提高效率让梦想成为现实

古往今来，无数的人在追逐自己的梦想。但对于追逐梦想的方法，却差异巨大。有的人认为梦想仅仅是一个美好的梦，可以在自己失落的时候安慰自己；而有的人却为了追逐自己的梦想不停地努力着，尽自己所能地去实现它。但真正实现梦想的没有多少人，而他们的成功来自于效率。

现时代每个人每一天都在追求高效率，快速度。可真正能做到高效率的又有多少人呢？肖伯纳说过：世界上只有两种物质：高效率和低效率；世界上只有两种人：高效率的人和低效率的人。梦想属于前者，失败归为后者。

就我们学习而言，我觉得很多人对于效率的理解是错误的。比如很多人认为用很少的时间做最多的练习题即为高效率。但考试结果是那些做最多练习的成绩却并不是很高，反而那些课间常常嬉笑玩耍学生倒考得很好。所以我觉得高效率其实并非如上述同学那样理解的。

怎样才能让太阳点燃一根火柴？让凹透镜把所有的光聚集在一点就行。正是如此，我们做题目的时候并不需要大量的题目，只需做那些典型的、特殊的，解题思路清晰的就可以。

每个人都有梦想，因为梦想是精神的食粮，没有梦想的人灵魂是空虚的。也有那么多人说要去实现梦想，结果真正成功的寥寥无几。许多人认为，成功的人靠的是运气，其实不然，因为那些成功的人都懂得高效率地做好事情，这样一来，用的时间比其他人少之又少，常让人误以为是运气，而那些花了大把大把的时间但效率不高的人就自然而然地认为自己运气不好，却不知自己花那么多时间却都没做到重点上，结果事倍功半是必然的了。

梦想是很遥远的，它们都在常人看得见却触不到的地方，总是让人望而却步。但对于那些高效率的人来说，梦想很近。仍是做题的例子，高效率的人懂得挑最重点的题做，以最精辟的解答完成。他们在做题之前，用一定的时间去挑选题目，在答题之前也是花一定的时间想一下怎样答得简洁又答到点上。正如人们常说的“工欲善其事，必先利其器。”要想砍更多的树，就不怕浪费一点时间打磨斧头。

梦想是离我们很遥远，但是，只要提高了效率，我们就会离它越来越近。相信自己，提高了效率之后，梦想将不再是梦想，而是现实，可以触摸到的现实。

@_@我是分割线@_@

第2篇：让效率成就我们的梦想

唉！不禁要长叹一声：苦啊！进入中学，学科、作业急剧增加，真叫我应接不暇。该怎么提高学习效率？这的确是目前最棘手的问题。

面对此种困难，同学们可急红了眼，有些同学索*手一挥，痛痛快快地推掉了一切繁杂琐事，他们始终坚守一个“信念”：就让倒霉的功课见鬼去吧！从此做一天和尚撞一天钟，浑浑噩噩。可谁叫我想做个好学生呢？自此后我加班加点，孤灯黄卷到天明。白天，就耷拉着千斤重的眼皮，拖着疲惫不堪的身躯撑到了课堂。谁知周公颠倒昼夜，前来邀我，我宁死不屈，却也难抵身心疲惫和周公的百般纠缠。老师的讲课有如天外来音，隐隐约约，听得云里雾里。突然，一声炸雷般的轰响把我轰出梦幻世界，醒来才发现我的脸早已紧贴课本，和它来了个“亲密接触”。我懒洋洋地直了直身子，使劲儿揉着眼睛，定睛看着讲台。老师手中的大尺似乎还有威力，老师怒冲冲地瞪大了双眼，扫视着全班，“砰！”又是那个熟悉的炸雷声，“都给我提起精神来！你们是来学习的……”伴着老师噼里啪啦的斥责声，我们又懒散地弓下了背，歪着脑袋努力支撑着眼皮。

父母见孩子们没日没夜的如此般刻苦努力，很是心疼，却见孩子最后取得的成绩也并不怎么理想，也急得心焦—-这可怎么办呀？

就为此事，我也伤透了脑筋。刻苦学习固然很好，但知识大部分还是在课堂中才能汲取得更多，如果前天晚上保证足够的睡眠，第二天打起十二分的精神认真听课，相信所得效果会更佳。这样就既保证了身心的轻松愉悦，又能保持优秀的学习成绩，企不两全其美。

