有时我也想走近你九年级作文

滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁；喝不完金波玉液噎满喉，望不见菱花镜里形容瘦，展不开的眉头，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水幽幽……

红楼梦至第几层

无意徘徊于杨柳荫里葬花卿客的“依今葬花人笑痴，他年葬我侬知谁？”，有心眷顾那栊翠庵里孤清的木鱼的低吟；无意吮那蘅芬清芬，看那金锁生辉，有心听那秋爽斋内冷雨敲窗，抚那芭蕉凝翠。不爱那黛玉宝钗，只钟情于你们：槛外人妙玉与焦下客探春。妙玉，有时，我也想走近你，却害怕你驱我回那花花世界，槛外之人岂独卿？你甘愿把青春随风卷入木鱼的一下下敲击里，却没有留意背后警幻仙子深深的叹息，你青目加于钗黛二人，却才知道自己的孤独。呜呼哉！连你也逃脱不了红颜薄命的预言，美玉陷泥！我只能像宝玉一样做个槛外人，任泪水肆意奔腾在你的命运里。

生*的刚强令我相惜，你乃宝玉之妹，自不流连于儿女情长，睛明强干让我佩服。我也想走近你，却害怕你玫瑰花刺扎伤了我也扎伤了自己，迎风滴泪，家乡一河相隔，伤感你的同时也伤感自己，你知不知道，有时我也想走进你，却又却步，只能让泪化作雨，等候灵*的你的感知。

怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇，抬望眼，仰长长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切。

满江夕照相映红

曾几何时，忘却了江南香径的独徘徊，迷恋于金戈铁马和甲光向日的壮烈，也是在那个时候，我见到了一张沧桑的脸，一颗赤血的心，那便是你，岳武穆，我有时也想走近你，但你脸庞过于刚毅的线条令我惶恐，你是英雄，我不敢对你说一句话，因为我太平凡了。你也会伤心，“知音少，弦断有谁听？”

孤寂的心境源自你的命运——生于洪浪，死于“风波”，还我河山的怒喊已经褪*至苍白，只有风波亭还在见证你的忠心。我又一次潸然泪下，为你。

有时，我也想走近你们，但历史轻轻推开我，我又能作为一个局外人，窥视这你们的悲欢离合，可是，你们对我说：“你已经走近我们了”。

第2篇：有时我也想走近你作文800字

滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁；喝不完金波玉液噎满喉，望不见菱花镜里形容瘦，展不开的眉头，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水幽幽……

红楼梦至第几层

无意徘徊于杨柳荫里葬花卿客的“依今葬花人笑痴，他年葬我侬知谁？”，有心眷顾那栊翠庵里孤清的木鱼的低吟；无意吮那蘅芬清芬，看那金锁生辉，有心听那秋爽斋内冷雨敲窗，抚那芭蕉凝翠。不爱那黛玉宝钗，只钟情于你们：槛外人妙玉与焦下客探春。妙玉，有时，我也想走近你，却害怕你驱我回那花花世界，槛外之人岂独卿？你甘愿把青春随风卷入木鱼的一下下敲击里，却没有留意背后警幻仙子深深的叹息，你青目加于钗黛二人，却才知道自己的孤独。呜呼哉！连你也逃脱不了红颜薄命的预言，美玉陷泥！我只能像宝玉一样做个槛外人，任泪水肆意奔腾在你的命运里。

生*的刚强令我相惜，你乃宝玉之妹，自不流连于儿女情长，睛明强干让我佩服。我也想走近你，却害怕你玫瑰花刺扎伤了我也扎伤了自己，迎风滴泪，家乡一河相隔，伤感你的同时也伤感自己，你知不知道，有时我也想走进你，却又却步，只能让泪化作雨，等候灵*的你的感知。

怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇，抬望眼，仰长长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月，莫等闲，白了少年头，空悲切。

满江夕照相映红

曾几何时，忘却了江南香径的独徘徊，迷恋于金戈铁马和甲光向日的壮烈，也是在那个时候，我见到了一张沧桑的脸，一颗赤血的心，那便是你，岳武穆，我有时也想走近你，但你脸庞过于刚毅的线条令我惶恐，你是英雄，我不敢对你说一句话，因为我太平凡了。你也会伤心，“知音少，弦断有谁听？”

孤寂的心境源自你的命运——生于洪浪，死于“风波”，还我河山的怒喊已经褪*至苍白，只有风波亭还在见证你的忠心。我又一次潸然泪下，为你。

有时，我也想走近你们，但历史轻轻推开我，我又能作为一个局外人，窥视这你们的悲欢离合，可是，你们对我说：“你已经走近我们了”。

第3篇：有时我也想自己走作文

几只青鸟呼啸着从窗前掠过。后面，一只小青鸟在广大的天空下展翅飞翔。自己一个人走，仿佛成了一道久违的风景。

从小，每一次上学，当我坐着车子看其他小朋友们自由自在在路上蹦蹦跳跳，真是开心！每一步足迹都是幸福的、快乐的！而我却只能静静地坐在车子上，赏悦尾随的风儿，一瞬间便逝去的美景。无奈，每当我刚想迈着脚步去学校时，家人总说：“快上去吧！”

