六年级数学单元试题

俗话说，“习惯成自然”，良好的学习习惯对学习有着重要的促进作用。编辑了六年上数学一单元方程检测试题，欢迎参考!

一、填空。(每空一分，共计12分)

1.甲数是，乙数比甲数的3倍少b，乙数是()。

2.一本书70页，小芳每天看页，已看了b天，还剩()页。

3.梯形的上底是厘米，下底是b厘米，高是x厘米，面积是()平方厘米。

4.果园里有苹果树x棵，梨树的棵数比苹果树的5倍多12棵，梨树有

()棵。

5.在○里填上“<”,“>”，“=”。

(1)当x=50时，2x-362(x-36)

(2)当x=5时，4x+3x4+3

6.一个长方形宽是x厘米，它的长正好是宽的1.4倍，长是()厘米，长方形的周长是()厘米。

7.56比x的2倍多50，用方程表示是()。

8.每千克大米元，每千克面粉b元，买2千克大米和3千克面粉共需()元。

9.三个连续自然数的平均数是x，这三个数中最小的是()，它们的和是()。

二、看图列方程并解答。(每题4分，共计12分)

1.三角形面积是100平方厘米

3.

x千克

西红柿：

27千克

大白菜：

三、解方程。(每题4分，共计16分)

(1)8x+6x=210(2)x-0.1x=1.08

(3)12x÷16=4.32(4)0.8x+4=7.2

四、列方程解决实际问题。(每题10分，共计60分)

1.学校兴趣小组中，书法组有64人，比美术组人数的3倍还多7人。

美术组有多少人?

2.学校体育室里短绳的根数是长绳的9倍，长绳比短绳少72根，短绳

和长绳各多少根?

3.师、徒两人要共同加工940个零件，师傅每小时加工100个零件，徒弟每小时加工88个零件。如果同时开始加工，几小时能完成?

4.吴老师用72厘米长的铁丝做了一个长方形的教具，长20厘米，宽是

多少厘米?

5.工程队修一条长2100米的隧道,已经修了960米,剩下的要求4天

修完,平均每天修多少米?

6.甲乙两车从同一地点同向而行，甲车每小时行65千米,乙车每小时

行55千米,两车出发后几小时甲车比乙车多行200千米?

六年上数学一单元方程检测试题就是为大家整理的，希望对大家数学成绩的提高有所帮助。

第2篇：六年级数学单元测试题

一、我会填空(每空2分，共30分)

1、同乐村有368个小朋友都是2003年出生的，至少有()个小朋友是同一天出生的。

2、抽奖箱里有3个白球和4个红球，一次至少摸()个球才能保证摸到两个同颜*的球。

3、写出一个成正比例的例子：

()一定，()和()成正比例关系。

4、6个学生分一堆苹果，肯定有一个学生至少分到了5个苹果，这堆苹果至少有()个。

5、7只鸽子飞回6个鸽舍，至少有()只鸽子要飞进同一个鸽舍里。

6、从一副扑克牌(去掉大、小王)中要抽出()张来，才能保证一定有一张黑桃。

7、把100个苹果平均放在3个抽屉中，总有一个抽屉至少放()个苹果。

8、常用的统计图有()、()、()。

9、朝明小学的六年级有若干学生，若已知学生中至少有两人的生日是同一天，那么，六年级至少有()个学生;其中六(1)班有54名学生，那么在六(1)班中至少有()个人出生在同一月。

10、给一个正方体木块的6个面分别涂上红、黄两种颜*，则不论如何涂都有()个面的颜*相同。

二、聪明的小法官(对的打“√”，错的打“×”)(10分)

1、把7本书分别放进3个抽屉里，至少有一个抽屉放4本。()

2、圆柱的体积是圆锥体积的3倍。()

3、0.5：0.3和3：5可以组成比例。()

4、所有的负数都比0小。()

5、比的基本*质是两个外项的积等于两个内项的积。()

三、智慧选择。(6分)

