有趣的游戏握鸡蛋作文500字

今天下午，我来小桔灯上课。

上课了，老师说要带我们玩一个游戏，然后从塑料里拿出一个鸡蛋。我很纳闷，心想：一个鸡蛋？有什么好玩的，还不如煮了吃呢！老师看我们很纳闷，便说：“今天，我们来玩一个游戏，名字叫‘握鸡蛋’。在握鸡蛋的时候，可以用两只手，也可以用一只手，谁握破鸡蛋谁就能得到20张书签的奖励！”我看了看鸡蛋，想：那么小的鸡蛋，一下子就握破了，才20张书签，也太不值了。老师看我们没有举手，便提高了“奖赏”——“50张！”

看着那么高的“奖赏”，我不由得“垂涎三尺”，正要举手，却发现李自强“捷足先登”了。老师把鸡蛋放在他的手心，他就用单手使劲握，单手不行又用双手，还把手放在大腿上，想借助腿的力量捏破鸡蛋。他脸憋得通红，眉头锁紧，双眼紧闭，咬紧牙关，显然是用上了吃奶的劲，但还是没能握破。最终，他还是放弃了，还叹了口气。

我看一个男孩子都不能握破，信心减了一半，不由得想：那鸡蛋是不是假？也不敢上去了。可同学们硬说六年级的力气大，把我拉上去。我只好硬着头皮上去握。我接过老师给我的鸡蛋，发现已经被李自鸿握热了。我先用一只手握，握不破，又用两只手握。握着握着，我身体慢慢往下缩，手也放在腿上捏。我感到我的耳根发热，身子在颤抖，可还不想放弃。过了一会儿，我没力了，只好放弃了。回到座位，我把衣服脱了，不禁想：唉，50张书签就这样“付之东流”了，好可惜！

其他同学也上去握，样子千奇百怪：有的鸡蛋放在胸前，有的边握边叫，有的想要砸碎了……最后，老师告诉我们是“薄壳原理在做怪，还说就算是世界上力气最大的人也握不破！唉，白费力气了。

原来科学无处不在！

第2篇：有趣的游戏-握鸡蛋-700字

今天下午，我来小桔灯上课。

上课了，老师说要带我们玩一个游戏，然后从塑料里拿出一个鸡蛋。我很纳闷，心想：一个鸡蛋？有什么好玩的，还不如煮了吃呢！老师看我们很纳闷，便说：“今天，我们来玩一个游戏，名字叫‘握鸡蛋’。在握鸡蛋的时候，可以用两只手，也可以用一只手，谁握破鸡蛋谁就能得到20张书签的奖励！”我看了看鸡蛋，想：那么小的鸡蛋，一下子就握破了，才20张书签，也太不值了。老师看我们没有举手，便提高了“奖赏”——“50张！”

看着那么高的“奖赏”，我不由得“垂涎三尺”，正要举手，却发现李自强“捷足先登”了。老师把鸡蛋放在他的手心，他就用单手使劲握，单手不行又用双手，还把手放在大腿上，想借助腿的力量捏破鸡蛋。他脸憋得通红，眉头锁紧，双眼紧闭，咬紧牙关，显然是用上了吃奶的劲，但还是没能握破。最终，他还是放弃了，还叹了口气。(*作文网 sanwen)

我看一个男孩子都不能握破，信心减了一半，不由得想：那鸡蛋是不是假？也不敢上去了。可同学们硬说六年级的力气大，把我拉上去。我只好硬着头皮上去握。我接过老师给我的鸡蛋，发现已经被李自鸿握热了。我先用一只手握，握不破，又用两只手握。握着握着，我身体慢慢往下缩，手也放在腿上捏。我感到我的耳根发热，身子在颤抖，可还不想放弃。过了一会儿，我没力了，只好放弃了。回到座位，我把衣服脱了，不禁想：唉，50张书签就这样“付之东流”了，好可惜！

其他同学也上去握，样子千奇百怪：有的鸡蛋放在胸前，有的边握边叫，有的想要砸碎了……最后，老师告诉我们是“薄壳原理在做怪，还说就算是世界上力气最大的人也握不破！唉，白费力气了。

原来科学无处不在！

第3篇：有趣的游戏握鸡蛋作文500字

今天下午，我来小桔灯上课。

上课了，老师说要带我们玩一个游戏，然后从塑料里拿出一个鸡蛋。我很纳闷，心想：一个鸡蛋？有什么好玩的，还不如煮了吃呢！老师看我们很纳闷，便说：“今天，我们来玩一个游戏，名字叫‘握鸡蛋’。在握鸡蛋的时候，可以用两只手，也可以用一只手，谁握破鸡蛋谁就能得到20张书签的奖励！”我看了看鸡蛋，想：那么小的鸡蛋，一下子就握破了，才20张书签，也太不值了。老师看我们没有举手，便提高了“奖赏”——“50张！”

看着那么高的“奖赏”，我不由得“垂涎三尺”，正要举手，却发现李自强“捷足先登”了。老师把鸡蛋放在他的手心，他就用单手使劲握，单手不行又用双手，还把手放在大腿上，想借助腿的力量捏破鸡蛋。他脸憋得通红，眉头锁紧，双眼紧闭，咬紧牙关，显然是用上了吃奶的劲，但还是没能握破。最终，他还是放弃了，还叹了口气。()

