辅导员生日晚会活动策划方案

发布时间：2024-02-03 15:13:40

一、晚会目的

为了度过一个愉快而又意义的生日晚会，增进彼此间感情。

辅导员生日晚会活动策划方案

二、晚会主题

“学会感恩，飞跃梦想”庆祝徐艺老师生日晚会。

三、晚会地点

1413教室

四、晚会时间

xx年11月17日晚上20:00-21:00

五、晚会前期准备

1.策划晚会

2.班委请老师参加晚会

3.班干申请教室

六、晚会内容

1.寿星讲话

2.班干代表送祝福语

3.学生代表送祝福语

4.吹蜡烛、切蛋糕、许愿望

5.抽奖

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

6.寿星徐老师颁发奖品

七、晚会流程

（整个晚会拍照工作由文艺委员和宣传委员负责）

1.徐老师出场，关掉教室灯，搬出蛋糕。

2.放生日快乐歌，同学们跟着一起唱，并一起祝徐老师生日快乐。

3.开灯，喷彩带，请徐老师吹蜡烛、许愿望。

4.寿星徐老师讲话。

5.开始抽奖活动，并由徐老师颁发奖品。

6.获得第一名者代表全班同学送早已买好的礼物给徐老师。

7.晚会结束，大家一起唱“明天会更好”。

8.全体班委留下打扫现场。

第2篇：辅导员生日晚会活动策划书模板

活动引言：带着期待与梦想，我们来到这所学校，相遇就是一种缘分。在这所美丽城市每天都会有许许多多的人过生日。但今天注定是特别的、难忘的，因为今天是我们辅导员徐艺老师的生日，在这里我仅代表全体同学祝徐艺老师生日快乐！

一、晚会目的

为了度过一个愉快而又意义的生日晚会，增进彼此间感情。

二、晚会主题

“学会感恩，飞跃梦想”庆祝徐艺老师生日晚会。

三、晚会地点

1413教室

四、晚会时间

xx年11月17日晚上20:00-21:00

五、晚会前期准备

1.策划晚会

2.班委请老师参加晚会

3.班干申请教室

六、晚会内容

1.寿星讲话

2.班干代表送祝福语

3.学生代表送祝福语

4.吹蜡烛、切蛋糕、许愿望

5.抽奖

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

6.寿星徐老师颁发奖品

七、晚会流程

（整个晚会拍照工作由文艺委员和宣传委员负责）

1.徐老师出场，关掉教室灯，搬出蛋糕。

2.放生日快乐歌，同学们跟着一起唱，并一起祝徐老师生日快乐。

3.开灯，喷彩带，请徐老师吹蜡烛、许愿望。

4.寿星徐老师讲话。

5.开始抽奖活动，并由徐老师颁发奖品。

6.获得第一名者代表全班同学送早已买好的礼物给徐老师。

7.晚会结束，大家一起唱“明天会更好”。

8.全体班委留下打扫现场

第3篇：辅导员生日晚会活动策划书

一、晚会目的

为了度过一个愉快而又意义的生日晚会，增进彼此间感情。

二、晚会主题

“学会感恩，飞跃梦想”庆祝徐艺老师生日晚会。

三、晚会地点

1413教室

四、晚会时间

xx年11月17日晚上20:00-21:00

五、晚会前期准备

1.策划晚会

2.班委请老师参加晚会

3.班干申请教室

六、晚会内容

1.寿星讲话

2.班干代表送祝福语

3.学生代表送祝福语

4.吹蜡烛、切蛋糕、许愿望

5.抽奖

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

6.寿星徐老师颁发奖品

七、晚会流程

（整个晚会拍照工作由文艺委员和宣传委员负责）

1.徐老师出场，关掉教室灯，搬出蛋糕。

2.放生日快乐歌，同学们跟着一起唱，并一起祝徐老师生日快乐。

3.开灯，喷彩带，请徐老师吹蜡烛、许愿望。

4.寿星徐老师讲话。

5.开始抽奖活动，并由徐老师颁发奖品。

6.获得第一名者代表全班同学送早已买好的礼物给徐老师。

7.晚会结束，大家一起唱“明天会更好”。

8.全体班委留下打扫现场。

第4篇：团体辅导活动策划方案

一、活动选题原因

良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。中小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题。因此，在中小学开展心理健康教育，是学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求。

团体动力学的研究*，一个人要想清楚地了解自己最好到团体中去，要想改变和完善自己最好到团体中去，要想实现自我的价值最好到团体中去。在团体中成员不仅可以交流信息，探索自己，也可以相互模仿、彼此支持而学习到适应社会的态度和技巧。团体在助人方面有着其他助人形式无法代替的特殊功能。并且具有感染力强、影响广泛、效率高省时省力(相比个体咨询)、效果容易巩固、特别适用于需要改善人际关系的人的特点。

团体心理咨询辅导活动具有积极的功能：教育功能(通过成员相互作用，来协助他们增进自我了解、自我抉择、自我发展、进而自我实现);发展功能(强调发展的模式，试图帮助咨询对象得到充分发展，扫除其正常过程中的障碍)

