学习郭玉梅事迹心得体会

第1篇:学习郭玉梅事迹心得体会

通过学习优秀教师郭玉梅的先进事迹,我深受感动。此后又在家里的电脑上了解了更多关于她的报告,深深地体会到优秀教师的事迹平凡又伟大,她的优秀品质和精神值得我们学习。

郭玉梅教师先进事迹的特点是:忘我工作、无私奉献。她曾说过这样一句话:“生命不燃烧就不精*,我愿为教育事业燃烧生命”。她把爱献给了教育事业,在平凡的工作中铸就了闪光的师魂,为我们树立了新时期*教师的光辉榜样。从郭玉梅老师身上,我看到了一名教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质,对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神,乐于助人的高尚职业道德

作为一名教师,我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样,学习他们献身教育,甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守,树立良好的职业道德,真正热爱教育事业,以教育为快乐,热爱自己的工作岗位,扎扎实实地干好自己的本职工作,把全部的爱献给教育事业,献给我们学校的学生们。

其次,要热爱学生。榜样的力量是无穷的,我会以优秀教师为榜样,满腔热情地投入到自己的本职工作中去,全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上,也不应该是肤浅的凡事包办,而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长。在今后的工作中,我们

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第2篇:教师学习郭玉梅先进事迹的心得体会范文

经过学习郭玉梅的先进事迹。我听后颇受打动,深深地领会到郭教师的平凡而巨大,她的事迹令人打动,她的优秀质量值得我们学习。

作为一名普通教员,我以为在今后工作中要以优秀教员为典范,学习他们献身教育,甘为人梯的崇高境地,学习他们以爱岗敬业、忠于职守的职业道德,学习他们酷爱教育事业,扎实地干好本人的本职工作,献身与于我挚爱的教育事业。

首先,我要学习郭教师爱岗敬业,献身教育的敬业肉体。我要以满腔热情地投入到本人的本职工作中去,增强本身涵养,普遍读阅各种与教育教学相关的文章书籍,不时学习别人教学经历与技巧,积极进步本人教学程度,以坚决的*信仰和积极向上的人生观感染、鼓励学生酷爱学生。

其次,我要保护每一个学生,以关爱的目光对待每一个学生。我会以优秀教员为典范,一心一意为学生效劳。让家长觉得把子女送我们手中,就像把孩子从左手送到右手。我要把学生教育好、维护好,使每个学生都能在我的爱的教育下,身心安康,健壮生长。

在今后的工作中,我要以求真务实的作风和崭新的肉体风貌,向优秀教员那样努力工作,忠实党的教育事业,兢兢业业,立足本人的岗位,努力工作和学习,以实践行动为我们学校的开展奉献本人的力气

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第3篇:郭明义事迹学习的心得体会

1郭明义地位不高,所从事的也是普通工作。

在这样的微观岗位上,想干出大的业绩很难,马虎一点,对付一下,似乎无关紧要,领导也不会察觉。郭明义却选择了“小事大做”,每天提前2小时上班,每项工作自我要求近乎苛刻。他的坚持,源自热爱。对工作热爱一点,其实不难。要相信时间的力量,它可以把无数的“很简单”集聚成“不简单”,它可以让过程的“很容易”转变成结果的“不容易”。

2做好事,不求别人知道。

帮助别人,奉献社会,是自发的行动,这么做,是为了寻求内心的坦然,是为了体现生命的价值。郭明义做了几十年好事,从来没有要求哪个受助对象感谢表扬,从来没有向单位和领导表功求赏。因为纯粹,所以他做了很多事,却活得不累。

生活中我们听到的好事不少:一个企业为灾区捐了巨款,被定义为“品牌营销”;一个老板捐建了一所希望小学,把自己的名字刻进了校名。这种事情见得多了,就越发尊敬“微尘”的淡泊,就更加慨叹郭明义的纯粹。

3做好事,要让别人知道。

当一个人达到做好事不求别人知道的境界时,他就可以让更多的人知道他在做好事,并号召大家一起来做好事。

郭明义不孤单,他的爱心联队有2800多人。他在单位振臂一呼,就有几百人响应。郭明义是一个发光体,从点的闪亮到线的延伸,再到面的扩展,爱与善就这样温暖更多的人。在行善的路上,有一群志同道合者,

