第七单元测试题试题参考

一、看拼音，写词语。

二、照样子，连一连，读一读。

三、组词。

四、写出带有下面偏旁的字。

讠

艹

木

五、选字填空．再读一读。

它她他

（）是我奶奶，已经退休了。

（）是男声合唱团的。

这只漂亮的小鸟，（）的叫声真好听。

六、把下面的句子补充完整。

1．我们。

2．天上。

3．你只有，才会有。

参考*：

一、刻苦，练功，教室，太阳，白菜，生活，以后，扒开，上课，挑水，奶奶，衣服，外边，高兴，哪里，*，好孩子，拉开门，谢谢您

二、刚（gāng）菜（cài）跟（gēn）收（shōu）您（nín）

三、桃子，跳高，应该，刻苦，外面，处理，上课，一棵，活动，说话，风采，白菜，放学，回收，玩具，完成

四、讠：说话识请艹：菜花劳苹木：桃树枝村

五、她、他、它

六、1．我们是祖国的花朵2．星星在天上闪闪发光3．你只有努力学习，才会有好的成绩

第七单元测试题一

一、看拼音，写词语。

二、照样子，连一连，读一读。

三、组词。

四、写出带有下面偏旁的字。

讠

艹

木

五、选字填空．再读一读。

它她他

（）是我奶奶，已经退休了。

（）是男声合唱团的。

这只漂亮的小鸟，（）的叫声真好听。

六、把下面的句子补充完整。

1．我们。

2．天上。

3．你只有，才会有。

参考*：

一、刻苦，练功，教室，太阳，白菜，生活，以后，扒开，上课，挑水，奶奶，衣服，外边，高兴，哪里，*，好孩子，拉开门，谢谢您

二、刚（gāng）菜（cài）跟（gēn）收（shōu）您（nín）

三、桃子，跳高，应该，刻苦，外面，处理，上课，一棵，活动，说话，风采，白菜，放学，回收，玩具，完成

四、讠：说话识请艹：菜花劳苹木：桃树枝村

五、她、他、它

六、1．我们是祖国的花朵2．星星在天上闪闪发光3．你只有努力学习，才会有好的成绩

第七单元测试题二

一、写字。

二、看拼音写词语。

三、写出带有下面偏旁的字。

扌

辶

讠

攵

四、在正确的音节下面画“√”

五、组词语。

六、按课文内容填空。

小灰兔饿了就吃老山羊送的（）。小白兔把地翻松了，种上（）。小白兔说：“只有（）种，才有（）的菜。”

七、排列词语组成句子。

1．祖国可爱的我们美丽

2．在家里学习京生刻苦

3．的运动员哥哥我是

八、先组词，再造句。

课（）

真（）

九、看图写话。

参考*

一、略

二、教室课文迟到衣服刻苦

练功阳光白菜拔草挑水

三、扌（拉、扒、找、拍、拔、挑）辶（迟、近、远、过、边）

讠（诉、话、课、谁、该）攵（教、做、放、收）

六、白菜菜子自己吃不完

七、1．我们的祖国美丽可爱。2．京生在家里刻苦学习。3．我的哥哥是运动员。

八、略。九、略

第2篇：第四单元测试题参考

一、看拼音写词语。

二、把汉字和对应的读音连起来

三、用方格里的字组成词语，再写下来

四、照样子写词语。

例：隐隐约约(aabb)

五、照样子写句子，再加标点

日月潭

是

我国*省

一个大湖

*

优美的风景区

六、找出完整的句子，在括号里打“√”，再加上标点

1．古老的紫禁城变得年轻了()

2．给小梅送来了一把伞()

3．这是谁画的呢()

4．许多中外游客()

5．多么雄伟的泰山啊()

七、看图根据句意排成一段通顺的话

()小英赶快跑回家去。

()小英到教室里从窗台上搬花。

()把家中的月季花搬到会场上。

()今天，二年级一班在电化教室开中队会。

()她一失手，把花盆掉在地上打碎了。

八、小英失手打碎了花盆，是怎么想的？把小英的想法写下来。

___________________________________________________________。

参考*：

一、从天而降、名胜古迹、川流不息、风光秀丽、树木茂盛、光彩夺目

二、

三、举例：闪光闪亮环绕光环环境仙境月光月亮月亮光明亮光明月

四、五、略

六、1．（√）。3．（√）？5．（√）!