当我坐在车上看着那些孩子在花从中漫步，在花香的素绕下赏有久违的感觉。而我，却想自己走，走到花从中去，去跳跃，而不是每天对着触手可及的东西自哀。

长大了，学习成绩一落千丈。家里的人都手足无措，一个个每天都在我耳边念叨：怎么办？怎么办！最后，只好闷闷不乐地被押上车去补课。临走前一句话：“上课别分心！”自己不由得叹了一口气，闷闷不乐地坐上车去。在离我几米的地方，迎春花开了，小朵两小朵的，黄*的花瓣在绿叶中显得格外耀眼。刚想伸出手去抚摸它，可是车开动了，鲜明的黄*无了影无了踪！终究又是错过了。

到了，快到了！我急促地说：“爷爷，停车！快停车啊！”可车子却依旧向前驶去。静静的，静静的，枝头片叶子微微颜动，悄然去与风作伴，打着卷儿，划过茫茫人海，悠悠坠落犹如一叶扁舟，虽独自遨游，但它见证得更多。可我却依然坐着。

不久后，突然发起高烧来，起来晚了，不仅要吃*，上学也快迟到了！来不及了，急匆匆地，赶集似的，赶默的，不说话。“算了，算了，你坐下吧！”接着一个转身，我望去，那背影仿佛总在说：“现在的孩子真不*…”这句话一遍又一遍在我耳边呼啸着，心好冷。有点*又有点*。

泪珠像断了线的珠子，哔地一下，倾泻满地。“我不需要特殊的待遇，我只需要自己走，自己走人生旅途漫漫，我望生活成为一段自己走的足迹。通向梦想的道路旁，驿站不断，我也不愿接受任何的施舍和怜惘。期待自己走，无论多么遥远，多么艰辛，都想望见属于自己的风景。或停或行，不再是难以触碰的遥不可及。暮然回首，感谢自己曾经独自走，惊觉原来道路旁有的不仅仅是残香。

梦中，小精灵说：“主人，你可以实现三个愿望！”“我只要自己走，而不是错过每一道风景。

第4篇：有时,我也想不动心思九年级作文

有时，我也想不动心思

“碧云天，黄叶地……山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。”

看着作文题里“有时我也想”的提示语，我的脑海闪过一幅幅画面，思绪万千，很久才缓过神回到考场。不知怎的，随着年龄的增长，感觉我的心思越来越重，常常告诫自己少动心思，但总控制不住。

我曾经想过青史留名。

雁过留声，人过留名，我这十五年的蹉跎岁月啊，又流下了什么呢？

春去秋来，历经十五个轮回，十五个年间的磨难沧桑，让我饱经风霜，却又让我自始至终都没能真懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

我曾经想过坚强勇敢。

面对保尔·柯察金，我扪心自问实在是有愧。遇到困难就退缩，考试成绩一下降就丧气，*子划破手就痛哭……我很想在困难面前坚强一回，不退缩，勇敢地面对困难，挑战自己；有时，我也想在成绩的打击下坚强一回：吸取教训，总结经验，奋起直追，勇往直前；有时，我也曾想在手在滴血的情况下坚强一回：抹干眼泪，拿起剪*、纱布，忍痛为自己包扎伤口。可是我好像没能做到。

我曾经想过刻苦攻书，孝敬父母。

回想“悬梁刺股”、“卧*求鲤”这两个经久不衰的成语故事，我不禁要低垂下头，自我反省。想想故事的主人公，他们，为了刻苦学习，竟然头悬梁、锥刺股，多么勇敢，多么刻苦！而我，从来都不为好成绩做出牺牲。想想古人，为了满足母亲的心愿，竟然自己躺在*上，用自己的温暖去熔化*雪，为母亲求得鲤鱼，而我，却从来都没有为母亲付出过什么，说来惭愧。

我也曾经想过认真一回。

看看我的同学，瞧瞧我的同桌，聚精会神听讲，端端正正摘笔记，响响亮亮回答问题，而我，课堂上时不时开小差，字写得乱七八糟，回答问题总是低着头，偶尔，我在想，那首《学生四头》的怪诗是不是在说我呢：“班里活动充大头，老师提问低下头，每逢考试伸伸头，成绩不好摇*”。虽然我不“伸伸头”，但其它“三头”我几乎一一“做到了”。

我还曾经想过：我向来很浮躁，有时也想深沉一回；我一直都漫不经心，有时也想认真一回；困难中有时也想勇敢一回；是非中也想正义一回；所谓“艰难困苦，玉汝于成”，挫折中有时也想顽强一回……