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第4篇:学习张玉滚事迹心得体会范文

不忘本心1

他,十七年如一日坚守大山深处,只为改变山里娃的命运,托起大山的希望;他,收入微薄,但17年资助学生多达300多名;他,靠着肩上的一根窄窄的扁担把教材一担担挑进大山里,一挑就是5年;他,面对学校缺师少教的现实给自己立下“不耽误一节课,千方百计上好每节课”的铁纪律,把自己磨练成精通语文、数学、英语、品德、科学各个学科的“万金油”教师。他就是扎根伏牛山黑虎庙小学17年,先后教过500多名孩子,培养出16名大学生的“80后”乡村教师张玉滚。

潜心育人

看完张玉滚事迹影像后,感触较多,令我难忘的是张玉滚老师身处窘境依然乐观向善、淳朴真挚的笑容以及年仅38岁却略显老相、沧桑的容颜,令我动容的是一人坚守、全家奉献的无悔付出,令我折服的是抵挡诱惑、不忘本心、敢于牺牲自我的坚定。

时代楷模

春去秋来,花谢花开,尖顶山上的麻栎树绿了又黄,黄了又绿,有多人人能甘于清贫、扎根深山、默默坚守17载?又有多少人能在如今这样一个瞬息万变、充满机遇与诱惑的新时代里,做到择一事、终一生?张玉滚老师做到了,他在自己平凡的岗位上,以求真务实、兢兢业业的作风践行着自己的理想信念,创造着不平凡的价值。

点亮深山求学路

岁月静好,无需你我负重前行,我们要做的就是让榜样的力量得以传承,要以“脚踏实地、志存高远,不负使命”的志向和

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第5篇:学习名师事迹心得体会

他从华中师大毕业后,分配在名校黄冈中学工作,一年后,他毅然回到贫困的大别山区,一干就是23年;23年来,他扎根蕲北山区,坚守在三尺讲台上,教书育人,任劳任怨;23年来,他拿出自己的大部分*,资助无数贫寒学子,淡泊名利,安贫乐道。他就是被盛赞为“大别山师魂”的湖北蕲春四中的汪金权老师。汪老师的事迹让我深深体会到了教育工作的平凡和伟大。同为教师,他的感人事迹和优秀品质值得我们学习和深思。

一、要关爱学生。

关爱学生是师德的灵魂。亲其师,方能信其道。没有爱,就没有教育。

22年来,汪老师每年都要帮一二十名学生垫学费或生活费,至今累计数百人。一些学生考上大学了,甚至就读研究生,他仍然继续资助,有时一月要寄上千元,总数累计超过10万。汪老师对学生的好是出了名的。无论谁遇上困难了,谁没有钱了,不管是不是他班级的,只要找来了,汪老师每回都是有求必应。不仅如此,他还把一些贫困学生安排在自己的宿舍里,“全方位”帮扶学习和生活。最多一次,他安排了8名学生住进了自己宿舍。他把自己的全部空间和时间,都毫无保留地奉献给山区的孩子们。

正因为汪老师细致入微的关怀每一个学生,先后有1000多名学生考进了大学,改变了无数贫困家庭的命运。汪老师克己助人的高尚品格值得我们学习,作为教师,应向汪老师一样,关爱每一个学生,让爱

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第6篇:学习郭明义心得体会

[篇一:学习郭明义心得体会]

郭明义,全国无偿献血奉献奖金奖、全国红十字志愿者之星、鞍钢矿业公司模范*员、鞍钢精神文明建设标兵、鞍山市道德模范。他20年如一日,在自己平凡的岗位上,默默地、无私地奉献着自己的热血、爱心和对事业的热爱,铸就了感天动地的人间大爱。郭明义的先进事迹和崇高品德感人至深,不愧是助人为乐的道德模范,新时期学习实践*精神的优秀代表,亿万*公民的学习楷模。

有人说郭明义“傻”,能捐的都捐了,能献的都献了,*心一辈子,忙碌一辈子,*苦一辈子,这样做图个啥?郭明义说,“都得图个啥,那还叫做好事吗?这55本献血*、200多封感谢信,就是对我最大的奖赏。”如此朴实无华的话语,折*出了郭明义的深明大义,同时也让我们觉得他“傻”得可爱,“傻”得伟大,“傻”得让人肃然起敬。

郭明义的“傻”,其实是一种执著。*同志说过,“一个人做一件好事不难,难的是一辈子做好事,不做坏事”。郭明义,之所以被称为新时代的“活*”、“*传人”,就是因为他20年如一日,坚持用自己微

