携手作文1200字

当“致远”这个名词第一次进入我的生活中，是初三那年的体育中考，在那之前，“致远”和“一中”对我来说是一样的，只是陌生而遥远的高中代名词。

直到体育中考那天，我站在致远的校园中，我被致远深深地震撼了，致远那简约的建筑，清新的空气以及那浓厚的文化气息，使我的心灵受到一次真正的洗礼，看致远，仿佛在看一件艺术品，让人久久挪不开眼睛，直到好友叫我，我才从这“美物”中拔出眼睛。随后，我们跟着队伍走进*场，看到致远的*场时我更加欣喜，红*的跑道，绿茵茵的足球场交相辉映，映衬出如朝阳般的生机勃勃，参考的同学在*场上挥洒着青春与汗水，奏出一场欢快的交响曲，我被深深的感染了，血液也跟着沸腾起来。随着我们进一步深入*场，美景充斥着我们的眼睛，它的四周被青山环绕，有一种宁静淡泊的气息围绕着我们，让我们为它所欣喜与折服。真不愧用“淡泊以明志，宁静以致远”来形容，真是恰到好处。

就因为那一次对致远的认识，以至于让我在填写志愿的时候毫不犹豫的填上了致远，交上了志愿表后，我心中充满着一种激动，久久挥散不去，我经历过中考，等待成绩和录取通知书，那段日子是难熬的，但我知道致远也会为迎接我们做出更大的努力，因此我与致远是一起努力、一直成长的。

当录取通知书拿到手中的那一刻，我终于意识到我与致远是紧密相连的，我终于不用害怕我与致远失之交臂，无法到那里学习而感到遗憾。我的将来会属于致远，致远将来的光辉将由我们来创造，我要和致远共成长。

经过漫长的暑假，我踏进了我梦寐以求的致远，我进入了致远教学楼新的班级，班级里有我的新同学和老师。我按捺着激动的心情等待老师的讲话完毕，冲出教室，因为我特别想一睹致远的校容。

记得，刚来那天我还发生一件怂事，因为致远太大了，使本来对致远陌生的我走错了方向，去了高三楼，进入高三的教室，弄得学哥学姐们哄堂大笑。从那以后，我与致远更加结下不解之缘。从此，我更加努力的熟悉致远，看到致远的环境优美，教师设备齐全。宿舍楼里很温馨，心里乐开了花，心想以后，我就在这连营扎寨了。

随着时间的流逝，我更加熟悉致远，也更加适应致远的生活。学习上，在致远我可以在数学的王国里漫游，在语文的天地里上下求索，在英语中与外国世界探讨交流，在理化生中探索世界的奥秘与新奇，在政史地中学会感悟，与智者对话。生活上，在致远有丰富的各种*。老师、同学之间的互相熟识使我的高中学习生活既忙碌又充实。我渐渐的爱上了这种感觉，慢慢的我发现我成长了，我可以把时间计算的分分秒秒不被浪费，我的生活更加有规律，我的学习更加向上，我懂得了竞争、合作、团结、友好等，这都是致远给予我最美好的体验。

现在我已经是一名高二的学生了，经过了一年的相处，我与致远更加默契了，致远养成了我良好的作息规律、向上的精神人格、优异的学习习惯。我可以在早晨不需要闹钟，自己起床；我可以把被子叠的平平整整，使宿舍天天得优秀宿舍；我可以利用好课间时间解决好所有的事情。我突然觉得我成长了不少，连妈妈也夸奖我成长了，这都是致远的功劳。

我们也回报致远，我们认真向上，使致远也获得一个个荣誉称号，我们的努力使致远更加光彩煜煜，我们和致远仿佛成为了好朋友，致远是我成长的地方，也是我圆梦的地方，我们因致远更接近我们的梦想，致远也因我们更加辉煌，在接下来一年半的时间里，我将与致远携手共进，一同成长，到达彼此的更一个高峰。