有一位记者曾采访一个刚刚考取清华大学的女学生，问他有什么学习的秘诀。女学生爽朗的笑了：“哪有什么秘诀呀，我只不过是比别人少刻苦些罢了。”记者大惑不解，急忙问明缘由。原来，女学生从不把繁忙的学习带到课后。她认为，只要上课好好听讲，把疑难问题先搞清楚，所有作业就能轻松搞定，也就不必挑灯夜战，刺股悬梁了。正是这种劳逸结合的好方法才使得女学生最终走上了成功之路。

当前，扛在我们肩上的学习担子越来越重，若不及时注意学习方法，一味地蛮干，只会降低学习效率，压垮我们的身体，到最后一无所获，太不值得。适时地放松自己，做到有张有弛，那么，学习、生活就会井然有序，最终达到我们满意的标准。让我们从此刻开始，让效率成就我们的梦想！

@_@我是分割线@_@

第3篇：让梦想成为现实作文

酷热的夏天，伴着小虫子们的交响乐，我进入了甜蜜的梦乡。

不知不觉，我做了一个梦，我梦到：我穿着一身漂亮的衣服，站在聚光灯闪烁的舞台上，又跳又唱，台下都是舞动的荧光棒，特别风光，原来，我已经是一个人人喜爱的大明星。

下台后，有很多人拿着笔，本和我的海报，找我签名，我忙得不亦乐乎，脸上都开出了几朵小花。忙碌了一天，回到家后，坐下，安静地写歌，第二天来到公司又开始录歌，几番忙碌之后，我有了自己的第一张专辑……

“秋颖快起床，马上就要迟到了。”妈妈一边手忙脚乱地准备早餐，一边大声地叫我起床。我揉了揉还略带睡意的眼睛，回忆着昨晚做的梦，想着想着，就有一种强烈的欲望告诉我：既然做了一个明星梦，那就把做明星当做我的一个梦想吧，我坚定地点了点头，大声的宣布：“我长大后一定要当一个大明星，明星也要多才多艺，所以我决定去学舞蹈。”正在看报纸的爸爸放下报纸，眼镜从鼻梁滑了下来，做早餐的妈妈放下手中的东西，张大嘴巴，瞪大眼睛。他们把目光集中到我身上，爸爸同意我去学，妈妈不同意，最终，少数服从多数，我去学了舞蹈，踏上了我明星路的第一步。

能学舞蹈，我高兴得快蹦到天上去了。从基本功练起，在老师的精心教导下，我终于把基本功练会了，开始学舞蹈了，舞蹈中有许多高难度的动作，需要天天练，很容易摔伤，很辛苦，才能做到。在一次摔伤，胳膊脱臼后，很想放弃，但心里有一种强大的力量支撑实在我，告诉我：你好不容易才能学舞蹈，怎么可以半途而废，轻易就放弃呢。你一定要坚持，失败乃成功之母，要努力就会成功，看，成功的大门正为你敞开着，胜利正微笑着向你招手。从此，我变得更加坚定、执着，我在唱歌与舞蹈上得了很多奖项，这些，就是我胜利的果实，就是证实我努力的实物，就是我追梦的起点。