七、42513

八、略。

第四单元测试题2

一、按《汉语拼音字母表》，写出大、小写字母来。

二、用音序查字法查下面的字。

三、用多音字组词，再写下来。

四、写出下列各词的反义词。

凉——瘦——干——懒（lǎn）——

旧——窄——美——隐约——

哭——嫩——冷——失败——

五、把下面句子补充完整。

1．我们热情欢迎您，来自世界各地的_____________。

2．一群小蝌蚪甩着长长的尾巴，快活地___________。

3．街道上_______、_______、________、_________装点着美丽的*。

4．那里群山环绕，树木茂盛，周围有______________。

六、看图写话。

仔细观察，看图上画的是什么季节，什么时间，是什么地方，这个地方都有哪些景物。先说一说，然后再写一段话。

参考*：

一、略。

二、略。

三、子*、**；扇风、扇子；好坏、爱好；要求、要领。

四、热胖湿勤

新宽丑清晰

笑老暖成功

五、朋友、游来游去、照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯、许多名胜古迹

六、略。

第3篇：第六单元测试题参考

一、读拼音，写汉字。

二、照样子，按字的不同意思组词。

三、看看下列句子，哪些是比喻句，在比喻句后面打"√"。

1．他快乐得像一只小鸟，蹦蹦跳跳的。（）

2．月亮像玉盘一样圆。（）

3．他好像比我高一点（）

四、照样子在括号里写上合适的词语。

例：翠鸟（一动不动地）注视着水面。

1．雨（）下起来了。

2．海水（）漫上沙滩。

3．一群孩子跑过来，（）捡起苹果来。

五、读句子，完成练习。

1．画家惊讶地看着小姑娘，他的眼圈红了，心潮像海浪一样翻腾。

"心潮像海浪一样翻腾"是一个___________句子，形容画家的心情______________。

2．这一切发生得这样突然，又结束得这样迅速。

"这一切"指的是____________________________________

六、选择合适的表示数量的词填空。

串、双、件、只、位、片

一（）画家一（）脚印一（）衣服一（）小手；

七、把下面的句子补充完整，再加上标点。

1．河里一群群小鱼

2．已经知道的大约有三万种。

八、阅读下面的短文，完成练习。

一只狼

一天傍晚，有个卖肉的回家去，他背了个肉钩子，钩子上挂着两块卖剩下的肉。半路上，一只狼从他后面追来了。

眼看就要被追上了，卖肉的连忙拿了一块肉扔在路上，希望狼吃了肉，不再追。卖肉的赶快向前跑。可是狠吃完肉，又追上来。

卖肉的只剩下一块肉了。怎么办呢？恰好路旁有一棵大树，卖肉的赶快爬到树上，把肉钩子挂在树枝上。树下的那块肉在钩子上摇晃着。

狼来到树底下，看见有块肉在树上摇晃。它就张大了嘴，猛然向上一跳，去吃钩子上的肉。它像上了钩的鱼一样，一下子被肉钩子钩住，挂在树枝上了。

1．查字典，理解词语。

2．它像上了钩的鱼一样，一下子被肉钩子钩住，挂在树枝上。

①这句话是把_____比作_______。

②这句话中（）的"钩"是表示事物的名称。（）的"钩"是表示动作。

3．读第四自然段，做题。

①这一段有______句话。

②第一句话写狼看见________。第二句话写_______，第三句话写狼

③这一段话是写_____________。

参考*：

一、嫩绿、饱胀、波涛、姿势、窃窃私语

二、服：①衣服②服*③心服口服快：①大快人心②快*③快走

三、1．√2．√

四、1．雨（淅淅沥沥地）下起来了。2．海水（轻轻地）漫上沙滩。3．一群孩子跑过来，（七手八脚地）捡起苹果来。

五、1．比喻句，不平静。2．指从"撒苹果"、"捡苹果"到"苹果回到货车上"。

六、位、串、件、双

七、1．河里一群群小鱼游来游去，十分快活。2．海里的动物，已经知道的大约有三万种。

八、1．恰好：q忄6①；猛然：m犭8②。2．①狼、鱼。②上了钩、钩住。3．①三②树上有块肉、狼向上跳着去吃肉、狼被钩住了。③狼去吃挂在树上的肉，被钩子钩住了。

六年级语文试题——第二学期第二单元测试题

班级姓名成绩

一、看拼音写词语。（5分）

zhànlánxuánɡuàqīnɡyínɡlínɡtīnɡqièérbùshě

二、将句子中画线部分换成一个成语，写在括号里。（4分）

1、学校植树时，李景负责提水，汗水湿透了背上的衣服。()

2、秋天的天空晴朗明净，气候凉爽宜人，学校组织我们去秋游。()

3、新的一年又开始了，柳树焕发出了生命的活力。()

4、小伟对待学习真是有恒心，有毅力，这次语文测验终于考到了全班第一名。()

三、写出下列繁体字相对应的简化字。（6分）

??()???)?n??)

