地理趣闻课件

发布时间：2024-02-04 04:55:24

传统的教学手段枯燥无味，没有直观的形态供学生了解,有了课件教学,使古板变生动了,抽象变形象了,深奥变浅显了,沉闷变愉悦了.不但激发了学生的学习兴趣，更有利的使学生理解其意义。下面小编为大家带来，仅供参考，希望能够帮到大家。

地理趣闻课件

教学目标

1、在世界气候分布图上，说出主要气候类型所处地理位置和主要分布地区。

2、根据地理位置、地形条件或气候统计资料(图)，描述某地气候特征。

3、举例说明纬度位置、海陆分布、地形等对气候(温度或降水)的影响。

教学重难点

教学重点：世界主要气候的类型及分布(从纬度位置和海陆位置上分别说明)。

教学难点：世界主要气候类型的分布。

教学过程

知识点导入：

(一)天气与气候的区别

(二)世界主要气候类型特征及分布

(三)影响气候的主要因素

(四)气候与我们的生产、生活的关系

一、天气与气候的区别

思路：温故知新、对比归纳,实际运用

导入：由景观图片引出世界各地气候不同

温故：

1、什么是天气?

天气是指一个地方短时期的*晴、风雨、冷热等天气状况，它时刻发生着变化

2、你能说说今天的天气怎么样?

3、人们描述天气，关注的时间是一天，常用到气温、降水、风、云、等要素。那气候关注的时间是多长呢?

知新：什么是气候?

你能说说我们当地的气候特点吗?

应用：

看下面哪些是说天气的?哪些是说气候的?

培养学生比较、归纳等地理思维能力及应用能力

二、世界主要气候类型的特征及分布(重、难点)

思路：三个活动

一个竞赛活动

一个旅行活动

一个练习活动

小组竞赛

分小组，按照所抽到的气温、降水数据，在分发的气温、降水坐标图中绘制气温曲线、降水柱状图，然后大家一起讨论所绘制图反映的气温降水变化规律，总结出气候特征，判断气候类型，并查找分布地区。

根据气温降水变化规律，按照抽签的探究问题，大家讨论决定选取衣服、雨具、特殊日常用品等。

最后小组推选代表上讲台发言。?培养读图分析能力、联系实际的能力培养合作意识和团队精神。

旅行活动

在世界气候分布图上，制作了一个动画。

乘坐飞机依次飞越九种主要气候类型分布地区，一一呈现气候名称、气温曲线降水柱状图、气候特征、自然景观。

获取系统、直观、

形象的认识

练习活动

结合课本66页活动3

三、影响气候的主要因素：

思路：温故知新

影响气温和降水的因素是什么?

(纬度位置、海陆位置、地形)

活动课本66页至67页

四、气候对人类活动的影响

思路：阅读课本68---69页，

分小组讨论

第2篇：优秀地理课件

能力目标培养学生从地图上获取地理知识的能力，以及从课外书籍上获取地理知识的能力。下面是小编整理的优秀地理课件，欢迎大家阅读参考！

初中地理范文一

第四节欧洲西部

欧洲西部(1)

课型：新授课

课时安排：第1课时

教学目标

1、知识目标：通过地形图引导学生分析*河流特征，并找出*境内著名的湖泊。让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。

2、能力目标培养学生从地图上获取地理知识的能力，以及从课外书籍上获取地理知识的能力。

3、教育目标通过咸海以及亚欧人口问题的学习，对学生进行可持续发展的环境理念教育。重点、难点*、欧洲的主要河流和湖泊。

教学方法：综合法、读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法

教学媒体：教学挂图、板图、多媒体

教学过程：

一、复习上节课内容。

请说说你了解西亚。(学生回忆，并回答。)

二、导入新课

在我们的地球上有这样一个地区，它的面积比我国的陆地面积稍大，却分布着30多个国家，其中有不少国家的面积十分狭小，被人们称为“袖珍国”、这个地区是资本主义工业化最早的地区，也是目前经济最发达的地区之一。这里还曾经是历史上第一、二次世界大战的策源地。这个地区的旅游资源闻名遐尔，吸引了无数的各国游客。这就是欧洲(通过简单介绍引起学生兴趣。)