1、三个连续自然数分别除以2后，余数相同的个数是()。

a.2b.3c.没有

2、有4个同学联系投篮，一共投进30个球。总有一个同学至少投进了球的个数是()。

a.7b.8c.9

3、小红参加了校象棋比赛，胜一盘得3分，败一盘不得分，平一盘得1分，小红得了7分，她至少下了()。

a.3盘b.4盘c.5盘

四、解决问题.(共54分)

1、李明要把13本连环画放进3个抽屉里,总有一个抽屉至少要放进7本,为什么?(6分)

2、一个袋子中装有许多规格相同但颜*不同的正方体，颜*有红、黄、白、绿四种，最少要取出多少个正方体,才能保证有2个是同*的?(6分)

3、从扑克牌中取出两张王牌，在剩下的52张中任意抽出9张，至少有3张是同一花*的。请说明理由。(6分)

4、从1至15中,至少要取出几个不同的数,才能保证其中一定有3的倍数?(6分)

5、(1)六(1)班同学最喜欢哪项体育活动的人数最多?(4分)

(2)你能不能判断六(1)班同学最喜欢哪项体育活动的人数最少?为什么?(4分)

(3)如果六(1)班有60人，喜欢游泳的有多少人?(4分)

6、甲、乙两个车间2~5月份产量如下图：(12分)

(1)初看两幅统计图，你感觉哪个车间的产量增长快?(4分)

(2)甲乙两人绘制的是同时间的产量统计图,为什么给人的感觉不一样?(4分)

(3)认真观察这两幅统计图,你有什么体会?(4分)

7、李叔叔参加飞镖比赛，投了10镖，成绩是71分。张叔叔至少有一镖不低于多少环?(6分)

五、开放窗口：(10分)

1、任意给出3个不同的自然数，其中一定有2个数的和是偶数。你能说出其中的道理吗?

2、任意5个不相同的自然数，其中最少有两个数的差是4的倍数，这是为什么?

第3篇：七年级数学单元测试题

一、选择题（每题3分，共30分）

1.绝对值不大于3的非正整数有（）

a.1个b.3个c.6个d.4个

2.-2011的相反数是（）11d.20112011

a|a|3.如果a是不等于零的有理数，那么化简的结果是（）2aa.2011b.-2011c.

a.0或1b.0或-1c.0d.1

4.下列说法正确的是（）

a.-|a|一定是负数b.互为相反数的两个数的符号必相反

c.0.5与2是互为相反数d.任何一个有理数都有相反数

5.下面不等式正确的是（）a.2313b.||||c.(8)2(7)2d.-0.91<-1.134611

11b.-2c.d.2226.若a的相反数等于2，则a的倒数的相反数是（）a.7.如果a、b都是有理数，且a-b一定是正数，那么（）

a.a、b一定都是正数b.a的绝对值大于b的绝对值

c.b的绝对值小，且b是负数d.a一定比b大.

8.在数轴上，把表示-4的点移动2个单位长度后，所得到的对应点表示的数是（）

a.-1b.-6c.-2或-6d.无法确定

9.若x与3互为相反数，则|x|+3等于（）

a.-3b.0c.3d.6

10.一个数的立方等于它本身，这个数是（）

a.1b.-1，1c.0d.-1，1，0

二、认真填一填(每空2分，共30分)

