完成作业者,查明原因,期末评分时酌情扣分。

2.保证学习小组井然有序的进行,严格要求同学们遵守学习小组纪律,让学习小组发挥实际作用。了解各同学选课情况,除与选课冲突外,不可缺席自习。如有无故缺席自习者,查明原因,并在期末评分时酌情扣分。

3.重点强调英语三,四级问题,要求同学们认真学习英语,认真面对英语过级问题,争取一次过级。

4.对于学习方面各问题,要求学习委员与班长共同负责,为班级营造出学习氛围,让大家意识到学习的重要*。

班级活动:

1.依然延续上学期每周一次班会、一次团活的规定(每次班会唱一次班歌,团会唱团歌),对每星期的班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见,使大家感觉到班级是大家的班级,每一个人对班级工作都有发言权,这也是加强班级团结的有效方法。

2.适时组织班级的*活动,让大家在轻松的气氛中进一步加深了解,增进感情。

3.积极组织同学参加课外活动,以简单运动为主,主要目的在于让同学们养成良好习惯,以最佳的精神状态投入大学的生活中。

4.每学期组织班级同学春游一次,秋游一次,根据情况组织同学出去写生,采取自愿原则,但尽量保证全员出席。把外出安全工作作为重中之重,保证大家在安全的前提下玩的尽兴。

5.鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动,让每一个人都有机会展示能力与才能,尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。

认真对待班级工作,尤其是奖助学金分发等重点的问题。积极配合辅导员老师和班主任老师的工作,把班级建设成为合格的优秀班级。

5、发挥班级集体的温暖,向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系,参与一次大型的公益活动,如慰问老人院等。

班级建设:

1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。

3、在班委工作基础之上,树立班级形象、争创院级、校级先进优秀班级。

4、实行班务公开。设立班务公开日(一月一次),是班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。

5、在已建立班级群的基础上,创建班级校友录或主页,在网络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间,让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地,提高班级影响力,方便今后组织交流及活动通知,并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介,向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话,还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。

6、在工作方面,班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合,坚持每周开班委会,针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开,应积极准备,保证开会效率。另外,对于班会负责人要做好纪录,以便开展工作。

以上就是我作为新一任班长在本学期的工作计划。总而言之,在这个学期,我要好好工作,努力为同学们服务,使同学们更加团结、友爱,使我们的班级更加优秀。

现在大学生大部分都有自己的电脑了,在大一的时候还可以经常出去活动一下,可是现在的我们几乎没有同学去活动,整天就知道待在宿舍电脑旁边,自己干自己的事情。

这样下去的话,我们的思想境界是高了,在网络上学到的东西真的有不少,可是我们的身体素质呢,电脑紫外线是最摧残人的身体的了,我们不能这样下去!

身体是*的本钱!眼看着班上众多同学身体素质一天比一天脆弱,一天比一天憔悴。好几回还发生突然事件,好几人还进了医院。身为体育委员的人,心里一阵焦急,一阵内疚,一阵阵的关心哎!这样的问题,相信每个同学也都意识到了。所以在经班委会同意,广大同胞支持之后,班体育部现将活动诸多事宜策划如下,以供参照!

一、活动背景:

随着时间的缓缓流逝,大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样,我们都选择了适合自己发展的方向,选择了奋斗的不标,然后坦然地一步踏进,坚定地一步步前行。据小道消息报导,类似的活动,校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的,还有06级历史班的前辈,届时大家可凭自身爱好与他们进行交流,实现互帮互助和资源共享,还可以在院里争取到强有力的支持。

二、活动目的:

增强体质,促进友谊,提高团结意识。

三、活动时间:

每周四下午2:00-3:40(即第五、六节课)

四、活点动地:

(主要在)三期篮球场;

五、活动形式:

1.由班委会征集一些游戏节目供大家*。

2.活动遵行自愿原则,班上同学可根据具体情况选择*参加;

3.根据每位同学的体育课专项,自带“装备”,分块练习;