针对学校班级授课体制，各班自然形成一个同质团体，即年龄、背景、知识、经验相似，有同样的发展课题和同样的苦恼。那么，以班级为单位的心理健康课，就十分适用。对1-4年级的儿童来说，那些常常表现出过于好斗、不能与同学和睦相处、攻击*强、或在家缺乏管教、具有受人歧视的相貌特征的儿童，则可以通过团体咨询方式提供机会表达他们对这些问题的感受，并鉴别出有严重情绪与行为问题的儿童。对5-9年级的青少年来说，依赖与*的矛盾、接受与拒绝的冲突、自我认同危机、寻求安全感、从众的压力以及对赞同的需求是这一时期的问题。团体为他们提供了一个情景去体验冲突的情感，探索自我怀疑，并由此认识到他们与同伴共有的这些问题，提供了一个帮助别人的机会。以咨询/辅导内容、对象不同，组成规模不一的团体进行心理辅导活动。

目前，学校心理健康教育的方法主要是开设心理健康课程和讲座，开展个别辅导和团体辅导。不少学校都是先从个别辅导入手开展心理健康教育工作，然后不断发展的。近年来，由于健康教育面向全体学生，以发展为主的模式越来越成为的共识，团体辅导与训练逐渐升温。团体辅导与训练特别适合在学校运用。因为在学校内，团体自然而然存在。团体辅导适用于有共同发展课题或有共同心理困扰的人。成长中的学生确实有着共同的人生发展课题，而且他们更认同同龄群体的肯定与欣赏。团体辅导重在团体成员的互动，实践*强，形式多样，生动有趣，适用面广，在心理健康教育课、各类课外活动、班级管理和团队活动重都可以应用。因此团体辅导与训练将会成为协助学生成长发展、学生自我教育的主要方法。

二，目标与任务

心理健康教育的总目标是：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。

团体心理辅导具体目标是：通过团体辅导活动，使具有相同发展课题的学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个*心理品质;对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

三，具体实施策略

1，进行活动招募，招募有共同发展目标、发展意识的学生。

2，利用校本课程时间，每周一次开展活动

3，按团体心理辅导规律，人数不超过20人

4，撰写活动方案，并按方案实施活动。

5，通过学生自评、家长评、老师评价等方式，反思活动成果。

第5篇：公司员工生日晚会活动策划方案

第一项：伴奏音乐：

主持人开场白、宣布名单

尊敬的各位来宾，×××亲爱的伙伴们，大家晚上好!在这秋高气爽，硕果累累的丰收季节，在这美丽的夜晚，在这欢聚的时刻，迎来我们公司×月份的员工生日。首先请允许我代表全体员工对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢;同时要对×月份的寿星们表示深深的祝福。今天我们大家一起庆祝寿星们的生日，让我们点燃生日的蜡烛，唱起生日的赞歌，让寿星们在歌声中许下来年的愿望!并送上我们最美好的祝福!

就让我们一起来分享生日甜蜜和快乐，分享生命绽放的美丽!祝愿寿星们岁岁年年详和平安，永远年轻，开心永恒。并祝愿寿星们在事业和生活上一帆风顺，前景美好，好运连连!相信今晚我们大家的歌声和笑语，将伴随你们度过一个难忘的生日之夜!

接下来，就由请寿星们闪亮登场，与大家见面!(礼花)

第二项：×总寄语

第三项：游戏《友情对对碰》接歌“生日快乐”四个字

第三项：上蛋糕、关灯、一起唱生日歌

第四项：煸情环节，寿星为大家分享在生活的××年中，最让自己感动的一件事。(背景配乐)

第五项：人事部送上生日祝福诗歌《祝你生日快乐》

第五项：寿星模仿秀

项目：寿星们抽主持人手中的项目，抽到哪一项，就进行表演，大家猜，猜对算胜利，如未表演到位，猜不对，则自行表演节目(表演节目时间控制在1分钟以内)。

第六项：分享蛋糕

第七项：结束(背景音乐《难忘今宵》)

结束语：今晚我们这里歌声阵阵，笑语片片，所有的祝福和问候，相信我们的寿星都收下了。是友情和关爱让我们相聚相济，一起渡过这段难忘的时光;是提供这样一个平台，让我们彼此相识相知，让我们记住这个快乐和充满温情的夜晚，把真挚的友情如高山流水般永远流淌在我们心田;让我们的友谊跟随着工作的升华，让阳光灿烂的日子永远伴随我们生命的每一天!让我们再一次祝福寿星们在未来的岁月里，风调雨顺，岁岁平安!

附

祝你生日快乐(配乐：)

让我们紧衔一句祝福

把她送到你的身边

让她在你的身边萌芽茁长

让她长成一颗颗晶亮的星星

在你的天空飞扬

黄昏用黑*渲染行者的双眼

而我们的祝福会让星星把你的旅途照亮

象烛芒守护你的今宵

漫天星子会让你的每一个昼夜闪烁金光

我们的祝福