第2篇：携手文明

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋

但是，如果你失去了文明，你将是彻彻底底的失败者，因为你已经失去了做人的真谛

文明是什么？文明是物质与社会进步的标尺，是素质和涵养的表现。它是生活艺术与科学共同作用的结果，也是千百年来人类共同创造的结晶。文明体现了人们言行举止的高雅，得体。文明的概念有时很宽很长，大而笼统。有时又具体到某一个微小的细节。它既是过程的点滴积累，也是规范约束的过程。我们在颂读“十个学会”时，不难发现。在生活中一个“请”是文明，在矛盾中一句“抱歉”是文明，在学校中爱清洁也是文明的表现。由此，我们不难看出文明如空气无出不在。

孟子曰：“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。”这句话告诉我们，爱别人的人，往往受到别人的爱戴；尊敬别人的人，往往也受到别人的尊敬。在官渡之战中，曹*兵处劣势，听说袁绍的某士许攸来访，竟顾不得穿衣，赤着脚慌忙出来迎接，对许攸十分尊重。许攸被曹*的诚心所打动。为他出谋划策，打败了袁绍。奠定了曹*在北方的基础。

另外，一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的则会影响国家声誉。据说在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者作为笑料，大肆渲染，大加嘲弄，丢尽了*人的脸。这不正是一个不遵守社会文明的历史教训吗？

随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别人的需求，而是我们大家所需。火车跑得快，全凭车头带。在家里，如果家长能够带好头；在学校，如果师长能够带好头；在单位，如果领导能够带好头……推而广之，普及文明礼仪，推崇“十个学会”我们每个人都能从我做起，从现在做起的话。毫不疑问，那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们的面貌必然会焕然一新，同学们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的学习氛围中！

想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。

那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗？

第3篇：携感恩同行1200字

亲爱的父母：

你们好！

感恩是一片天空，满天繁星，感受着天空深邃的美。感恩是一种幸福，在人生前进的路上，会发现许多幸福的种子，细心培养，终有一天会结出属于你自己的幸福果子。

家，是一个避风的港湾，是心灵的依靠，爱和幸福的源头。这里有父亲宽大的肩膀，母亲温暖的呵护。让我不再孤单。

岁月流逝，我现已从襁褓中的婴儿长成了亭亭玉立的小姑娘。十几年来，你们给了我如潮水般的爱，也让我在被爱中学会爱。

携感恩同行，体会平凡生活。随着升入初中，作业量逐渐增加，以至每晚都忙到深夜。在我困倦时，您总是会端上一杯白开水，暖入心窝。一杯白开水或许远不及橙汁等一些饮料，但只要添加一点点如蜜一样甜的爱，就胜过了所有的饮料。喝下这杯白开水，一股幸福感油然而生。在我点灯写作业时，您往往会在一旁织毛衣，静静的，静静的，不敢弄出一点儿响声，害怕打扰了我的学习。携手感恩，漫步在“生活”这条街上：一杯清茶如一股暖流；一会儿的陪伴如一缕阳光……您给了我严厉而又悉心的爱，让我扬起了生活之帆，拥有了坚强的勇气。

携感恩同行，父爱如山。从小到大，您给我唯一的印象是：不苟言笑，板着一张脸，眼神中透着一丝“杀气”。您那一双眼睛，对我有着不小的影响。我的房间小，仅能摆上一张大床。书桌上的东西摆放不整齐，床上乱的被妈妈形容成“猪窝”。而您偏偏是个极为爱干净的人，每天都会把房间打扫一番，显得十分勤劳。每当您看到我的房间乱得不成样子时，起就不打一处来。瞪着眼睛，对我吼道：“你看看你，怎么能住的下去呢？房间乱得跟‘狗窝’一样，马上给我收拾干净。也真邋遢。”这样的事情，几乎每天都会发生，而这也让我形成了爱干净、爱劳动的好习惯。您的言传身教给了我很大的影响。如果您对我过分溺爱，养尊处优。对我是百害而无一利的。真的感谢您—父亲，给我的爱并非束缚，而是一片纯净的天空。携感恩同行，倘徉在爱的世界里。

俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”你们为我付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。我又该怎么去感恩呢？我现在想对你们说一句藏在心底已久的话：“感谢你们，为我付出了这么多，我却无以回报，但心中存有感恩。”

