家到底是什么？有一个属于自己的家是幸福的

家到底是什么呢？

家是避风的港湾，是你在外面受了伤，可以给予你温暖和支持，会让你愿意藏到这里来*舐伤口的地方，而不单单只是一个地方。

很多人都有一个家，在那里我们并不是只为了吃饭和睡觉，在那里有我们温馨的家人和我们的梦想。

家可以说是每一个人最坚强的后盾，这里有关心你爱你的家人。

当我们的人生遇到了一些开心的事情的时候，最先想到的是我们家人，想要跟自己的家人分享我们的喜悦的；当我们心情不好的时候，我们能够想到也还是家人，我们最想干的事情应该就是回家了吧。

家是可以承载你所有喜怒哀乐的地方，家是可以让你依赖和信任的地方，家是不管你到哪，都将留恋的地方。

家也是我们梦想开始的地方，孕育我们梦想的地方，是我们心中最柔软也是最坚强的地方。

当我们一个人在外面闯荡的时候，也会觉得自己不害怕，也会非常的坚强的，因为知道自己不是一个人，家人给了我们最有利的动力。

家人是我们快乐的源泉，我们也都会努力为这个家创造幸福。

家是流浪归来的终点，不管你去到再远的地方，你终究还是会回到这个地方，拉上窗帘，好好的睡一觉。

家是温暖的，也是幸福。

第2篇：幸福到底是什么？

“幸福”是一个很美好的字眼，许多人都在追求它。然而，什么是幸福，人们的理解都各不相同。就拿我来说吧，过去，我以为过春节那才幸福呢！既能得到压岁钱，又能穿上新的衣服，能吃到好吃的东西，又能逛五彩缤纷的灯会。总之，好像吃好的、穿好的就是幸福。其实，我也似乎太小孩子气了。那么幸福究竟是什么呢？这始终是个谜题。我读了《幸福是什么》这篇故事后，受到了启发，终于找到了*。这篇故事主要写了三个牧童通过共同的劳动，砌了一口井，做了一件好事。智慧姑娘代表森林来感谢他们，祝他们幸福。牧童问:“幸福是什么？”智慧姑娘要他们自己去弄个明白，十年后再到这里相见。十年过去了，三个牧童果然见面了，他们各自谈了自己的幸福观，当医生的、干杂活的和留在村子里种地的，他们都说，用自己的劳动，做对别人有益的事，别人幸福，自己也感到幸福.智慧姑娘听了后说：“你们三个人都明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，作出对人们有益的事情。”这就是我找到的什么是幸福的正确*。

智慧姑娘一语道出的幸福真谛澄清了我思想上的迷雾，不禁为过去的幼稚无知而羞愧。是智慧姑娘使我变得成熟多了，让我不仅认识了什么是真正的幸福，而且，使我懂得了今后一生做人的道理。等我长大后，一定会去争取我心中真正的幸福，沐浴在幸福的雨露和阳光下的。

第3篇：幸福到底是什么

“幸福是什么？幸福是和家人一边赏月，一边收发着亲戚朋友的祝福短信。”这是我中秋节给朋友发的短息。今天，我们学习《一株紫丁香》，我又有了新的理解：幸福是和同学们一起学习！正像肖川博士说的：“求知、求善、求美的过程都是幸福的”。

当同学们读到“为您消除一天的疲倦”时，我问大家：“老师为什么会疲倦啊”？同学们纷纷发言，安琪说：“老师要给我们上课，还要改作业，当然很疲倦！”刘可盈说：“老师还要开会。”王泽生说：“放学了，老师还要留一些同学来辅导。”吴佳俊说：“有同学不完成作业了，老师还要跟他谈。”我趁机说：“是啊！老师要做这么多的事，能不疲倦吗？”这时，全班同学像做了错事的小孩，有的微微低头，有的愧疚地低下眼帘，有的不知如何是好。我动情地说：“那你们说，怎样做才能消除老师的疲劳呢？”李冉说：“我们上课要认真听讲。”朱烨桦说：“我们送爱心给老师。”袁子洁说：“我们写作业时写工整、漂亮。”……

是啊，诗文中的小朋友正是在老师爱的怀抱里成长，正是老师的爱浸润了他，才会发自内心地为老师做点什么，像可盈说的：“读了这首诗，我想说‘诗里的小朋友很爱老师，老师也很爱小朋友’。”的确是这样的，歌词不是也唱吗：“因为爱，所以爱”。有了爱，就会感到幸福！

我常常因为家长、学生的爱而感动。上学期，有一天我上完课回到办公室，发现我的杯子里盛着一杯温热的茶，我想肯定是早读课王泽生交作业时泡的。我感激地喝着这甜美的茶。后来，越来越多的同学加入了泡茶的行列中。因为他们都知道，如果他们不泡，老师会忙着改作业不喝水的。新学期开学了，我发现了嘉莹的田字本上多了一条红绳子。当时我没在意，只觉得很方便，每次随着红绳子一翻，准会翻到要改的生字。后来，在改嘉莹的日记时，我全明白了：“妈妈说，有了红绳子，老师就不用一页一页地翻了。这样老师可以节省时间，也不费力气。”多么用心的妈妈啊！那一刻我被感动地想哭：我怎么这么幸福，遇上这样的好家长。今天，改日记时，发现晓梦的日记本多了个紫*的发夹，发夹夹住了以前的日记。这个孩子肯定是想到自己过去的日记多，老师翻起来费劲了。这些小小的举动比卡片、鲜花更让人幸福！

