夸夸小书迷初二作文

要说谁能获得阅读奖，那就要推荐我的妹妹——张寒立啦！和她比起来，我可是差得远哩！

她是一个非常热爱看书的人。每当我走进她家的书房时，总能看见书柜上放着许许多多、玲琅满目的书，数也数不清有《西顿动物记》、《法布尔昆虫记》、《绿野仙踪》······看看他家的书柜，再看看我家的书柜，正是没法比啊！

有一次，她来到我家，她看我正在*钢琴，就来到书柜前。她打量了一下我的书，然后随机挑选了一本。聚精会神地看了起来，有时她哈哈大笑，有时为主人公伤心。不一会儿我就*完了，我对张寒立说：“我们出去玩吧？”她不理睬我，依旧沉浸在那书的世界中，我又说了一遍，还是不理睬我。我只好使出大招，我挨在她耳边大声的吼到：“我们出去玩吧！”她好像突然从另外一个世界里惊醒过来，笑眯眯地看着我说道：“让我再看一会儿吧，对了，我帮你也挑一本书看看吧。”说着，便拿了一本书递给我。

我无奈之下，之后陪她一起看书了。不一会儿，她已经把一本厚厚的书给“解决”了。我看了这一幕，心想：她真是一个爱看书的好孩子啊！只要根据这个，你就会知道她是一个爱看书的孩子。难怪妈妈和阿姨都夸她呢！

还有一次，记得当时我正住在张寒立的家里。写完作业后，还不忘拿本书看看，还顺手帮我拿了一本。我也津津有味的看了起来。这时，她在不知不觉已经看完了一本。她挨过来和我一起看了起来，最后，我们看完了这本书。

我真心推荐她，以为她当之无愧，我有这位妹妹而感到荣幸！

第2篇：夸夸小书迷作文600字

要说谁能获得阅读奖，那就要推荐我的妹妹——张寒立啦!和她比起来，我可是差得远哩!

她是一个非常热爱看书的人。每当我走进她家的书房时，总能看见书柜上放着许许多多、玲琅满目的书，数也数不清有《西顿动物记》、《法布尔昆虫记》、《绿野仙踪》······看看他家的书柜，再看看我家的书柜，正是没法比啊!

有一次，她来到我家，她看我正在*钢琴，就来到书柜前。她打量了一下我的书，然后随机挑选了一本。聚精会神地看了起来，有时她哈哈大笑，有时为主人公伤心。不一会儿我就*完了，我对张寒立说:“我们出去玩吧?”她不理睬我，依旧沉浸在那书的世界中，我又说了一遍，还是不理睬我。我只好使出大招，我挨在她耳边大声的吼到：“我们出去玩吧!”她好像突然从另外一个世界里惊醒过来，笑眯眯地看着我说道：“让我再看一会儿吧，对了，我帮你也挑一本书看看吧。”说着，便拿了一本书递给我。我无奈之下，之后陪她一起看书了。不一会儿，她已经把一本厚厚的书给“解决”了。我看了这一幕，心想：她真是一个爱看书的好孩子啊!只要根据这个，你就会知道她是一个爱看书的孩子。难怪妈妈和阿姨都夸她呢!

还有一次，记得当时我正住在张寒立的家里。写完作业后，还不忘拿本书看看，还顺手帮我拿了一本。我也津津有味的看了起来。这时，她在不知不觉已经看完了一本。她挨过来和我一起看了起来，最后，我们看完了这本书。

我真心推荐她，以为她当之无愧,我有这位妹妹而感到荣幸!

第3篇：夸夸我的老师初二作文

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的*的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

第4篇：夸夸我们的雨初二作文

除了春花秋月，弱柳劲松，让人最醉心的便是雨。它或绵绵或翩翩，让人敏感、柔弱、活泼而又安静，更重要的是它清凉，打在人身上，让人灵台清明。清明到终于明白：人，到底是什么。

——题记

好一场雨！我在街上走着，心里默默赞叹。美！雨，模糊软化了一切。行人的脸是略微模糊的，但在雨中，却有种别样的美感，发丝上沾了一层水，睫毛上亦然，脸上两朵被冻出来的红晕却也显得健康可爱。马路上，原本刺眼的路灯与车灯已然被水融化，和人们低低的私语声揉在一起，成为这城市最平稳的振动。雨，仿若洒遍了天涯，它从天空略带焦灼地下落，不疾不徐地敲过片片屋瓦，大户庭院、寻常人家。雨，轻灵地跳跃落在地上，又化作小水滴顺势*起，可以跳得很高，顽皮地落在人们的鞋面上、裤腿上。手上*冷的凉意正是雨的质感；肩上的清凉湿润是雨的杰作。雨伞、屋檐、树枝、地面、头顶、脚下、肩上、背上，处处落雨声起，清脆悦耳或呢喃低唱，若有若无地撩拨着人们的心弦，心怦然而动。