?烂c()??()???()

四、根据词语的不同意思分别造句。（4分）

1、牢靠①坚固：________________________________________________

②稳妥可靠：____________________________________________

2、新鲜①食物没有变质：_________________________________________

②空气经常流通，不含杂类气体：____________________________

________________________________________________________

五、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧，请填空。（11分）

1、草长莺飞二月天，________________________。

2、________________________，飞入菜花无处寻。

3、天街小雨润如酥，________________________。

4、春天，海水变得______________。微波泛起，一道道白*的浪花，从北面______________________________，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又______________退了回去，然后又扑上来，像个___________________。夏日烟台的海常常_______________，宛如一个________________________。一到立秋这天，海水立刻变得_______________，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了_______________。（《烟台的海》）

六、自学古诗《书湖*先生壁》，结合注释，写出诗句大意。（6分）

书湖*先生壁

王安石

茅檐长扫净无苔，

花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，

两山排闼送青来。

注释：①湖*先生：作者在南京的朋友。②畦（qí）：经过修整的一块块的田地。③排闼（tà）：开门。

七、阅读短文，完成练习。（34分）

三峡之秋

三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青*的岩石一般，坚硬，挺直。到秋天，它们绿得发黑；而那累累的果实，由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。

早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实：三峡中又是一片秋天的明丽。

中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。它那激荡的、跳跃的光辉，又投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，充满了秋天的热烈的气息。

下午，峡外太阳还没有落，峡里早升起一层青*的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，去得特别迟。在青*的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江犹如一条明亮的小溪。

夜终于来了。渔火，灯标，接连地亮起；连同它们在水面映出的红*的光晕，长江仿佛眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。

也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空过于狭小，月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分；像一块巨大的、磨平、发亮的云母石。这时，月亮和山的*影，对比得异常明显──山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把青光直泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。

这一天，正是中秋。

1、给下列的字选择正确的读音。（3分）

累累（lěiléi）的果实显露（lòulù）起初（chūcū）

2、短文中使用了许多描写*彩的词语，请找出四个。（4分）

_____________、_____________、_____________、_____________

3、读句子，写出下划线词语的近义词。（5分）

(1)露水消逝（），橘柚树闪烁（）着阳光，绿叶金实。

(2)累累的果实渐渐（）从叶子中间显露（）出来。

(3)于是渔火和灯标都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳（）。

4、文中第3、4、5自然段中加下划线的三个词分别指什么。（6分）

(1)“它”指____________________________________________

(2)“这”指____________________________________________

(3)“它们”指____________________________________________

5、填空。（4+8＝12分）

(1)作者写了__________这一天三峡的景*，赞美了_________________

____________________________________。

(2)本文是按_________顺序描写景物的，文章把早晨三峡的特点概括为__________，把中午三峡的特点概括为__________，写三峡黄昏特*时突出其___________________________。

6、读句子，选择正确的*。（4分）

(1)“起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。”这句话意思是（）

①月亮出现的时间不确定，估计不准。

②山太高，挡住了月亮，看见时，它和山崖贴得那样近。

③作者一时没有注意看，月亮很快便升到了山顶。

(2)长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。这是因为（）

①长江到这里便窄了，像小溪一样。

②长江平缓流淌像小溪一样。

③长江两边都是黑*的山崖的倒影，只剩江心是光亮的，像一条小溪。

八、习作（30分）

祖国的山河十分壮丽，你一定游览过一些地方，有过深切的感受，写一篇500字左右的文章介绍一下你去过的某个地方吧。当然，如果你愿意，也可以介绍你身边的地方。

附加题：（3分）

你会填这些带数字的成语吗？

一（）（）（）二（）（）（）三（）（）（）

四（）（）（）五（）（）（）六（）（）（）

六年级语文试题——第二学期第六单元测试题

班级_______姓名_______________

一、先写出下面汉字的音序大写字母，再按字母表的顺序把汉字排列好写在横线上。

陪慎焦态壕狂骤梁罢茫

二、组词

租()颈()允()捡()畜()缚()郑()霜()

