假如期中我能考好作文

发布时间:2024-02-25 10:20:09

假如期中我能考好,首先,要感谢我的老师。是他每天费尽口舌地教我们学习,而且有时候我还不听课,老师让我回答问题,我也说不出来。快到期中考试了,老师给我们抄写了他的卷子,上面的题大部分是重点学校出的。是用老师的钱买来让我们做的,我心里真的过意不去。

假如期中我能考好,我爸和我妈会特别好的对待我。记得我爸和我妈说,如果考试考好就给我买一套窗帘。那天我和我姐一起上朱里赶集买衣服。我们两个在那转哪转,转了一上午也没有买到什么东西。最后,我和我姐的腿都快累断了。忽然,我们俩看见一套窗帘,哇塞!太美了。我惊奇地叫起来,当时我们都相中了这套窗帘。可惜我带的钱不够,最后我姐买了一套。回到家里,我就跟我爸和我妈说,我想要窗帘。然后,我爸说如果期中考试考好了,就给我买。我又高兴又害怕。害怕这次考试我考不及格那就惨了。我希望我能考好。

假如期中我能考好作文

假如期中考试考好,我会对自己要求严格一些。放学回家,先把作业写完,之后不能玩,必须找东西写。每天老师给我们抄诗,放学回家我也得写一篇,这样,我一天就学习了两篇。

假如期中我能考好,我的心情会很好。每天高高兴兴的去上学高高兴兴的回家。没有愤怒,没有悲哀。这样我的心情会变得好起来,充满着阳光。

假如期中我能考好,我的思想应该会开阔很多吧!以前总不听课,这几天一听老师说快考试了,大家努力学习争取考好这次的期中考试,老师这么一说,我很紧张。因为我的数学差,有时候数学老师讲的我听不懂,语文考试时我应该可以考好。因为每次考试的时候,大部分的题目我能做出来。我梦想期中我能考好。

假如期中考试我能考好,我一定不会忘记我的两个老师的。

第2篇:考好期末考,赢个好假期!

期末了!期末了!考试又要来了!在小编读高中的时候,最“悲喜交加”的时候就是每学期期末了。“喜”的是终于要放假了!“悲”的是马上要期末考了!但最可悲的是,后者的成绩直接决定了前者的情绪。如果考得好,自然放假愉快;如果考得不好,那就只有没好日子过了。那么,究竟该如何备战期末考,让自己有个“舒心”的假期呢?零点高三给你支几招,考前、考时,你该怎么做?

考前复习

1回归课本打基础

期末考试,考查的是学生对整个学期知识的掌握,很多学生总会出现“复习了后面忘了前面”的尴尬状况。针对这样的同学,可以绘制一张树状知识结构图,对这一学期的知识进行一个系统的总结,把重点知识内容放在“树干”,次要的知识内容作为“树杈”,而具体的知识点则体现为“枝叶”。

制作这样的图形的过程中,学生就已经把整个学期的知识点梳理了一遍。而这样的图形清晰明了,以后复习起来也很节省时间。

2多做题不如看书本

复习过程中,总有学生认为,多做题,大量的题海战术,总能蒙对一道两道的考试题。而在老师看来,其实多做题不如回头来看书本,做透例题,更有帮助。

“其实考试所出的题也是‘万变不离其宗’,只要学生能够夯实基础,把基础知识理解透彻,对知识点能够做到熟记、归纳、综合运用,任何题型、任何考试都不成问题。”

期末复习可以说是一场“长久战”,对考生的信心、耐心都是极大的考验。考生在复习的同时,家长们也要及时鼓励学生,为他们加油打气,相信每一个认真付出的学生都会考得理想的成绩。

3错题集整理(活页型错题集整理步骤)

1、分类整理。

将所有的错题分类整理,分清错误的原因,并将各题注明属于某一章某一节,这样分类的优点在于既能按错因查找,又能按各章节易错知识点查找,给今后的复习带来简便,另外也简化了“错题集”,整理时同一类型问题可只记录典型的问题,不一定每个错题都记。