可是你们也让我知道，我要感谢的人并不只是你们，还有更多值得感恩的人。像那些每天清扫大街的清洁工人；每天出行时，出租车司机的热情······在我的生活中都离不开他们的帮助。还有老师、同学在我学业上的支持。懂得感谢，就以平等的身份看待每一个人，尊重他人，尊重自己。

携感恩同行，源于心灵深处。感恩是一汪清泉，可以荡涤世间的一切尘埃；感恩是一种歌唱方式，一首感恩的歌唱出它的真谛。让我唱起感恩的心，请你们聆听我的心声。“感恩的心，感谢有你；给我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢有你；花开花落，我一样会珍惜……”

祝你们幸福健康！

女儿：薛童潼

2012年6月9日

    安徽滁州琅琊区实验中学初一:薛童潼

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第4篇：携手到老

在学下大礼堂里看元旦演出，灯光闪耀的刺眼，窗外，是淅淅沥沥的雨。

满天灯光，如满天星辰，挂在那儿，闪烁着，令人眼花缭乱的光。恍然间，又是寂寞来袭。周围人山人海，与大家近，近的只剩一尺距离。可殊不知，一尺天涯。人心相隔太远，远到望不可及。一个人的天空。一个人的城，在单属自己的城里仰望别人的天空。就像月亮与地球的距离，不是相隔数亿千里的长，而是永远无法到达，无法了解的陌生。

窗外淅淅沥沥的雨停了，内心淅淅沥沥的雨依旧还在落下，拍打着我的心脏。似乎以前说的阳光从容，如秋之菊的誓言从来就没有出现过。阳光过后，心里只剩下一脸错愕。一纸如秋，蒙过眼帘，把所有事物都蒙上一层薄纱，模糊的，像泪水浸透眼眶；一纸如冬，盖在雪上，把所有可以探究的事实都掩住，看似无暇，只是假象。

只愿，不要携手到老。

第5篇：施恩携手感恩高三作文1200字

人生最高深的智慧就是施恩，人生最无价的财富就是感恩，一个恩字是世界上最无法标价而又最珍贵的东西，是最普通而又最能撼动人心的东西，它无时无刻不显，随时随地可见，施恩是一种豁达坦荡的品质，有这种品质支配人生，总会心胸开阔，与人为善，感恩是一种知恩图报的修养，用这种修养作为处世哲学，人生将告别冷漠，与掌声和鲜花为伴，感悟至纯至善的人间真情，你会默默醒悟，原来人生是如此简单，懂得了施恩和感恩，你就拥有成功的智慧和人生的幸福。

学会施恩，不要心存吝惜；懂得感恩，才不会忘恩负义。

学会施恩，懂得给予之道；懂得感恩，才会拥有谦虚之德。

学会施恩，胸襟大义凛然；懂得感恩，才会怀抱敬畏之心。

学会施恩，不计较因果得失；懂得感恩，生命中才有爱多于恨。

学会施恩，敢于奉献和付出；懂得感恩，就不会沉溺于金钱和权力。

施恩，感恩，是为人之最高品质，在物欲横流的生活中，如果你没有一颗感恩，施恩的心，你必然迷失方向。施恩者不图报，是一种高尚的美德，施恩者所以不望报，是认识到了施恩只是履行应尽的责任，应尽的义务，应做的奉献，不是放债，不计算利息，投桃并不要报李，而世界就是那么奇妙，有时候，你的付出，冥冥之中，竟会得到意想不到的回报。

当今社会，人与人之间的身体距离很近，但心的距离则遥不可及。凡事以一颗感恩的心去面对，让我们在感恩中重新寻找到成功人生的幸福。构建*社会，首先要解决的是人们的心态问题。当你怀着一颗感恩的心读完本书时，你会发现常怀感恩心，一生无憾事……