板书课题：第四节欧洲西部

三、讲授新课

一.地理位置

展示挂图欧洲西部说明：纬度位置——大部分在35n~70n之间海陆位置——位于欧洲的西部，北邻北*洋、南临地中海西临大西洋、半球位置——东半球、北半球

二.轮廓、范围

展示挂图欧洲西部说明：像亚欧大陆向西突出的大半岛，三面环海海岸线非常曲折，多半岛、岛屿、内海和海湾是世界上海岸线最曲折的地区半岛：斯堪的纳维亚半岛、伊比利亚半岛、亚平宁半岛、巴尔干半岛岛屿：大不列颠岛、爱尔兰岛、*岛内海(海湾)：北海、波罗的海、挪威海海峡：直布罗陀海峡、英吉利海峡

三.主要国家、首都

展示挂图欧洲西部提问：请说出各国的首都

英国——伦敦法国——巴黎德国——柏林意大利——罗马荷兰——阿姆斯特丹挪威、瑞典、芬兰、西班牙、葡萄牙、奥地利、瑞士、希腊、梵蒂冈、摩纳哥、圣马力诺、列支敦士登、马耳他、安道尔四.

指导学生按照以前所学的方法分析地形特征、河流特征、气候特征。

四、地形特征

通过分析地形图，着重强调以平原为主的地形，四个主要地形区及分布特点料了解欧洲各国。南北两侧是山脉，中部是西欧平原、波德平原

五.主要河流分析莱茵河、多瑙河解答书上活动探讨

六.气候特征

深受大西洋湿润西风的影响，形成温带海洋*气候和地中海气候。

总结：利用地图简单总结。

作业：利用填充图册15页，目标检测上的题目作为练习

教学后记：学生进行了长时间的学习后，逻辑思维能力有所提高，课程的设计注重知识的迁移，旧知识与新知识迁移，从*迁移到欧洲。有的学生可能如鱼得水，但不排除一些学生畏难，在课堂上要注意启发、引导、鼓励。

初中地理范文二

教学目标

1.使学生了解我国主要的土地类型及其特点;知道我国耕地、草地、林地的分布情况。

2.通过联系前面的气候、地形知识进行读图分析的过程，培养学生知识迁移的能力，并认识到自然环境各要素之间相互影响、相互作用的关系。

3.通过学生了解我国土地资源在利用中出现的问题及其对策，使学生正确认识土地资源与人类的关系，以及治理、开发、利用与保护土地资源的意义，进一步树立正确的人地关系观点、地区差异观点、因地制宜观点以及正确的资源观。

教学建议

教材分析

本节教材分为三部分：首先从开发的角度介绍了我国土地资源的主要利用类型，并通过思考题的形式安排学生读图，最终了解我国土地资源在利用类型构成上的特点。

第二部分是从空间分布的角度来介绍我国土地资源的特点，其基础是“我国土地资源利用示意图”。同时通过联系气候、地形的知识，可以使学生认识到自然环境各要素之间是相互影响、相互作用的。

教材在第三部分的开始就提出了一个非常重要的问题，即土地资源是可再生资源，但是由于人类的不合理利用，我国出现了严重水土流失、土地荒漠化、草场资源超载、森林资源日益减少等一系列问题，使学生认识到我国在土地资源利用上存在的不合理*。在此基础上，教材又提出了解决措施，包括制定法规、“开源节流”和保护建设，尤其介绍了我国的“退耕还林还草示范工程”，这是对待土地资源破坏问题的最积极的方法，应该让学生对其有深刻的印象。

重点和难点：

重点：我国土地资源的利用类型、构成特点、当前土地利用中存在的主要问题，以及解决这些问题采取的措施。珍惜和合理利用每一寸土地是我国的基本国策。

难点：我国土地资源的分布规律及对土地基本国策的认识。

教法建议

由于初中地理不要求建立“土地资源”的完整概念，所以读“我国土地资源利用示意图”时要注意引导学生认识到图例中所列的土地利用类型都属于土地资源，从而消除学生习惯印象中土地即耕地的错误观念。

在讲述“土地资源及其分布”时，应充分利用“我国土地资源利用示意图”和“我国土地利用结构百分比图”，将土地资源的特点和利用状况结合起来，并联系到农业生产上，以认识其利弊。

首先，农业用地所占比例小且分布不均，农业生产的发展缺少物质基础。其次，农业用地的人均占有量小。这一点教材上没有提及，需要结合前面的资源总特点以及一些数据资料使学生意识到这个问题，正因为此，再加上难以利用的土地所占比例大，所以农业生产的发展潜力受到了约束。第三，农业用地，尤其是耕地又遭到严重的破坏，人为地制约了农业生产的发展。在这个基础上，从利用的角度出发来认识保护土地资源的重要*，学生就比较容易接受。

教学设计方案1

[导入]有句古话叫做“民以食为天，食以土为源”，这说明的是什么意思?

