拍摄记叙文作文

秋天的一个上午，天气*冷*冷的，我们全校师生去天香园秋游。这太令人高兴了，因为天香园是鸟的天堂。我们摄影组的同学都不约而同地带好了照相机，准备拍摄鸟儿的照片。

我们走进天香园，就仿佛走进了花的海洋。各种菊花争奇斗艳，参加过*比赛得过金奖的花仙子们挺立在万花之首，是那样的清高和傲慢！由于我们在迫不及待地寻找鸟儿，因此，不得不冷落它们了。我们钻进幽静的树林里寻找鸟儿，可是连一只鸟影也找不到。我们很纳闷，一打听，才知道鸟儿飞到南方去了。唉！真扫兴。我们只有以花为拍摄题材了。当我们正在专心地拍摄花儿时，出乎意料地发现，离我们不远的草坪上有五、六只孔雀在嬉戏，于是我们跟踪孔雀，想拍几张孔雀的照片。

当我们举起相机准备拍孔雀时，孔雀吓得赶紧跑，我们也赶紧追。但我们根本靠近不了它们。正在我们不知所措的时候，不知谁叫了一声：卧倒！我们几个，一齐就地卧倒，手举着相机，匍匐前进。这一招果然有效，一连靠近两米多，孔雀们都没有发觉我们。它们有的在散步；有的在用自己的尖嘴梳理羽毛；有的头靠着头，好像在说话；最使人兴奋的是那只绿孔雀，在舒展自己的尾巴，啊！真像一把五彩洒金的大扇子。我们几个正准备站起来拍摄，可一只谨慎的孔雀把头向后一探，吓得我们几个像雕塑一般，蹲着一动不动，坚持了几十秒钟。呀！有两只孔雀在亲昵，我赶紧按了快门，咔嚓一声，拍下了这个难得的镜头。接着又是几声咔嚓声，同学们都拍下了自己喜欢的镜头。此时，我感到无比的轻松、无比的惬意。

拍摄任务虽然完成，我们的心却留在了美丽的天香园。这里浓缩了大自然的万物之美，而这美给予了人们无穷的美的享受。于是，我深深地感谢那美的卫士——环保工作者。

第2篇：拍照记叙文

星期六下午，我和妈妈带上照相机，去拍我们小区的风景。走到大草坪上，我拿出相机，问妈妈：“妈妈，我拍那儿才好呢？”“拍草坪上的石像吧！”妈妈回答说。我把镜头对着石像，然后把镜头放大一点，就拍好了。我把相机递给妈妈说：“妈妈，我去和石像合个影。”“嗯，你去吧！”妈妈一边说一边开始给我拍照。

拍完后，我又开始拍他伟着草坪的大树、花、小草。没想到的是，这些地方都已经有很多人了，好汉不吃眼前亏，我只有先撤了——我和妈妈来到小河边，只见小河边一个人都没有，最适合拍照了！我一边拿着照相机，一边高兴地跳来跳去。我看见有几棵大树旁有几朵蝴蝶花，就跑过去，摆出了千姿百态的position。我在心里想：“摆出一个这么帅气的position妈妈一定会拍下来吧，哈哈！”没想到妈妈只拍了蝴蝶花，没有拍到我，瞬间，我的脸变成了?遄中巍?/p>

回到家里，我拿着相机向阳台奔去，要把整一个小区拍下来，哇，不仅把整个小区拍了下来，而且把小区里的所有美景全拍了进去，好美呀！拍照是一种很有趣的悠闲事，也有许多人讨厌拍照，因为一动不动的感觉很不好受——

第3篇：拍摄常识与拍摄知识

首先先谈一谈数码单反拍摄人像的有利因素。

1数码拍出来的片子画质细腻无胶片颗粒感，人物边缘细节清晰，便于抠图等后期制作。

2即拍即看可以更好的和模特交流，调动模特的情绪。

3在使用闪灯或一些复杂拍摄手法时可以即拍即看，根据情况调整拍摄方法。

4拍摄数量不受限制，成本从一定的意义上讲可以忽略。

5从众多资深摄影家处了解到人像最佳镜头推荐85mm或50/1.4或105VR。

下面谈谈半身人像的拍摄注意事项。

1头部和身体最好不要在一条线上，微小的角度变化也会让画面生动许多。

2双臂应各有个的姿态，不要成为两条死板的平行线或只是简单地放着。

3为了使身体挺拔而不僵硬，尽量让模特把重心放在一条腿上。

4背景元素和人物*统一，表现青春的主题时可以选择绿*自然的背景，表现忧郁等其他情绪时则可以选择一些暗*的背景元素。切记;“不可出现“断臂”“肢体不全”的情况。

5拍摄写真人像特写照片时应注意;皮肤在画面中占的面积比较大，因此化妆尤为重要，适当遮盖模特面部的瑕疵。

顺便多谈几句关于纪实片。

纪实片实际就是让画面中的“故事”在照片观赏者的心中产生共鸣，带来或多或少的感动和思考.发现和回味。

纪实片可分为1抓拍2跟拍3盲拍。

1抓拍实际就是迅速捕捉精彩按下快门定格取景器中看到的一瞬间的精彩。

2根拍就是通过长期的观察从一些琐碎的细节里整理出某些头绪，从而反应真实生活状态的一种拍摄方法。

3盲拍显而易见就是一种很随意的纪实拍摄手法。

下面是关于光线(直射和漫射)与*彩饱和度的一些知识。

我们都知道光线可分为直射光与漫射光两种首先来说一下直射光。

直射光的优点是可以很好的突出被摄物体的反差变化和明暗对比效果。

缺点是难以表现高饱和度的*彩和丰富的细节。

漫摄光的优点是画面*彩的表现能力强，适宜表现均衡的*彩主题且饱和度高。

缺点是塑造形态方面相对平淡。

第4篇：拍摄记小学作文400字

今天是周四，也是我上打鼓课的日子。我和奶奶兴冲冲地来到了潘老师的新鼓房。到了那里，我好奇地参观起来，那儿好大啊！通道弯弯曲曲的，有好多琴房，角角落落都被我看遍了，因为才装修好，有点乱，走走看看，我差点都迷路了！