组()劲()充()俭()蓄()傅()掷()箱()

三、把词语补充完整，再写出词语意思。

张()李戴：________________________________________________________

恍然大()：_________________________________________________________

高大挺()：_________________________________________________________

()()吞枣：________________________________________________________

四、读一读，在不是同类的词语下面画上横线。

1、黎明黄昏拂晓破晓早晨2、今天明天蓝天昨天前天

3、故乡壮族瑶族民族回族4、指望希望盼望遥望渴望

五、默写本单元所学的三首古诗中的其中一首，然后按要求填空。

1、<<别董大>>是_____代诗人_________的作品。诗中的“曛”形容_______________，“君”指的是_______________。诗的前两句的意思是：___________________________________

____________________________________________。

2、<<暮江吟>>是_____代诗人__________的作品。诗中将_____、______、______、_____的画面巧妙的结合起来，构成了一幅*彩绚丽的秋江暮景图。

六、照样子，改变句子的写法。

例：再见了，亲人！亲人，再见了！

1、春天多美呀！__________________________________________________________

2、我们在党的培育下茁壮成长。

例：小玲是很可爱的孩子。小玲不是很可爱的孩子吗？小玲难道不是很可爱的孩子吗？

1、这棵树长得很茂盛。____________________________________________________

2、这是一部很好看的动画片。

九、阅读短文，完成练习。

小雨点儿

大地严重地干旱了。庄稼在盼雨，一切有生命的东西都在盼雨。||

这一天，天空响起了一声春雷，无数小雨点儿听到雷声，仿佛战士听到出征的号角，从四面八方来*，准备给干渴的大地来一场甘霖(lín)。有一个小雨点儿在*的路上被一朵遨(áo)游天空的白云拦住。

“小雨点儿，”白云悠闲地问，“你急急忙忙要去干啥呀？”

“去下雨！”小雨点儿说。

“别去干傻事啦！”白云伸出胳膊挽住了小雨点儿，“还是跟我在一起吧，永远留在天空里多自在！”

你要想想白云用着威胁的口吻说你一落到大地上先把你自己的生命毁了多可惜呀而且救灾也不在乎你一个小雨点儿

“我想的跟你不一样，”小雨点儿说，“我活着就是为大地服务；其余，我什么也不想。”

小雨点儿说了这么一句话，就头也不回地走了。||

更响的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲得无影无踪；千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤，前赴后继地从天空投下身去，接着辽阔的大地上落下了一场及时雨。||

1、联系上下文解释词语。

甘霖：遨游：

悠闲：前赴后继：

2、给第七自然段加上标点符号。

3、文中已用“||”分成三段，请你尽量用文中的原话概括出务段的大意。

第一段：___________________________________________________________________

第二段：___________________________________________________________________

第三段：___________________________________________________________________

4、根据文章内容填空。

这篇寓言故事，歌颂了__________________把一切都献给大地的___________________精神，批评了_______________________的白云。

十、作文：我未来的______________________

要求：

1、根据所写的内容把题目补充完整。

2、要大胆想象，想象要新奇、有趣、超前、富有创造*。

3、内容要具体，语句要通顺。

六年级语文试题——第二学期第二单元测试题

一、组词、（4分）

檐（）瞻（）妥（）藉（）

偿（）剥（）馋（）钮（）

二、把下面的成语补充完整。(4分)

前（）后仰救死（）伤崇山（）岭

盛气（）人口若（）河精兵（）政

天（）地暗好意难（）

三、给下面带点的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。(4分)

“张”的解释有：

①使合拢的东西分开。②陈设；铺排。③看，望。④量词。

四、判断下列说法是否正确，正确的在括号里打“√”。(4分)

1．*的精神怎么能不鼓舞我们？（）

2．*的精神不能不鼓舞我们。（）

3．我们的校园被彩带装饰得异常美丽。（）

4．我们的校园把彩带装饰得异常美丽。（）

五、给下面带点的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。(4分)

“张”的解释有：

①使合拢的东西分开。②陈设；铺排。③看，望。④量词。

六、选词填空。(6分)

虽然......但是......不但......而且......

与其......不如......无论......都......