我很想抛下私心杂念，不胡乱想心思，但就是做不到。

要是我能够少点或者不——浮想联翩，那么，我这十五年，可能不是“灰”云天，黄叶地，而是“碧天云，绿叶地”，那么，十五年风雨，十五年岁月，也就留下了一页辉煌。

真的！有时，我想不动心思。

第5篇：有时,我也想任*九年级优秀作文

她叫“周末”，打小儿，我和她就是一对好朋友，亲密无间，形影不离。

还记得我上小学时，总爱和她一起玩，去公园肆意地呼吸着新鲜的空气，躺在草坪上仰望天空，描绘着云朵迷人的*彩。或者一边骑着单车，一边听着mp3，迎着风唱着歌，像一只无忧无虑、自由自在的鸟儿在属于自己的世界里尽情翱翔。还经常去图书馆品味书籍的芳香，大快朵颐着书里丰富的营养，和“周末”一同享受这美好的时光……

可渐渐地，她不再像以前那样跟我亲密无间了，她也不常来我家和我一起玩了。自从我上了初中，我俩的心就渐渐远了。这时候，另一个伙伴出现在我的世界里，她叫“考试”。“考试”的人缘特别好，她有一堆闺蜜：“作业”“排名”“压力”，我三番五次任*地把她们拒之门外，可是爸妈还是乐意地迎接了她们。从此，我再也不能和“周末”经常玩耍了，甚至连见一面都如登天山。我好几次写信给她，约她一起玩，可惜劈头盖脸的作业和补习班却始终粘着我，压着我喘不过气来。我知道，那些和“周末”一起放肆，一起任*的时光已经一去不复返了。

多少次漆黑的夜，我打开窗户，任凭刺骨的寒风宰割着我的脸颊，冷冷的疼。不，我应该感谢风，它吹干了我脸颊上的泪，虽然抹不去那泪痕；它愈合了我心上的缝，尽管遮不住那裂纹。我多想任*一次，让我痛痛快快地打一场球，去跑步，去爬山！我多想任*一次，去感受采石矶和翠螺湾的美丽迷人，迎着翻滚的长江水大声喊叫，感受江上的风带给我的微凉气息！我多想任*一次，再回到童年的随心所欲，天真甚至幼稚，没有考试、作业、压力，在暖洋洋的太阳下，和“周末”一起陶醉在梦想的世界里，我多想……“啪！”风给了我一巴掌，把我从美妙的幻想拽回了残酷的现实。抬头凝望着深邃的月光，“空虚寂寞冷”这五个字大概最符合我此时的心境了吧。

倏地，一朵巨大的乌云遮住了月亮的脸颊，夜空中只剩下微弱的星光，夜*更加扑朔迷离。此刻，耳边传来一股声音：“有时，我想任*！晚安咯！”

我笑了，默默关上窗，躺在床上，很快进入了梦乡。在梦里，我又看见“周末”乐呵呵的脸，她正在向我招手！我二话没说，跑上前去……

第6篇：有时,我也想放弃九年级作文

“不经历风雨怎么见彩虹”，这句歌词时常在我耳边响起。有的时候，我真的好想放弃，再也不想背那么沉重的担子。

上了初中以后，身上的担子重了许多，父母、亲戚、朋友把所有的担子都放在我的身上，希望我考上大学，出人头地。我不明白这其中的原因，大概因为我是家里的长女吧！

在初二的第一学期，我的成绩不知不觉地落了下来，老师总是说：“初二是关键时期，成功与否，这个学期很重要。”这句话，老师大概说了多少遍，我是记不清了，我只记得这句话在我耳边不停地响。于是，我默默地下了决心，再苦再累，我也要把初二这个关键的时期度过。

当成绩单发下来的时候，我愣愣地站在那，眼角闪着晶莹的泪花。对于这样的成绩，我心里好难过，我实在是没脸面对父母的关怀，没脸面对老师的希望，没脸呆在实验班，因为我的成绩实在是太低了。

每次周末回家，怀着希望的父母，都要问我的成绩是前进了还是后退了？听着父母的问话，我心里特别难过，简直都想死掉。

一天一天地邻近了中考的日子，我每天面对的是堆积如山的卷子、模拟题，时间被挤得满满的，压力也更重了，感觉很累、很烦。

有的时候，真的想放弃。放弃学习，放弃自我，放弃名利。我真的想不再为那些传统的观念束缚，放弃它。但是最终我坚持了，因为我相信一句话，阳光总在风雨后。我相信，只要经过努力，等待我的，一定是一片灿烂的晴空。

评：

就选材来说，文章并无突出之处，写的是作者学习生活中最常见的事，但写出了情，写出了意，主题得到了很好的诠释。

文中，作者写成绩不理想，面对堆积如山的卷子、模拟题的时候想放弃，这是切合主题的有意之笔。