1.数轴上a、b、c三点分别表示-7，-3，4，则这三点到原点的距离之和是。

2.一个数是2的相反数，另一个数比-2大-3，则这两个数的和是,积是。

3.已知|a-b|+|b+5|=0，则ab=5，ab。

4．2的底数是指数是

5．－2的倒数是；绝对值是。 

6．在近似数0.6048中，精确到位，有个有效数字。

7.温度由4℃上升7℃，达到的温度是______℃。

8．观察下面一列数,按某种规律填上适当的数：1,-2,4,-8,,。

9．若x为整数，且x≥3，|x|<5，则x=。

第4篇：二年级数学单元测试题

一、选择。

1.与其他三组排列规律不同的数列是。

a.1，4，7，10，13，16b.2，4，6，8，10，12

c.2，3，5，8，13，2ld.1l，15，19，23，27，31

二、填空。

1，按规律填出下面括号中的数。

(1)4，5，7，10，，，…

(2)l，2，5，10，，，…

(3)l，2，4，5，7，8，10，，，…

(4)19，9，17，8，15，7，，，…

(5)2，5，6，9，10，13，14，，，…

(6)18，9，10，5，6，，，…

2.按规律画一画。

第5篇：四年级数学单元测试题

1.填空.

(1)在计算(2000-36×47)÷44时，首先算()法，最后一步算()法.

(2)180×650-320÷80，如果要改变运算顺序，先算减法，那么必须使用括号，算式是.

(3)根据500÷125=4，4+404=408，804-408=396组成一个综合算式是.

(4)原计划21天完成，实际提前了5天，实际()天完成任务.

(5)5人4天编筐80个，每人每天编筐()个.

(6)甲数是乙数的52倍.

①如果乙数是364，那么甲数是();

②如果甲数是364，那么乙数是().

(7)78与82的商，除585与265的差，商是多少?列成综合算式是().

(8)用182除以13的商，去乘28与14的差，积是多少?列成综合算式是().

(9)一个气象小组测得一周中每天的最高温度分别是31℃、33℃、34℃、32℃、30℃、35℃、29℃.这一周内的最高温度相差()℃，这一周内的最高温度平均是()℃.

(10)把算式改编成文字题.

5×(3+7)：___________________________

5×3+7：______________________________

2.判断题.(对的打“√”，错的打“×”，共10分).

(1)75×8表示8个75的和是多少.()

(2)比200少2的数是198.()

(3)乙数比甲数少2，甲数就比乙数多2.()

(4)甲是乙的3倍，乙是*的2倍，甲是*的6倍.()

(5)小数一定比整数小.()

(6)百分之一比十分之一大.()

(7)被减数、减数、差的和等于被减数的2倍.()

(8)25×4÷25×4=1()

(9)436-198=436-200-2()

(10)a台织布机b小时织布c米，则每台布机每小时织布c÷a÷b米()

3.选择题.

(1)甲数是乙数的1倍，甲数()乙数.

①>②=③<

(2)44个25相加的和除以25的11倍，商是多少?列式应是().

①25×44÷25×11②25×44÷(25×11)

③(44+25)÷(25×11)④(44×25)÷(25×11)

(3)下面第一步计算是正确的是()

①25×18-18+351=25×0+351

②2569-3400÷25×4=2569-3400÷100

③850-30÷3×10=850-10×10

④125×8-346+654=1000-1000

(4)被减数、减数与差的和是96，那么被减数是().

①96②48③69④条件不够

(5)有6名少先队员，上午植树30棵，下午植树24棵，平均每名少先队员植树多少棵?正确*是().

①5棵②4棵③9棵④6棵

(6)李强数学前三单元的`平均成绩是96分，第四单元考了100分，那么李强数学前四单元的平均成绩是多少分?正确算式是()

①(96+100)÷2②(96×3+100)÷3

③96×3÷2+100÷2④(96×3+100)÷4

(7)6个人3天可以做玩具36只，平均每人3天可以做几只?正确列式的是().

①30÷6÷3②36÷3③36÷6④36÷6×3

(8)每分放的影片长30米，第一部放映24分，第二部放映19分.第二部比第一部影片短多少米?错误列式是()

①30÷(24-19)②30×24-30×19③30×(24-19)

4.计算题.

(1)直接写出得数.

14×6=80÷16=62-5×6=

45×3=540÷9=(15+8+22)÷3=

90÷18=180×4=750÷(20-15)=

(2)计算下面各题.

1080-3500÷250+3462010÷15-11×12

(487+2884÷28)×506200×73÷(543-178)

(3)文字题.

