二年级语文上称赞同步练习

一、根据课文组词

采()背()板()椅()

但()傍()清()消()

二、填填记记

1、板凳做得很______，但是看得出，小獾做得很______。

2、小刺猬对小獾说：“你真______，小板凳做得__________________!”小獾______极了。

3、小獾送给小刺猬一把______。小獾说：“在我有点儿______的时候，是你_______了我，让我有了______。瞧，我已经会做______了。这是我的一点儿______，收下吧。”

4、小刺猬送给小獾两个________，小獾说：“你的苹果________，我______没有见过这么好的苹果”小刺猬也______极了，说：“谢谢你，你的______消除了我一天的______”

5、______看__________地说(仔细不好意思)

6、选近义词。(马上消除仔细称赞)

赞扬——()立刻——()认真——()解除——()

第2篇：小学二年级语文称赞同步练习题

一、根据课文组词

采（）背（）板（）椅（）

但（）傍（）清（）消（）

二、填填记记

1、板凳做得很______，但是看得出，小獾做得很______。

2、小刺猬对小獾说：“你真______，小板凳做得__________________！”小獾______极了。

3、小獾送给小刺猬一把______。小獾说：“在我有点儿______的时候，是你_______了我，让我有了______。瞧，我已经会做______了。这是我的一点儿______，收下吧。”

4、小刺猬送给小獾两个________，小獾说：“你的苹果________，我______没有见过这么好的苹果”小刺猬也______极了，说：“谢谢你，你的______消除了我一天的______”

5、______看__________地说（仔细不好意思）

6、选近义词。（马上消除仔细称赞）

赞扬——（）立刻——（）认真——（）解除——（）

第3篇：二年级语文《称赞》练习题

一、根据课文组词

采()背()板()椅()

但()傍()清()消()

二、填填记记

1、板凳做得很______，但是看得出，小獾做得很______。

2、小刺猬对小獾说：“你真______，小板凳做得__________________!”小獾______极了。

3、小獾送给小刺猬一把______。小獾说：“在我有点儿______的时候，是你_______了我，让我有了______。瞧，我已经会做______了。这是我的一点儿______，收下吧。”

4、小刺猬送给小獾两个________，小獾说：“你的苹果________，我______没有见过这么好的苹果”小刺猬也______极了，说：“谢谢你，你的______消除了我一天的______”

5、______看__________地说(仔细不好意思)

6、选近义词。(马上消除仔细称赞)

赞扬——()立刻——()认真——()解除——()

三、品味探究

1、“板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。”这句话写出小刺猬肯定了小獾做板凳的态度很______。

2、“小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。”这句话写出了小刺猬________

_____________________。

3、“你真能干，小板凳做得一个比一个好!”这句话写出小刺猬肯定了小獾的点滴_______。

(1认真2善于发现别人的长处3进步)

四、实践活动

1、这个故事和《____________________》这篇课文讲的道理差不多，都是要求我们要发现别人身上的闪光点，要学会称赞别人。这样，就可以给别人以______，以______，取得最后的______。(勇气自信成功)

第4篇：二年级语文称赞同步习题

一、看拼音，写词语。

cǎiguǒbēizhemùbǎnyǐzi

()()()()

bàngwǎnqīngzǎodànshìxiāochú

()()()()

二、写出带有下面部首的字。

三、给下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组成词语。

四、给句子加上标点符号。

1.你真能干小板凳做得一个比一个好2.你做的小板凳很好

3.我怎么能要你的椅子呢4.我不能要你的椅子

五、比一比，再组成词语。

青()奇()旁()

清()椅()傍()

六、照样子写一写。

七、读一读，认一认，记一记。

刺猬板凳粗糙但是傍晚椅子瞧一瞧留下

八、日积月累。

fēngshēngyǔshēngdúshūshēngshēngshēngrùěr

风声、雨声、读书声，声声入耳;

jiāshìguóshìtiānxiàshìshìshìguānxīn

家事、国事、天下事，事事关心

------顾宪成

格言大意：风声、雨声、读书声，各种声音都进到耳朵中;家事、国事、天下事，各种事都要关心。这是一副对联。它告诫人们要时时关心国家大事，处处想到*利益。

第5篇：语文二年级同步练习题

一、看拼音，写词语。

gōngchǎngshēngchǎnfǎngzhīkēxuéjìshùnóngyè

()()()()()()

二、按要求填空。

“农”字共()画，第四画是()。

“仿”字共()画，第五画是()。

三、照样子写句子。

星期六，我兴致勃勃地来到展览馆，参观。

兴致勃勃：_________________________________。

四、读一读，认一认，记一记。

农业技术介绍培育生产大棚培训泥土兴致勃勃

五、日积月累。

wùyǐèxiǎoérwéizhīwùyǐshànxiǎoérbùwéi

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

——《三国志，蜀志先主传》

格言大意：不要以为坏事小就去做，不要以为好事小就不去做。这句话表明：坏的和好的品德都是一点点养成的，所以不要轻视了细微的事情。

第6篇：二年级语文同步练习题

一、背一背，写一写：(10分)

1、儿（）（）（）不（）（），

（）问（）从（）（）（）。

2、（）（）潭（）深（）（），

（）（）汪伦（）（）（）。

二、阅读下面短文。(10分)

菜园里

一连下了几天倾盆大雨，菜园里到处是水洼。园子里的蔬菜可遭殃了。

苦瓜公公愁眉苦脸地说：“唉!不要再下雨了。大雨把我们打得七零八落。下雨的日子真不好过。”翠绿的黄瓜也叹了口气说：“对呀!阳光灿烂的日子才是好日子呢!”辣椒抱怨地说：“你看，我红通通的脸被雨水一泡，不再鲜嫩可爱了!”话音刚落，大家异口同声地说：“太阳公公，你快出来吧!”

1、这篇短文一共有（）个自然段。(1分)

2、短文主要写了辣椒、和等几种蔬菜。(2分)

3、请用“”在短文中划出表示颜*的词。(3分)

4、读课文，把四字词补充完整。(4分)

（）零（）落异（）同（）

倾盆（）（）愁眉（）（）