愚公移山文言文阅读题

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉*，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

1．解释下列句子中加点的词。（3分）

（1）指通豫南，达于汉*（2）曾不能损魁父之丘（3）寒暑易节，始一反焉

2.下列兔子中加点词意义相同的一项是（）（2分）

a.年且九十存者且偷生b.且焉置土石始一反焉

c.杂然相许吴广以为然d.以君之力固国不以山溪之险

3.用现代汉语下面句子的意思。（2分）

叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

4.实现*梦，任重而道远。从选文中愚公的身上，我们可以汲取哪些精神营养？（3分）

参考*：

1．（3分）（1）水的南岸（2）削减（3）交换

2．（2分）d

3．（2分）（他们）凿石头，挖土，用箕畚（装土石）运到渤海边上。

4．（3分）敢想敢干（不安于现状）；团结合作（广泛依靠群众）；有坚忍不拔的毅力；脚踏实地的实干精神；做事不畏艰险。

第2篇：《愚公移山》阅读练习题

(一)太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉*，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

1.给划线的字注音。

(1)惩山北之塞

(3)出入之迂也

(3)曾不能损魁父之丘

(4)荷担者(5)始龀

2.解释画线的词语。

(1)年且九十(2)惩山北之塞，出入之迂也(3)且焉置土石(4)投诸渤海之尾(5)寒暑易节(6)始一反焉

3.翻译下面的语句。

(1)惩山北之塞，出入之迂也

(2)寒暑易节，始一反焉

4.愚公移山的原因和目的各是什么?

5.从本段记叙的内容看，愚公移山遇到的两个困难是什么?文中哪些语句说明了这些困难?(1)__________________________________________________________________。(2)__________________________________________________________________。

说明的语句是

(1)__________________________________________________________________。(2)__________________________________________________________________。

6.文中哪些语句表明愚公移山的决定得到大家的拥护?_______________________________________________________________________。

7.表明愚公移山的行动得到帮助的句子是什么?_______________________________________________________________________。

8.从这段文字看，参加移山的一共有个人，他们运送土石所采用的方式是，运一次土石需要的时间。

第3篇：《愚公移山》文言文阅读练习题

阅读下面甲、乙两文，完成4-7题。（17分）

【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉*，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

【乙】鲁公治①园，欲凿池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬②耶？”公复止。或曰：“筑径通之，设栏护之，又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷③不能决，事又寝④。

【注】①治：修建。②颠踬：被东西绊倒。③犹夷：迟疑不决的样子。④寝：停止。

4．解释下列加点字在句中的意思。（4分）

（1）箕畚运于渤海之尾

箕畚：____

（2）河曲智叟亡以应

亡：____

（3）无地置土

置：_

___

（4）公遂止

遂：_

___

5．用现代汉语翻译甲文中画线的句子。（6分）

（1）寒暑易节，始一反焉。（3分）

（2）以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（3分）

6．理解填空。（3分）

甲文中①

和智叟对比，一个高尚，一个平庸；②

和智叟对比，一个担忧，一个讥笑；③

和智叟对比，一个热心，一个冷漠。

7．请根据文意简要概括愚公和鲁公的*格特点。（4分）

参考*：

4．（4分，每小题1分）

（1）用箕畚（装土石）

（2）没有（或：通“无”）

（3）安放（或：放置）

（4）于是（或：就）

（意思对即可。）

5．（6分）

（1）（3分）冬夏换季，才能往返一次。

（“易一、“反”各1分，意思正确、句子通顺1分。）

（2）（3分）（就）凭你残余的岁月、剩余的力气，连山上的一棵草都损毁不了，又能把泥土

石头怎么样呢？

（“以”、“如……何”各1分，意思正确、句子通顺1分。）

6．（3分，每处1分）

①愚公

②愚公妻子

③（孀妻）遗男（或：邻人；小孩）

7．（4分）愚公抱负远大（或：信念坚定），不畏艰难；鲁公缺乏主见（或：优柔寡断；犹豫不决；

畏首畏尾；遇难而退）。

（愚公和鲁公的特点各2分，概括合理即可。）

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第4篇：愚公移山与铁杵磨针文言文阅读题

愚公移山

【甲】愚公移山

太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉*，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙;子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

*蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之*，无陇断焉。

【乙】铁杵磨针

磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。

16.解释下列句子中加点的词语。(2分)

(1)年且九十()(2)方磨铁杵()

(3)始一反焉()(4)媪自言姓武()

17.【甲】文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是()(2分)

a.且焉置土石c.以君之力

无陇断焉河曲智叟亡以应

b.惧其不已d.*蛇之神闻之

其如土石何告之于帝

18.翻译下面的句子。(2分)

(1)汝心之固，固不可彻。

(2)太白感其意，还卒业。

19.由【乙】文演变的民间俗语为(1分)

20.这两个故事，给你怎样相同的启示?(2分)

21.李白勤学苦读，终成诗仙。请再举两个我国古代名人的勤学事例。(2分)

【人物】【事例】

【人物】【事例】

22.【甲】文中愚公移山的原因是“”，移山的目的是“”(用原文回答，2分)

23.【甲】文写山的高峻、遗男的相助、智叟的阻止、神的搬山对塑造愚公的形象有什么作用?(2分)