①304除以19的商.加上16的5倍，和是多少?

②870与840的差去除1530与840的和，商是多少?

5.应用题.

(1)三(一)班的男生比女生人数的2倍少7人，女生有16人，这个班共有学生多少人?

(2)一个篮子里有25个鸡蛋，这个篮子和鸡蛋一共重1525克，篮子重400克，平均每个鸡蛋重多少克?

(3)王师傅每小时加工42个零件，小李每小时加工37个零件，两人同时加工6小时，王师傅比小李多加工多少个零件?

(4)5部插秧机6小时插秧24000平方米，平均1部插秧机1小时插秧多少平方米?

(5)一个修路除修一段公路，8小时修了720米.照这样计算，再修2小时，一共可以修多少米?

(6)一个工厂食堂每月计划烧煤8400千克，改进煤灶后每天可以节约用煤40千克，照这样计算，原计划每月的烧煤量可以烧几天?(一个月按30天计算)

参考*

1.(1)乘，除;

(2)180×(650-320)÷80

(3)804-(500÷125+404)

(4)16天

(5)4

(6)18928，7

(7)(585-265)÷(78+82)

(8)(28-14)×(182÷13)

(9)6，32

(10)5乘3加上7的和，积是多少?5乘3的积，加上7，是多少?

2.(1)√(2)√(3)√(4)√(5)×(6)×(7)√(8)×(9)×(10)√

3.(1)②(2)②(3)③(4)②(5)③(6)④(7)③(8)①

4.(1)略(2)1412;2;298540;40(3)96，79

5.(1)41人(2)45克(3)30个(4)800平方米(5)900米(6)5天

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第6篇：八年级数学单元试题

类型之一分式的概念

1.若分式2a+1有意义，则a的取值范围是()

a.a=0b.a=1

c.a≠-1d.a≠0

2.当a________时，分式1a+2有意义.

3.若式子2x-1-1的值为零，则x=________.

4.求出使分式|x|-3(x+2)(x-3)的值为0的x的值.

类型之二分式的基本*质

5.a，b为有理数，且ab=1，设p=aa+1+bb+1，q=1a+1+1b+1，则p____q(填“>”、“<”或“=”).

类型之三分式的计算与化简

6.化简1x-3-x+1x2-1(x-3)的结果是()

a.2b.2x-1

c.2x-3d.x-4x-1

7.化简x(x-1)2-1(x-1)2的结果是______________.

8.化简：1+1x÷2x-1+x2x.

9.先化简：1-a-1a÷a2-1a2+2a，再选取一个合适的值代入计算.

10.先化简，后求值：x-1x+2x2-4x2-2x+1÷1x2-1，其中x2-x=0.

类型之四整数指数幂

11.计算：(1)(-1)2013-|-7|+9×(7-π)0+15-1;

(2)(m3n)-2(2m-2n-3)-2÷(m-1n)3.

类型之五科学记数法

12.在日本核电站事故期间，我国某监测点监测到极微量的人工放射*核素碘-131，其浓度为0.0000963贝克/立方米.数据“0.0000963”用科学记数法可表示为__________________.

类型之六解分式方程

13.分式方程12x2-9-2x-3=1x+3的解为()

a.x=3b.x=-3

c.无解d.x=3或-3

14.解方程：2x-1=1x-2.

15.解方程：23x-1-1=36x-2.

类型之七分式方程的应用

16.李明到离家2.1千米的学校参加九年级联欢会，到学校时发现演出道具还放在家中，此时距联欢会开始还有42分钟，于是他立即步行匀速回家，在家拿道具用了1分钟，然后立即匀速骑自行车返回学校，已知李明骑自行车的速度是步行速度的3倍，且李明骑自行车到学校比他从学校步行到家少用了20分钟.

(1)李明步行的速度是多少米/分?

(2)李明能否在联欢会开始前赶到学校?