[学生回答]说明土地是一个国家农业生产的基础。

[过渡]今天我们就一起来看看我国土地资源的状况如何。

[板书]第三节土地资源

[解释]土地资源指目前和可预见到的将来可供人类开发利用的土地，它是人类最宝贵最基本的自然资源。

[引导读图]结合“我国土地资源利用示意图”和“我国土地利用类型结构百分比图”，分组回答以下几个问题：

1.土地按利用类型，主要分为哪几种?(耕地、林地、草地、水域、非农业用地及未利用的土地等等)，教师可进一步指出林地与森林、草地与草场、草原的区别。

2.不同的地形分别以什么土地利用类型为主?为什么会这样?

3.我国以哪种土地利用类型所占比例最大?耕地和林地共占全国土地总面积的百分比是多少?难以利用的土地资源占了多少?这会导致哪些问题出现?

第3篇：中学生地理课件

目前地理学的数字资料还不够充分、精确度不高。下面是小编为大家整理了初三地理复习课件，希望对大家有所帮助。

初三地理复习课件：学习目标

知识目标：知道黄土高原水土流失的原因、带来的危害及综合治理措施，能源基地。能力目标：能利用图文材料分析黄土高原水土流失的成因。

情感目标;培养学生树立可持续发展的思想。

重点：黄土高原水土流失原因、危害及治理

难点：黄土高原的治理及人关系

初三地理复习课件：自读课文合作交流

1、阅读课文第一自然段：这种生态问题带来的危害有那些?

黄河水土流失的原因2、结合课本结构图：黄土高原水土流失的原因(人为和自然)

3、阅读人地关系示意图讨论：黄土高原生态环境越来越脆弱的根本原因

4、结合活动题图片，并速读教材完成问题

5、对黄土高原的人地关系的恶化，提出金点子

6、阅读课文第二自然段：如何治理黄土高原的水土流失

7、阅读材料讨论：退耕后是否全部还林?

8、师生互动：出示多媒体图片解答问题：

(1)本区有那些矿产?最丰富的矿产是哪些?

(2)全国最大的煤炭基地所在省

(3)、能源开发与经济发展的关系?

初三地理复习课件：技能迁移

1、治理黄土高原农业发展的主要原因是()

a、加固黄河大提b、跨流域调水c、制止滥垦土地d、修建水库

2、目前黄土高原水土流失严重的原因是()

a、降水丰富b、黄土结构紧密c、千沟万壑d、地表裸露

3、整治黄土高原的工程措施是()

a生物措施b退耕还林c、控制牲畜数量d、修建梯田

4、黄土高原时常发生的自然灾害有()

a、火山b、地震c、旱涝d、台风

5、主要生态问题是()

a旱b高寒c水土流失d沙尘暴

6、黄土高原上主要的粮食作物是()

a水稻b小麦c大豆d谷子

7、下列与黄土高原在同一阶梯上的是()

a青藏高原b柴达木盆地c塔里木盆地d华北平原

8、制约黄土高原农业发展的因素是()

a水土流失造成的破碎地形b降水集中在夏季c黄土高原土层深厚d黄河流经黄土高原

9、我国最大的煤炭基地是()

a山西省b陕西省c河南省d湖北省

10、在黄土高原生态环境建设中，不可取的()

a植树种草大坝淤地b退耕还林、还草c减少放牧的数量d开垦坡地扩大耕地面积

初三地理复习课件：谈本节课的收获、能源开发与生态环境的关

1、水土流失的危害

(1)自然原因

(2)人为原因

2、水土流失的原因

(1)生物措施工程措施

(2)农业生产

第4篇：俄罗斯地理课件

作为地理老师的你，马上就要开始准备俄罗斯地理课程了，为了让这节课生动有趣提前做好课件很关键!以下是俄罗斯地理课件的准备内容，以供参考!