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第7篇:郭明义感人事迹心得体会范文

被誉为*精神的当代传人的鞍山钢铁集团的公路管理员郭明义,连日来走进了公众视野,走进了无数人的心间。他没有多少钱,但用收入的三分之一救助180名贫困儿童;他没有强壮的身体,但先后献血55次,血量达到6万多毫升相当于身体的10倍;他组织起5800人的“爱心团队”,用别人打麻将的时间投身到爱心活动中。他无私奉献了那么多,但他一家三口却“蜗居”在不足40平米的家里,结婚20多年里给妻子买的像样的礼物就是那枚28元的戒指,而这样的戒指妻子还舍不得戴。

有人说,这样一个近乎于苦行僧般的人是傻子。但是我理解他,因为他的无私是坦然的,内心像大海般宽广,为他人做一件排忧解难事情就很快乐,帮助别人是一种境界和花钱也难以买到的幸福。他的这般幸福远比吃山珍海味,打高尔夫球般地过那些大款们一掷千金的生活舒坦,因为,他的这种帮助了别人的快乐,是富豪们无论花多少钱都难以买来的真实幸福。

郭明义之举令人真诚地感动,在他的爱心感召下涌现出来的5800人的“爱心团队”更令人感动。因为郭明义没有倒下去,有无数的人都站起来。而当我们每个城市组织起这样的团队,有更多的人参加到团队的时候,那么,社会会是多么地*,人与人的关系又会是多么地美好。

郭明义,你是一面洁净无瑕、明亮透彻的镜子,照亮着我们的社会和社会里的每一个人。在你这

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第8篇:学习殷雪梅事迹体会

殷雪梅,这个名字响彻大*南北,她的故事感动了千千万万的*人。大型儿童剧《永远的雪梅》感人至深,让我又一次更深切地认识了这位英雄教师,她崇高的师德,爱生胜爱子的精神震撼着我。

老鹰捉小鸡的游戏是学生们最喜欢的,殷老师这只“老母鸡”用自己巨大的爱的翅膀永远爱护着自己的每一只“鸡宝宝”。在殷老师的关爱下,学生们学会了团结,经历了爱的故事,懂得了爱与被爱的温馨。游戏中,何小强将从殷老师那感受到的爱传到了陈丽丽身上,他宁可自己被“老鹰”捉到也要保护好同学,小强融入了这爱的集体。这是同学们第一次自己用自己的行动讲述了一个爱的故事。

殷老师不仅是学生的老师,她更像是他们的妈妈。学生受伤住院,殷老师不顾自己虚弱的身体一个人在医院忙上忙下,做得比孩子的亲身母亲还周到,最后累倒在椅子上不知不觉地睡着了。其他同学来看老师,不禁怔住了,这是多么好的老师啊!他们轻轻地将自己的外套盖在老师身上,虽然比不上棉被,可是它比棉被要温暖多倍。夜深了,小强将自己的外套稍稍解开,哦,好冷!赶紧缩缩身子,但他还是果断的脱下外套,很小心地将它搭在了老师身上,这是一个孩子对他的老师的敬佩与爱的回报。他们还只是些孩子!小强依偎在殷老师的脚边,很满足、很开心的睡着了……

老师的爱感染着孩子,孩子用自己最真实的行动向老师表达了他们最朴实

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第9篇:学习郭明义事迹体会范文

一直以来,关于幸福感的含义,我们都较尊重于现实生活的零叮,可以说,人们感觉到的幸福感多自来于生活安稳带来的感怀,闲瑕时,老有福少有乐,幸福蓝图的规划似乎整罐满溢,对于罐子里能否再装入已然不那么重要。

在这个普通的时代,一位普通的公民,能够奋进不懈参加希望工程资助特困学生,同时接连二十载累计献血六万多毫升……等为人们解决困难的事迹,想来是值得人们尊敬、学习的。而这名可敬的公民,他就是郭明义,一位拥有“活*”之称的传奇人物。虽然他的事迹被人传乎其神,不过,他的对话却更发人深省,他说“在以前*热的时代里,这些都是很平常的事,没有过多的压抑,因为生命的价值更为重要,帮助别人,收获也是预想不到的。”听到这些,我们不经心生疑惑,难道宽大幸福感能替代自身幸福涵养?又或者道德界尺能无限放大横越自私心理?*不是一个感叹号,没有深刻明了人生观价值观与幸福感之间的关联,也就无法体会到郭明义那种“傻”得可爱的情节。

当今的*,我们讲究人生观与价值观达成的共识,不管是社会贡献亦是自身所得,都离不开这两个方面层次,好比良性、积极、向上的态度,可能面对事物的看法也就不同。有时候我们还会觉得,郭明义的人生观和价值观体现出来的言行举止,似乎都是为了“外人”谋利居多,给这个社*贡献出来的价值,仍然将自身靠在了街