让我特别兴奋的是，为了给音乐中心做宣传，今天我们要做演员参与广告片的拍摄哦！

第一次拍摄的时候，老师没有叫我，我和另外的男孩子呆在一起玩手机，心里却嘀咕着：为什么不叫我去呢？他们在拍什么呢？

不过，马上老师就让我过去了，我一阵狂喜。原来要拍招生篇章，我就扮演排队的人，我是一个男孩的妹妹。大人带着小孩，在前台那儿站着聊聊天，说说笑笑的。大灯打开，过不了多久就结束了。居然这么简单，我想：这应该是个美妙的开始！

休息的时候，老师给我们上了一会儿基础课。下课了，我以为要和奶奶回家的时候，老师竟让我去拍摄*古筝。古筝老师——徐老师坐在我身边，她亲切地教我*奏的姿势，一会儿，我就学会了。过后还要我晒晒我刚学的，我小心地*了起来，就在我快谈不下去的时候，拍摄终于停止了！看到摄影师放下摄像机，我长长地嘘了口气！徐老师说我学得真快，我非常高兴！

今天我做了一回小演员，真有意思！

第5篇：拍摄初一作文

日子过得好快，去年的九月，我告别了学习了六年的母校，踏进了初中的门槛；而这一转眼，初一的学业考试就在五天后。而现在，我即将告别初一了！回眸这一年，各种“镜头”浮现眼前。

镜头一：“一，一，一二一，一，一，一二一”，整齐的口号，略带稚嫩的声音。这是我们*训时候的声音。记得那次*训，最让我得意的是我的*训日记发表于校报上。当时，我是多么高兴啊！这也成为了我写作进步的开始，不过呢，话又说回来，*训呢，不是在“损人”，而是在磨炼我们的意志，使我们带上了一点*人气息。现在，我依然可以在班级的照片前看到我们灿烂的笑容！

镜头二：“……”一声声唱票声结束了，最后，我以几票之差落选副班长，尽管这已不是第一次落选，尽管我已经在一次次落选中磨炼了一颗平常心，但是，跌倒还是会痛，只不过跌倒多了，痛会少一点。但，我相信，“纵然命运要我趴下100次，我也要在第101次中站起来！”是的，我会勇敢地站起来，抬起头，我深信——阳光总在风雨后！年轻没有失败，只有离成功更近一点！

镜头三：面对熟悉的*少年先锋队队旗，我的右手最后一次举上头顶，是的，在少先队退队仪式上，我将永远摘下陪伴了我六年的红传统文化领巾。长大？懂事？花季？似乎和这些比较相吻，或许吧，这一刻结束了我少先队员的名誉，接下来，我要向共青团进*。

初一的镜头太多了，各种镜头各种味，但是，这一个个镜头会永远定格在我的脑海中，成为我一生中最美的照片！

第6篇：拍摄幸福

闭起双眼，用心感受，你会惊奇地发现，原来幸福就在我们身边！拿起摄像机，一起去拍摄幸福吧！

镜头一

绿油油的草地上，小鸟欢快的叫着。看，一个正在学走路的小孩儿蹒跚地向前走着，后面跟着他慈爱的妈妈。突然，小孩儿的身体向前一倾，摔倒了。“哇哇……”妈妈一见自己的宝宝摔倒了，连忙抱起了宝宝，轻声说道：“乖，不哭不哭，不哭才是乖宝宝。”边说还边用手轻轻地拍着宝宝的后背。那只手仿佛有魔力似的，宝宝在妈妈的怀抱里露出了灿烂的微笑。我急忙举起摄像机，拍下了这珍贵的镜头。

镜头二

我坐上公交车准备回家，一会儿，一位年过花甲的老奶奶摇摇晃晃的上了车，她四下看了一下车内，失望地说：“唉，没有座位了！”售票员阿姨亲切的说：“大娘，来您坐我这吧，您到哪儿下车啊？”“呵呵，谢谢你。我去宽广超市！”老奶奶坐在售票员阿姨的座位上笑着说。我连忙举起摄像机，拍下了这个镜头。

镜头三

回到家中，我放下摄像机，准备休息一下。看见弟弟端着一盆水从卫生间里走了出来，径直进了爸爸的书房。“爸，你过来一下。”“干什么呀！我正忙着呢！”“您就过来一下吗！”爸爸禁不住弟弟的百般请求，放下工作，走到了弟弟跟前。弟弟让爸爸坐在床上，轻轻地把爸爸的袜子脱掉，然后把爸爸的脚放进盆子中。我看到爸爸脸上的表情由惊讶变成欣慰，脸上洋溢着幸福的微笑，弟弟则在轻轻的给爸爸的脚做按摩。我连忙跑到客厅，取下摄像机，拍下了这一镜头。

朋友们，让我们一起用心去感受幸福，你就会发现幸福就在你的身边，幸福之神会光临每一个角落。让我们一起举起摄像机，拍摄无处不在的幸福吧。