我好想让时光倒流四年级作文

我好想让时光倒流，如果时光可以倒流的话，我要到谁也没有去过的恐龙时代去看一看。我要看看恐龙的“庐山真面目”，看看它们生存的环境，研究研究它们的生活习*……当然，我还要看看究竟是什么力量摧毁了这些庞然大物，是陨石撞击地球？是火山熔岩喷发？还是气候变迁……也许什么都不是。不过，如果时光能够倒流，这个谜一定能解开。

我好想让时光倒流，如果时光可以倒流的话，我要回到远古时代，去看看人类的祖先究竟是谁？如果是猿，他们是如何一步一步从猿进化*的？如果是鱼，它们和现在的鱼是不是一样，也是用鳃呼吸？我坚信，如果时光可以倒流，这将是一个重大的发现。

我好想让时光倒流，如果时光可以倒流的话，我要到古埃及去看一看。我要去看看古埃及的金字塔究竟是怎样建成的？是全部用人工的？还是利用了别的什么工具？除了这些，我还要去探索金字塔内部大回廊和坚坑，我想知道它们有着怎样的不为人知的秘密？

我好想让时光倒流，如果时光可以倒流的话，我还要到战国时代去看看。我要去看看秦始皇是如何统一其他六国，变成一代霸主的？我要问问他，为什么要焚书坑儒？我还要到修筑长城的现场去看看，看看那些修筑长城的民夫是如何把那些巨大的条石运到陡峭的山顶……

我好想让时光倒流，如果时光可以倒流的话，那么，世上所有的谜都将不再是谜。

第2篇：我好想让时光倒流四年级作文500字

我好想让时光倒流。岁月无情，它已在妈妈的额头上留下了痕迹，如果时光可以倒流，妈妈的头上就不会有白发。母爱是伟大的，我们不能失去这一缕陪着我们的徐徐清风。

我好想让时光倒流。这样，人们便可以知道恐龙是怎么灭绝的，金字塔是怎么建成的……许多不为人知的秘密便会得到*。

如果时光可以倒流，我们便可以亲眼看到一种带羽毛的恐龙是怎么变成了天子娇子，我们的祖先怎么发明了汉字，时光要是倒流了，这些情景便会展现在我们的眼前。

我好想让时光倒流。这样我便可以回到小时候，那时候的我无忧无虑，好像就不知道烦恼和忧愁。那时的我以为写作业很好玩，很喜欢写。小时候，在幼儿园里，老师就是想着方法来陪我们玩。早上的时候，爸爸妈妈一人牵着我的一只手，把我送到幼儿园的大门口，直到看不到我才肯离去。晚上放学时，我一出来就看见爸爸拿着我最喜欢的玩具，妈妈张开双臂，就等我跑进她的怀抱。那时，我想玩什么就玩什么，晚上爸爸在左边，妈妈在右边，中间是我，要不就是爸爸给我讲故事，妈妈唱起《摇篮曲》。那时，我多么幸福，快乐。但是现在我已经长大了，而且有了很多烦恼。如果时间可以倒流，我便可以回到那快乐的时光！在我记忆的沙滩上，努力的捡拾着那美好的回忆，但却无法回到从前那快乐的时光，无法追寻那美好的时光。

可是这一切都是假如。所以，美好生活要靠我们的劳动才能实现，我们要珍惜现在的所有。同学们，努力奋斗吧！

第3篇：我好想让时光倒流四年级作文

每当我回忆起小时候的事，就会觉得时间过得太快了，如果时光可以倒流，那该多好啊!

假如时光倒流到三岁，我就能不用去上各种补习班；不会受作业和功课的任何约束。而且不管我怎么淘气，家人都不会严厉训斥我，反倒要哈哈笑个不停。假如我要出去玩，妈妈会二话不说，立刻答应，放下手中的一切家务，换换衣服，整理整理，就骑车带着我出发，陪我玩儿个痛快！现在，要是我提议想去公园玩儿，妈妈通常是脸拉得老长，还向我发出种种责问，“作业做完没？小提琴练习了吗？好多任务没完成，还想着玩”我的脑袋都快*了!