俄罗斯—世界上面积最大的国家

中文名称：俄罗斯

所属洲：欧洲

首都：莫斯科

主要城市：圣彼得堡，叶卡捷琳堡

官方语言：俄语

货币：卢布

主要民族：俄罗斯族

主要宗教：东正教

国花：向日葵

学习目标:

1、了解俄罗斯的地理位置特点。

2、了解俄罗斯的主要地理事物。

3、了解俄罗斯的气候特点。

4、了解俄罗斯的自然环境对经济带来的影响。

5、利用地图说明俄罗斯的交通运输特点和城市分布规律。

6、了解俄罗斯的文化与艺术。

请描述俄罗斯在世界中的位置

俄罗斯位于亚欧大陆____部，北临____洋，东临________洋，地跨____洲和____洲。

地形特点：

平原高原面积广大，地势力西低东高,北低南高

一、国土辽阔

1、世界面积最大的国家，地广人稀

2、大部分地形比较平坦

3、主要河湖(伏尔加河、贝加尔湖)

4、大部分冬季长而寒冷，夏季短而温暖

二、自然资源丰富，工业发达

1、自然资源种类齐全，储量丰富

2、主要工业区

3、重工业为主的工业

4、主要工业产品产量居世界前列

三、交通、城市和文化

1、交通发达，部门齐全

2、交通运输线分布不平衡

3、主要城市

4、丰富多彩的文化

填空题

1、莫斯科是俄罗斯的_____，最____城市，也是全国的_____、_____、_____、_____中心著名的景点有_____、_____。

2、圣彼得堡是第_____大城市和重要_____。

3、俄罗斯的_____舞是世界闻名的。

4、与日本相比，俄罗斯工业区的分布特点是_______________，原因是_______________。

第5篇：新西兰地理课件

美丽的新西兰，小编整理的新西兰地理课件，希望给大家带来帮助！

新西兰地理简介：

新西兰是是世界上非常优美的一个国家，这里不仅经济总量强大，并且这里的景*优美，新西兰的地理位置优越，新西兰在地理上属于大洋洲，新西兰位于太平洋南部，距离约澳大利亚大概有1600公里，位置介于南极和塔斯曼海。向南和澳洲相望，新西兰北邻新喀尼亚在北纬35度至46度。新西兰包括从北岛南岛，斯图尔特岛和附近的一些岛屿，面积超过了26万平方公里，新西兰并且有超过1100000平方公里专属经济区。除了这些之外新西兰的海岸线长达7000公里。新西兰境内多山，山地和丘陵总面积的76％以上，新西兰在气候上属于温带海洋*气候，这里的季节温度变化很少，正是由于这些个气候条件这里的植物生长茂密，新西兰的森林面积占了高达30％，新西兰还是世界上著名的天然牧场，这里的农场占了一半的土地面积。广袤的森林和牧场使新西兰成为一个名副其实的绿*王国。

新西兰地理课件：

第6篇：小学地理课件

引导语：考虑到学生情况和课时安排，我将通过一节课的时间使同学们对地理知识有一个基础的了解。为了增强学生们的接受*和课堂趣味，授课过程中将有一些ppt的展示和互动环节，使同学们在愉快的氛围中对地理知识有一些直观的感受。下面是小编为你带来的小学地理课件，希望对你有所帮助。

二教学内容

1第一环节：简单介绍一下*的地理概况，介绍具有代表*的四大高原三大平原四大盆地的简单概况并在地图上指认位置配有图片展示让学生有更加刻的印象以及将*的长江黄河走向在地图做出展示。（这一环节预计时间为10分钟左右）

2第二环节:结合上一环节内容简单介绍一下重庆的地理概况，如重庆的山川河流，重庆的民俗风俗。选取重庆最具代表*的自然或者人文景观并配以图片展示，如长江，嘉陵江，朝天门，磁器口，解放碑等景观加深同学们的印象。在这一环节中可以穿插一些互动活动，比如准备一些重庆的景观图片让同学们猜，猜对的我会给一些奖励。（这一环节预计时间为15分钟）

3第三个环节：异域风情，世界各国之旅。选取几个具有代表*的国家：美国、英国、埃及、澳大利亚，通过图片的展示和解说介绍

给同学们。如美国的迪斯尼乐园，英国的白金汉宫，埃及的金字塔，澳大利亚的袋鼠。使同学们在充满趣味*的氛围中收获一些地理知识。（这一环节预计10分钟）

4、最后一个环节将对本节课的内容进行总结归纳，授课主线是地理知识，同时也隐含着一些生活常识。最后鼓励同学们努力认真学习，在以后的学习中不要忽视任何科目。（这一环节5分钟左右）

概述

一：*概况

1*版图介绍2个特别行政区

4个直辖市

5个自治区

23个省

2自然*四大高原：青藏黄土内蒙古云贵三大平原：东北华北长江中下游

四大盆地：塔里木吐鲁番准噶尔四川

二：重庆地理概况