施恩不图报，受恩不忘报！……如果我们都有一颗感恩的心，我们就会快乐无穷！喧嚣忙碌的生活中，究竟什么才值得我们去珍惜？是金钱？地位？权力？不！最值得我们珍惜的是一颗感恩的心。本书会让你内心在一次次感动中丰满，灵魂在一次次感动后宁静。时间在这里停顿，温情在这里绽放。随着书扉的翻动，那纯纯的温馨与温暖总是让我们在不经意间泪流满面，你会被阵阵从心底涌起的暖流所融化。唯有这种心情，它会连心——连接我们到爱的彼端。痛过之后，我们学会了珍惜，学会了施与和感恩，懂得了生命原是一次次的感动堆砌起来的。这本书精选的不仅仅是故事，更是弘扬人间的爱，它让我们刻骨铭心，让我们学会施恩与感恩。

感恩就如同阳光一样，能够带给我们温暖与美丽，只要长存一颗感恩之心，我们就会拥有一切美好的处世品格。阳光就会照耀我们，雨露就会滋润我们，我们的生活中也就有了一处处美丽动人的风景。

感恩是一种理念，感恩是一种精神。

感恩是一种嬗变，感恩是一种力量。

要学会用一颗感恩的心去体会真诚，

要懂得用一颗感恩的心去驱逐伤害。

一颗感恩的心，是人类心田中最真、最善、最美的种子。它发芽之后，开出爱心之花，结出智慧之果，而你的人生也将由此进入与众不同的新境界。

“感恩阅读”将“感恩的心”这颗神奇的种子深植于你的心田。它披沙拣金，博采百家，精选古今中外百余则感恩美文，青春真挚，气象万千。它将教会你感恩生命的赐予，感恩生活的磨砺，感恩师友的教诲，感恩青春的热情……

影响一生；感恩一生；珍藏一生。

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。

感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。

感恩的心，永远年轻！感恩的人，永远快乐！

第6篇：与诗携手

一夜春风，六岁的我面对苍茫一片，似乎看见天使的羽翼飘落，化作千树万树梨花。

天阶夜*凉如水，十岁时喜爱在抚摸月光的同时，携纸一卷卧看牛郎织女。

柳外轻雷池上雨，十四岁的我想追逐欧阳修的灵魂，学他一样发现雨声滴碎荷声。

我爱那些灵动的语言，同诗人交流，与诗人穿梭。书一打开，便成了翅膀，在手掌的天空飞翔。一个个铅字带领我领略中华文化的博大精深，文人骚客才智细赋。

我不知道，何时我才能让我的笔富有灵魂。那么希望有一天，在细雨湿衣的朦朦胧胧中，能和一个来自诗的王国的人邂逅，和他一起看林花著雨烟脂湿。

只需给我一方小小地，我也能去感悟大漠孤烟直的边塞情调，去欣赏春来江水绿如蓝的江南风景，去瞻仰黄河那奔流到海不复回的雄壮气势。我才发现，我的心能融入的多情的文字。诗人的灵魂，我的双眼无法看，而我的心却不只一次地与它邂逅。只因为每一次阅读，都是一种享受，一种心灵被升华的体验。只因为我爱这些灵动的语言，细赋的字眼，飞扬的铅字。只因为，书一打开，便成了翅膀，在手掌的天空上飞翔。它带走我的魂，让我神游中华大地。

足不出户，书也能让我的脚印刻在下一寸土地。学在21世纪，书也能帮我深情呼唤出一千年前的诗人。阅读，是一段美的旅程。读诗悟诗，是与心灵碰撞的过程。我想看着诗长大，想拥有充满诗意的人生，想学诗人一样生活，想和诗人一样有一支灵秀的笔。我想有一段如此的经历。面对我的幻想，我该如何去做？

或许，我应该朝书的殿堂走去，在那儿寻找*。

或许，我应该继续与诗人交流，请他给我答复。

或许，我应该询问我的师长，借签他们的生活经验。

无论最终我能否拥有若诗人生，我都渴望能依旧在书海中邀游，寻找诗意，寻找锾我心灵的语言。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”我们不能停止不前。因此我要与诗携手，迈向诗意的未来。与诗携手，到达花开的彼岸。与诗携手，走进灿烂的世界。

我爱读读诗，但遗憾无法写出诗般的语言。只有不懈地追求，相信滴水石穿。相信天生我材必有用，不忘诗人的理想与精神。

——后记

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