崇明的春天初中作文

一想及南方的春天，便涌现出百花齐放、万紫千红的图景，人潮涌动，仿佛角落中都弥漫着那种醉人的芬芳，*一口，像极了甜得发腻的哈根达斯。

而崇明的春哪，触目即绿，风啊，水啊，都透着一种野泼泼的生命力，来得特别柔和、温润、清新。

像上海的春，自然也是美的。但这种美大都掺了人工的因素，灰灰的城市高楼中，开着星星点点的花朵，统一的规格，标准的形状，原本植物的鲜活生命被挤塞进条条框框中，像一朵*冷的塑料花，再美，却也失了真。

崇明的土地上可是在哪儿都能蹦出那种花花草草的，人们不去刻意裁剪它的形状，挑剔它的香味，或是精心培育，就让它在天地间自由地长着。到了春天，即使不出门，就坐在自家的阳台上，望着蓝天白云，微风轻轻地一吹，撩起几根发丝，喝几口自家酿的米酒，向四周稍稍看看，便会发现那些花草一下子就探出小脑袋来，没有去播种浇水，它们自然就能长出来，饱满的颜*，错落地长着，仿佛跟大地融在一起。一整块、一整块地碧绿，让人一下子就精神舒展起来。

还有春天的风，一阵接一阵地吹来，吹来那种花草树木生长的淡淡气味，夹杂着泥土味，像小孩子举着调皮的双手，边咧着嘴，边去摸你的脸庞。柔柔的，湿湿的，带着刚从田野里回来的泥土清香。闭上双眼，甚至能感觉到自己的每个毛孔都不自主地张开，迎接春风的抚摸，软得整个身体都要融入到周遭的自然里去了。这种韵致和感觉怕是在各个城市中都享受不到的，而崇明的春天，正是被这样的风吹出了一种自然向上的形态。

若是逢了哪天风大，那必定得到田野间的小路上看看，家家户户大多都带着孩子放风筝呢!四周的田野穿着金黄*的衣裳，那是油菜花的颜*，风一吹，乐得直摇身子。孩子们也一边乐着一边跑，那风筝也大多是自家做的。形状简单，颜*朴素，点缀了春日的晴空。

崇明的春，来得那样活泼，它终结了冬日的刻板和萧索，用它的绿、它的香、它的温暖的风给人扑面而来的蓬勃生机，让人在自然的奇妙中欣喜陶醉。崇明的春也是随*的，它没有统一的步伐、整齐的规划，原野上的每一个生命都在春天的召唤下，骄傲地勃发，舒展着属于自己的生命形态。

在我心中，它恰如一个孩子，有着拙朴的喜悦和忧伤。可无法否认，它也正在一步步地成长，以开发的名义，被来自城市的眼光所束缚、修整。被强行注入*的隐晦个*，慢慢扭曲成一种刻板的美。

我永远爱着崇明的春日。

评点孙敬文

作者以上海春天失真的“人工美”来反衬崇明春天的自然、清新，提炼出崇明春天“触目即绿”、“野波泼的生命力”等特点。在野花野草、春风、放风筝几个场景中，自然清新这个主题贯穿全篇，如野花野草是“哪儿都能蹦出来的”，春风是“带着刚从田野里回来的泥土清香”的，风筝是“自家做”的，由此发出崇明春天“恰如一个孩子，有着拙朴的喜悦和忧伤”的感慨。在崇明开发的背景下。作者在赞美崇明自然之美的同时，也表达了即将失去这种田园纯真之美的失落，从而使文章跳出简单的写景和赞美，在情感和思想上深入了一个层次。

另外，文章的语言也富于美感。作者善于运用一些新颖而富有表现力的词汇，不是我们惯常所见，品味起来却恰如其分，有一种独出心裁的别致。

第2篇：崇明的春天作文900字

一想及南方的春天，便涌现出百花齐放、万紫千红的图景，人潮涌动，仿佛角落中都弥漫着那种醉人的芬芳，*一口，像极了甜得发腻的哈根达斯。

而崇明的春哪，触目即绿，风啊，水啊，都透着一种野泼泼的生命力，来得特别柔和、温润、清新。

像上海的春，自然也是美的。但这种美大都掺了人工的因素，灰灰的城市高楼中，开着星星点点的花朵，统一的规格，标准的形状，原本植物的鲜活生命被挤塞进条条框框中，像一朵*冷的塑料花，再美，却也失了真。

崇明的土地上可是在哪儿都能蹦出那种花花草草的，人们不去刻意裁剪它的形状，挑剔它的香味，或是精心培育，就让它在天地间自由地长着。到了春天，即使不出门，就坐在自家的阳台上，望着蓝天白云，微风轻轻地一吹，撩起几根发丝，喝几口自家酿的米酒，向四周稍稍看看，便会发现那些花草一下子就探出小脑袋来，没有去播种浇水，它们自然就能长出来，饱满的颜*，错落地长着，仿佛跟大地融在一起。一整块、一整块地碧绿，让人一下子就精神舒展起来。