假如时光倒流到五岁，我就可以无忧无虑的玩耍，像个十足的小公主一样，整日沉浸在爱的海洋里。吃饭时，爸爸妈妈一边生动地讲着故事一边喂我吃饭；当我伤心哭泣的时候，妈妈总是第一时间来尽力安慰我，逗我开心；到了睡觉时间，我听着妈妈唱的那悦耳动听的摇篮曲安详地进入睡梦中现在的我，一起床就在妈妈的“快点快点，别磨蹭”的催促声中匆忙的咽下早餐；午饭时，想看会儿电视，可又被家长催促“赶快吃，吃完睡会儿午觉，这样下午上课有精神”；晚上刚放下饭碗，妈妈就说：“作业写完了没？拿给我看看，然后读会儿英语去……”刚放下英语课本，准备玩会儿电脑，妈妈的催促声又传了过来：“玩电脑毁眼睛，快洗洗睡吧，明天还要上学呢……”

我想让时光倒流！

虽然我不会魔法，真的让时光倒流，但我有一双想象的翅膀。我知道，时光是不会倒流的，我总要一天天长大，不可能总停留在妈妈的襁褓里，成长中总有那么多的事情要去做，随之而来的各种烦恼也的确让人懊恼不已。可我也知道，正是这些磨砺让我真正成长起来。所以，我每天都笑着对自己说：快乐一些吧！

但我还是——好想让时光倒流！

第4篇：我好想时光倒流

我好想时光倒流，因为我在幼儿园大班发生的一件事情一直不能让我释怀！

如果时光能够倒流，那就好了，那是在幼儿园的一天，我和同学黄娜因为一块橡皮闹起了矛盾，事情的经过是这样的：那天下午第一节课是上语言课，语言老师李老师教我们学写生字，我一不小心，写错了一个字，就赶紧找橡皮，谁知翻遍文具盒，也没有找到，我看我的邻桌黄娜的橡皮在桌子上，就借来用了，下课时黄娜问我要橡皮，我说：“我用完还给你了呀？”黄娜说：“没有呀？”我们俩各自坚持自己的意见吵了起来，这时，班长王会文过来说：“你们俩怎么啦？”黄娜哭着把事情经过告诉了王会文，并且生气的跑出教室；王会文就对我说“别急，先仔细找找你的书包。我不情愿地把书包里的东西拿出来了，和王会文仔细找起来，突然，王会文喊起来：“找到了！耿好，你不小心把橡皮夹在书里了！我们就赶快去找黄娜，这时数学老师张老师从教室外走过来，问我们：“你们干什么去？”我们说去找黄娜，老师说：“别去了，黄娜崴住脚了，你们李老师把她送医院去了。”接下来的一节课我心里一直七上八下的，后来听说她不能来上学了，没几天我们就毕业了，我再也没有见过黄娜——

我好想时光倒流，能当面给黄娜说声：对不起了！

第5篇：我好想时光倒流

妈妈准备把我从外公外婆家接回到家里读书。在接我回家的前一个晚上，外公外婆特地摆了一桌好菜，为我饯行。妈妈、爸爸、外婆和外公边吃晚餐，边谈笑风生，谈的全是我的未来和对我的期望。而我，却丝毫高兴不起来。望着面前自己最爱的绿豆粥配咸鸭蛋，却出乎意料的提不起食欲。盯着那已被切开的鸭蛋，望着外婆那已苍老的脸庞，我真想时光倒流，回到我还是“毛娃子”的十年前：