这个梦想伴随着我成长，它让我拥有自己的一片天空，让我增加了许多好品质，让我知道了成功和胜利的概念。我会更加努力，让这个梦想不再是梦想，成为现实。

第4篇：为进一步提高工作效率

导语：不管你面对的工作怎样艰巨，你都保持心平气和，集中精力，把自己需要完成的事情都记录下来。以下是小编为大家整理分享的为进一步提高工作效率，欢迎阅读参考。

【如何提高工作效率】

1、不管你面对的工作怎样艰巨，你都保持心平气和，集中精力，把自己需要完成的事情都记录下来。

2、把整件工作划分为几个*完成的部分，每个部分又分成多个容易解决的步骤，使工作变得有条理，方便自己着手进行。

3、每天为自己制定出先完成的工作目标，并且分先后次序，一切按照计划进行。

4、把较为复杂又艰巨的工作，放在最先完成，这样可以帮助你减轻工作的压力，发挥你的潜能。

5、把你已经完成的步骤写下来，再看看你还有什么需要改进的地方。

6、为每一个*步骤定下最后完成的期限，不论在什么情况下，都不要让自己拖慢工作的进度。

7、不要只顾工作，忘了经常反省一下，要知道如果只是自己一味埋头苦干，就很可能连走失了方向都不知道。

8、很多时候，我们的时间都被自己的“优柔寡断”给浪费掉了，你得想办法克服这个毛病。

比如说你在考虑一项计划是否值得投资的时候，就可以从两个方面来考虑。一是写下所有好的和坏的可能*。可以加点想象力、逻辑学，甚至不合逻辑的，以防挂一漏万。将每个可能*进行详细地分析，要是想来想去它只有一个好处，那它就不值得你再伤脑筋了。二是要计算每一个可能*。翻看一下过去类似的经验，你有什么新看法或新念头?写下你到底希望借此计划得到什么好处，再研究一下每个计划能够达到你需要的何种程度?经过以上的区别，就能选出最优价值的可能*了。这时候就可以让选择变成决定，将其他可能*忘掉，从而将你的精力和时间放到这个决定上。

当然，很多时候，一个可能*计划能否实现，与你对它的信心程度，以及你打算如何去实践它有很大关系，所以如果你不打算立即行动，那么无论有多好的计划也都只能是空中楼阁。

【提高工作效率的重要*】

1、准确理解公司决策，提高工作效率，化解管理矛盾

公司决策需要一个有效的沟通过程才能施行，沟通的过程就是对决策的理解传达的过程。

决策表达得准确、清晰、简洁是进行有效沟通的前提，而对决策的正确理解是实施有效沟通的目的。在决策下达时，决策者要和执行者进行必要的沟通，以对决策达成共识，使执行者准确无误的按照决策执行，避免因为对决策的曲解而造成的执行失误。

一个企业的群体成员之间进行交流包括相互在物质上的帮助、支持和感情上的交流、沟通，信息的沟通是联系企业共同目的和企业中有协作的个人之间的`桥梁。同样的信息由于接收人的不同会产生不同的效果，信息的过滤、保留、忽略或扭曲是由接收人主观因素决定的，是他所处的环境、位置、年龄、教育程度等相互作用的结果。由于对信息感知存在差异*，就需要进行有效的沟通来弥合这种差异*，以减小由于人的主观因素而造成的时间、金钱上的损失。

准确的信息沟通无疑会提高我们的工作效率，使我们舍弃一些不必要的工作，以最简洁、最直接的方式取得理想的工作效果。为了使决策更贴近市场变化，企业内部的信息流程也要分散化，使组织内部的通信向下一直到最低的责任层，向上可到高级管理层，并横向流通于企业的各个部门、各个群体之间。在信息的流动过程中必然会产生各种矛盾和阻碍因素，只有在部门之间、职员之间进行有效的沟通才能化解这些矛盾，使工作顺利进行。

2、从表象问题过渡到实质问题的手段

企业管理讲求实效，只有从问题的实际出发，实事求是才能解决问题。而在沟通中获得的信息是最及时、最前沿、最实际、最能够反映当前工作情况的。在企业的经营管理中出现的各种各样的问题，如果单纯的从事物的表面现象来解决问题，不深入了解情况，接触问题本质，会给企业带来灾难*的损失。

个人与个人之间、个人与群体之间、群体与群体之间开展积极、公开的沟通，从多角度看待一个问题，那么在管理中就能统筹兼顾，未雨绸缪。在许多问题还未发生时，管理者就从表象上看到、听到感觉到，经过研究分析，把一些不利于企业稳定的闲素扼杀掉。企业是在不断解决经营中的问题中前进的，企业中问题的解决是通过企业中有效的沟通实现的。