4.按照每个同学的兴趣爱好由该项目“*人员”带动进行。(比如,聊天小组,篮球小组,乒乓球小组…)

六、可行*分析:

班上绝大多数人支持,可谓是群众基础较为牢固;活动所需经费较少,活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。

七、具体流程:

填写体育*调查表→体育部据表做简单的安排→征集活动所需工具→筹备物资(一些常用的*物)→媒体(qq群;校内网;班级博客…)每周通讯介绍特别活动→活动进行→宣传部负责征集写稿,跟踪报导每次活动信息,并做好对内对外宣传工作→秘书部整理材料存档。

八、注意事项:

1.活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体*事情取消,绝不耽误大学的主旋律。

2.活动期间的人财安全。毕竟是户外运动,难免会由磕磕碰碰,受伤也是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。

附录:

活动第一次进行介绍:

以男子篮球赛项目拉开两个班活动的序幕。

赛况:于一期某不规则篮球场;双方队员及观众;比赛分四节进行,双方角逐进球,气氛激昂;最终我班输两球,比赛友好结束;算是各有所获。

失误分析:之前练习较少,配合及体力显弱;大前锋受伤,没有替补;某人持球过多,防守薄弱,失误连串;球场因素等。

这一次的户外活动策划书,对大家的身体锻炼都是极有好处的,我们不能整天待在宿舍,我们应该出去活动,参加体育锻炼,加强自己的身体素质,要不这样下去是不行的,我们的身体真的会垮掉!

我们不仅仅要在脑力上做一个和合格的*,我们还要在体力上做国家的合格加班人,我们应该早日参加体育锻炼,希望大家踊跃参与,我们在这里欢迎你。

第6篇:幼儿园大班周计划活动

幼儿园大班周计划活动写的是什么内容,幼儿园大班周计划活动怎么写,以下就是小编整理的幼儿园大班周计划活动,一起来看看吧!

一、本周工作重点:

周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换,乐意表达真实的情感。

1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;

2、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情,并学会安静聆听他人讲话;3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感;4、熟悉新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,构成信赖感;5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一平常规;

6、熟悉班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并学习班上的规章制度;7、能清楚地口述10之内的排列顺序,知道顺数与倒数。

二、集体活动

谈话活动:快乐暑假语言活动:我们的新教室社会活动:值日生分工音乐活动:值日生歌数学活(动:顺数、倒数)

英语活动:温习简单的问候语

户外活动:温习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)

游戏活动:一起玩玩之前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加进到活动中(以老带新);汉语拼音:单韵母a

安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用手往触摸;

三、其他工作

1、环境布置:布置新教室环境

2、平常生活:带领幼儿熟悉自己的茶杯格,熟习新安排的床位与坐位。

3、常规教育:继续对幼儿进行“三轻”教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

4、家长工作:

(1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾

(2)预备幼儿的学习用品。如水彩笔,课外书、图画书、本子等。

(3)进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

(4)与家长沟通坚持送幼儿来园

主题名称:

不一样的我主题目标:

1、进一步认识自我,了解自我,并通过谈话大胆地评价自我。

2、了解“我”在不同人的眼里是不一样的。

时间内容

周一周二周三周四周五

上午活动

晨间

活动滑滑梯

(安全教育)荷花几月开

(礼貌教育)踩高跷

(卫生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享

(分享教育)

教学

活动我是谁名字的故事比比谁最快我,喜欢我自己不一样的我

我能够我的标记牌把我的名字唱出来我的*我很特别

游戏

活动智游:我们去玩球区域活动体游:老狼老狼几点钟区域活动音游:你的名字叫什么:

下午

活动游戏

活动象棋:

复习一绘画:全家福纸工:小闹钟象棋:

复习二安全教育

户外活动户外活动户外游戏户外活动户外活动

环境创设

1、布置“我的*”展示栏,引导幼儿关注自己与他人面部特征的区别。

2、悬挂幼儿自制的“我的标记牌”。

家长工作有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点,与孩子交流讨论“父母眼中的你”帮助孩子了解自己是与众不同的个体,从而增强对自我的认识。