小时候，爸妈出去打工，我就一直住在外婆家，第一个学会的称呼不是“爸爸”、“妈妈”，而是“外婆”。不知从何时，我喜欢上了咸鸭蛋，外婆为了让我吃咸鸭蛋方便，就自己买了几只鸭子。看到那些摇摇摆摆的鸭子，金黄的鸭蛋仿佛就一下子出现在我的眼前。我只挑蛋黄吃，外婆没有对此发表什么不满的意见，而是默默将我丢弃不吃的蛋白掏出来吃掉。

思绪流转回眼前。面前的鸭蛋已经切好，为的就是让我更好地吃到蛋黄，粥中的绿豆也是外婆亲手摘下，剥开外壳，放入锅里的。所有人的碗里，我的绿豆是最多的。这些我以前都未曾注意的细节，一瞬间全都展现到了我的眼前，一个接着一个地述说着外婆沉甸甸的祖孙情。在我印象中，外婆一直是那个能让我啃玉米、吃番薯、掏鸭蛋的神奇的人，那个在田地里顶着烈日为了我的美味忙活的人。可是，我却忽略了外婆已两鬓斑白，身躯已渐渐佝偻。她那被晒得黝黑的脸上爬满了皱纹。我好想时光倒流啊！重回那无忧无虑的童年，与外婆朝夕相伴，一起说笑。

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第6篇：我好想时光倒流

你要问我好想干什么，我一定会回答：我好想时光倒流。为什么呢？因为我想纠正我做过的一件错事。那一年，因为我的一时冲动，隔壁家的弟弟再也不理我了，从此与我划了一个“分界线”。

当时，我正在找一个我心爱的茶杯，那是我二姨送给我的，手工很精致，是粉红*的，上面画的是一只小狗，手柄是一个小姑娘，非常漂亮，别提我有多喜欢了。可是今天怎么找不着了，我十分着急。妈妈说：“孩子，你好好想想，到底放什么地方了。要是真找不到了，妈妈再给你买一个，好不好？”我说：“妈妈，那是二姨特意托别人给我做的，是二姨的一片心意，我用了这么多年了，不可能会丢的，怎么办呢？。”我着急的哭了起来。

这时，隔壁家的弟弟拿着他的杯子，跑了过来。弟弟的杯子是红*的，图案是小猫，手柄是一个小男孩带着帽子，很酷，是他叔叔给他的，和我的有一定的相似。我当时特别着急，根本没看清楚，就把弟弟的杯子看成是我的了，我很生气：“弟弟，你怎么拿姐姐的杯子，快还给姐姐。”弟弟说：“姐姐，这是我的，是叔叔给我的，你看看。”我根本就听不进去，也没有心思看，当时太着急，头也晕乎乎的，就朝弟弟大吵：“你别不承认了，是我的，就是我的。”于是，我就跑过去和弟弟抢，谁知“咣当”一声，杯子掉在了地上，摔碎了，弟弟也哭着跑回了家。

这时，看到地上的碎片，我愣了，也清醒了一些，看清楚了真的不是我的茶杯，我脑子里一片空白，真的是我错了。后来，在我们家的碗柜里，我找到了我的茶杯。原来我顺手放在了厨房，奶奶把茶杯洗了洗放在了碗柜，我当时真的忘了，我太粗心了。是我错怪了弟弟，我特别后悔，我很想对弟弟说一声对不起，是我错了，原谅我吧。可是我一直没有勇气，后来弟弟见到我就躲，一直也没怎么理我，与我分清了界限。

所以，我好想时光可以倒流。如果时光可以倒流，我不会做事那么粗心，我会想清楚自己放的东西到底在哪里；如果时光可以倒流，我一定不会那么鲁莽，不会让杯子打碎，不会让弟弟伤心；如果时光可以倒流，我一定要当面对弟弟说声对不起，希望弟弟擦掉与我的“分界线”，永远喜欢我这个姐姐。经历了这件事，我下决心一定要改掉粗心，鲁莽的毛病，要认真，细心地做好每一件事情，做个人人都喜欢的好女孩。