(1)我们（）走到哪里，（）不能忘记*的嘱托

(2)（）坐在那里说空话，（）实实在在地去干。

(3)张老师（）没有担任我们的班主任，（）却关心着我们班的每一个同学。他（）有空儿，（）到我们班问这问那。

七、修改病句（在原句上改）。(8分)

(1)我高兴得坐立不安。

(2)妈妈烙（l4o）的饼和馒头很好吃。

(3)我遇到困难的时候，同学们总是虚心而热情地帮助我。

(4)河南省的名胜古迹有开封的相国寺，登封的少林寺，郑州的黄河公路大桥。

八、读下面的句子，哪些是打比方的话，在句后的括号里打“√”。(3分)

(1)又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。（）

(2)兔妈妈精心照料着自己的一双儿女。（）

(3)夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的宝石。（）

(4)打了败仗的敌人，成了没头苍蝇，到处乱撞。（）

(5)老虎张开大口，好像要一下子把山羊吞进肚里似的。（）

(6)马晓红是我们班的百灵鸟。（）

九、读下面两组句子，在括号里注明每组的意思“相同”或者“不同”。(4分)

十、读下面的句子，联系有关课文，选择正确的*，在括号里打上“√”。(6分)

(1)“桂林山水甲天下。”的意思是：

①桂林山水的美天下第一。（）

②桂林的山水很美。（）

③桂林山水的美值得称赞。（）

(2)“遇到困难，他总是想：这是*人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使*工程师失掉信心。”

这两句话的含义是：

①说明京张铁路是*人自己修筑的第一条铁路。（）

②说明詹天佑不怕困难。（）

③充分表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争气的决心。（）

十一、判断下面的说法，对的在括号里打上“√”，不对的打上“×”。(6分)

(1)《书的故事》一课，作者的写作目的是表达青年对鲁迅先生崇敬和感激的思想感情。（）

(2)《林海》一课中讲的“大兴安岭美得并不空洞”，主要是因为大兴安岭有岭、林、花。（）

(3)《高尔基的童年》是写高尔基小时候，在一家裁缝店里当学徒，在店主人百般阻挠的情况下，刻苦读书的事。（）

(4)古诗《前出塞》，作者通过士兵之口，表达了自己对战争的看法。（）

十二、阅读下面的文章，按要求完成作业。(18分)

全神贯注

法国大雕塑（di1os)）家罗丹有一次邀请他的至友（交情极深的朋友）奥地利作家茨（c0）维格到他家作客。饭后，罗丹带着客人参观他的工作室。他们走到一座刚刚完成的塑像前，罗丹掀开搭在上面的湿布，

一座仪态端庄的女像，矗立在他们的面前。

茨维格不禁拍手叫好，并向罗丹祝贺，祝贺大雕塑家的又一杰作诞生了。可是，罗丹自己端祥一阵后皱着眉头说：“啊！不，还有毛病......左肩偏斜了一点，脸上......，对不起，你

等我一会儿。”说完他立刻拿起抹*，修改起来。茨维格怕打扰雕塑家工作，就知趣地悄悄站在一边。只见罗丹一会儿上前，一会儿退后，嘴里有时叽哩咕噜，像同最亲近的人密谈；有时眼里闪着异样的神*，似乎在与人进行激烈的争吵。他的脚把地板踏得吱吱直响

他的手不时在空中舞动......。一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹的动作越来越有力，情绪更为激动了。他好像喝醉了一样，好像整个世界对他来讲已经消失了。大约一个小时以后，罗丹才停顿下来，他对着那座女像发痴

（ch9，呆的意思）地微笑，然后，轻轻地叹了口气，把湿布披在塑像上。茨维格见罗丹工作完毕了，就走向前去，准备同罗丹交谈；不料，罗丹这时竟旁若无人地径自向门外走了，而且出门后还拉了门准备上锁。

茨维格莫名其妙赶忙把罗丹叫住喂我亲爱的朋友你怎么啦我还在屋子里呀罗丹这才猛然想起他的尊贵的客人是在他身旁的他很抱歉（qi4n）地对茨维格说：“啊哟！你看我，简直把你忘记了。对不起，请不要见怪。”

茨维格对这件事有很深的感触，他后来回忆时说：“这一天下午，我在罗丹那里所学到的，比我多年在学校里学的要丰富得多，因为，从那时以来，我便知道，人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，那就应该全神贯注。”