还有春天的风，一阵接一阵地吹来，吹来那种花草树木生长的淡淡气味，夹杂着泥土味，像小孩子举着调皮的双手，边咧着嘴，边去摸你的脸庞。柔柔的，湿湿的，带着刚从田野里回来的泥土清香。闭上双眼，甚至能感觉到自己的每个毛孔都不自主地张开，迎接春风的抚摸，软得整个身体都要融入到周遭的自然里去了。这种韵致和感觉怕是在各个城市中都享受不到的，而崇明的春天，正是被这样的风吹出了一种自然向上的形态。

若是逢了哪天风大，那必定得到田野间的小路上看看，家家户户大多都带着孩子放风筝呢!四周的田野穿着金黄*的衣裳，那是油菜花的颜*，风一吹，乐得直摇身子。孩子们也一边乐着一边跑，那风筝也大多是自家做的。形状简单，颜*朴素，点缀了春日的晴空。

崇明的春，来得那样活泼，它终结了冬日的刻板和萧索，用它的绿、它的香、它的温暖的风给人扑面而来的蓬勃生机，让人在自然的奇妙中欣喜陶醉。崇明的春也是随*的，它没有统一的步伐、整齐的规划，原野上的每一个生命都在春天的召唤下，骄傲地勃发，舒展着属于自己的生命形态。

在我心中，它恰如一个孩子，有着拙朴的喜悦和忧伤。可无法否认，它也正在一步步地成长，以开发的名义，被来自城市的眼光所束缚、修整。被强行注入*的隐晦个*，慢慢扭曲成一种刻板的美。

我永远爱着崇明的春日。

第3篇：崇尚光明初中作文

夜晚是幽静而又美好的，放眼望去，排排高楼散发出缕缕幽光，家家户户中，无数的身影在灯光下忙碌着，伴着那繁多幽眇的光点延续着短站的人生。我们都是灯光的受益者。

那是灯下，一个瘦小的身影在那儿笔直的坐着，严肃的面孔不掺杂着其他思绪，全身心地投入到无私的教学生涯。好似一动不动，惟有她那布满血丝的双眼，聚精会神的在批改作业，那左右手下时不时的打出勾和叉，学生作业的评价就在这里生成。一达一达的试卷，一堆一堆的负担，犹如小山般压在她的肩头。哦!那不正是我们可爱又可亲的教师吗!

那是灯下，诸多的劳动者，背负着砖头，手抬着水泥，在还未成型的房屋钢柱上，续以继日地忙碌着。为创造我们美好的明天打下顽固的基础。

那是灯下，小小的人儿，他们坐在书桌前，急切地思考，艰难的问题：“假若三个人奔跑，路程是多少……”如沐浴在阳光下的花朵，在灯光地哺育下绽放青春。

那是灯下，我在那里奋笔疾书，我用我的方式，在那空白的方格纸上流露出我的感想与感激，我会在灯光下送走每一夜皎洁的月光，迎接每一天熹微的晨光。愿继承您那无私奉献的精神，用辛勤的汗水充实短崭的青春。我相信，沿着您着条光明的道路，会引领着我，以及许许多多与我相同的孩子走向光明灿烂的对岸。

“滴答，滴答”子时的钟声已悠然响起，走在灯光下的夜晚，不禁油然生出一种安全感和亲切感。海边上的沙滩，吹来带着海腥味的习习微风，设在不远处的灯塔，引领着船只航行，来往的航船在灯光下儿，向着目标潜行，承载着梦想，传递着希望。

繁华的城市，在霓虹灯的照耀下显得更加光彩夺目，明晃晃地呈现出来，使人们的心情也随之开朗起来。

我们喜欢光明，因为它让我们收益匪浅;我们喜爱光明，因为它会带来希望。

第4篇：明媚的春天的初中作文

今天早上，我吃过早饭便下楼来到了春江路。阳光暖暖的照在我的脸上。四周一片绿意带领着春的到来。

江堤上那一片或深或浅或浓或淡的绿*。石头与石间水上的绿萍，小蝌蚪在绿萍下捉迷藏，一切都是那么的生机盎然。它们在春光河水中快活的成长。

堤上有着一块块的绿圃，上面有着翠绿的竹子。翠竹在暖和的春风中摇曳，昨天的一场春雨更是为它们接风洗尘了一番。春雨润醒了花草树木，草儿也钻出了地面，打量着人间的美景。

最值得一提的是在一排长龙似的柳树。原本光秃秃的柳树枝上冒出了一片片的柳芽，长得快些的柳芽也已经形成了一片片的柳叶了。枝上的柳叶为柳树装饰了一番。

春风吃动着新发芽的垂柳，细细的柳枝好似人类吹起的长长秀发。这让我想起了：“碧玉妆成一树高，万条垂柳绿丝绦。不知绿叶谁裁出，二月春风似剪*。”

我发现柳叶没有一处是被蛀虫咬了得，新得很，绿得很，十分诱人。

来到一栋楼下，发现地上有许多被吹落的花瓣，粉红*中带有一点白*。抬起一看，原来是一棵树，可能是桃花树吧。还挺湿润的，应该是被春雨打落的。树上还挂着一只画眉。

春风一吹，花瓣随之被吹落，这又让我想起：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”