*

16.(2分)(1)将近(2)正在(3)同“返”，往返(4)说(各0.5分)

17.(2分)d

18.(2分)(1)你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。(1分)

(2)李白被她的想法所感动，回去后终于完成了自己的学业。(1分)

(注意译准“固”“彻”“感”“卒”，其余译对大意即可给分)

19.(1分)只要功夫深，铁杵磨成针。

20.(2分)【示例】做任何事情要有恒心、有毅力，这样才能成功。(符合题意，语言简明通顺，言之成理，即可视情况给分)

21.(2分)【示例】匡衡凿壁偷光/孙康映雪照读/车胤囊萤读书等。(要求写出真实姓名，事例言简意赅。各1分)

22.(2分)惩山北之塞，出入之迂也指通豫南，达于汉*(各1分)

23.(2分)从侧面烘托了愚公具有不怕困难的决心、坚韧不拔的毅力和造福子孙的宏愿。

第5篇：曹刿论战和愚公移山文言文阅读题

[甲]十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未?蹋?窀ゴ右病！惫?唬骸拔??癫??ジ壹右玻?匾孕拧！倍栽唬骸靶⌒盼存冢?窀ジＲ病！惫?唬骸靶〈笾???洳荒懿欤?匾郧椤！倍栽唬骸爸抑?粢病？梢砸徽健Ｕ皆蚯氪印！（选自《曹刿论战》）

[乙]河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子！虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。（选自《愚公移山》）

1．解释下面句子中加点的词

小信未孚，神弗福也②甚矣，汝之不惠2．翻译（任选一句）

①牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

②汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子

3．[甲]段曹刿认为鲁国“可以一战”的条件是什么?

4．[乙]段是《愚公移山》中最负盛名的一段话，彰显的是“愚公精神”，请谈谈你对愚公精神实质的个人理解。

1.信：信用惠：通“慧”，聪明

2.①祭祀用的牛羊、玉器之类，我从来不敢虚报数目，一定以实情相报（“牺牲、加、以、信”等词属于给分点）②你思想顽固，顽固到不可改变的地步，连寡妇孤儿都不比不上。（“固、彻、孀妻、若子”等词属于给分点）

3.取信于民。或：鲁庄公能做到“小大之狱，虽不能察，必以情”。

4.愚公精神实质上就是一种不怕困难下定决心，坚持奋斗，不屈不挠的精神

第6篇：愚公移山的文言文阅读练习题

【甲】愚公移山（节选）

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉*，可乎？杂然相许。其妻献疑曰：以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？杂曰：投诸渤海之尾，隐土之北。遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？北山愚公长息曰：汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？河曲智叟亡以应。

【乙】有妇人昼日置小儿沙上而浣衣①于水者。虎自山上驰?来，妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几②其一就惧；而儿痴，竟不知。虎亦寻卒去。意③虎之食人，先被之以威，而不惧之人，威亦无所施欤!

注释：①浣衣：洗衣服。②庶几：差不多，有那么一点。在这里是希望的意思③意：估计。

小题1:解释下划线词语的含义。（2分）

(1)惩山北之塞（）(2)固不可彻（）

(3)甚矣，汝之不惠（）(4)虎亦寻卒去（）

小题2:翻译下列文言语句。（3分）

（1）曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？

（2）虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧。

小题3:下列说法正确的是（）（2分）

a．甲文中愚公之妻和智叟对愚公说的话角度不同，但对移山都持否定态度。

b．乙文中虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之，此句可以看出：面对凶猛的老虎，妇人急中生智，跳到水里躲起来，其反应之敏捷，动作之迅速令人称赞。

c．甲乙两文均运用对比衬托的写法来突出人物的形象。

d．甲文中的遗男和乙文中的二小儿均阅历颇深，也很天真可爱。

小题4:甲文愚公老骥伏枥，志在千里，乙文二小儿初生牛犊不怕虎。对此，你有何感想？请简要谈谈。（3分）

参考*：

小题1:（1）苦于（2）通(3)通慧，聪明。（4）不久（每小题0．5分）12．（13．

小题2:1）连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？

（2）老虎把孩子看了很久，甚至用脑袋去碰他们，希望其中有一个害怕。

小题3:c

小题4:提示：人生有时会遇到如大山一般的艰难险阻，甚至是突如其来的灾难，只要我们有信心，有毅力，镇定自若，勇敢无畏，就能克服困难，战胜灾难。

小题1:

试题分析：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。如：惩的意动用法；惠为通假字现象。

小题2:

试题分析：文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。对于学生而言，能达到前两个标准信（准确无误）和达（通顺流畅）就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。这里注意如何句式；熟庶几等重点词的理解。

小题3:

试题分析：a中应是愚公之妻的话，是为了更好的移山；b中面对凶猛的老虎，妇人急中生智，跳到水里躲起来，其反应之敏捷，动作之迅速令人称赞是错误的；d中阅历颇深说法有误。

小题4:

试题分析：学生亮出的观点要明确，最好能围绕原文观点，理解作者的感情，从全文的主旨和情感基调入手，细细品味词句所包含、表达的思想感情。学生能根据文本内容来进行表述，合理即可。

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