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第10篇:学习郭明义先进事迹体会优秀范文

细细品读郭明义同志的先进模范事迹被深深地震撼着,她崇高的人生追求、高尚的职业情*、强烈的责任意识、无私的奉献、敢于牺牲的精神,使我的心情难以平静。如果用简练的语言概括他一生奉献的体会,那就是六个字:“光荣,艰巨,幸福。”

郭明义的先进事迹深深打动钢城人的同时,也引发人们的思考,一些干部群众在分析郭明义成长的轨迹时认为,是鞍钢这片英雄辈出的热土和改革开放的伟大实践培育了他,我们这个时代需要千千万万个郭明义。

在这段时间中,通过各种各样的渠道,从毫不知晓,到十分熟悉,我心中的郭明义逐渐有了清晰明确的形象。如果有人问我谁是郭明义,我可以很自信的向他解说,因为郭明义已经在我心中留下了永恒的印象。

一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事;一个人一时不图名利容易,一辈子不图名利难;一个人做好事容易,能带动一个群体、一个团队做好事难。郭明义就是这样一个人。

多年来,为了帮助更多的孩子,郭明义不仅把生活费都捐了,而且把各级组织表彰他的全部奖品、物品想方设法折合成现金都捐献了。“接触不同的社会群体,就会有不同的人生思考。我经常接触孤儿院的孤儿、上不起学的孩子、生活困难的职工,和他们相比,我感觉自己已经很富足了,所以非常想去帮助他们。”多年来,收入微薄的郭明义资助了100多个孩子,累计捐款7万多元。为了帮

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第11篇:优秀教师先进事迹学习心得体会

本学期,学校组织学习了孙红京同志的先进事迹,其事迹深深地感染了我,也让我深深地陷入了思考。我也是一名教师,既然入了教师行就要加强“学高为师,身正为范,教书育人”的使命感,不断强化自己作为一个教师的责任心,为此,我将从以下几方面更好的履行自己的职责。

一、做一个有责任心的人

审视自己所走过的十多年的教师历程,我更深切地体会到具有责任心对于一个教师的重要性。我清醒地认识到,要成为一个学生喜爱、家长信赖、同行尊敬、学校信任的好教师,必须将责任两个字深深根植于自己的内心。对我们教师来说,一届学生未教好,还会有下一届,还可以从头再来;而对于家长,只有一个孩子,根本不可能从头再来。家长把孩子交给我们,就对我们抱有希望。

我们要想赢得家长的信任,赢得社会的赞誉,就必须把我们的责任心分解在在平凡、普通、细微甚至琐碎的日常教学每一个细节中去,让每一个孩子在我们的手中都得到发展,让每一个孩子都能健康成长,让每一个孩子都享受成功。学生普遍存在学习行为习惯差,学习目的不明确,面对这样的现实,我们都要有充分的思想准备,要积极的对学生实施正面教育,要允许学生犯错误,允许学生在改正错误和缺点过程中的反复,要能细致观察到学生的变化,那怕是细微的进步。因此,作为教师更需要具备高度的责任心、对学生体贴入微的爱心、宽广的容人

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第12篇:学习劳模事迹的心得体会

近日,我拜读了培训中心陈东老师的劳模事迹材料,心中不禁感慨万千,久久无法平静。正所谓"见君一袭风雪骨,始信人间有谪仙",陈东老师通过自己的亲身经历,向我们展示了什么是爱岗敬业、甘于奉献的劳模精神,什么是创新转型、学习超越的劳模风采,他用27年的坚守,用智慧和汗水谱写出一曲伟大的劳模赞歌,铸就着莱钢曾经的辉煌和未来的希望。

众人皆知莲无垢,谁知莲心苦。陈东老师是劳模,是多领域的专家,一个个荣誉的光环闪耀着璀璨的光芒。但谁又知,这光芒的背后几十年如一日的艰*,多学一些、多做一点、多忍一会,正如文中所说"点滴工作皆学问立足岗位成专家",正是这一点一滴成就了陈东老师今天的成功!与我而言,或者说对一些入厂良久,建树乏善可陈的青工而言,这些都是难能可贵的财富。

成功就是要比别人多学一点,陈东老师的*是地球物理,在职工培训管理和教学领域依然得心应手。为什么?因为他相信技不压身,自学了软件工程硕士*、自学了工业工程本科*,他相信未来的某一天肯定能用的上。后来当他担任计算机教研室主任、莱钢"精益管理"培训项目组组长的时候,之前的技能储备给了他莫大的帮助。像我们这些青工,从事的工作可能与所学*相去甚远,但这并不能成为我们懈怠的托辞与理由,我们更应该抓住一切机会学习所能学到的知识和技能,尽可能做到"

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第13篇:师德标兵事迹学习心得体会

“育苗有志闲逸少,润爱无声*劳多”,踏入教坛,我倍偿了其中了*辣苦甜,也深深认识到:爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师,就要爱岗敬业,热爱学生,爱的专心致志,爱的无私无畏!