3、激励职工，形成健康、积极的企业文化

人具有自然属*和社会属*，在实际的社会生活中，在满足其生理需求时还要满足其精神需求。每个人都希望得到别人的尊重，社会的认可和自我价值的实现。一个优秀hr369、的管理者，就要通过有效的沟通影响甚至改变职员对工作的态度、对生活的态度。把那些视工作为负担，对工作三心二意的员工转变为对工作非常投入，工作中积极主动，表现出超群的自发*、创造*。在有效沟通中，企业管理者要对职工按不同的情况划分为不同的群体，从而采取不同的沟通方式。

如按年龄阶段划分为年轻职工和老职工，对年轻的资历比较浅的职工采取鼓励认可的沟通方式，在一定情况下让他们*承担重要工作，并与他们经常在工作生活方面沟通，对其工作成绩认可鼓励，激发他们的创造*和工作热情，为企业贡献更大的力量。对于资历深的老同志，企业管理者应重视尊重他们，发挥他们的经验优势，与他们经常接触，相互交流，给予适当的培训，以调动其工作积极*。

“沟通就是生产力”。公司领导高瞻远瞩，对沟通工作的重要*进行了高度的概括，并多次强调采用有效沟通方法对提高工作效率、效果的重要意义。在今后的工作中，我们确实还需要不断掌握和运用有效沟通的方法，创造工作动力，激发工作潜能，使我们的战略目标早日得到实现。

【有效沟通的内涵】

达成有效沟通须具备两个必要条件：首先，信息发送者清晰地表达信息的内涵，以便信息接收者能确切理解。其次，信息发送者重视信息接收者的反应并根据其反应及时修正信息的传递。免除不必要的误解。两者缺一不可。

有效沟通主要指组织内人员的沟通，尤其是管理者与被管理者之间的沟通。有效沟通能否成立关键在于信息的有效*，信息的有效程度决定了沟通的有效程度。信息的有效程度又主要取决于以下几个方面：

1、信息的透明程度。当一则信息应该作为公共信息时就不应该导致信息的不对称*。信息必须是公开的。公开的信息并不意味着简单的信息传递，而要确保信息接收者能理解信息的内涵。如果以一种模棱两可的、含糊不清的文字语言传递一种不清晰的，难以使人理解的信息。对于信息接收者而言没有任何意义。另一方面，信息接收者也有权获与自身利益相关的信息内涵。否则有可能导致信息接收者对信息发送者的行为动机产生怀疑。

2、信息的反馈程度。有效沟通是一种动态的双向行为，而双向的沟通对信息发送者来说应得到充分的反馈。只有沟通的主、客体双方都充分表达了对某一问题的看法，才真正具备有效沟通的意义。

【为进一步提高工作效率】相关文章：

1.如果提高工作效率

2.提高工作效率方法

3.提高工作效率的方法有哪些?提高工作效率的方法

4.怎么提高工作效率

5.有关提高工作效率的方法

6.利用组合键提高工作效率

7.午睡可以提高工作效率

8.自言自语可以提高工作效率

第5篇：销售如何提高成交效率

导语：销售应该讲究一定策略，才能避重就轻，轻松实现成交。下面让我们学习一下销售如何提高成交效率吧！

我们知道，避大就小是某一部分人群的共*，他们做事总是犹豫不决，很注重小利益，为此，我们可以利用成交小点的方法来间接促成交易，这就是我们所熟悉的小点成交法。小点成交法，也叫次要问题成交法、化整为零成交法或者避重就轻成交法，是销售人员通过次要问题的解决来促成交易实现的一种成交方法。这种促成交易的方法其实是销售人员根据客户的心理活动规律，首先在一些次要的小问题上达成一致意见，进而促成全部交易的成交技巧，它是假定成交技巧的发展。这里的成交小点是指有关推销的次要问题、小问题，比如产品的包装、运输、生产日期、保修等一些相对次要的问题。

一、小点成交法的适用*

一般而言，重大的购买决策问题能够产生较强的成交心理压力，而较小的成交问题则产生较小的成交心理压力。在较大的成交问题面前，客户往往比较慎重敏感，缺乏购买信心，不易做出明确的决策，甚至故意拖延成交时间，迟迟不表态。而在较小的问题面前，客户往往比较具有购买信心，比较果断，比较容易做出明确的决策。因此，销售人员可以利用客户这一成交心理活动规律，避免直接提示重大的成交问题，而直接提示较小的成交问题，直接提示客户不太敏感的成交问题，先小点成交，后大点成交；先就成交活动的具体条件和具体内容与客户达成协议，再就成交活动本身与客户达成协议，最后达成交易。