1．在原文第四自然段中缺标点的地方补上标点符号。（2分）

2．按事情发展的顺序把文章分成四段（两段之间用‖隔开），并概括出第一、二两段的段落大意。（6分

3．文中描写罗丹全神贯注地工作共有()句话，用“~~~~”在原文上把它们画出来。（3分）

4．文中“旁若无人”一词的意思是_______________（2分）

5．“他对着那座女像发痴地微笑，然后，轻轻地叹了口气，把湿布披在塑像上。”这里，“轻轻地叹了口气”的正确含义是：（3分）

a．罗丹心里有点儿发怒，不痛快。

b．罗丹干了一个小时的活儿，有点累了。

c．罗丹园修正了艺术品的缺陷，心里很满意，如释重负。

d．罗丹只是很自然地叹了口气，并没有什么意思。

6．原文中有一句话点明了文章的中心思想，请你找出来，抄写在下面。（3分）

十三、作文。(30分)

在你的身边有关心你的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、教师、工人、农民、*。。。。。。选一个你喜欢的人写一篇作文题目自拟。

通过具体的事例表现人物的品质，通过人物的外貌、语言动作、神态、表现人物的特点。内容要具体，语句要通顺。

六年级语文试题——第十二册第六单元检测（七）

（2005～2006学年度第一学期）

班级______________姓名______________得分______________

一、识字写字部分。（22分）（书写要正确、美观、姿势正确）

（一）看拼音，写词语。（10分）

qíguàiméitànkuàngwùtuōxiǎnqīfu

zácǎogēnzōngzhìhuìshǒubìdǎlāo

（二）给带点字选择正确的读音。（8分）

1、发人深省(shěngxǐng)丢三落四(luòlā)亲密无间(jiānjiàn)

称霸一方(chēngchèn)兴风作浪(xīngxìng)作恶多端(èwù)

2、睡莲在盛(chéngshèng)满水的水缸里盛(shèngchéng)开了。

（三）下列词语中只有一组没有错别字，请用“√”选出来。找出错字，并订正。（4分）

⒈城市警觉石头书刨根问抵（）

⒉脱险竞然防护网一拥而上（）

⒊替带呼啸脚印宽敞整洁（）

⒋腊黄争吵起落架人造卫星（）

二、积累运用部分。（26分）

（一）把下列成语补充完整。（6分）

无（）无（）（）风（）雨（）风（）雨

（）由（）说（）风（）雨（）风（）雨

（二）按要求填空。（9分）

1、“叔”的部首是____，共有____画，组词________。

2、“竟”的音序是____，共有____画，第八画_______。

3、“册”的音序是____，音节是____，第三画______。

（三）给句子加上适当的词语，使句子表达的意思更生动具体。（6分）

（1）（）枝叶遮住了（）天空。

（2）（）草地上盛开着（）鲜花。

（3）在（）马路上，（）车辆在来回穿梭。

（四）用下列词语各写一个具体、优美的句子。（6分）

1、纷纷......__________________________________________________________

2、激烈......__________________________________________________________

三、阅读理解部分。（32分）

（一）按课文内容填空，并完成练习。20

1、突然一声呼啸，一个腾空而起。只见他的翅膀，的脑袋，的机尾，转眼间便飞得。“他”指的是，写出了他的速度快。

2、石头书上的“字”指的是在石头书上留下的________，________和颜*、形态各异的_________，而石头书上的“画”，指的是_________、_________、

__________等化石。

3、小稻秧望着这群的杂草，说：“我刚搬到大田，，

？”这群杂草，，地跟小稻秧抢。小稻秧气得，当场就。

（二）阅读短文，完成文后练习。（12分）

我的外公最爱读书。那天下午，外公又在书房读书，听见我来了，就唤我进去。我看到外公的书桌上放着厚厚的书，上面圈圈点点，空白处还密密麻麻写满了字。我问外公您的学问这么大为什么还要天天读书呢外公笑着说：“知识就像无边的海洋，只有虚心好学，不断地用新知识充实自己，才能更好地为国家效力呀！”