阅读同学们的日记的时候，也是我最幸福的时光。我能走近这么多同学的生活中，家庭中，知道他们在做馒头，在点灯笼，吃月饼，在庆祝妈妈的生日……多美啊！我只顾高兴地找他们写得好的词语和句子，圈圈画画，并在写上自己的话。此时，“幸福”两个字是我最想说的。

第4篇：幸福，到底是什么？

传说，在遥远的天方有一匹叫独角兽的动物，它用独特的漩涡记载着人类的一切；而我的年龄记载着我的成长足迹，在那成长的过程中有一种东西叫做幸福！

——题记

小的时候，我们哭着笑了，因为有人愿意来哄你；那个时候别人给了你一颗糖，你便认为那便是世界上最大的幸福；如今我们大了，经常笑着笑着便哭了；一颗糖不能再满足我们了。幸福在我们的意识中也越来越模糊了，有人认为最大的幸福就是吃喝玩乐，有人认为幸福就是老师的夸奖，可是幸福到底是什么？

我化为上帝，去问那刚出生的婴儿：“孩子，你说幸福到底是什么呢？”那婴儿听见我这么问他立即停止了哭泣，在那手舞足蹈“伊伊呀呀”地说着，或许人类没有听懂他说的什么，但时我却懂了，他说：“幸福就是在他出生发出第一声啼哭时，看见母亲疲惫的脸上挂着欣慰、感动的笑容。”说到这时，婴儿“咯咯”的笑了，笑得很甜，那是带着甜蜜的笑容……

我还是不懂，难道这就是幸福？我化为了一只鹰去问另一只鹰：“老兄，你说幸福是什么啊？”“幸福就是……”正当它要开口时，猎人向它开*了，打中了它；我看着它呈直线下落在一块石头上。我连忙飞了下去：“老兄，你没事儿吧？”

“我…我快不行了！在最后我还有一个愿望！”“什么愿望？”“我还想最后拥抱蓝天一次！”“可是…”我的话还没说完，它已经再慢慢张开翅膀了；最终我要说的话也没说出来，我看着它慢慢的扇动着翅膀，终于它冲上了蓝天。在蓝天下它划出了一道美丽的弧线。它的嘴角挂着一丝满足的笑容……

我有一点明白了，可是幸福就是这样的吗？我又化为一个小孩去问一个少年：“哥哥，哥哥，你说幸福是什么啊？”我拉着他的袖子说。“小朋友等一下啊！哥哥做完这个题目了就告诉你啊！刚有点眉目呢！”“哦。”于是，我老实的坐在了那个少年身旁，看着少年做题目。时间一分一秒地过去了，终于，“啊！我终于做出来了！太好了我终于做出来了！”那位少年抱着我在原地转了一圈，然后比了一个胜利的手势，嘴角还带着胜利的笑容……

我似乎懂了，难道这些都是幸福？或许是吧！但是现在我敢肯定幸福是没有定义的！幸福是可以“随遇而安”的！

第5篇：幸福到底是什么？

大脑常常是问号。

于是，

我去问美丽的花儿，

花儿绽开笑脸说：“我要盛开最美丽的花朵，给人们带来最愉快的心情”。

幸福到底是什么？

大脑常常是问号。

于是，

我去问高大的果树，

果树摇摇手臂说：“我要结出香甜的果实，奉献给勤劳的人们，

那就是我人生最幸福的时刻”。

假如我有一份幸福，

我会送给关爱儿童的人，

因为他们都有一颗金子般的心！

第6篇：幸福到底是什么？

“幸福”是一个很美好的字眼，许多人都在追求它。然而，什么是幸福，人们的理解都各不相同。就拿我来说吧，过去，我以为过春节那才幸福呢！既能得到压岁钱，又能穿上新的衣服，能吃到好吃的东西，又能逛五彩缤纷的灯会。总之，好像吃好的、穿好的就是幸福。其实，我也似乎太小孩子气了。那么幸福究竟是什么呢？这始终是个谜题。我读了《幸福是什么》这篇故事后，受到了启发，终于找到了*。这篇故事主要写了三个牧童通过共同的劳动，砌了一口井，做了一件好事。智慧姑娘代表森林来感谢他们，祝他们幸福。牧童问:“幸福是什么？”智慧姑娘要他们自己去弄个明白，十年后再到这里相见。十年过去了，三个牧童果然见面了，他们各自谈了自己的幸福观，当医生的、干杂活的和留在村子里种地的，他们都说，用自己的劳动，做对别人有益的事，别人幸福，自己也感到幸福.智慧姑娘听了后说：“你们三个人都明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，作出对人们有益的事情。”这就是我找到的什么是幸福的正确*。

智慧姑娘一语道出的幸福真谛澄清了我思想上的迷雾，不禁为过去的幼稚无知而羞愧。是智慧姑娘使我变得成熟多了，让我不仅认识了什么是真正的幸福，而且，使我懂得了今后一生做人的道理。等我长大后，一定会去争取我心中真正的幸福，沐浴在幸福的雨露和阳光下的。