例如，一位销售人员对客户说：“钱先生，关于设备安装和维修问题，我们负责。如果您没有其他问题，我们就这样决定了？”这位销售人员没有直接提示购买决策本身的问题，而是提示设备安装和维修之类的售后服务问题。销售人员在这里用的就是小点成交法，避免直接提示重大的成交问题，直接提示次要的成交问题，先促成小点成交，后假定大点成交。在这种情况下，只要钱先生接受了小点成交条件，销售人员就可以假定客户已决定购买产品，直接假定成交。

又如，一位销售人员对客户说：“方总，您完全不必担心交货时间方面的问题，我们保证按照客户的具体要求，及时交货，这个月或者下个月都可以，您看呢？”这位销售人员看准了成交信号，把成交信号转化为小点问题，先就交货时间方面的问题与客户达成协议，再间接地促成交易。在这种情况下，销售人员正是抓住了有利的成交时机，直接把成交信号作为成交小点问题，既可以针对客户的购买动机和购买意向，处理有关的客户异议，又可以减轻客户的成交心理压力，有效地促使客户自动成交。

总的来看，小点成交法主要适用于以下几种情况：

1．规模比较大的交易。

2．客户不愿直接涉及的购买决策。

3．小点在整个购买决定中占有突出地位的时候，即成交决定只依据某一特定小点时。

4．客户只对交易的某些问题产生了兴趣。

5．销售人员看准了成交信号，最后的关键在于某一小点，如式样、颜*、付款方式等；或者销售人员未发现任何成交信号，需做可能避免冷遇或反感的成交尝试。

6．成交气氛紧张，客户心理压力过大。

二、小点成交法的优点和缺点

运用小点成交法的优点主要体现在以下几个方面：

1．运用小点成交法促成交易，可以减轻客户的心理压力，创造良好的成交气氛。所有客户在进行推销与生意谈判时，都会列出主要与次要问题。先在客户认为次要的问题上达成协议，避免了就大问题进行讨论而引起客户的敏感反应。

2．运用小点成交法有利于销售人员主动尝试成交，保留一定的成交余地。小点成交法要求销售人员促成小点成交，间接促成大点成交。在使用这种方法时，销售人员可以利用各种成交小点来尝试成交。即使客户拒绝某一特定的成交小点，销售人员也可以继续提示其他成交小点尝试成交，从而最终促成成交。

3．运用小点成交法可以确认成交信号。小点成交法是销售人员合理利用、确认客户成交信号的方法，当销售人员对客户是否有成交意向没有把握时可以先尝试提出一些次要的问题征求客户意见。如果客户答应得比较爽快，销售人员可以把这看成是整个成交的信号。于是，可以逐步进行试探，多个小点成交可以转为大点成交的机会，从而确定大点成交信号。

当然，小点成交法也不是完美无缺的，也有一定的局限*。其缺点主要有以下几点：

1．小点成交法可能引起客户的成交误会，产生成交纠纷。运用小点成交法的目的是直接促成小点成交，间接促成假定大点成交。而成交小点与成交点既有联系又有区别，小点成交可以促成大点成交，但是小点成交并不意味着一定就是大点成交。同样，大点成交包含着小点成交，而大点成交也不等于小点成交。因此，如果销售人员错误地假定成交大点成交，就会引起客户的成交误会，产生成交纠纷，从而增加成交困难，甚至失去最后的成交机会。

2．滥用小点成交法，可能使客户失去购买信心，不利于促成交易。销售人员的推销信心和客户的购买信心是促成双方自愿成交的心理保证。一般说来，销售人员应该直接揭示推销重点和推销要点，充分说服客户，直接促成交易。

3．销售人员滥用小点成交法，盲目转移和分散客户的成交注意力，就会造成不利于成交的气氛，使客户失去成交信心，不利于进一步说服客户，也不利于达成交易。同时，分散客户的注意力，还可能浪费推销时间，降低成交效率。