（1）请给文中画线的部分加上标点符号

（2）联系上下文解释带点词的意思。

唤-效力-

（3）这段话共有句，都是围绕““来写的。

（4）外公学问很大，为什么还要天天读书呢？请把原因用”～～“画出来。

（5）读了短文你有什么想法，请用一两句话写下来。

四、习作表达部分。（20分）

认真观察你的一个文具，看看它是什么做的，形状怎样，上面有什么图案，

它有什么用途，写下来。语句通顺，字迹工整，题目自拟。

二年级语文试题——第二学期第六单元自测试卷

一、将带点字的正确读音用“√”标出来。（6分）

故障zhànɡzànɡ提供ɡōnɡɡònɡ继续sùxù

演算shuànsuàn呻吟yínyínɡ堵塞sèsāi

二、看拼音，写词语。（20分）

xiūlǐyīshēnɡjiànyìsīkǎoyídònɡ

kāishǐzhǔnbèiwéiqíɡōnɡjiàntiāné

三、这是一幅有趣的文字画，你能看得出图画是由哪几个古文字组成的吗？照样子在田字格里把相应的字写出来。（8分）

四、成语填空。（9分）

莘莘立雪化雨

孺子一本奈何

专心远近聚精

五、在括号里填上表示动作的词。（6分）

（）手术（）自行车（）油灯

（）镜子（）题目（）管道

△请△你△进△入△句△子△迷△宫

六、用下面的词语写句子。（4分）

1、已经......

2、一边......一边......

七、根据学过的内容填空。（15分）

1、《学棋》一课告诉我们，做任何事情都要，不能。

2、安培搞科学研究，他是法国著名的。

3、电灯的发明者是，他小时候用智慧

妈妈。

4、徐虎利用走遍了，给大家。人们都说他的一颗心像““。

5、读书百遍，。

6、读书破万卷，。

7、读书要”三到“：、、。

○读○写○乐○园○欢○迎○你

八、阅读课文片断，回答问题。（13分）

有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是安培好象什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。原来他正在思考一道数学题。

1、这段话共有句。写了安培一边，一边。（6分）

2、照样子写词语。（3分）

来来往往：、、。

3、读了画线的句子，我想对安培说：

（2分）

我想对自己说：

（2分）

九、写好铅笔字。（3分）

撇多的字怎样写才好看？请你来试一试，注意写好主撇。

十、用几句话介绍一下你最喜欢吃的一种水果。（16分）

快乐自助餐

找几个关于专心学习的成语，做成小书签。（10分）

第4篇：第八单元测试题

一、读拼音写词语。

二、照样子填空。

三、把不能搭配的字画去。

繁（植殖）（驱躯）赶记（忆亿）（遥摇）远

羡（幕慕）（税悦）利丝（豪毫）（蔬疏）菜

环（境镜）（攻功）能翻（译绎）（隐稳）约

四、把下列词语补充完整。

朝（）与共情不自（）迫不（）待

寝（）不安恋恋不（）应有（）有

持（）不断习以为（）和睦（）处

五、排列句序

（）贪心的英国国王看到这块迅速生长的土地，立即宣布属于他们。

（）又过一周后，一位地质学家来这里考察，发现这座海岛已经有20米高，不久，这座岛屿迅速长到60米高。

（）以后，这个岛屿时而出来一下，就又消失了，有意与人捉迷藏，你说大自然变魔术的本领如何？

（）但是没多久，这个岛屿突然消失了，好像不愿意属于谁似的。

（）1831年7月10日，一位船长驾船在地中海中航行，经过西西里岛南边时，忽然看见海洋在沸腾，波涛汹涌，并伴随有闷雷般的声音。

（）一个星期后，这位船长再经过此地，发现新添了一座几米高的海岛。

六、阅读答题

（－）《太阳》节选

地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳地球上将到处是黑暗到处是寒冷设有风雪雨露没有草木鸟兽自然也不会有人一句话没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界

1．给后面两句话加上标点符号。

2．找出文中的两对反义词，填在下面括号里。

（）——（）（）——（）

（二）

有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。/其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？

1．这一段话共有个句子，最后一句话是个句，把它改成陈述句是

2．这段话可分成两层，已用“／”在文中标明，请写出层意。

3．文中画线的数字有什么作用？

4．照样子写词语和句子。

例一：晒得寸草不生。

得

得

例二：这么远，箭哪能射得到呢？

这么_____，_____哪能_______呢？

（三）

十字路口，红、黄、绿三种颜*的信号灯，指挥着来往的车辆。为什么要用这三种颜*呢？这里边还有点科学道理呐！∥

红*的光透过雪雨和雾气的本领很强。司机在恶劣的天气里，老远就能看到醒目的红*信号，引起注意。所以用来禁止通行。黄光的亮度大，在*雨和雾天，透雾的能力也很强。变灯时，黄灯一亮，就是告诉司机：“注意啦！准备停车！”绿*，是大自然中花草、树木的颜*，看了以后使人感到舒畅，愉快，象征着平安、所以把绿*作为通行信号。∥