17.为了提高产品的附加值，某公司计划将研发生产的1200件新产品进行精加工后再投放市场.现有甲、乙两个工厂都具备加工能力，公司派出相关人员分别到这两间工厂了解情况，获得如下信息：

信息一：甲工厂单独加工完成这批产品比乙工厂单独加工完成这批产品多用10天;

信息二：乙工厂每天加工的数量是甲工厂每天加工数量的1.5倍.

根据以上信息，求：甲、乙两个工厂每天分别能加工多少件新产品.

*解析

1.c2.≠-23.3

4.【解析】要使分式的值为0，必须使分式的分子为0，且分母不为0，即|x|-3=0且(x+2)(x-3)≠0.

解：要使已知的分式的值为0，x应满足|x|-3=0且(x+2)(x-3)≠0.由|x|-3=0，得x=3或x=-3，检验知：当x=3时，(x+2)(x-3)=0，当x=-3时，(x+2)(x-3)≠0，所以满足条件的x的值是x=-3.

5.=

6.b【解析】原式=1x-3-1x-1(x-3)=1-x-3x-1=x-1x-1-x-3x-1=2x-1.

7.1x-1

8.解：原式=x+1x÷x2-1x=x+1x×x(x+1)(x-1)=1x-1.

9.解：原式=1-a-1a×a(a+2)(a+1)(a-1)=1-a+2a+1=-1a+1.

当a=3时，原式=-13+1=-14.(a的取值为0，±1，-2外的任意值)

10.【解析】本题是一道含有分式乘除混合运算的分式运算，先化简，然后把化简后的最简结果与已知条件相结合，不难发现计算方法.

解：原式=x-1x+2(x+2)(x-2)(x-1)2(x+1)(x-1)1=(x-2)(x+1)=x2-x-2.

当x2-x=0时，原式=0-2=-2.

11.【解析】先算乘方，再算乘除.

解：(1)原式=-1-7+3+5=0;

(2)原式=m-6n-22-2m4n6÷m-3n3

=14m-6+4-(-3)n-2+6-3=14mn.

12.9.63×10-5

13.c【解析】方程的两边同乘(x+3)(x-3)，得12-2(x+3)=x-3，解得x=3.

检验：当x=3时，(x+3)(x-3)=0，

即x=3不是原分式方程的解，

故原方程无解.

14.解：方程两边都乘(x-1)(x-2)，得2(x-2)=x-1，

去括号，得2x-4=x-1，

移项，得x=3.

经检验，x=3是原方程的解，

所以原分式方程的解是x=3.

15.解：方程两边同时乘6x-2，得4-(6x-2)=3，

化简，得-6x=-3，解得x=12.

检验：当x=12时，6x-2≠0，

所以x=12是原方程的解.

16.【解析】(1)相等关系：从学校步行回家所用的时间-从家赶往学校所用的时间=20分钟;(2)比较回家取道具所用总时间与42分的大小.

解：(1)设李明步行的速度是x米/分，则他骑自行车的速度是3x米/分，

根据题意，得2100x-21003x=20，解得x=70，

经检验，x=70是原方程的解，

所以李明步行的速度是70米/分.

(2)因为210070+21003×70+1=41(分)<42(分)，

所以李明能在联欢会开始前赶到学校.

17.【解析】本题的等量关系为：甲工厂单独加工完成这批产品所用天数-乙工厂单独加工完成这批产品所用天数=10;乙工厂每天加工的数量=甲工厂每天加工的数量×1.5，则若设甲工厂每天加工x件产品，那么乙工厂每天加工1.5x件产品，根据题意可分别表示出两个工厂单独加工完成这批产品所用天数，进而列出方程求解.

解：设甲工厂每天加工x件产品，则乙工厂每天加工1.5x件产品，

依题意，得1200x-12001.5x=10，

解得x=40，

经检验x=40是原方程的根，

所以1.5x=60.

答：甲工厂每天加工40件产品，乙工厂每天加工60件产品.