春天的到来是美丽的，是诱人的，因为春天终究是万物复苏的第一个季节。古人的诗也是从中而来的灵感吧！很快的，今天的上午就这样过去了。

第5篇：崇明天气的谚语

在生活中你有没有遇到过这种情况：以为周末下雨把活动推迟，可到了时间滴雨未下;刚才还晴空万里，没一会儿却飘起了雨……这变幻莫测的天气是否让你抓狂呢?不怕不怕，咱崇明先人积累的天气谚语此时就发挥它的作用咯。崇明天气谚语涵盖面广，内容庞杂，从春夏秋冬的交替到雨露霜雪的更迭，从时令气候的骤变到气温高低的推测……都有涉及。以下摘录几条天气谚语，说不定立马就能用上。

崇明天气谚语：

1、九月廿七催懒妇，十月呒风拖勿过。

释义：简单来说就是讲天要冷了，该添衣御寒了。

2、十一月里雾，雨雪没道路。

释义：农历十一月里有大雾，则将下雨雪了。

4、日出日落胭脂红，不是雨便是风。

释义：太阳出来下山时，颜*深红，则天要落雨刮风了。

5、月亮生毛，大雨滔滔。

释义：“生毛”气象学上称“华”，月华的大小变化是预测是否有雨的依据之一。月亮生毛指月亮周围模糊不清，天要下雨。

6、鱼鳞天，不雨也风颠。

释义：鱼鳞天，天空出现像鱼鳞一样排列整齐的卷积云，表示空气层不稳定，将有*雨或大风。

7、冬天有浓霜，必有好太阳。

释义：冬天的浓霜，说明西北气流稳定控制本地，所以天气晴好。

这些只是九牛一毛，小伙伴们可上网浏览或阅读相关书籍get更多“猜天”技能!

寻根问祖，崇明天气谚语哪里来：

“江西人识宝，崇明人猜天”这句话可不是崇明人的自我欣赏，而是江南和苏北地区不少人的共识。崇明岛独特的自然地理环境、靠天吃饭的生活所迫、各地移民经验的互通融合，这三个因素让崇明的老祖宗们编成了这些实用的天气谚语，也因此造就了其特殊的猜天本领。在崇明，问一些上了年纪的老人，他们准能说出一些生活气息浓厚且朗朗上口的天气谚语，而且通常还都比较灵验。当然，猜天最准的还要数那些经验丰富的老农和撑船出海的船老大，他们凭借自己丰富的经验和灵敏的直觉，总猜个*不离十，着实让人佩服。

崇明岛上的“天公公”：

崇明天气谚语的收集和整理是一件费心费力的工作，这里要感谢一个人，那就是崇明岛上的“天公公”——秦卫堂。为搞好气象预报，曾跑遍崇明岛，把搜集到的进行分类整理、筛选，并在实践中反复验证，再运用到气象预报中。2000年编写了共二十九万字的《长江三角洲地区天气谚语及应用》，2009年被公布为“天气谚语及应用”上海市级代表*传承人。

第6篇：明天的初中作文

小时候，我常常看着充满星星的天空和一轮弯弯的月亮悬挂在天上，黑暗的天空也因此变得璀璨，然而，渐渐地我发现星星越来越少，直到现在，空中有时只是孤零零地挂着一个弯弯的月牙，我沉默了。

现在，我们白天出门，白*的塑料袋在地上跑过来跑过去，给原来兴高采烈的心情加了一道瑕疵，尽管清洁工人不停地打扫；但还是有些人视而不见，只顾着自己的利益，随意破坏着生态环境，破坏着这个属于我们大家共有的家。听啊，地球在小声地哭。

我走过一条小河，迅速捂住口鼻，跑了过来，回头望去，河里充满着垃圾，往日里，河里的小鱼儿游来游去。黄昏时，大家在这欢声笑语；现在呢？过这个桥都要捂着鼻子，鱼儿和欢声笑语又谈何存在呢？人们只是不声不响的，任由这条小河越来越恶劣。看啊，地球在流血。

晚上，那些非法的小吃摊，使空气浑浊不堪，原本吃过晚饭想出来散散步的人们却又缩回了脚步。

原来的树林里，鸟儿欢声笑语，黄昏时，人们在林子边嗑着瓜子，说说笑笑。现在，一座工厂吞没了它，整天，听到的只是使人震耳欲聋的噪音，人们不再来了，鸟儿也飞走了。地球在慢慢变得孤单。

大雨过后，以往总会有几道彩虹摇倚在空中，现在，大雨过后，仍然是那一贫如洗的天空。地球在渐渐地衰老。

为了使我们能看见湛蓝无比的天空，为了能让鸟儿有个温馨的家，为了让我们的生活更加丰富多彩，让我们一起保护环境，一起来维护我们这个美丽而又脆弱的家！使我们拥有更加美好的明天。