三、运用小点成交法应注意的问题

运用小点成交法促成交易时，销售人员应注意以下几点：

1．运用小点成交法时，销售人员应故意避开重大的成交决策问题，企图转移客户的成交注意力，减轻客户的成交心理压力。

2．运用小点成交法促成交易时，销售人员必须事先做好准备，明确成交步骤，即洽谈时从小到大、从*到核心、从次要到主要的步骤。

3．运用小点成交法时，销售人员必须根据客户的内在交易动机和意向，合理选择小点，注意小点问题与大点问题的联系，从而以小促大。

4．运用小点成交法时，销售人员应注意不要回避客户异议，否则可能引起客户误会。

第6篇：成考复习提高效率方法

宝剑锋从磨砺出”，高效、适合自己的学习方法再加上辛苦付出，结合学习心得，下面小编总结出一套方法，与一样奋斗在自考路上的“战友们”共同分享。

一、阅读大纲、统揽全局

我每学习一门新的课程，总是先通读大纲。这样可以高屋建瓴、统领全局，能准确掌握教材的体系和理解章节之间的相互关系，从而为下一步分配时间和安排学习计划作好铺垫。

二、认真精读、突出重点

有了第一步对教材的初步了解，教材的整体结构已了然于胸。下一步就要合理安排时间，认真研读教材了。每精读完一章，就要做对应章节的练习题，以检测掌握的程度。作错的题目一定要及时弄清弄懂，并在教材相应的位置用醒目的标记划出，以便日后复习。在精读和做题的过程中，注意发掘重点内容。一般来说，教材的重点是多层次的，既有全书之重点，也有每个单元之重点，还有每个章节甚至每个问题的重点。同时对于每个基本概念、基本理论甚至每个问题的重点词和句也不能忽视。只要抓住了每个层次的重点并着重学习、深刻理解、准确记忆，就能收到以点带面，全面掌握的最佳效果。

三、发现疑问、重点突破

在学习的过程中，势必会遇到一些难以理解的问题，此时不要胆怯，反而要迎难而上，把这些疑难问题集中起来，或向老师、同学请教;或到图书馆查阅相关知识，一举歼灭之。这样带着问题去学习，目的*强，精神易集中，有利于加深理解，更有利于提高记忆效率，从而达到事半功倍的效果。

四、利用图表、瓦解疑难

当遇到有的教材内容繁多且不成条理时，我会利用图表来理清头绪，从而使知识点条理清晰、一目了然。制作图表时我遵循从左到右、从上到下、由大到小、层层分解、逐步深入的原则，把每一层次的重点根据其因果关系和逻辑关系等构成知识网络图。知识网络图可大可小、可详可略，完全根据个人复习的情况来灵活掌握。在自学中利用图表，提纲挈领，既有利于化繁为简、重点深入，还有利于瓦解疑难、全面把握，对圆满完成自学任务具有良好的辅助作用。

五、联系实际、活学活用

理论联系实际，历史联系现实，这是学习的最基本的方法。我们在自学的过程中，要想真正掌握新的理论知识，既不能死记硬背，也不能依赖现成的“标准*”，关键在于知识的分析、理解、归纳和总结。只有这样，才能把新的理论知识分析清楚、理解透彻、掌握牢固。在“活学”的同时，还要学会“活用”，即有意识地将掌握的理论知识在工作或生活中加以利用。

六、分析真题、把握趋势

精读完教材后，我会马上收集近三年的真题，并对其进行分析和总结。原因有二：其一、找出教材的重点章节和易考知识点，以便在下一轮复习时特别注意;其二、掌握考试题型和命题趋势，以便更好地分配时间和调整复习计划。这样不但可以避免做无用功，还能有效地提高学习效率。

七、模拟训练、营造环境

进入复习备考阶段后，在全面学习教材并进行重点复习的同时，我还专门抽出时间进行模拟训练。训练进行，这样做是为了营造一种考试氛围，上考场时能达到最佳状态。在模拟训练中一定要注意以下内容：注意不同题型的答题方法，同时总结答题规律;注意审题，避免文不对题;注意把做错的题目集中起来，此乃薄弱环节，一定要结合教材弄清弄懂并加强记忆，以免日后再犯同样的错误。