热爱学生是师德教育的核心。教师的职业道德品质是否高尚,主要从以下几个方面看:看他是否忠诚于*的教育事业,能否坚定不移地全面贯彻党的教育方针;看他是否热爱学生,能不能做到既教书又育人。随着社会的发展,党和国家对教育的深切关注,真诚的热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。要想做到以德为教,为人师表需要:

一、要热爱教育事业

教师的道德是教师的灵魂,师德是教师职业理想的翅膀,教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出,这种付出是要以强烈的使命感为基础的。“育苗有志闲逸少,润物无声*劳多”。一个热爱教育事业的人,是要甘于寂寞,甘于*劳的。这是师德的首要条件。

二、要热爱学生

教师必须关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。朱小曼曾说:“离开感情层面,不能铸造人的精神世界。”是教育,首先应该是温暖的,是充满情感和爱的事业,教师应多与学生进行情感方面的交流,做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情,对其各方面给予关注,爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系

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第14篇:大学生学习郭明义的心得体会

在开展“四强四优”学习期间,我认认真真了解并学习了时代先锋郭明义同志的的先进事迹。他的事迹虽不惊天动地,但点点滴滴却是可歌可泣;他虽是个小人物,但他的精神却是伟大的;他虽在平凡的岗位,但他的追求是崇高的。

郭明义同志30年如一日热心公益事业,帮助身边弱势困难群体化解矛盾,给300余个濒临绝望和无助的困难家庭带来新的希望。他用爱心“捂热”冷漠,甘做*社会“润滑剂”的事迹感动了钢城,并在全*引发了爱的潮流。他用大爱营造一个温暖祥和的环境。他资助了180多名特困中小学生,而这些资金全来自他的省吃俭用。他无偿献血累计相当于自身总血量的10倍。几十年来,这个普通矿山职工热心关爱每一个遇到困难的人。他听说一名水车司机家中生活困难,就经常到他家看望送去生活物品;在一次冬季道路抢修中,推土机的挡风玻璃坏了,老郭看到司机没穿棉袄,就把自己的棉袄脱下来给他穿上;平时,老郭看到哪个工友的劳动鞋坏了,就马上把自己的鞋脱下来跟他换,经常是早上穿来一双新鞋,晚上回家就变成旧的了。齐矿修路作业区党支部书记刘洪良说:“老郭没有什么惊天动地的业绩,可这些普普通通的小事一干就是几十年,他像一团火温暖着大家,我们这个社会缺少的就是这种人间真情啊!”

郭明义同志是矿管理人员,妻子是医院高级护士,家庭并不富裕,他至今住在矿

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第15篇:学习*大代表事迹的心得体会

近期,单位组织我们学习了党的*大代表的事迹,通过学习,让我看到了*大代表的风采,他们都是党员分子中的佼佼者,他们一心为公,执政为民,默默奉献的动人事迹让我很受鼓舞。

*大代表都是从各行各业的党员中层层选拔上来的,他们身上有很多值得学习的优秀品质。有的代表多年如一日,扎根基层、心系群众;有的代表自愿到条件艰苦的地区服务群众;有的代表用忠诚和信念带领群众带领村子腾飞,为了让村民幸福甘愿自己吃苦。这些事例都深深地感染了我,我要从以下几方面学习提高:

首先,要学习*大代表们的敬业精神。他们在工作中,不等不靠,遇到困难就想法克服,见到矛盾就主动化解,啃下了一个个"硬骨头",甩掉了一顶顶"落后帽子"。他们用自己对事业的满腔热情践行着"生命不息、战斗不止"的誓言。

其次,要学习*大代表们的创新精神。他们没有轰轰烈烈的事业,也没有惊天动地的壮举,然而面对新时期工作的新形势新任务,他们坚持把工作当事业干,善于在研究状态下工作,把问题当课题来研究,坚持用创新的思维和办法解决问题。我们要学习他们与时俱进、敢闯敢干、视压力为动力的创新精神。

再次,要学习*大代表们的爱民情怀。视群众为亲人,始终把群众利益放在第一位,时刻把群众的安危冷暖放在心上,心里装着群众,凡事想着群众,一切为了群众,甘心做*的"孺

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