我看一个男孩子都不能握破，信心减了一半，不由得想：那鸡蛋是不是假？也不敢上去了。可同学们硬说六年级的力气大，把我拉上去。我只好硬着头皮上去握。我接过老师给我的鸡蛋，发现已经被李自鸿握热了。我先用一只手握，握不破，又用两只手握。握着握着，我身体慢慢往下缩，手也放在腿上捏。我感到我的耳根发热，身子在颤抖，可还不想放弃。过了一会儿，我没力了，只好放弃了。回到座位，我把衣服脱了，不禁想：唉，50张书签就这样“付之东流”了，好可惜！

其他同学也上去握，样子千奇百怪：有的鸡蛋放在胸前，有的边握边叫，有的想要砸碎了……最后，老师告诉我们是“薄壳原理在做怪，还说就算是世界上力气最大的人也握不破！唉，白费力气了。

原来科学无处不在！

第4篇：有趣的碰鸡蛋游戏作文

清明节来了，家家都染鸡蛋、碰鸡蛋、吃鸡蛋，我家也不例外。

今天早上妈妈在厨房大喊：“我煮9个鸡蛋，中午咱来个碰蛋游戏吧！”我和爸爸听了高兴的大喊：“好哇！好哇！”

终于，等到中午了，碰蛋游戏开始了。我最先拿了一个既壮大又摸起来不容易破的鸡蛋，妈妈却拿了一个白白嫩嫩的小鸡蛋。我一看笑的肚子都疼了。我用鸡蛋粗的一头和妈妈鸡蛋尖的一头碰。我闭上眼睛，朝妈妈的鸡蛋砸去，只听“咔"的一声,也不知道是谁的鸡蛋碎了。我睁眼一看，啊！是妈妈的鸡蛋碎了。我又拿这个鸡蛋和爸爸碰。爸爸选了一个带有斑点的鸡蛋。我又拿鸡蛋的尖头和爸爸碰。像流星撞地球一样，“啪”的一声，啊！都碎了。我不服气，又拿了一个，和爸爸碰。爸爸精心挑选了个小的鸡蛋和我碰。我一个劲的朝他的鸡蛋砸去，哎！又是我的鸡蛋破了。接下来，我们笑着把碰破的鸡蛋吞进了肚里。

这个碰鸡蛋的游戏真有趣！

第5篇：握鸡蛋作文500字

读了这个题目，相信很多人都会问：“不就是一个小小的鸡蛋吗！怎么就握不破呢？再说了，你有什么根据呀！我就不信这个鸡蛋握不破！哼！”所以今天，我要带着大家，走进这神圣的科学大门，去寻找真理。

今天，在作文课上，老师问：“你们相信有握不破的鸡蛋吗？”我的心中虽有一点疑惑，但我还是回答相信。老师找了一名女同学上来握鸡蛋，一秒钟、两秒钟……只听见“啪”的一声响，鸡蛋破了。

这时，你可能会说了：“不是我不破的吗？怎么就破了呢，而且还这么快！"接着下一组的实验，你就知道了！

老师又找了一名男同学上来握，只见他握了很长时间也没有碎。老师又叫了几个男同学上来帮忙，过了一秒钟，又一秒钟，我心想：看样子，他们是不能握破了，只见他们咬着牙、憋红了脸儿、双脚蹬地，我心想：怎么回事呢？我明白了，他们一定是没有劲儿了，可是，怎么能呢？不管了，反正他们也握不破了！但，出乎我的意料，又是“砰”的一声响鸡蛋破了。

最后，老师解开了我们的疑惑，原因很简单，是这样的：因为力有传递*，鸡蛋壳是由一种碳*钙构成的呢，比较坚固。如果它受力均与匀的话，它不会破的哦，但如果握不好，使它受力不均的话，它就会破的！

你们明白了吗？我想：无论做什么事情不要听别人说，自己要有主见，自己亲自试一试才能找到真理。

第6篇：有趣的斗蛋游戏

“冲呀、杀呀”！教室里传来了阵阵喊杀声。怎么啦？原来是我们在斗蛋呢！

老师举行了两场比赛：一是转蛋，二是撞蛋。参加转蛋的是“超级蛋蛋王”对战“威风蛋。”两个蛋一比，“超级蛋蛋王”小巧玲珑；“威风蛋”却是一个庞然大物。所有的人都认为“超级蛋蛋王”是自投罗网，必死无疑。

比赛开始了，老师一声令下，两个蛋都飞速的旋转起来。一开始两个蛋都是直立，不分胜负，但过了一会儿，“超级蛋蛋王”就像喝酒的人一样，摇摇摆摆，最后就躺下来了，结果果然是“威风蛋”胜利。

下一轮是火爆的撞蛋游戏，参赛选手本花木兰“灵巧蛋”和对手的“青铜”比。老师也把我们的蛋放在一起比一比，结果我的蛋比对手的蛋小一些。但大多数人都把胜利给了我，我脸上虽然微笑，但心里却想：如果输了可别怪我哟！

比赛开始了，我们都按兵不动，因为我们都在寻找战机。突然，对方向我撞来，我灵巧的躲过了这一击，但接下来就不妙了，对方用头撞我，“啪”的一声，我躲闪不及，变得“头破血流”，对方乘胜追击，我虽然能灵巧地躲闪，但最后还是粉身碎骨，壮烈牺牲了。虽然我输了，但老师还为我勇气可嘉的“奖牌”。

今天的斗蛋真好玩，我一生也不会忘怀的！