2、记录方法。

老师试卷评讲时,要注意老师对错题的分析讲解,该题的引入语、解题的切入口、思路突破方法、解题的技巧、规范步骤及小结等等。并在该错题的一边注释,写出自己解题时的思维过程,暴露出自己思维障碍产生的原因及根源的分析。

3、必要的补充。

对于每一个错题,还必须要查找资料或课本,找出与之相同或相关的题型,并作出解答。如果没有困难,说明这一知识点,你可能已经掌握了,如果还是不能解决,则对于这一问题的处理还要再深入一点。因为在下一次测试中,在这一问题上,你可能还要犯同样的错误。

4、错题改编。

这一工作的难度较大,解题经验丰富的同学可能做起来比较顺利。因为每道试题都是老师编出来的,既然老师能编,我们作为学生的,当然要能学会如何去改,这是弥补知识漏洞的最佳的方法。

5、活页装订。

将“错题集”按自己的风格,编号页码,进行装订,由于每页不固定,故每次查阅时还可及时更换或补充。

考时的答题技巧

1

刚拿到试卷

一般心情比较紧张,建议拿到卷子以后看一下,看看考卷一共几页,有多少道题,了解试卷结构,通览全卷是克服“前面难题做不出,后面易题没时间做”的有效措施,也从根本上防止了“漏做题”。

2

答题顺序:从卷首依次开始

一般地讲,全卷大致是先易后难的排列,所以,正确的做法是从卷首开始依次做题,先易后难,最后攻坚。

3

答题策略

①先易后难、先熟后生。先做简单题、熟悉的题,再做综合题、难题。应根据自己的实际,果断跳过啃不动的题目,从易到难,可以增强信心,但也要注意认真对待每一道题,力求有效,不能走马观花,有难就退,伤害解题情绪。

②先小后大。小题一般是信息量少、运算量小,易于把握,不要轻易放过,应争取在大题之前尽快解决,从而为解决大题赢得时间,创造一个宽松的心理气氛。

③先局部后整体。对一个疑难问题,确实啃不动时,一个明智的解题策略是:将它划分为一个个子问题或一系列的步骤,先解决问题的一部分,即能解决到什么程度就解决到什么程度,能演算几步就写几步,每进行一步就可得到这一步的分数。

4

学会分段得分

高考阅卷评分办法是“分段评分”或者“踩点给分”,即踩上知识点就得分,踩得多就多得分。所以对于难度较大的题目采用“分段得分”的策略实为一种高招儿。

对于会做的题目,要解决“会而不对,对而不全”这个老大难问题。会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学,防止被“分段扣点分”。

解题过程卡在某一过渡环节上是常见的。这时,我们可以先承认中间结论,往后推,看能否得到结论。如果不能,说明这个途径不对,立即改变方向;如果能得出预期结论,就回过头来,集中力量攻克这一“卡壳处”。

由于考试时间的限制,“卡壳处”的攻克来不及了,那么可以把前面的写下来,再写出“证实某步之后,继续有……”一直做到底,这就是跳步解答。若题目有两问,第一问想不出来,可把第一问作“已知”,“先做第二问”,这也是跳步解答。

5

答题速度:以快为上

高考数学试卷共有22个题,考试时间为两个小时,平均每题约为5.5分钟。为了给解答中高档题留下较充裕的时间,每道选择题、填空题应在二至三分钟之内解决。若这些题目用时太长,即使做对了也是“潜在丢分”,或“隐含失分”。一般,客观*试题与主观*试题的时间分配为4:6。

6

立足中下题目,力争高水平

平时做作业,都是按所有题目来完成的,但高考却不然,只有个别的同学能交满分卷,因为时间和个别题目的难度都不允许多数学生去做完、做对全部题目,所以在答卷中要立足中下题目。

7

确保运算正确,立足一次*成功

解题速度是建立在解题准确度基础上,更何况数学题的中间数据常常不但从“数量”上,而且从“*质”上影响着后继各步的解答。所以,在答卷时,要在以快为上的前提下,要稳扎稳打,字字有据,步步准确,尽量一次*成功,提高成功率。