雨，另有别的许多好处。在雨中，声音、视觉被隔开，却更加听得见内心的声音，也更加纵容这种声音。不开心，在雨中更易感伤；孤独在雨中放大，一个人，独来独往；开心，便易得意忘形；痛恨便仰天长啸。如此荒谬！但那又怎样呢？那是你心中最真实的声音，让它奏起来吧！何不剥掉伪装，忘形一日？我开心地收起伞在雨中放肆地奔跑，正如身旁的史然在雨坑间蹦?，溅我一裤腿却咧开嘴傻傻地笑。有人大肆地唱着跳调的歌：“天青*等烟雨，而我在等你。月*被打捞起……”街头的艺人疯狂地*着吉他，卡发被甩起又落下，他疯狂地唱着，身体紧绷吼得撕心裂肺，形象全无。也许，雨，就是这样，把人心中的一点点情绪也勾出来，释放，被冲刷到褪尽颜*，洗去铅华，冲刷到大脑空白，返璞归真。

在雨中，人的大脑运算得格外块，很容易算清一笔账。雨，是大自然的产物，是上天的厚赠，是人类农耕社会耕种的一大要素，是人类文明维系的一大保障。在古代人们靠天吃饭，盼雨、敬雨、畏雨。雨决定了一年的收成、一家人的喜怒哀乐。以*为例，看多少文明是在两河流域这些雨水丰富的地方发源、繁盛的？光是历史上祭雨的例子便不计其数。地理环境、气候条件往往或多或少决定了一个文明如何发展。所以说，在自然面前，人类永远只是个有些调皮的孩子。但孩子渐渐长大，企图掌控自然——对于雨的敬畏、欣赏之情就更少了。但无论如何，雨不时一下，它每一次到来，都提醒着我们，大自然的美妙与人类的渺小。雨如一盏钟，时不时敲一下，敲在人们心坎上，提醒人们。

夸夸我们的雨吧！夸夸我们的雨。

第5篇：夸夸我的同学初二作文

我在原来的学校时，曾有许多同学帮助过我。现在我转学到了老家，离开了他们，却很想念他们。下面，我来夸夸我最好的朋友——小李。

提起小李，我就很?心。他呀，个子小小的，可机灵了，平时喜欢表演“脱口秀”，是我们班的“开心果”。虽然他喜欢搞怪，但他也很爱助人为乐，所以我们是最好的朋友。

记得那年冬天，我们在外面上体育课。当时，老师让我们在*场上跑步。突然，我不小心摔了一跤，一根钢丝划破了我的手，鲜血涌了出来。我没心情跑步了，速度也慢了下来。小李发现后立刻跑过来，关心地问：“你怎么了，越跑越慢？”我委屈地看了看那只手，假装若无其事地说：“没事，就是破了一个口子。”“给我看看。”他不由分说地抓起我的手一看，突然大叫道，“哎呀！都这样了，还说没事。我带你去找校医！”

到了医务室，校医先用消毒水给我清洗伤口，再涂上红*水，说：“可以了，你们回去上课吧。”在回去的路上，小李喋喋不休地叮嘱我：“我跟你说，这伤口不能感染，感染了就要发炎；也不能冻，一冻就不容易好了。”“知道了，知道了。你比我妈还??簟！蔽乙槐咝Γ?槐叩阃繁硎敬鹩Α?/p>

第二天，“马大哈”的我忘记了戴手套。晨跑的时候，我只好紧握双拳，但手还是被冻得通红。真疼啊！要是有双手套戴就好了。小李就像我肚子里的蛔虫，跑过来说：“你真粗心，又忘记戴手套啦！”说着，他脱下了自己的手套，想给我戴上。我把手*口袋里，连声说：“不用不用，我不冷，你自己戴吧。”“客气什么。再说，你的伤口不能冻。”说罢，他硬是把手套塞给了我。那天早上，我戴着这副手套，心里暖暖的。

回到教室后，我脱下手套准备还给小李，无意中看见小李正在搓他那双冻得通红的手。我鼻子一*：“臭小子，还说自己不怕冻！”

第6篇：夸夸同学初二作文

沈思佳是个天真活波，乐观开朗的女孩。她有一双黑亮的大眼睛，扎着漂亮的马尾辫。每当她思考问题时，那双忽闪忽闪的大眼睛里，总是透射出睿智的光芒

沈思佳很会说话。记得有一次，她的好朋友史晓玉考试成绩不好，她说：史晓玉，失败是成功之母！只要你努力，下次一定会成功的！史晓玉听了，愁云密布的脸上，终于露出一丝释然的笑容：谢谢你！她笑*地回答道：不客气，不客气

沈思佳经常上课时回答问题。每当她回答完老师的提问后，我就会向她投去佩服的目光，不知她有没有看到我这样的举动哩？

沈思佳非常乐于助人。在课堂上，有的同学忘记携带钢笔，尺子等文具时，她都会主动借给别人以解燃眉之急。同学们有搞不明白的习题，常常来请教她，她也总是为他们细心地讲解，丝毫没有不耐烦的表情。

沈思佳也是个乐于和别人分享的女孩。她和好朋友们分享图书，和同学们一起分享糖果和巧克力

悄悄地告诉你哦：沈思佳还有一些小小的不足呢！就是觉得自己比所有人都优秀，上课时还有些小动作。希望她能认识到并改正这些小缺点，一定会更棒的！