我生活中的颜*说明文

颜*无处不在，而它们的含义也不一样。黄*代表害怕和胆怯；红*代表热情和友善；蓝*代表忧郁；灰*代表情绪低落；黑*代表邪恶等。

小时侯的我，天真得像一朵含苞欲放的花。每当我见一个陌生人，都会开心地向他们问好，他们都会说我很乖、很听话。而父母也疼我，这时的颜*是白*。

记得小学一年级时，我上的那所学校是寄宿的。刚开始，我还不习惯和别人交朋友、说话，在那时的我非常害怕，所以黄*出现在我的身边。它伴我度过了三年。由于某些原因，我转到别的学校，它与原学校不同，不用住校。而我还是不太喜欢说话，但那儿的同学非常友善，让我可以全心投入班级中去和学习。这时的颜*是红*。

步入中学，以前一些美好的回忆要埋藏于内心深处，把全部的精力投入学习中去，但一些好朋友和我分不同学校，这使我的学习状态消失了一半，我做不到把回忆藏起来，所以就由着它随时冒出来，这时的颜*是蓝*。由于学习状态不太好，所以每次考试都不理想，印象最深的是一次数学考试，本来我对数学既没兴趣又不好学，成绩总是起浮不定。就在这次考试中我的一些题做错了，这些题原本我都懂，为什么会做错呢？我始终不明白，所以上课分心，心情悲痛，让我陷入了一片黑暗的世界里，这时颜*是灰*。不过，让我走出黑暗世界的是妈妈，是姐姐，她们没有责骂我，而是耐心地讲解给我听，分析我的错误，并且叫我下次考好点，不要再错同样的题了。我非常兴奋，连连点头。经过这次教训，我就再也没有那么粗心大意，自暴自弃过。

每个人从小到大都有自己生活中的颜*，让这些颜*伴着我们度过美好的生活，所以我们要珍惜这些我们曾拥有的颜*。

第2篇：我生活中的颜*说明文作文

颜*无处不在，而它们的含义也不一样。黄*代表害怕和胆怯；红*代表热情和友善；蓝*代表忧郁；灰*代表情绪低落；黑*代表邪恶等。

小时侯的我，天真得像一朵含苞欲放的花。每当我见一个陌生人，都会开心地向他们问好，他们都会说我很乖、很听话。而父母也疼我，这时的颜*是白*。

记得小学一年级时，我上的那所学校是寄宿的。刚开始，我还不习惯和别人交朋友、说话，在那时的我非常害怕，所以黄*出现在我的身边。它伴我度过了三年。由于某些原因，我转到别的学校，它与原学校不同，不用住校。而我还是不太喜欢说话，但那儿的同学非常友善，让我可以全心投入班级中去和学习。这时的颜*是红*。

步入中学，以前一些美好的回忆要埋藏于内心深处，把全部的精力投入学习中去，但一些好朋友和我分不同学校，这使我的学习状态消失了一半，我做不到把回忆藏起来，所以就由着它随时冒出来，这时的颜*是蓝*。由于学习状态不太好，所以每次考试都不理想，印象最深的是一次数学考试，本来我对数学既没兴趣又不好学，成绩总是起浮不定。就在这次考试中我的一些题做错了，这些题原本我都懂，为什么会做错呢？我始终不明白，所以上课分心，心情悲痛，让我陷入了一片黑暗的世界里，这时颜*是灰*。不过，让我走出黑暗世界的是妈妈，是姐姐，她们没有责骂我，而是耐心地讲解给我听，分析我的错误，并且叫我下次考好点，不要再错同样的题了。我非常兴奋，连连点头。经过这次教训，我就再也没有那么粗心大意，过。

每个人从小到大都有自己生活中的颜*，让这些颜*伴着我们度过美好的生活，所以我们要珍惜这些我们曾拥有的颜*。

第3篇：我生活中的颜*

颜*无处不在，而它们的含义也不一样。黄*代表害怕和胆怯；红*代表热情和友善；蓝*代表忧郁；灰*代表情绪低落；黑*代表邪恶等。

小时侯的我，天真得像一朵含苞欲放的花。每当我见一个陌生人，都会开心地向他们问好，他们都会说我很乖、很听话。而父母也疼我，这时的颜*是白*。

记得小学一年级时，我上的那所学校是寄宿的。刚开始，我还不习惯和别人交朋友、说话，在那时的我非常害怕，所以黄*出现在我的身边。它伴我度过了三年。由于某些原因，我转到别的学校，它与原学校不同，不用住校。而我还是不太喜欢说话，但那儿的同学非常友善，让我可以全心投入班级中去和学习。这时的颜*是红*。

步入中学，以前一些美好的回忆要埋藏于内心深处，把全部的精力投入学习中去，但一些好朋友和我分不同学校，这使我的学习状态消失了一半，我做不到把回忆藏起来，所以就由着它随时冒出来，这时的颜*是蓝*。由于学习状态不太好，所以每次考试都不理想，印象最深的是一次数学考试，本来我对数学既没兴趣又不好学，成绩总是起浮不定。就在这次考试中我的一些题做错了，这些题原本我都懂，为什么会做错呢？我始终不明白，所以上课分心，心情悲痛，让我陷入了一片黑暗的世界里，这时颜*是灰*。不过，让我走出黑暗世界的是妈妈，是姐姐，她们没有责骂我，而是耐心地讲解给我听，分析我的错误，并且叫我下次考好点，不要再错同样的题了。我非常兴奋，连连点头。经过这次教训，我就再也没有那么粗心大意，自暴自弃过。