试题做完后要认真做好解后检查,看是否有空题,答卷是否准确,所写字母与题中图形上的是否一致,格式是否规范,尤其是要审查字母、符号是否抄错。

8

要学会“挤”分

高考试题是“题题设防,题题把关”,高考试题每一道题目都“长牙”,每一道题目都“咬人”,只有这样才达到区分的目的。另一方面高考试题是分步赋分,做对几步就会得到几分,因此考生在答题时要学会“挤”分。

挤分的主要方法有:

理科把主要方程式和计算结果写在显要位置,作文尤其主要开头和结尾,文科一般都按要点给分。所以每一道题都认真思考,能做几步就做几步,高考是按步赋分,千万不能产生定势,高考试题为了达到理想的压分度,住住是难度逐步加深,对于考生来说就是能做几分是几分。这是考试中最好的策略。

因此考生在考试时,不急燥,不气馁,要学会用“挤”的办法提高自己的得分率。

9

检查后的涂改方式要讲究

①要划掉重新写,忌原地用涂黑的方式改,这会使阅卷老师看不清。

②如果对现有的题解不满意想重新写,要先写出正确的,再划去错误的。有的同学先把原来写的题解涂抹了,写新题解的时间又不够,本来可能得的分数被自己涂掉了。

另附:语数外得分关键点,一定要好好掌握!

语文:作文开门见山,紧扣主题,一定要有结尾

无论写什么文体,一定要开门见山点明文章的主旨,并在文章中时刻体现文章的主旨,不要含蓄,更不要故弄玄虚。另外,作文一定不能出现硬伤。

写作文一定要写完,宁可短尾也不要无尾,否则扣分相当厉害。

此外,要善于为标题做“美容”,它可以使阅卷人眼睛一下子亮起来,千万不要照抄话题而不加标题。

语言功底弱的考生注意写短句子,水平高的考生要调动已掌握的知识,使文章流畅,有文采。

数学:“522原则”做送分题

不管大题小题先抢会做的题,再做有一定解题思路的题,然后感觉困难的题目,最后再做实在不会的题。这样可以保证在有限的时间里多拿分。

抓紧时间。不为小题纠结。选择题每个题平均控制在一分半钟以内。

坚持“522原则”。把眼睛多盯在选择题的前5个,填空题的前2个到3个,解答题的前2个。这些题都是送分的题,不会很难。

英语:作文要保证够字数

英语作文首先字数要够,只要字数够,最低3分可以保证到手。

草稿应该是作文的大概行文结构,并非是一篇完整的作文。写英语作文,很多学生喜欢打草稿,然后再誊写到试卷上,但这样做比较费时,建议构思、打草稿最多3分钟。

第3篇:如何写好期中考试作文

语文考试作文占有着重要的作用,很多时候作文题目会比较难,同学们对这些作文题—时无法理解把握、无法下笔,这时候怎么能写出一篇优秀的考场作文呢?让我们一起来看看期中考试作文题难怎么办吧!

一、考场作文题难之理解题意

无论作文题目是什么,我们都要对全面理解作文题意,辨明题目的要求,对于题目所给出的写作范围和重点要全面把握。比如作文题目中要求写的是谁、要求写几件事等等,都要明确把握,不要超出文题的要求。

二、考场作文题难之题目内涵

看题目的时候,还要把握题目的内涵,注意体会题目中的精微的含义,把握住写作的中心。有时候作文题并不能透露过多的内容,但是会有相关材料供我们参考,这时候就要从材料中整理出要表达的中心和主题。

三、考场作文题难之巧妙转换

当遇到无法把握的作文题的时候,先不要着急,想一想我们能不能把这个无法下笔的作文题改成易于理解和把握的题目,当然在写作文的时候我们还是要用原题,但是在思考的时候我们可以转换成自己熟悉的、易理解的、和原题相似的文题。

第4篇:假如能有星期八

一星期有几天?当然有七天,这是连傻瓜都知道的。

一星期虽然有七天,五天做工作,两天休息,这似乎够用了。但是,那五天白天都在上学,晚上每天还要写作业,写完后就该睡觉了。星期六和星期日也要写作业。没有一天是闲着的,你说,这烦不烦呀!