第5篇：第二单元测试题

第二单元测试题1

一、写字

二、把声母相同的字写在横线上，下学期第二单元测试题。

州贵条份历章官佛裂赵弓泰丰良头

f___g_______zh______l_______t________

三、在正确的读音下面画“√”。(5分)

拂(fófú)堤(tīdī)醉(cuìzuì)莺(yīnyīng)绦(tāotiáo)

四、看拼音，写词语。

五、组词。

走()氏()*()谷()

趁()纸()剪()欲()

六、默写《小池》。

_______________，_____________。

_______________，______________。

七、把能搭配的词语用线连起来。

八、在完整的句子后面打“√”，在不完整的句子后面打“×”。

1．你的声音真好，我们大家都说。()

2．交给爸爸看。()

3．是我国著名的音乐家。()

4．他们称出了大象的重量。()

九、阅读《村居》这首诗，然后回答问题。

草长莺飞二月天，拂是杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢(yuān)。

1．这首诗写的是什么季节？你从哪些词看出来的？

2．这首诗写散学的孩子在干什么？

十、阅读下面一段话，回答问题，小学二年级语文教案《下学期第二单元测试题》。

蓝蓝的天空飘着几朵白云。山谷里，一条小溪静静地流着。远处，有一片绿*的竹林。竹林边开放着一朵朵粉红*的野花。这里的风景多么美丽!

1．这段话共()句，是围绕第()句写的。

2．写出文中表示颜*的词语：__________________

3．请你再写出几个你知道的表示颜*的词语：___________________________

十一、写话。

请以“春天多么可爱!”为开头写一段话。

参考*

一、略

二、f份佛丰g贵官弓zh州章赵l历裂良t条泰头

三、拂(fú)堤(dī)醉(zuì)莺(yīng)绦(tāo)

四、碧玉垂下裁出剪*

闭口趁早牧童骑牛

五、组词。

走(走开)氏(姓氏)*(剪*)谷(谷子)

趁(趁早)纸(纸片)剪(剪子)欲(欲望)

六、略

七、把能搭配的词语用线连起来。

八、1．你的声音真好，我们大家都说。(×)

2．交给爸爸看。(×)

3．是我国著名的音乐家。(×)

4．他们称出了大象的重量。(√)

?

三、在正确的读音下面画“√”。(5分)

拂(fófú)堤(tīdī)醉(cuìzuì)

第6篇：第七单元测试题*

一.听力材料极*

第一节.(共5个小题，每小题1分，共5分。)

听下面五段对话，每段对话后有一小题，从题中所给的a、b、c三幅图片中选出能回答所给问题的最佳选项，并将其字母代号填入答题卷相应的位置，每段对话读两遍。

1.man：whatwillyoudoinfiveyears?

woman：iwillplaytennis.

2.woman：wherewillyougoforvacation?

man：iwillflyarockettothemoonforvacation.

3.woman：willarobothelpwithhouseworkineveryhomes?

man：yes,ithinkso.

4.woman：willrobotshavemanydifferentshapes?

man：yes,someofthemwilllooklikesnakes.

5.a：howdoyougotoschool,mary?

b：well,iusuallygotoschoolbybus.sometimesigotoschoolonfoot.

butinevergotoschoolbybike.

第二节：听独白，完成信息记录表(10分)

itwillbemylifein10years.ithinki’llbeagooddoctor.withthehelpofrobots,icanhelpmanypeople.i’llliveinhangzhou,becauseit’sabeautifulcity,therewillbemoretressandlesspollution.i’llgotoworkbybus,becausetherewillbefewercars,ithinki’llliveinanapartmentnearwestlake.i’llliveinitwithmybestfriends,becauseidon’tlikelivingalone.i’llgohikingeverydayandsometimesi’llgofishingwithmyfriends.duringtheweek,i’lllookcool,andprobablywillwearasuit.atweekends,i’llbeabletodressmorecasually.ithinki’llgoto

hongkongonvacationandonedayimightevenvisithawaii.

*

ii.完型填空(15分)26—30bccbc31—35aabcd36—40cbdca

iii.阅读理解(30分)41—45accdc46—50bdbcc51—55acbcd

68.snakes69.moon70.fly

v.作文略(10分)