每个人从小到大都有自己生活中的颜*，让这些颜*伴着我们度过美好的生活，所以我们要珍惜这些我们曾拥有的颜*。

第4篇：颜*说明文

一个人，背上书包，往返学校和家。这是一种幸福。

秋天的风遮掩了夏天的闷热。稻谷黄了，小麦黄了。学校的木棉树开始掉叶，一片一片在空中跳起华丽的舞姿，裸露出空洞的树枝滑破尘封已久了的天空。摄氏十七度的温度带着些许寒意，些许暧昧。邻家的女孩考上了复旦大学，带着成功后的笑容搭往上海的列车。窗前的风铃在单调的房间显得十分清澈和贵重，带着被蝴蝶碰散的音调。

看着那在城市上空成群飞过的候鸟，莫名的感动。天空的两边缘架起了一道彩虹，蝴蝶告诉我，它是灰*的。背着沉重书包的学生努力往上爬，有的却拼命往下滑，老师们站在最顶端微笑着。

所以在这一片因梦想而存在的丛林里，我以一种独特的视角俯瞰我的世界。用我特有的笑容融化夕阳的忧伤，替它们举行最隆重的葬礼，轻轻地洒下葬土。秋天的天空和夏天的天空一样，一样湛蓝，一样单纯。但心情却是转变了许多，我一个躺在草地想起了天崩地裂的从前，那些支离破碎的感情，我真的明白了，明白什么叫做“物是人非”。

我从不怕失败，从不怕挫折。在我眼中，失败和挫折是肯定有的，它们只不过是生命中匆匆的过客，但要相信鲜花和面包也会有的。一个人，唱着歌，勇敢地微笑。

冷漠的人

谢谢你们曾经看轻我

让我不低头更精彩地活

庆幸的是我一直没回头

终于发现真的是有绿洲

穿着班驳华丽衣服的幸福背后，给自己不能表现出来的脆弱贴上封条。我戴上复古眼镜，屏蔽了后退和任*，瓦解了所有的寂寞和无奈，学着坚强与放弃。蛐蛐告诉我，昨天晚上的雨下得很大，蝴蝶飞走了，不再回来了，之后一道绚丽的彩虹挂在城市两端，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。真美，我喜欢。这个城市的夜很静，静得连下水道的水流哗哗都听得见，也听得见灵魂的呐喊。

背着书包，走向回家的路。

落月的光线泻入我的记忆。

我坐在木马上，看见了自己的颜*。

开始摇晃。

第5篇：风的颜*说明文

风的颜*惠济区东风路小学指导老师陈杰风，不是无*的，它的颜*是丰富多彩的。

春天的风，是绿*的。它吹绿了沉睡的小草；吹绿了瑟瑟发抖的柳枝；吹得小河更欢快；吹得林间的参天大树更加生机勃勃。哦！绿*的风儿吹绿了大自然的每一个角落。

夏天的风，是红*的。它把太阳公公的身体吹得炽热，放射出万道光芒；它把天空的云吹得暖洋洋的，堆得粉红的笑脸；它把乡村的桃儿吹得粉红粉红，高挂枝头，活像几盏小灯笼；它把人们也吹得热乎乎的，不是婴儿露出可爱的小屁股，就是小女孩的脸蛋儿红的像个大苹果。哈哈，红*的风儿把夏天吹得一片火红。

秋天的风，是金*的。它吹得稻谷全身金灿灿，高兴而得意地向农民伯伯点头；它吹得梧桐树的叶儿像翩翩起舞的金蝶；它吹得可口的橘子黄澄澄的。嘻嘻，金*的风儿，把秋吹得金灿灿。冬天的风，自然是雪白的。看哪！房顶被吹成雪白；小河也吹成了白花花的一条。啊！雪白的风，吹成了一片银白。

风的颜*是如此的绚丽多彩呀！朋友，你是否也发现了？！

第6篇：颜*的说明文

我们的世界是五彩缤纷的，到处都充满生机。

蓝*，是可爱与温馨的。天空是蓝*，交响曲是蓝*的，多彩的世界是属于我们的，因为蓝*更贴近我们一颗善良的心，蓝*是美丽的，让我们用一颗善良的心，去学会认识自己，认识别人，认识社会，认识世界。

绿*，是生命的颜*。有绿*的地方就会有生命，没有苦恼，没有泪水，有的是顽强的生命力和克服困难的精神。在所有的颜*当中，我更喜欢绿*，因为在绿*的照映下，花儿才会更鲜艳。

白*，像小河一样清澈，那么透明，那么纯洁，不沾一点灰尘，做人就要这样，有高尚的品德，奉献的精神，还要留得“清白在人间”。

橙*，是果汁的颜*，每天早晨起来，喝一杯果汁，就会觉得神清气爽，每个人的自信就会多一点。

黑*，让我在黑暗中更清楚的认识自己，只有不惧怕黑暗的人，点燃生命的希望，才能走向成功的道路。

噢，颜*给世界带来了浓浓的生气。