假如能有星期八,我会感觉什么都不缺。有了时间,睡个好觉,精神充足了,学习有劲了,可以感受大自然的气息了等等

假如能有星期八,我会把一周内想做而没有时间做的事情在这一天补上。

假如能有星期八,我会在这一天,穿上我心爱的绿*的滑*鞋,带它到滑*场,在滑*场上像燕子一样轻盈的滑来滑去。

假如能有星期八,我会帮妈妈干些力所能及的家务活,减轻妈妈的负担。

假如能有星期八,我会和哥哥,弟弟,妹妹一起尽情地玩。

假如能有星期八,我会让哥哥骑着自行车带着我去感受大自然的气息。

假如能有星期八,我会带着弟弟去锻炼身体,跑步,做各种运动,让我们的身体更加强健。

假如能有星期八,我会在那一天尽情地看书,晒晒太阳,喂喂小鱼。

总之,我会做很多想做的事情。

假如能有星期八,那是多么的美妙啊!

第5篇:假如我能变初中作文

假如我能变,

我不奢求什么

只愿能变成一只小鸟,

能够时时刻刻陪在妈妈身边。

当她难过时,

我可以为她唱歌,使她开心;

如果我能变,

我不奢求什么,

只愿能变成一件大衣,

当寒风凛冽时,

能够让妈妈感到暖和;

如果我能变,

我不奢求什么,

只愿能变得更加懂事,

永远陪在妈妈身边,

因为妈妈说:

我在她身边就是最大的幸福

第6篇:假如我能穿越初中作文

如果我能穿越,我想尽我的能力获得一件宝物,然后带回来给爸妈减轻一些经济负担。

有一天,天空忽然变得很黑,下起了大雨,而这时,天空中出现了一个旋涡,我好奇地走过去看,立刻被旋涡吸了进去。当我睁开眼时,周围的环境变了个样,经过询问,我才知道我穿越到了遥远的秦始皇时代。我想我有机会实现梦想了。之后,我努力向这里的人学习,并用我所知道的知识帮助他们做一些力所能及的事,很快我受到了他们的欢迎。而我的故事也传到了当地的一个有名望的大人耳里,他找到了我,并邀请我去他的家里。

在了解了我从另一个世界穿越而来的,并且还有一个愿望后,他带我走进了他的收藏室,他告诉我:“我的收藏室里有许多宝贝,看在你的善心和孝心的份上,今天你可以选一样东西带走!”

“谢谢您的好意,尊敬的大人!但我不能这样随便拿,我要通过自己的劳动来获得!”

“那以后你就在我的家里帮些忙吧,等九九八十一天时,我就奖励你一枚的*形钱币,这种钱币在我们这里很是昂贵。”

“太好了!谢谢您!我一定会尽职尽责的,保证做得让您满意!”

从此,我在他家努力做事,我也从中感到劳动的快乐。在这里我还教小孩读书,告诉他们要孝敬老人,并且教他们数学,告诉他们这样可以更快地,更容易地计算出结果,不久之后,他们的学*有长进。大人喜不自胜,赏了我一些他们平常用的古钱币。

日子过得很快,八十一天很快就过去了。在八十二天的一大早,大人来找我,给了我一枚很昂贵的*形钱币。而此时天空又黑了下来,再次出现旋涡,我知道回家的时候到了,我向大人及他的家人告别之后,我走进了旋涡。当我再次睁开眼时,我已经回到了小区的花园里。我回到家中,却发现时间只过了几个小时而已,我把这次的经历说给爸妈听,他们很是高兴。我们拿着大人给的那枚古钱币去找鉴定专家看,经过鉴定,这枚钱币是无价之宝。如果真正拥有,几十辈子也花不完。不过,我们最后商量,还是将这枚古钱币交给国家收藏。国家知道后,还奖励给我们一些钱作为补偿。那一刻,我真正体会到了为国做贡献的骄傲,还有给爸妈分担经济压力的自豪。

当然这只是我的幻想,但我也期待着这一天的到来。等我学有所成,那时我真的自食其力,有能力了,我一定会尽我的一颗红心和孝心,为国家,也为爸妈,做一些事情。